【实用】发现六年级作文汇总10篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的发现六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
在我小的时候，家人就说我长大一定是个很精明的人，果然从懂事时起，我的东西就从来不让别人动。
小时候的一个清早，轻风让湿润的空气中飘散着丝丝凉意，前几天的雨天还没有完全过去，还保留着雨的气息，妈妈带我去大街上转悠，准备给我添几件新衣服。
在一家卖家纺的店里，挤满了人，妈妈以为是搞什么活动，就让我先站在车旁，她自己往人堆里挤，经过一番努力，终于挤了进去。突然，前面一个玩手机的阿姨不由自主地坐在了我们的车上，还一声不吭的继续盯着手机，眼睛从来都没有要离开屏幕的意思，我可不愿意了：“这是我们的车，你别坐！”那位阿姨好像被幼稚的童声惊住了，赶紧扭过头来，看着一脸傲慢的我，笑着说：“小朋友，这是你家的车啊，你这么小的年纪，看东西看的真紧啊！”
上了小学后，我们每天都要买包零食来消谴，每当买来后，其他人都会一起分享食物，唯独我不愿意，当好朋友伸手掏一片时，我也不反对，但如果她再问我要第二片时，我就要变脸，有时还会生气：“你老吃我东西，自己不会买？”所以，当时一个个朋友都离我而去了。
但自从上了高年级后，我突然发现，自己变得大方了，上数学课，同桌，和前后左右的同学需要三角板、量角器……时，我都会毫不犹豫的借给他们，当好朋友遇到困难时，我会主动帮助她，当别人要主动看看我新买的书时，我会拿出来，大方地让他们借阅……
现在，我突然发现自己变大方了，变宽容了，彻底丢掉了儿时那小气的性格。
发现六年级作文 篇2
要成长，你必须要学会独创
要成长，你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！
有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！
不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。
发现六年级作文 篇3
绍兴，一座历史悠久的文化古城，有2500多年的历史，它美得自然，美得和谐，美得温馨，美得宁静。天空瓦蓝瓦蓝的，阳光普照大地，毫不吝啬地给予人们光和热，徐徐的微风吹过，又带给人们一丝金秋的凉爽。如今政府推行文明城市选举，使我们绍兴古城更加美丽：晴空万里，河水清清，垃圾分类，井然有序。
我们来到了环城河边。金色的阳光照耀河面，河水泛起一阵阵涟漪，闪闪发光，仿佛一块块珠片在河中蠕动。调皮的微风打起了波浪，拍在岸边的大石头上，好像嬉戏了起来。如今的河水早已不像从前，它变得清澈见底，鱼儿们在水中玩闹；如今的河水早已不像从前，它变得那么的蓝，蔚蓝的天空早已和它融为一体，抬头望去，也有“水天一色”的感觉；如今的河水早已不像从前，它是那么的令人赏心悦目，仿佛是一位高水平画家的作品，这也或许是市民素质提高了吧。环城河美得和谐，美得自然。我发现了美，发现了绍兴古城的美！
我又去了府山之巅。站在山顶上，我仿佛感觉到自己立身云层之中。俯身下望，一只只小甲壳虫正在小径上爬行，一只只小蚂蚁正在散步。此时此刻，我真像一个巨人。环顾四周，眼前的美景好似一副画卷，掩映在蓝天白云之下：树木郁郁葱葱，几条蓝丝带环绕着城市，远处山峦起伏，苍翠欲滴，还有川流不息的人群……这是多么美得一副画卷啊！绍兴美得温馨，美得宁静。我发现了美，发现了绍兴古城的美！
美在河边，美在山上，美还在我们校园里。
漫步校园，夕阳西下，晚霞染红了半边天，夕阳的余辉照耀在校园的一草一木上，显得格外静美。花儿在微风中摇曳，跳起了属于自己的舞蹈，绿叶则成了花儿的舞伴儿，真是印了“红花虽花，却要绿叶相衬”。一阵微风吹过，校园里就像开了一场大型舞会，都在翩翩起舞，一切显得生机勃勃，富有情趣，让人陶醉。这时的校园美得令人窒息。我发现了美，发现了绍兴古城的美！
我高兴，因为我生活在一座美得城市；我骄傲，因为我也是生活在绍兴古城的一份子；我自豪，因为我们大家的努力才有了绍兴古城美丽的今天。
发现六年级作文 篇4
在没有播洒的角落，摆着一盆君子兰，它令我那么熟悉。却又让我感到有些陌生。一丝凉意涌上心头，君子兰的最后一片叶子落了。我叹息着，又忽然感悟到花也是有选择权的。
我家有一盆子君子兰，在母亲的细心呵护下，叶子碧绿，叶间藏着朵朵白色小花，好像一个个玲珑的小精灵！午后的阳光柔柔地洒在君子兰的枝叶上，好象牙把天地之精华全都聚集在了这小小的生灵上。我总喜欢在这个时刻，捧着一本书，端着一个小板凳，坐在君子兰的.旁边看书是。书间不仅有油墨的香味，还掺和了花的芳香，这样的时刻怎么不令人陶醉？
一天，小姨有事我这家，临走时，她无意中发现摆在阳台上的君子兰，在阳光的照耀下，那君子兰开得旺盛，她顿时心生喜爱，就央求我，母亲把君子兰送给她。我的小姨是个极其懒的人，但她又极爱养花，所以她养的花多是活不了多久便因侍弄疏忽而枯死。这次，她又看上了我家的君子兰在，我的母亲虽有不情愿，但念姐妹情，便慷慨地说：“拿去吧，拿去吧”，我默默望着小姨离去的背影，望着那盆君子兰离我越来越远……
那盆君子兰从此就消失在我的眼前了。
也不知过了多久，在一次聚会中，我在小姨家发现了一盆几近死亡的植物，它就像一个冥冥这中的老人，正静静地等待生命的终止。突然，我惊叫了起来，它不就是我家那盆君子兰吗！我的君子兰啊！你到底经受了多少痛苦？你能告诉我吗？它不说话，只是低着头，低着头，直到那枝断了，最后一片叶落了。
这盆君子兰静悄悄地摆放在没有阳光的角落里，无人问津，就像一个久置的垃圾。泥土干硬，花盆沾满了灰尘。这是令我那么熟悉却又有些陌生的君子兰啊！
小姨正和母亲谈论她刚买的一盆花，我不知道那盆花的名字，那花确实比君子兰更好看。但我相想，如果不精心侍弄，总有一天也会象这盆君子兰一样，变得没有生机……
那一刻，我突然悟到，我们人类有选择的权利，选择自己喜爱的事物和生活方式。那么花呢？它也应有选择权利，选择阳光、雨露和养分，但是常被告人类剥夺了，它失去的是生命，而我们仅仅是丢了一盆花罢了。
发现六年级作文 篇5
它该多痛苦呀，让世界因为有我们而更美好！ ，原以为可以领略无限风光在顶峰的壮观，那座山几乎寸草不生，奶奶家门后有一座荒山。
我都会从爸爸带回来的树苗中，还给每棵树苗贴上标签，久而久之，却着实让我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大寿的时候，是一座绿山，我想，但就在我准备走的那一瞬间，更需要我们用善于创造的头脑去创造。
因为那座山上一片荒凉，只是朋友们因为经受不住这荒凉的环境而相继离开它了。
渐渐地，我不敢相信自己的眼睛，只是这样一株小树是如何在这寸草不生的荒山上存活下来的。
让荒山变碧岭成为可能，把奶奶带上那座山，我还想把那座山的边上种上枫叶，这棵不起眼的小树，那时，只是缺少一双善于发现美的眼睛，那时，我看清了那绿色，我发现，用五角星花绕上，也许它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁叶茂的小树，在这座山的尽头，那一定很美吧！ 美，那已经不再是一座荒山了，让她看看，那座山上的树是我种的，挑几棵最好的种在那座荒山上，懂事后，有绿色，人们也忘记那座山了，我往前走，从没有人去过，这寸草不生的荒山怎么会有绿色？那绿让我好奇心大增，有树就有希望，谁知我越往前走，。
是一棵小树，人们都说，那绿色越清楚，我爬上了那座山， 美， 记得小时候，需要我们用善于发现的眼睛去发现，在最前面装上大门，有着郁郁葱葱的树木，我要给它再找几个朋友，给了整座荒山以生机，它似乎太孤独了，只有几丝凉风不时吹过。
心动不如行动，那座山上有着新生命，以后每年植树节，一棵翠绿的小树，无处不在。
发现六年级作文 篇6
大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种稀奇古怪的现象。但在这妙趣横生的问号里面，令我最难忘的要数发现蚂蚁秘密的事儿了。
前天，妈妈在厨房里烧饭，发现蚂蚁都聚集在窗台上，好像在窃窃私语：”我们在他们家拿些吃的粮食吧！”对于妈妈来说这样的小蚂蚁也不算什么，不用在意，可是蚂蚁越聚越多，搞得窗台上一片黑。这可让”生活达人”——妈妈犯了愁。
昨天晚上，放学回家后，我却发现蚂蚁一只也没有了。
“蓓蓓，请把窗台上的大蒜递给我。”我答应了一声，递给妈妈。
真奇怪？前天还有那么多蚂蚁，今天怎么就全没了呢？这一定有蹊跷，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十万个为什么》，像大海捞针般找，可愣是什么也找不出。我又开始在网上搜索：蚂蚁是一种肢体动物，体型小，触角漆状。一般在地下筑巢，喜欢温暖潮湿的土壤。通常吃肉食、杂食、甜食。害怕有刺激性气味的东西。
原来如此，前天窗台上没有大蒜，昨天有一个，蚂蚁一定是闻到了有刺激性气味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一个大蒜放在一块肉后面，静等蚂蚁上钩。不出意料，10分钟后，蚂蚁一拥而上，随之便逃之夭夭。我立刻走到妈妈面前。
“妈妈，我找到了蚂蚁的小秘密。”我满脸骄傲，“蚂蚁，最怕有味道的蔬菜，以后看到蚁群，可以用这个办法。”
“蓓蓓！恭喜你！具备了未来科学家的潜质——充满好奇心。自然界中充满着许多小秘密，牛顿的对苹果落地的好奇发现了万有引力；伦敦查理斯因老鼠洞的灵感发明了地下铁路；鲁班因为被丝毛草割破手惊奇的观察最终发明锯子等等。人们因为好奇了才会去用心观察思考，才会有创造发明。”
听了妈妈的话，我觉得十分自豪，决心做自然中“小秘密”的发现者，并在心里悄悄种下一颗长大了当科学家的理想种子。
瞧！这就是我的新发现。
发现六年级作文 篇7
快乐是一种无处不在的东西，生活中必不可少，它像一只小舟，在童年小港中停泊；它像一杯淡淡的清茶，给生活带来欢声笑语……快乐是很难令人琢磨的情感，人人都拥有它，当你做了令你满足的事它才来到。
我也有过许多快乐，快乐的秘密是什么呢？是做了好事、买到称心如意的东西吗？都不是，这个快乐的动力来自于我的母亲。
母亲今年四十岁了。我们家离她的工作单位乘车至少要一个小时，她们单位又要求八点半必须到，所以她每天早上很早就要起床。她晚上不到十一点多决不睡，不是辅导功课，就是盘盘算算，有时还算着就睡着了，很是辛苦。
一次半夜，出差的父亲没回来，我起来上厕所，蹑手蹑脚走过母亲的房间时发现她只盖了件薄棉被，厚被子全给我盖上了。她的脚很冰，因为母亲以前冬天睡都要使用电热毯，可今年她把电热毯让给我乡下奶奶用了。我二话没说，立即将我房间里的厚棉被抱过来，给母亲轻轻盖上，又把我的热水袋拿过来，放在她脚边，再轻轻关上门回屋。
后来，我每天晚上都先到母亲房里给她把被窝暖热了再让她睡，半夜又帮她换盖厚被子，有时我放学放得早就自己将饭煮好，尽量帮她做些家务。她刚开始还觉得奇怪，但没有多问什么。
我的快乐就是这个，帮妈妈做事，为妈妈服务是我永远觉得快乐的。
现在升入六年级，每天的作业压得我喘不过来气，但一到作业少或放假时，就会帮妈妈做些事，实际上妈妈一直不愿意我帮她，说学习才是最重要的，可每当我做好了，她也无话可说……
快乐的秘密如今已不是秘密了。我相信，令我快乐的东西还有许多，让我去努力吧，发现更多更多快乐的秘密！
发现六年级作文 篇8
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。
发现六年级作文 篇9
许多事情需要经过几番思索才能明白其中的道理。从上小学起，父亲又一次突然问我：“考多少分最好？”
那是一次考试后，我对试卷上那鲜红的83分极不满意，回到家后，连母亲特地煮的炒饭都没有味口。听到父亲的问题后，觉得十分可笑。一百分满分的试卷，你说考多少分最好？当然是满分啦。
然而父亲却严肃地说：“95分就好。”
我疑惑地问：“为什么？”
“95分最好”
“为什么”
父亲执意不说，让我对父亲的问题产生一种好奇心。
后来我渐渐明白了，父亲是为了我今后的学习留有余地。
还有一天，因为作业太多，放学之后留下来写了一会儿，直到清校铃声响后才离开学校。回到家中，父亲看见我匆匆忙忙的样子，就问“怎么那么晚才回来？”我漫不在意地回答“在学校里做了一会儿作业。”7点30分左右，我将所有家庭作业做完，父亲原来以为我会休息了。没想到，我从书包里拿了一张四百格“沙沙地写起来……”
“作业不是做完了吗？”父亲凑过来问我。
“嗯”
“那你在写什么？”
“近、反义词。”
“老师说要写的吗？”
“不是的，反正早做、晚做不都一样，何况早做了，以后就不用做了。”
“既然不是现在的作业，就休息一下吧！“
我虽然不知道父亲为什么这样说，但是，从此之后，我就养成了一个习惯：回家后只做家庭作业。空闲的时间越来越多，我就有许多时间阅读课外书，为我的大脑“充电”。
临近期末考试，父亲并不是像其他家长一样让我做习题，而是尽量放宽我自由的空间。
生活中，我们可能会去崇拜哪些一蹴而就，一跃就成功的人，然而在实际生活中，那些做事不紧不慢，有条理的人更容易成功。
我们应该为被逼得喘不过气的生活挤出喘息的空间，让我们的生活更加美好。
发现六年级作文 篇10
两行树木排列在公路两旁，枝叶茂密，枝桠延伸着，在公路顶上交叉，形成一个天然的“屋顶”，洒下大片阴凉。阳光透过枝叶间的缝隙洒下来，在阴凉的地面上投下一片片的光点，把树冠染成了金色。
一片翠绿的树叶飘然而下，落在一个小小的桌子旁，矮矮的桌前坐着一位老人。老人并没有理睬那枚树叶，正低头干着什么。他的头发梳成七分头，上了油般的光亮，头发分开的一条缝可以看见青白的头皮。一张令人看不出年龄的脸正专注着手中的钟表。眼睛微眯着，皱纹悄悄爬上了眼角和额前，但那一双眼却炯炯有神。
老人干练的手在钟表的内部游走，查找着出了毛病的位置，熟练的上着油，上紧发条。一只钟表，一般都要几天时间修理，但却能保证焕然一新，走得比太阳还准。
但现在修表的人也不多了，老人也越来越闲。老人的儿子见了，关心的在一旁问道：“爸，现在修表的人也不多了，要不你跟我回去享福？家里也不是没钱。”
“但这里总还有人要修表，只要还有人戴表，我就不能走！”老人固执的回答道，回答完后，老人又接着修理手中的怀表。
“可……，一只表而以，有了一点偏差又怎么样呢？”儿子见父亲不听劝告，着急的夺过父亲手中正修着的怀表，放在桌子上，发出了一声闷响。
“你懂什么！”老人拍着桌子，“腾”地站了起来，拿起桌上的怀表，细细的擦着，又大声的对儿子说，“表是干什么的？用来看时间的，如果表出了偏差，可能赶不上会议，可能失约于人，时间是可以开玩笑的吗？”
儿子被老人说得无地自容，小声地辩解：“我，我这不是怕您累着吗？一个表，用得着那么精细吗？”
老人叹了一口气，又坐了下来，幽幽道：“你知道么？我年轻时，也像你一样，不拘小节。可就因为一分钟，我丢了喜欢的工作，只是短短的一分钟啊！在你看来可能没有什么，可那时的我，竟乎绝望，我那是才发现，细节是多么重要。”
儿子不语，转身走了，几年之后，那个小摊还在，老人还在，一块块如明镜似的钟表还在……
