【推荐】六年级作文汇总8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

舍不得放下，

舍不得捧起。

看看身边的爷爷奶奶，

微笑之下藏着的皱纹

什么时候又深了又多了。

想想我们可以做的还有很多，

让一个位，撑一把伞，

换一个灿烂的微笑，

天空会多一颗闪亮的星星！

因为老人，是对我们这个社会作出过贡献的人，他们吃苦耐劳、任劳任怨。他们为的是美好的生活，幸福的生活……但是，现在他们早已人老珠黄、白发苍苍了。额头布满皱纹，双手也变得粗糙，再也不是往日的芊芊玉手，脸上也变得暗淡，再也焕发不出光泽。他们为我们做的太多了……有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人，为老人做些已所能及的事。

其实，我们能为老人做的有很多很多。我们可以为老人擦玻璃、收拾房间。为老人们表演节目唱歌、跳舞。教他们讲英语、为他们扫地、洒水、浇花。在平时，和自己的爷爷奶奶讲讲笑话，让他们喜笑颜开；陪他们散散步，让他们体会到幸福。过马路时，搀扶着爷爷奶奶过马路；在坐公交车时，为爷爷奶奶让个位；下雨时，给爷爷奶奶撑一把伞……为什么在我们的生活中，这样的事都没有发生过，难道，做这些事很难吗？

家中有老的大人，你们虽然不会把“爱老人”之类的话挂在嘴边，但是你们可以为老人做一顿可口的晚餐；在外工作的游子，你们虽然不能随时随地都在家里，但是你们的一条短信、一通电话都能让老人露出笑容……为什么在我们的社会上，这样的事没有发生过，难道，做这些事情很难吗？

“家有一老，如有一宝”这句话，普天之下、芸芸众生、尽皆知晓。然而，放眼现实生活中，又有多少人去珍惜这些“宝”，去认真对待这些“宝”呢？

六年级作文 篇2

我们每个人在人生中都会有属于自己的青春，在青春里每件事每个人都值得我们去记忆，也值得我们去回忆，因为它是在属于自己的青春里发生的。

记得这一次月考，我们分考场，我被分到了十二班里，这个班里基本上都是我们部的尖子生，就我们几个学习不咋滴的，可能是因为场里有空位，所以就让我们几个多余的过来了。我旁边是一个玩的不错的，他前边是一位女生，当时我看这位女生时，感觉张的还蛮看见的，又老实，自己感觉可以和她交个朋友，通过前几场考试，玩的不错的那位男生一个劲的问那位女生题，我以为她们认识里，剩下最后一场时我问那个男生：你认识她吗？不认识，他笑着回答，又说：“你是不是看上人家了”。你别闹了，我虚心的说。接着他给前边女生要卷子，我以为他是看题呢，他看完之后写在卷子上让我看，原来是她的名字啊，我就看见一个字，席。

我就点了点头。过了一会我又问他叫啥，他说：席，席……她听见了，看了他一眼，然后往我这里看了一眼，我们两个对视了一下，笑了笑，她又继续写题，他告诉我叫：席XX。回到家之后我给她们班里同学要QQ，我们两个便聊起了天，聊着聊着便跑远了，我们便聊起里感情。她说我长得帅，我感觉她闹着玩，她还说喜欢我。我给她说上学去早去会，那天下午我去的早，去找她，她还没来我就回教室了，她便去找我了，我们两个出去，边走边聊，我感觉很好，我们两个能拉的来。到了晚上去吃饭的时候，我们两个一起去的，在路上我告诉她：我喜欢你。她说真的吗？我说嗯。我们两个便谈起了恋爱，我们两个放学，吃饭一起走，聊天，我感觉和她在一起我很开心，很快乐，我决定和她好好的，虽然我们现在小了点，但是有一些事我们还是懂得，我们以后的路很长，我愿意陪她一直走下去，只要她愿意我就陪着她。

我们的青春就应该做一下自己想做的，是，现在我们谈恋爱是属于早恋，但是如果心里有一个喜欢的人而不说出来，那更影响我们自己，只要我们不浪费感情就行了。

青春是美好的，是有价值的，是值得留恋的，在我美好的青春里遇见你，我是幸运的，有你的陪伴，我感觉我的青春会更加美好。

六年级作文 篇3

我是一颗流星，我差不多就会到地球“串门”，那些有幸看到我的人许下愿望，我的任务是帮人实现愿望。

我来到一个美丽的城市，一个小女孩看到了我，她说：“流星啊，我希望我们人类健健康康，不再受到各种疾病的威胁。”哇，这个小女孩真是太懂事了。但是，有些疾病是人类自己创造出来的吖，比如说从菜市场买回来的蔬菜有的被喷上了大量的农药，有的水果商有催熟剂，这些东西吃进去，人们能不生病吗？

我来到一个小村庄，一位白发苍苍的老爷爷许愿，他希望村子的每个人都快快乐乐平平安安。这位老爷爷心底善良，我一定帮他实现愿望。

我来到了一个小区，一个母亲和她的儿子同时许下愿望，儿子希望母亲身体健康，母亲希望儿子健康成长。这对母子实在是太让人感动了，他们的愿望都是为对方着想的，我一定帮他们实现愿望。

我来到一所中学，一个即将毕业的中学生许愿说：“流星啊流星，我希望自己能考上高中。”我心想，只要你态度端正，上课认真听讲，好好学习，我一定能帮你实现愿望。

我来到了一所小学，一个整天游手好闲抄别人作业的同学向我许愿说：“我希望在明天的考试中取得好成绩”我心想，俗话说“一分耕耘一分收获”这个同学平时不耕耘，怎么能得到收获？这个愿望我不会为你实现的。

听了人们的愿望，我觉得其实大多数人都不自私，人间还是温暖的。

六年级作文 篇4

怎么办，好紧张！坐在直播室，面对那么多的机器，真的好紧张！

好不容易争取到的上电台做直播的机会，可千万别毁于一旦呀！我越是这样想，就越紧张，不断的打嗝、打喷嚏，主播姐姐一再嘱咐我们不能有任何杂音，恐怕要被我搞砸了。

哎呀呀，节目马上要开始了，管不了那么多了，先冷静下来，调整好自己的状态再说。

节目开始了，主播姐姐先让我们挨个儿自我介绍，接着问了我们一些关于学习和生活的问题，最后让我们分享自己的优秀作文。正当作文读到一半时，我的胃里突然涌上来一股气流，惨了，想打嗝了！我赶紧趁着两个自然段的空隙时间，用袖子捂住自己的嘴，打了个大大的嗝，好险啊！这一关终于闯过去了，我安下心来，接下来的节目中我便不再紧张了。万事开头难，在这二十多分钟里，我的心情从开始的提心吊胆到慢慢放松，再到陶醉在直播中，仅仅只是一眨眼的功夫。伴随着主播姐姐甜美的声音，我的初次电台直播也顺利结束了。

怀着对主播台的无比留恋，我一步三回头，依依不舍地走出了直播室，心中也不禁暗暗期待：下次，我还要来参加电台播音！

没想到第二次播音，很快就到来了，快到我都没有做好心理准备。

同样的时间、同样的地点、同样的节目，不同的伙伴，我找起路来那叫一个驾轻就熟。我一边向候场区的阿姨问好，一边招呼我的同伴做好准备。约一刻钟后，主播姐姐来了，我们稍作休息，便走进了直播间。三个女生都气定神闲地坐在椅子上，只有刘锦岳东戳戳、西摸摸地不安分，结果被主播姐姐呵斥了一顿才老老实实地坐了下来。

这次播音的主题是“以文会友”，节目以我朗诵原创诗歌《远方》开始，主播姐姐挨个儿介绍完我们后便直接切入主题。这次我为大家带来的作文是《美女学霸养成记》，郑宁萌给大家分享的是《老奸巨猾的班长大人》，这篇文章可把我坑惨了，直接导致了后来哪怕只有一面之缘的人都叫我“老奸巨猾的李杨帆”。什么叫“老奸巨猾”啊？那明明是合理利用自己的聪明才智好吗！辜佳艺和刘锦岳也分别朗读他们自己的优秀作文，整个过程除了刘锦岳读作文时笑场了以外，没出一点儿岔子。在欢快的育英校歌声中，第二次直播画上了圆满的句号。

在这次直播中，我显得游刃有余、泰然自若，上次的那种紧张感觉和压迫感荡然无存。我仔细地品味着直播的每一分每一秒，想把这种感觉深深地刻进记忆里。

通过这两次活动，我不仅增长了自己的见识，还着实体验了一把小主播的感觉，真是一举两得呀！

六年级作文 篇5

我来到了一座城。

这里很大，一时间我不能看完它的全部。于是我慢慢渡着步子，在街上游荡着，无所事事着。

这里的居民有点怕生，有的看见我了，会停下来看我一会儿，然后快活地跑开了。有的大胆一点，会过来和我交谈。可惜我并不会这里的语言，只能挠挠头笑一笑。

这里的居民住的地方有很多，树上，地底、湖中。有一次我正漫无目的地闲逛时，不小心踢到了一栋小房，里面的居民跳出来冲我叫，我陪着笑脸道歉了好久，他才回了房里去修理破损的地方了。

天不知不觉暗了下来。这座城市没有灯，我只好靠着月亮洒下来的一点亮光找了个可以睡觉的地方。我躺在地上，听着这里的居民们柔和的歌唱声入睡。

第二天起来，我去湖边洗了把脸，准备踏上归途。

我走之前，回头看了一眼这奇妙的城市，心里有些不舍。

回到家中，母亲询问我去了哪里。我想了想，答道：“森林。”

六年级作文 篇6

说起绰号，我们六（二）班可是全校鼎鼎大名的`“特产地”。这些绰号的创造者就是本人啦！我对各种各样的锅都情有独钟。于是，我所起的绰号全都跟“锅”有关。怎么，你迫不及待地想知道？下面我就介绍几个给你听听吧—

“平底锅”—我们班的学习委员罗婷婷。罗婷婷可喜欢管闲事了，班里谁还没去打扫卫生，她就在那催个没完；谁还没打扫完卫生，她就一边帮忙一边乐此不疲地说教着；谁没关紧水龙头，她准会细致调查而后反复提醒：“***，你怎么能不关水龙头呢？你想想，要是全中国的人都在浪费水资源，那我们岂不是没水饮用，想想那些水资源短缺地区······”她说的话我们都能背下来了。大家都看过《喜羊羊与灰太狼》吧，里面的“红太狼”一生气就抄起平底锅往“灰太狼”头上拍。她的谆谆教诲就如同那“平底锅”一下一下地拍在我们脑袋上。不过，这“平底锅”的猛拍也让我们班一次又一次获得了“优秀班级”的称号。

“压力锅”—我们班的涂嘉峻。以前，他可是个急脾气，一生起气来，总是大吼大叫的，有时候甚至会用武力解决问题。后来，我教他一个能控制脾气的办法—着急的时候就数数“一、二、三······”等数到二十，火气也消得差不多了。没想到这效果还不错，到现在，也不知道他压住多少“牛脾气”，所以他就叫“压力锅”。

“炒锅”—我们班的刘淑莉。她自认为好斗—倒不是爱打架，二十因为她耍嘴皮子的功夫高超。凭着她那三寸不烂之舌，走遍江湖，战无不胜，真可谓是“热血少女”。所以“炒锅”这个“热辣辣”的绰号非她莫属。

“黑锅”—我们班的杨毅。当然，这个绰号和他的肤色无关。杨毅是班长，凡是错事、糗事、糊涂事都得他迎难而上，敢于主动担当。所以，这个“黑锅”就是他啦！

“咣咣咣”，我们班的“一锅派交响曲”又奏响了······

六年级作文 篇7

俗话说“兵不在多，而在精”，儿汤呢，跟更是如此，不在多少，而在汤的浓郁。吃饭后喝一碗汤，可谓是“心旷神怡，淋漓尽致”。但在汤上，我却认识了这样一位舀汤师傅。

今晚的汤，美名其曰“酸菜粉丝汤”。其实到了我们碗里，基本就是酸菜咸水，粉丝影都看不见，毕竟每个师傅的汤勺都不会到锅底舀，那可多累啊，轮到我了，我目不转睛地盯着师傅的汤勺，没想到他并没有像往常只撩两下汤面，紧握着它的是一双粗有力的手，因常年舀汤，汤勺就像手的一部分。

我望着他，汤勺在水波不平时一播一顿，顺势捞粉舀汤，一气呵成。而且滴水不漏，汤在阳光下金光灿烂，转眼间像被磁吸住一样，稳稳地落在碗中，我惊讶地抬起头打量师傅，他穿着白褂黑裤，面色黝黑，身材偏瘦，却脊梁挺高，头上隐约看见些白发，全身散发着劳动人民淳朴的精神，他抬起头，岁月的流逝在他脸上留下痕迹，虽然他目光浑浊，却透露着对工作的热爱与执着，以后的几天里，都是他一个人汤桶旁，别人觉得枯燥的工作，他却像画家一样满意地欣赏着浓郁的骨汤，他用力一舀，油腻的骨汤好像听从他的话，表面的油花乖乖地与骨汤分开，溅起来又悄然落下，他的手再一回旋，汤似舞动的歌女，在汤桶里升华、旋转。各种各样的汤，他无不精通。海带汤中的海带随着他在汤中旋转，他的手一伸，再一转，动作娴熟，海带立刻成了落网之鱼，稳稳地停在碗内。就是遇到最难舀的紫菜蛋花汤，他也精通，勺子一撩，汤就带着紫菜升起，落下，让散乱的蛋花迫不及待地往碗里钻，在汤面上绽开了灿烂的花朵，就连溅起的汤汁，最后也原封不动地回到了碗里。

我震惊了，被他的技所折服，这位大叔真不一般。于是，我在心里对他产生了一股敬佩之情。

“三百六十行，行行出状元”，这位舀汤师傅正是舀汤中的能手，我也要像他那样，做一个敬业、认真的人。

六年级作文 篇8

她创造了一奇迹，她全靠一颗不屈不挠的心。她接受了命运的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世纪的奇人——海伦·凯勒。

一场重病后的小海伦让人大吃一惊，她不能喊一声“妈妈”也不能倾诉自己心中的希望，而是整日被困守在黑暗的世界。直到改变她一生的莎莉文老师来后，海伦在黑暗中渐渐的找到了光明，她开始学习盲文，拼写单词……

一次，她们路过水井房，莎莉文老师把海伦的一只手放在水管上。这时一股清凉的水在海伦手上流过，莎莉文在海伦另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦感到了了前所未有的喜悦。

在莎莉文老师的精心指导下，海伦学会了拼写很多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。盲文摸得连手指也出了血，莎莉文老师让她休息会儿，而她却说：“我的任务是练习，练习，不断的练习，失败和疲劳常常将我绊倒。但一想到在坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”她是那样的如饥似渴啊！

海伦·凯勒，一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传以对我们的生命给予最必要的提醒。

记住，用爱心去拥抱世界，我们是永远也不会吃亏的！