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【推荐】六年级植物作文合集十篇

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在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的六年级植物作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级植物作文合集十篇

六年级植物作文 篇1

“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的植物名,图文并茂地出现在大屏幕上,老师还不时拿出一个个实物,让我们识记辨别。有枝条,有树叶,还有小草。

老师举着一个宽大的叶子,问:“知道为什么叫八角金盘吗?因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角,加上树枝顶上金黄色的一串果实,远远看去如同一个盘子托着金子。”哦,原来校园围墙下那一长排就是八角金盘,我认识了。

“因为它的叶子边缘是金黄色的,所以就叫金边黄杨。”

“这种草很有韧性,一时拉不断的,就是牛劲草。”

“龙爪槐,它的枝条像龙的爪子,盘曲舒展着。”

在老师图文并茂的讲解和实物展示中,我们很快认识了很多植物。接着,老师发下一张表格,让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动,找出那些植物的具体所在位置,看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

大家排队下楼后,就结伴散开了,我和同伴快速奔向后花园,因为那里植物最多,我把植物名和所处位置一一写入表格,但还是遇到了不认识的,或者区分不开的,那怎么办呢,还好,带来了科学书,我只好用“按图索骥”的方法来确认了。

转眼,时间接近下课了,我和同伴已经将整个校园找了遍,为了能够胜出这次比赛,我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上,这何不是成绩呢。继续找,我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。

下课铃响了,同学们陆续回到了教室里,老师作了简单统计,我汇报了我的成绩:找到了41种植物!获得了全班第一,受得了老师的表扬。

“校园植物大搜索”活动,带给我的不止是知识,更多的是快乐,我为认识了一直来叫不出名的植物而感到快乐,如果没有这样的活动,我可能永远认识不了那棵屹立在学校行政楼前面的高大雪松。

六年级植物作文 篇2

今天是十月一日国庆节,是祖国第64岁的生日。很高兴,为了庆祝国庆佳节,爸爸特意带我们一家人去仙湖植物园游玩。

今天是个好日子,阳光明媚,天高去淡,秋风气爽。一路上,处处可以看见彩旗飘扬,欢度国庆四个大字随处可见,洋溢着快乐的节日后气氛。

仙湖植物园,是深圳八大景点之一。我们坐公交车从福田出发,经过一个小时路程就到了罗湖区莲塘仙湖。我们一下车,就去排队买门票,大人20元,小孩或学生半票10元。

我们买好票,随着众多的游人一起走进大门口,坐上大巴观光车士就出发了,观光车走在蜿蜒的山路上,看见一片片绿荫荫的各式树木,行走十多分钟就到了第一景点--弘法寺。我们随着游人一起来到三楼烧香拜佛,还在愿望塔前扔硬币,还给我买了一块我喜欢的玛瑙玉石戴上。

接着,我们又坐上观光车出发了,先后经过了湖区、盆景园、沙漠区、桃花园、化石森林、古生物博物馆、回归林、雕像园、裸子植物区、药用植物区、听涛阁、揽胜亭、两宜亭、龙尊塔、天池、天上人间、荫生植物区、苏铁园......我们在积压个景点游览,把一幅幅美丽的景点用数码相机拍摄下来。

最难忘和最刺激的景点是:深圳古生物博物馆,里面古代恐龙化石,又长又大,活灵活现,我与恐龙赛跑,我的了第一名,吓得最后出了一身大汗。

仙湖植物园内分成三大景区,由庙区、天上人间和仙湖构成。在仙湖的周围,是由连绵不断的高山环绕,山上都种着由郁郁葱葱的世界各地品种的珍贵植物。湖水清澈见底,湖上很多游船供游人自由自在的游玩,湖里的有许多金色的小鱼,充满着生气。犹如人间仙境一般。

深圳仙湖植物园是以旅游为主,科研科普为辅的风景植物园。种植植物多达三千多种,整个园内建筑风格为古典园林式,林茂木秀,倚梧桐山雄伟,借水库之秀丽,空气清新,环境优雅,有世外桃源之美称。爸爸还说:仙湖就是一个天然的氧气吧!

今天我玩得真开心,忘不了美丽的仙湖植物园,更忘不了今天是个好日子——国庆佳节。

六年级植物作文 篇3

我第一次种植物是五年级,那时候我正好有一些含羞草种子。我一直都想种,却没有材料……

直到有一天,这件事在我心里呆不住了。我就问奶奶:“奶奶有没有小一点的花盆?”奶奶无奈地摇了摇头,说:“没有”我心想:哎~没有花盆,怎么种含羞草呢?有了。

第二天我就准备了一个装橡皮泥的小桶,在桶底下打了一个洞。那时不知道打多大的洞……奶奶惊讶地说:“你打的洞太大了,装不了土!”结果我费了一个“花盆”,我不禁感到失望了……

奶奶知道了我的心事,就想办法帮我找到了八个小花盆,还带有土。我非常开心!便把这些种子种进小花盆里,等待他们发芽!

过了好几个星期,我种的种子一个都没有长出芽来。我便想了想这几天给种子干了那些事:每天浇水,还放在太阳下晒……怎么回事呢?是不是每天浇水的次数太多了?我失望了。

又过了一个星期,我没有看见种子发芽,我彻底失望了。当准备除掉这些种子的时候,我仔细一看,偶然间看到了一个小嫩芽,我转悲为喜。心想:我要这个小嫩芽长得更壮!

可是,日子一天一天过去了。小芽一天比一天差,我努力想挽回那颗小苗,但是我没做到!我欲哭无泪……伤心欲绝的躺在床上哭。

虽然这鞋种子没有长活,但是,那一棵小苗也没有枯萎。而是完好无损的成长着!

人生中不可能全都是成功,必须有挫折,才能让我们学会坚强!只有用心做好每一件事,那就真正能做好每一件事了!

六年级植物作文 篇4

植物的世界和我们的世界各不相同,现在让我带你们去看看植物的世界。

春天我发芽了,露出了头,细长的身体,尖尖的小头,绿绿的身躯,大家应该知道我是谁了吧?我就是一棵不倒的小草,为什么说我不倒呢?是因为在我刚出身的时候,一辆汽车把我压倒在地上,我看看周围,许多朋友也被压倒了,可是他们竟然都站了起来。我被他们的精神所感染,过了一会,我也站了起来,春天来了,冬眠的动物都起床了,蛇给我们挠痒,晚上,猫头鹰陪我度过夜晚。

夏天,天气热了起来,我的个子也长了起来,可是我在我们的身高中只能当个“矮冬瓜”。虫子的活动也活跃了起来,有时被我叫“南国的少女”的小圆虫,常常和我说话,小甲虫遇到我时,也常对我说:“你好。”“明天要下雨啦,我们要走了,明天小心着凉。”总是会跟我寒暄一下,这些也可见一斑了。小蚂蚁每一天都会跟我开一个玩笑,最重的一次是,一只蚂蚁在我喝水的时候进入我的身体,让我的颜色由绿变成了黄色。一连病了好几天。

秋天,天气开始凉爽起来,我又长高了,可是为了追“时尚”,我只好把绿衣服变成黄衣服,树的叶子掉了下来,给我们盖上一层绵被。可是有好的也有坏的事情,有一天,一个小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我却活了下来。

冬天,动物朋友走了,我睡在泥土中等待轮回。

植物的世界走完了,让我觉得植物的生活也有很多乐趣,每一个人包括每一个生物都有自己的生命和生活。让我们珍惜每一个人,不,世界上每一个生物,物品的生命。

六年级植物作文 篇5

一只恶狼紧紧追抓兔子,兔子东躲西藏,朝一棵大树跑去,躲到树爷爷身后,朝植物们喊,“救救我!救救我!”

植物们听见了,警惕地注视着前方。植物们在防范恶狼,保护兔子。

前面的草丛中发出一阵声响,“窸窸窣窣”,蒲公英立刻派出了“侦察兵”。侦察兵”飘飞在森林里,东寻西找,侦察着一切。突然,“侦察兵”像是发现了什么似的,来回摇摆了起来,发出了警告。植物们立刻警觉起来,果不其然,前方出现了一只凶狠的动物——恶狼。植物们毫不畏惧,做好了战斗准备,迎了上去。

只见,豌豆射手鼓起腮帮子,张开大嘴,“砰”得一声射出几颗豌豆,稳稳地朝恶狼飞去。可恶狼一挥手,轻轻松松就拍飞了豌豆。植物们见状,使出了更有杀伤力的武器——苍耳。豌豆加上苍耳,如万箭齐发,瞄准恶狼狂奔的方向“嗖嗖嗖”。恶狼径直冲过来,尖锐的苍耳划破了恶狼的皮毛,血,一滴、两滴、三滴,留下一路的狼毛狼血。植物们见状,欢悦地摇摆起来。然而,凶狠的恶狼并没有停下脚步,反而越冲越猛。

这时,一颗大苹果,狠狠地砸在恶狼头上,让它一阵头晕眼花。“树爷爷出手了,树爷爷出手了,树爷爷出手了”植物们欢呼雀跃。一颗颗大苹果不停砸下,恶狼的冲刺不停被打断,劫没有停下。树爷爷发怒了,十几个大苹果同时朝恶狼砸去,恶狼终于承受不住,倒在了地上,再也没有起来。我估计恶狼这次至少得趴半个世纪,哈哈。

这一战,植物们胜了,不停地欢呼,不停地庆祝,抱起兔子亲了又亲。兔子反亲植物们,亲得三瓣嘴红红的,更可爱了。

六年级植物作文 篇6

提起“植物大战僵尸”,相信你肯定玩过,说不定你还是行家呢。今天我们也玩了“植物大战僵尸”,但是这一次,不同以往,娇嫩的植物队被残暴的僵尸队一扫而光。如果你想知道具体过程,就跟我来吧。

上课了,曹老师说要和我们玩游戏,一头雾水:上作文课玩游戏?真是不可思议。再看看同学们都非常地安静,老师这葫芦里卖的什么药啊?接下来老师说的游戏规则,使我恍然大悟,原来老师让我们玩平衡能力,嘿,你们说什么,让我说规则,好吧,告诉你,全班分成两队,每个同学要立正站好,右手握着尺子的一端,右臂向前伸直,与肩同高,左手将铅笔小心翼翼地放到尺子上,使铅笔不掉下来,坚持三分钟,当知道游戏规则后,安静的教室不再安静,变得异常欢悦,我也心花怒放,迫不及待地想试一试。(我分在植物队)

开始了,我右手握着尺子,左手慢慢的把铅笔放在尺子上,三十秒后,敌队里已有同学掉了铅笔,我感觉这声音似天籁之音,优美悦耳。我那颗原本就不安分的心,就像揣了只小兔子,怦怦直跳,一分钟后,我的胳膊很酸,手不停地抖,铅笔小子在尺子上跑来跑去,真是个欢悦的小人儿,可是我却欢悦不起来。老师开始采访了,我们的队长镇定自若,滔滔不绝地讲起来,相信他附近的同学早已被他飞流直下的口水磁晕了,一分三十秒了,我的手抖得更厉害了,“啪”铅笔掉下来了。我有点颓丧,再看看同伴们,笔差不多都掉下来了,剩下的寥寥无几,时间到了,我们队以十分败给了僵尸队,植物队的同学们都低下头,脸上写满了悲伤,僵尸队的同学欢呼跳跃,心情截然不同。

我暗暗地下决心:吃一堑长一智,下一次比赛我要更加努力,不受外界的打扰,心静自然稳,注重细节,把成败掌握在自己手中。

六年级植物作文 篇7

我想说说“我喜爱的植物”。我喜欢的植物有很多,田间的油菜花,阳台上的吊兰,湖边的柳树等,但是,要说最喜爱的植物,那要算是小草了。从小到大,学过很多关于小草精神的诗句和文章,如:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易的著名诗句。那时感触不是很深,现在再去回味,才发现小草真的很伟大。它没有高大的身躯,没有艳丽的体态,也没有浓厚的芳香,它是那么渺小,甚至没有人会注意它,然而,它却那么地不平凡。

它看上去真的很普通,但它的生命力很强,人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天,别的植物都凋谢了,小草仍然能在土地上顽强地生存,黄色的一片格外突出。别看它已经变黄了,但它却没有枯萎,它是用这种颜色来保护自己。你看,野火都烧不尽,这点儿寒冷算得了什么!

春风吹来的时候,许多花草树木 都还没开始生长,小草又早早地复苏了,把黄色变成了绿色,也挺拔了不少。那鲜亮的绿色,给春天增添了不少的色彩,人们的心情也开始阳光起来。

绿色代表着顽强的生命力,小草就是突出的例子。小草的要求很低,通常是随遇而安。在我们身边的每一个角落,几乎都可以看到小草。小草用它自己的身躯,美化着大自然,美化着我们的生活。不管是人工的还是天然的,一看到大片绿色的草坪,人的心情 总会格外舒畅。现在每个城市都在搞绿化,可见,绿色真的是 我们很需要的颜色,看书看得累了,走到外面看到一片绿色的草坪,眼界顿时会开阔许多,眼睛的疲劳也会慢慢消退。周末的时候,约几个朋友,坐到公园的草坪上聊聊天,打打牌,即轻松,又开心,特别舒畅!

六年级植物作文 篇8

我的'班级是个植物园,这里面有各种各样的植物,千奇百怪,牵牛花、梅花、含羞草……都在这里,可以说是应有尽有啊!

先说牵牛花吧,他最招人讨厌了,他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢,嘿,一下子就传来“啊——”的一声,其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序,让人非常得头痛,又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑,仿佛是一个归来的胜利者。

再说一下仙人掌吧,他的自卫能力是最强的,因为别人只要碰他一下,他就会施展拳脚,甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候,为了追逐那些人,他可以追逐一个小时,并且报复完后就扬长而去,是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌,“植物”们都会躲得远远的,不免产生一种寒意。

对了,最常见的小草我还没有说呢,他是“植物”们取乐的对象。“植物”们时常欺负他,挠他胳肢窝,小草会笑得趴在地上,植物们见这情景,会坐在他的头上,引人大笑。

这就是我的班级,一个活生生的“植物园”,有空来参观一下哟 !

六年级植物作文 篇9

这次回到老家,晚上买完衣服以后,我们便坐车回家,一回到老家,我首先跑去看阳台钊哥种植的植物,看看老家的阳台的所种植的甜瓜的长势是怎么样了,是坏还是好。

我怀着好奇的心情,心想:老家的甜瓜是不是长得很大了?到底长得怎么样呢,或者甜瓜已经被婶婶和叔叔一口一口、一个一个的吃掉了?我一想到这里,便以迅雷不及掩耳之势用火箭般的速度冲向阳台。只见,一片崭新的植物阳台世界出现在我眼前,一棵桂花树立在防盗网旁边,好像一位忠心耿耿的保镖,来守卫者钊哥的家,以此来防止盗贼来偷东西。桂花树的叶子是一个椭圆形的,叶子有的已经枯黄了,像一位体弱多病了的老人,即将要落叶归根,来为桂花树提供更多的营养。有的叶子还是青青的,四周都是小小的刺刺,摸上去让人觉得痒痒的,如果是十分怕痒的人,肯定会哈哈大笑。桂花树的枝干是粗粗的,也沾满了刺,这个刺与前面那种刺不一样,有时候还会刺出血来呢,桂花树的叶子确实有毒的。旁边便是一棵棵甜瓜腾,那里的叶子全是绿绿的,没有一片是枯黄的,让我有一种四季常青、十分有活力的感觉。甜瓜的叶子跟桂花树的叶子一样,也是圆形的,中间的叶脉是细细地,要是你不仔细万分地看,想看见那个叶子的叶脉是很困难的。我便开始好奇,心想:既然这叶子很好看,那么这叶子摸上去是不是跟叶子的颜色一样让人觉得舒服万分呀!我便怀着好奇心伸手上去摸了摸,叶子上面长着许多毛毛,让我觉得舒服万分,我立刻沉醉在叶子的海洋之中。甜瓜种子本来已经长了很多的甜瓜,但后面被婶婶叔叔吃了好多,还剩下一个,只见那个甜瓜是绿绿的,但是十分的小,只有我的一个虎口那么大,甜瓜的身上长满了容易被人察觉的毛毛,摸起来十分地痒,我差点都笑了。叔叔便把最后一个甜瓜拿去用刀把它给削了,分成了两半,我和钊哥一人一半。我尝了尝那个甜瓜,一股质朴的甜味直扑我的喉咙,并迅速流淌了下去,我用喉咙抓也抓不住,我立刻回味无穷,接着就一大口把它吞了下去,我立刻沉浸在甜的海洋中。我想:我回家也要种甜瓜。

还是自己种的甜瓜好吃。我爱的老家植物。

六年级植物作文 篇10

有的人喜欢高贵的玫瑰,有的人喜欢纯洁的百合,而我喜欢可爱的仙人球。

仙人球的形状是圆的,像一个球,它的根部是深绿的,顶上是浅绿的,上面长着密密麻麻的小刺,像一名绿色的战士,它的生命力如此强大,可爱极了!

它没有花,没有叶,独自生活在一个紫色的花盆里,虽然仙人球不起眼,比不上高贵的玫瑰,可我依然喜欢它。

它有防辐射的功能。

它喜欢在干燥的地方,可不像别的花一直浇水。

它还能吸尘土呢,如果你家有地方脏了,把一盆仙人球放在那,只需要一个小时的时间,差不多就把地上的尘土吸干净了。

有一次,因为我非常的喜欢仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“啊!”我大叫一声,“好疼啊!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前两天我摸它还是软的呢!

我在电脑上找到了仙人掌的的资料,当仙人掌长到四、五、六月份的时候就要用小木棍支撑它。

我还找到了关于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一个古老的王国,国王要找一种植物来装扮沙漠,一位大臣找来了一棵松树,可松树没过两天就死掉了。又一位大臣找来了一棵梨树,可是梨树和松树一样死掉了。国王说:“谁能找到能种在沙漠里的植物,我就给谁100两金子。”大臣们都想要金子,所以大臣们找来了桑树、苹果树……可这些树都死了。一年过去了,没有一个人找到合适的植物,最后,一位大臣找来了一种叫仙人掌的植物,种在沙漠里百年不死。国王大喜,立刻赏了这位大臣100金,就这样,沙漠里有了植物——仙人掌!

我喜欢仙人球,不是因为它高贵,而是因为它单纯可爱,我爱你,仙人球!