时间六年级作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的时间六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间六年级作文1
从前，我刚刚走进学校大门，就要从小学毕业了。过去，我天真地想:如果我老了，我必须请求时间老人让我回到我的老年。思考隐藏在我脑海中的记忆让我觉得时间很短。过去似乎刚刚发生。十三年似乎一眨眼就过去了。我不知道它是否会过得更快。时间总是悄悄地从我们身边溜走。我不能触摸或看到它。即使我想保留它，我也不知道如何保留它。我只能眼睁睁地看着它消失。当新的一年到来时，一切都恢复了。柳树长出新芽，我眼中枯枝看起来焕然一新。一年就这样过去了。俗话说，“一寸光阴，一寸金，一寸金难买。”的确，金钱不是万能的，但时间是公平的。它给每个人24小时。金钱无论如何都买不到时间。时间平等地对待一切，取决于你是否珍惜它。
“时光飞逝，时光飞逝。”我认为这是事实。
时间六年级作文2
假如时间可以倒流，我会去恐龙时代，看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙，是气候的变迁？还是……我一定要看个究竟！
假如时间可以倒流，我会去远古时代，看看我们以前的祖先是怎么演变到今天，祖先真的是猿猴吗？
假如时间可以倒流，我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑，看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是绝无仅有的！
假如时间可以倒流，我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的，动用了多少劳动人民，他们靠的是无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭，建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。
假如时间可以倒流……
我想：如果真要时间可以倒流，那么许许多多的迷都能解开！
时间六年级作文3
时间匆匆，美好的日子过得很快，又走了，亲人走了，却再也没有回来，那时候，记忆真的很美好！
我祖父去世了，他的尸体躺在火葬场里。我不知道他对我有多重要。当我想到我再也见不到他的声音、脸和微笑时，我感到非常抱歉。
爷爷去世前两年的春天，花儿盛开时，有红、绿、白、紫。我摘了一朵粉红色的花。他把它别在他的头发上，就好像他拿着爷爷包着茧的“刀”的手一起去了公园。
当我到达那里，我直接去游乐园，玩木马，玩小飞机，尝试青蛙跳，我从来没有敢做。然而，我仍然害怕得要死，和我爷爷玩碰碰车。我和爷爷一起开了一辆车。虽然这是我第一次开车，但我还是像一个老司机一样，左驾驶右驾驶。我从没打过任何人，直到我被“熄火”撞了。然而，时间很短，我没有太多的乐趣。结束了。这可能是爷爷带我去的最后一个游乐园。他回来的第二天就生病了。
太阳和月亮跑得很快，我们抓不住小偷的脚步！
时间六年级作文4
时间啊时间
你为何如此匆忙
去工作？
去上学？
我想不是的
转眼间
数年即逝
一天天的日子
仿佛在一瞬间
我该如何是好
我能做些什么
无非是整天学习
太乏味了
时间啊时间
你为何如此匆忙
你想惩戒不珍惜你的人吗
请给我们留下一条好路
我真想在这个世界上体会乐趣
可你太匆忙了
时间啊时间
你为何如此匆忙
你“滴答、滴答”地走着
仿佛很慢
但在我们眼中
你就像流水
时间啊时间
你为何如此匆忙
许多人都抱怨你：
光阴似箭，日月如梭
花有重开日，人无再少年
一寸光阴一寸金
……
时间
你能放慢脚步吗
如果不能
我们也会争取的
……
时间六年级作文5
岁月从我们的指间流过，仿佛还触手可及，但是如今，却早已被忘记。
早些年，我常常感叹，人生何其绚丽多姿？可眼望现在，我忽觉日月如梭已经并不是只存在于脑海当中。眼前浮现的，便是一片苍凉。我悲，悲黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。悲流年匆匆而过我们却不懂得珍惜。所以才造成了现在的＂永久的悔＂。
年少时，常想仰望苍天一笑，笑若红尘。而今时，却在悔恨为何当初不珍惜时间。若是当初呵若珍宝，又怎会到今时今日的遗恨自身？
时间的倩影淡漠在人们的视线中，渐渐消失不见。时间的理念也消磨殆尽。所谓，人生中有几个十年？呜呼哀哉，既然如此人何苦不珍惜时间，把握现在？
论时间虽如黄金珍贵，但我却牢牢地抓住时间，这何尝不是一种财富？又或者说，对自身的一种肯定与发现。
所以，我希望时间重新回到人们心中，更加铸就一个美好的明天！
时间六年级作文6
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。
假如时间可以倒流，我相信全世界的人一定都会十分开心的`。
时间六年级作文7
光阴似雷电，日月如流水。滴答，滴答……时间？是……是……是皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。是战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。是清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。是细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。是清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。是流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。是良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛。是利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。是尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。是天平，它能称量奋斗者成果的重量。就像鲁迅先生说的吧，就是块海绵，只要你用心去挤一挤，总会有的。
人人都说要节约时间，可又有那几个人是真正做到了呢？时间都去哪了，让我们从点点滴滴做起，从身边的每一件小事做起，加油！
时间六年级作文8
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话恰好说明了时光的珍贵。时光就好比水一样，只有流去无流回。记得三年级的时候，我们教了一篇课文，叫《和时光赛跑》，那时我才明白：“所以时光里的事物，都永远不会回来了；假若，你一向和时光赛跑，你就能够成功。”时光每一天都从我们身边悄悄溜过：有时他从饭碗里溜过；有时他在思考中闪过；有时他在谈话中跑过……时光无处不在。月光下，花儿绽开了。我们与花儿又有什么不一样？俗话说得好：“花有重日开，人无再少年。”每个人对时光都有不一样的概念。军人说：“时光就就是胜利。”医生说：“时光就就是生命。”老师说：“时光就就是知识。”农民说：“时光就就是收成。”商人说：“时光就就是财产。”……
时光就是最平凡的，也就是最珍贵的。我们的手无法抓住流金岁月，也挡不住年华似水。我们就在这要一个黄金般的岁月里，就要争分夺秒的与时光赛跑。
时间六年级作文9
读完和《时光赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑可就是时光，可就是人能够在自我拥有的时光里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
时光在你不注意的时候匆匆过去了；时光在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时光在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了……时光一分一秒地在我们的指尖划过，我们的时光就是有限的，趁我们此刻还小，必须要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有潜力做大事情，唯一能做的就就是给自我补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。
我们要努力跑在时光的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。
时间六年级作文10
合上《假如给我三天光明》这本书，我终于感觉到时间是多么宝贵，也从而想到自己该如何度过一天……
假如给我一天时间，我会一大早起床，孝顺爷爷奶奶，帮他们去买菜，不用他们再一大早起床。有空闲的话，还可以去公园散散步，跟着那些老爷爷老奶奶练练“太极拳”，和一些熟悉的人聊聊天，让心情舒畅点。
中午也不能太过头的休息，大多数时间用来阅读书籍，使我在知识的海洋中劈波斩浪，开阔我的眼界。
下午，我要当一名“小小清洁工”打扫小区、图书馆，使我周边的环境更加清洁、美丽，鸟语花香的。
当然，我也会好好利用这个夜晚——我要去孤儿院，去安慰那些从小就丧父失母的孩子们，告诉他们，不要丧失勇气，要勇敢命运，与它作斗争。同时并呼吁广大群众行动起来，爱护孤儿，爱护残疾人……
如果真有这一天，我一定会按照计划，完成使命。
时间六年级作文11
风儿，风儿你慢慢慢慢吹，鱼儿，鱼儿你慢慢慢慢游，时间呀时间你慢慢慢慢走，别把我丢向那陌生的年代。
时间呀，停下你匆匆的脚步。花儿谢了，是你留下的足迹吗？小草黄了，是你撒下的汗水吗？小树长大了，是你落下的晨露吗？你匆匆的来又匆匆的去，稚气的小毛孩脸上长出了胡子，皱纹悄然爬上了额头。你悄悄的走过我的身旁，呀，我又长高了。
时间呀时间。你为什么不等等我，岁月呀岁月，你为什么这么无情。你送来一个生命，你又带走一个生命。在医院的房间，一个可爱的婴儿诞生了，满房的喜庆没有留住你的脚步；在另一个房间，一个年过花甲的老人，还没有说完最后一句话就驾鹤西去了，满房悲伤也没有留住你的脚步。
桅子花大片大片的开着。时间却没有心动，它轻轻的走过。花落了，叶散了，风吹了，人聚聚散散，时间却永远不回来了。风儿吹过，岁月遗落在荒凉的沙漠。时间永远不会等人，正如风儿永远不会停止，白云永远不会落。
时间六年级作文12
时间去哪儿了光阴似箭，岁月如梭。一转眼，我从一个呱呱坠地的婴儿，成了一名快要结束小学生涯的女孩了。时间匆匆流逝，童年岁月也慢慢消逝……
不知怎么了，我十分想重返儿时的日子，回到妈妈的怀抱里，吮吸着妈妈甘甜的乳汁，被大人们宠爱着，呵护着，关怀着……想知道我为何这么想穿越童年时期吗？以为我想要父母永远年轻，健康。
其实，我们每个人一直一直都犯着同样的错误：将自己最坏的一面给了身边最亲的人；将心中的爱深深收藏，羞于表达，或另类表达。但是请记住父母不会在原地等你，岁月无情，或许我们眼里只看到自己的的成长，却很少注意身边的父母慢慢变老，他们已不再年轻。所以，希望大家好好珍惜宝贵的时间，好好地回忆——时间去哪儿了！
时间六年级作文13
小学六年的时光，本以为会很长，但一转眼，我们就快就要毕业了。看着墙上嘀嗒作响的钟表，时间都去哪儿了？我细细沉思，玩耍时？发呆时？同学说，写作业时，时间从笔尖划过；画画时，时间从画板上逃走。跳舞时，时间从踮起的双脚下溜走。
时间的脚步，无时不刻不停地地走着，他兢兢业业，转眼间，一天过去了，一年过去了，十年过去了……岁月是那么的无情，也是那么的公平，不因谁多给一秒，也不为谁少给一秒。
他的脚步如此轻盈，总是不易人察觉。一眨眼的功夫，我今天的日子过去一大半了。我今天应该完成的事情，我却想着明天再做；到了明天，又想着后天再做；一而再，再而三，就这样拖拖拉拉的过去了。我许多次都这样，如果每个人想着今天的事今天完成，那么这个世界岂不是比现在完美许多？
我暗下决心：以后做事不能再拖拖拉拉，不能想着时间还早着呢！“花有重开日，人无再少年！”要珍惜青春的美好时光，努力学习，加油！
时间六年级作文14
时间如轻烟，如薄雾，悄然地从我们的手中溜走。时间为什么会溜走？又怎样的溜走？现在又在哪里？时间为什么过得这么快？一切的问题缠绕于我。我又该如何去寻找这些答案？
在洗脸的时候，时间从我们的脸盆里过去；在吃饭的时候，时间从我们的饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。在玩的时候，我们尽兴的玩，开心、快乐是我们这时的感觉。却不知有一个人在无声的哭泣。时间就是从生活中平凡的小事里溜走。
有的人以为时间很多，所以总把今日该做的事留到明日，却不知“明日复明日，明日何其多”。就这样时间从我们手中溜走。
有时望着河边柳树，奇怪了，以前的大树去哪了？走在路边，停下来，望着苍天大树，回忆以前树上的鸟窝怎么不见了？路过以前的学校，以前的伙伴在哪里？是啊！时间过得匆匆，但是时间去哪了？
时间会默默流泪，也会匆匆离开。但你知道时间去哪了？
时间六年级作文15
从前，在日本大阪一个家庭，有一个爸爸，一个妈妈，和两个还没上幼稚园的男孩。
爸爸要养活妻子和两个孩子，工作很忙，常常早出晚归，不到吃饭的时候一般不会回到家。
一天，爸爸刚进家门就看见了他的两个孩子用犹豫的眼神看着他，哥哥说：“爸……爸爸，您工作一个小时赚多少钱那？”爸爸也不知道孩子们葫芦里买的什么药，就说：“呃……大概六千日元左右吧。”话音刚落，弟弟便怯怯地说：“嗯……爸爸，您能不能借我们两千日元哪?”爸爸虽然不知道他们在搞什么名堂，但还是给了他们两千日元。接到两千日元后，兄弟二人便欢天喜，又蹦又跳的，还去给妈妈说，让爸爸丈二和尚——摸不着头脑，这时，孩子们兴奋地的说：“爸爸，我们现在已经有六千日元了，您明天能不能早一个小时回家呀？？！！”
以后，爸爸再也不会来那么晚啦，因为，那一个小时已经被他的孩子们“买”走啦。当然，不是用钱，而是用他们的“童心”。
