【精品】六年级故事作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级故事作文8篇，欢迎大家分享。
六年级故事作文 篇1
亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下了这本书。书本身不是很有意思，但书页里面却藏着一样非常有趣的东西：一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着：这块奇石在黑海边可以找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当，带着简单的行囊，露宿于黑海岸边，开始寻找点铁成金石。
他知道，如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。为防止这种情形的发生，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔。一天过去了，他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。一个月，一年，二年，三年……他还是没找到那块奇石。但是，他不气馁，继续捡石头，扔石头……没完没了。有一天早上，他捡起一块石头，一摸，是温的!他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。这个扔石头的动作太具习惯性了。以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。
英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说，他多少年风餐露宿，苦苦寻觅，为的就是那块点铁成金石。可是当他找到后，他却随手扔到了海里。不是他不想要那块奇石，而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。他的多年点铁成金梦，也像肥皂泡一样顷刻破灭了。
正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的话就像是对那个穷人说的似的，准确，深刻!然而我们应该深刻认识它的警示意义。要拥有美好人生，必须养成一种好的习惯，让它服务于我们，
六年级故事作文 篇2
从前有一个可怜的寡妇，她和小儿子杰克一起过日子，日子虽然艰苦，但他们觉得很有滋味。妈妈很喜欢可爱的小杰克，小杰克也非常爱慈祥的妈妈。
有一天，妈妈病倒了，这可急坏了小杰克，因为他家很贫穷，没钱请医生给妈妈冶病，只得日日夜夜地守护在妈妈身旁，打理一切的家务活，妈妈口渴时，他就倒水给妈妈喝；妈妈难受时，他就替妈妈擦汗；妈妈睡着了，他就望着脸色苍白的妈妈流泪。妈妈的病一天比一天重，甚至连自己的儿子都识不出来了。小杰克绝望地大声叫喊起来：“谁能帮帮我，救救我可怜的妈妈吧！
”
话音刚落，窗户就缓慢地打开了，小杰克看见一位衣着华丽的仙女走进来，仙女用温柔的声音说：“可怜的孩子，我非常地同情你，既然你想救你的`妈妈，就必须到高山上去找一棵生命草，从草里挤出汁液滴到你妈妈的嘴里，她就会立刻活过来。”
小杰克谢过仙女，带上几片面包，就动身了。
走呀走，他看见一只狐狸正在追一只公鸡，尽管公鸡拼命逃，可眼看狐狸就要抓住它了。小杰克为公难捏一把汗，说时迟，那时快，小杰克上前一把抓住公鸡迅速藏在衣服里。等狐狸跑远了，才放出公鸡。公鸡说：“谢谢你，小杰克，我会报答你的。”
小杰克又往前赶路，天慢慢地黑了，前面一条又宽又深的大河挡住了去路，他急得直跺脚，大声呼叫：“仁慈的仙女，快来帮帮我吧！
”这时，大公鸡来到了他面前说：“请你坐在我身上，我送你过去。”小杰克骑在鸡背上，双手紧紧抓住鸡冠，因为河宽，他们整整走了二十一天才到对岸，杰克有礼貌地谢了公鸡，继续赶路。
在路上，她们劝告他，休息一会儿再走吧，可他就是不听。她们怕杰克挨饿，便从森林中采些野果给他吃。小杰克经历了千辛万苦，整整走了五年，终于来到了高山上，找到了生命草，于是他忍受着脚皮磨破的疼痛，飞快地回到了家。他扑到妈妈身上，用力地挤生命草。草汁流到妈妈的嘴里，慢慢地，妈妈睁开了眼睛，用手臂搂住小杰克的脖子，惊奇地说：“怎么长得这么大了，我的孩子。这究竟是怎么回事？”还没等杰克回答，窗户开了，仁慈的仙女直闻进来。她拥抱着杰克，对妈妈讲了杰克为了救她而做的一切事情。妈妈听后，把杰克拉到自己的怀里，不断地亲吻他。他们是多么幸福啊！
六年级故事作文 篇3
儿童城顾名思义，就是只有孩子，没有大人的地方，因为大人给不了孩子们快乐的童年。
可是，孩子们离开家长，吃什么？穿什么？呵呵，吃穿不是问题，儿童圣主用儿童圣杖变出既合孩子们的身、又好看的衣裳；变出既对孩子们身体好、又好吃可口的饭菜。儿童圣杖是一个法杖，长长的身子，头像个月亮，中间含着太阳。这法杖不但能变出孩子们需要的，还能抵御入侵者。
六年级故事作文 篇4
幸福是什么？幸福是点滴的积累，幸福是生活的调味品，幸福更是这平凡中的闪光点。幸福的颜色是什么？幸福可以是红色、黄色、蓝色，幸福，是七彩的颜色，幸福更是彩虹的颜色，正是这份色彩，才为我们的生活创造出这样、那样的幸福。而在我身边有这样一位，疼爱我给我幸福的人。她冒着大雨，用她有力的翅膀，给我送来黑暗中的温暖，她就是我的妈妈，我最爱的人。记得那天早晨阴沉沉的。正准备送我去学校的妈妈提醒我说：“女儿，今天出门别忘了带伞，可能要下雨。”“哦。”我随口应了一声。但是出门时，过于匆忙，我便把伞遗忘在桌上。上完两节课后，班内便窃窃私语起来，原来是在下雨了。这下把我吓坏了，这犹如晴天霹雳打在我身上，我懊恼自己怎么这么粗心大意，妈妈出门前再三叮嘱我带伞，而我呢？居然忘带了。我奈地托着下巴坐在位置上发呆。旁边传来同学们七嘴八舌的议论声。有的沾沾自喜：“嘿嘿，辛亏带伞了，不然就成落汤鸡了。”有的暗自庆幸：“没关系，反正会有人来接我的。”有的若无其事：“即使雨下再大也无所谓，反正家就在附近。”……耳边的话语时不时的打击着我，望着窗外淅淅沥沥的小雨，我的心一直忐忑不安。
放学后，同学们都陆续回家了，只有我焦急地望着窗外的倾盆大雨，不知如何是好。心中祈求上苍赶快停雨吧，期待妈妈送伞给我。时间如流水般地过去了，正当我不知如何是好时，一个熟悉的身影走在我身边。“走，我们回家吧！”妈妈撑开伞，我牵着妈妈的手高兴地走着。突然我发现伞朝我这边倾斜，我有意识地说：“妈，你这样会着凉的啊？”妈妈笑着说：“没事！”我望着妈妈右侧被雨水淋湿的肩膀，我把伞往她那推过去。但是，妈妈却又推了回来，并说：“傻孩子，妈妈没事，倒是你小心别感冒了。”一阵冷风袭来，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到肩膀上温暖了许多，原来是妈妈用她那有力的肩膀搂着我。我抬头望了望妈妈那饱经风霜的脸，我的眼睛湿润了。回到家，我身上一滴水也没有，而妈妈却湿了一大半。我让妈妈先去换衣服，可她坚持要帮我擦头，找干净的衣服给我换。一瞬间，我热泪盈眶，真切体会到了母爱，这是我一生中最幸福的时光！此时此刻，我感受到了幸福的美好，亲人无时无刻都在关心着我，关爱着我，我，就生活在这幸福的世界里……
如果要我为我的幸福打分，我一定会打满分。如果要问我为什么，我会对她说：“我的生活幸福我的一切的一切都很幸福！”
六年级故事作文 篇5
一天，两天，三天……
一月过去了，大人军队主将百思不得其解：怎么去了这么久？太慢了吧？
终于，大人军等不及了，开始出兵。
儿童圣主一见，城下如火如荼，又喜又忧。喜的是可以用五个大人换回五个小孩，忧的是恐又免不了一场恶战。小屁孩儿，是你捉了五个大人的吗，放了他们，否则，破城之后，鸡犬不留！
这位将军，难道你没听说过‘尔虞我诈’吗？儿童圣主谈笑自如得回答。
你，你…你…给我杀!大人军主将说。
停！大将军，我们何不化干戈为玉帛呢？儿童圣主说。
啊？大人军主将大吃一惊。
我将城中所有孩子叫出来，你问问他们是去是留，我不强迫，可好？行！
六年级故事作文 篇6
一天，妈妈给我买了一个毽子：四片雪白的鹅毛直立起来，摸上去，舒服极了，还有四片鲜红的小羽毛，点缀在白鹅毛的周围，整个毽子看上去就像一位穿着红裙子的白雪公主，鲜艳夺目，美丽无比。我马上拉着妈妈的手去操场上踢毽子。
我蹦蹦跳跳地来到操场上，操场上热闹非凡：篮球场上生龙活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。操场的一角，几个姐姐围成一圈，正在踢毽子。毽子在她们中间自由的飞来飞去，我好羡慕。于是，我也按照他们的样子去踢，但是毽子像一个调皮的孩子似的，不听我的指挥，蹦来蹦去。连脚也不听我的指挥，本来我想弯着脚踢，却变成了直脚踢，不管我怎样踢，总是踢个空球。哎，不但没踢着，而且还摔了一跤。我把毽子一扔，气愤地说：“踢毽子一点儿也不好玩，不玩算了。”妈妈走过来对我说：“别生气，其实你可以踢好，只是没有掌握方法。当毽子落下来的时候，先不要急着去踢，应该盯着毽子着落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢得太高，不然就会摔倒。”说完，妈妈捡起毽子，给我做了个示范。妈妈把毽子轻轻一抛，等毽子到膝盖这么高时，对准方向踢上去，毽子在妈妈的脚上就好像是一只听话的小鸟，在随着节拍翩翩起舞。我立刻爬起来，妈妈吩咐我先练好脚踢的动作，我就这样练了十几分钟，终于工夫不负有心人，能够弯着脚踢毽子了。我拿起毽子，按照妈妈说的方法，果然踢中了，我高兴得跳起来。经过反复的刻苦训练，我可以连续踢好多次了。妈妈走过来，微笑着说：“珊珊，你真棒！”我心里比吃了蜜还甜呢。
学踢键子的经历，让我知道了凡事不能太急躁，要心平气和，只要有恒心，铁杵磨成针。
六年级故事作文 篇7
从前有一窝兔子，不过近来正在发愁，因为有一只凶猛的狼，一直在他们家附近晃悠，想找机会吃掉他们，就因为这件事，兔子家已经好久没出门了，家里的粮食已经吃光了。
“如果再不去找粮食，我们就会被饿死的。”兔爸爸说。“我要去找吃的了，你们等着。”说完，兔爸爸就走了。
兔爸爸很怕茂密的丛林，一直提心吊胆，看见草动了，以为是狼来了，就拼命地往前跑，结果一头撞在树桩上，死了。
一个农民从田地里回来，看见了这只死兔子，于是就拿回家吃了，老婆见了，问：“兔子哪里来的？”农民把一切都告诉了她，她说：“尽有这等好事，咱们在等等，一定会有更多兔子上钩的。”于是，他们每天等呀等呀，的确等来了一只兔子，那就是兔妈妈。话说兔妈妈等不到兔爸爸，于是就自己出来，结果也撞到树桩上了。夫妻俩看见又来一只兔子，高兴得不得不得了，于是就在这里盖了房子，连田地都不管了。
但是，从这以后，再也没有兔子撞上树桩了，于是，夫妻俩就被饿死了。
六年级故事作文 篇8
今天，阳光明媚，我们学校组织了文化礼堂研学活动，有幸我被选中参加。
早上9点我们一起到学校汇合之后，乘着汽车到达了目的地——寺口村。我们一起去了一间礼堂，那儿的门垮比一般的文化礼堂都高。起初我们到了里面认真地看着书，后来来了一位宣传者，分别给我们述说了这两个故事：“在很久以前，有一个当官的人叫做方丈，他之后离职取消了做官，下山去寻找安家之地，他首先居住在了山上，之后又有一大批穷人千玺来到了这儿把那快地占领了，于是那就是现在的雅干都是姓方的人，于是方丈只好去找皇上告诉他了事情的经过，问他是否可以在让给我个好的风水宝地？皇上竟随口答应了说这天下都是朕的要哪个都给你！于是方丈便跑到了山下又找到了个胜地在那安居乐业，于是那里成了现在的寺口，都是姓邵的，而那就是话天下的外面于是就被称为寺口村。
另个故事是《七色瓜》。
讲的是在皇室的时候，太后生了病，谁也治不好，于是皇上下了张召令谁治的好太后得病，赏金万两！于是有一个农夫去了给了她一个西瓜，西瓜地表面与正常的相同，他一拨开果肉五光十色射的极其鲜艳透丽，皇后看了就有食欲，赶紧吃了一口，不出3日他的病就好了皇上见了让他做了大臣功将，一年过后那农夫以厌倦了皇宫生活，就出了宫，与他的家人团聚再了一起继续播种种瓜。”
听完了她的故事我们感同身受。在那礼堂之中古代都是用来教生用的，而现在用来宣传着古代故事，告诉更多的人传播这个故事。
经过了一天的寺口游日我们都深刻的了解到了寺口的故事。
