【精品】六年级的爱作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的爱作文4篇，希望能够帮助到大家。

六年级的爱作文 篇1

老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。其中，有一件让我终生难忘的事。

记得那是在一年级的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，顿时，鲜血直流。王老师闻讯赶来，掏出洁白的手绢给我止血，一边关切地问：“戚明扬，痛不痛？”，她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈，让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语，我不觉得害怕。

王老师边打电话给妈妈，一边背起我向大街上冲去，老师的背很宽大，舒服极了。路上，老师打了一辆车。在车上，钟老师紧紧地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。

到了医院，我妈妈由于工作原因，没能及时赶来，看到这个消息，我的眼泪在眼眶里打转。细心的钟老师忙对我说：“没关系的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我感动极了！在手术台上，老师温暖的手紧紧攥住我的'手，我不再害怕，因为老师的爱让我鼓足了勇气！老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树！

六年级的爱作文 篇2

他一头花白如银丝的头发，两只灰色的眼睛，被耷拉着的眼皮遮盖了一半，但是，仍遮不住里面透出的丝丝慈祥。上面还有两条月牙儿似的白眉，尤其是下巴上的那根根银针，在太阳光下，还可闪闪发亮，他就是我的爷爷。

爷爷的爱就是一个小小的动作，一句关心的话。

爷爷是什么样的一个人呢？这谁也说不好。但在我的记忆中，爷爷总是那么和蔼可亲。一次，爷爷生病了，我听说后就和爸爸一起去看望爷爷。见到爷爷了，爷爷无力的躺在床上，但见我之后便喜出望外，用那双粗糙的大手牵住我的手，爷爷并不说话，只是把我的手握地紧紧的，仿佛是怕我走了似的。紧接着，爷爷慢慢地坐了起来，用他下巴上那一根根银针，轻轻的摩擦着我的脸庞，那根根银针扎在脸上有微微痛感，但在我心中，有一种说不出的舒服。当我要走的时候，爷爷轻轻对我说：“你以后不要一个人来看我，马路上车多，小心点。”他顿了一会儿又说：“我生病的这件事，别给你姐姐说，万一影响了她的学习可就不好了。”因为爷爷有点耳背，所以我便摇摇手，就走出了医院。

爷爷的爱就是一种感动。

记得还有一次，那是在一个酷暑难耐的星期天，我正在扇电扇时，楼下传来一阵喊声，我打开窗户，探出了头一看，原来是爷爷，我又惊又喜，以迅雷不及掩耳之势冲下楼，看到了一个满头大汗、直喘气的爷爷，还有三轮车上那一箱冰棍，我顿时明白了。爷爷为了我从五六千米外的老庙岗骑着三轮车，一路顶着烈日，就为了这一箱冰棍，想到这里，我的眼眶便湿润了。爷爷那站在烈日下满头大汗的样子让我永生难忘，在我心中烙下了一个印迹。

爷爷的爱，就是一个小小的动作，一句关心的话，一种感动。

六年级的爱作文 篇3

小时候，经常听村里人讨论一个人，觉得很新鲜，便叫他们讲给我听。

这个人我认识，那是在那个时候结交的：那是我很小的时候，我和邻居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我们都玩得很高兴，差不都也到了晚饭的时间了，他就与我道别先行回家了，意犹未尽的我依旧欢快的玩着。天很快就暗了下来，我急急忙忙冲了回家，可谁会想到，就在这时，一块石头绊倒了我。“啊……”随着一声惨叫，嘴里马上被“金子”填满了！

“呜呜呜……”我坐在地上大哭起来。“快起来吧，别哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起来，帮我扫了扫衣服。我一声不吭，呆呆的站在哪儿，后来不知道为什么，跟他聊得很开……成为了好朋友！

现在想想，都觉得好笑！现在的他应该早已大学毕业了！

他曾经对我说：“我小的时候，爷爷对我和姐姐，都很好，有什么东西都是平分的，随着我越长越大，爷爷越是偏心于姐姐，好像一点也不关心我了。”他说着说着，眼泪就快落了下来，但是他没有，只是冲着我微笑。

不知道为什么，那时从他的身上散发这他那个年龄没有的成熟和毅力，与第一次见到他，差距好大！

也许，他是因为那一次吧！他因为晚上复习太晚了，起床晚了，骑上自行车就冲，路上经过沙堆时摔倒了，幸好手没有受伤！只不过腿膝盖的皮破了，鲜血直流！

此时，购物回来的爷爷也骑着自行车从这里经过，他下车了，看了看，把车牵过土堆，骑上车就走了。“爷爷，我受伤了，载我到学校，别走！”他无力地叫道，但是爷爷始终没有回头，情感始终无法控制，眼泪落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他。“走开，我不要你可怜”他把姐姐的手狠狠甩开。

姐姐并没有说什么，只是轻轻拍了他的肩膀，手指着前方的拐角处，“你看到了吗？爷爷其实一直在哪儿看着你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下头：我不能这样，不能浪费时间了！

他站了起来，“姐，对不起，我快迟到了，先走了”说完便骑车走了，在那路上，他的眼泪时不时落了下来，我跟在他背旁，只是默默看着他！

也许吧！他早就知道：爷爷这种“特殊”的教育，就是想让他了解、明白跟多！上六年级的我，再后来听说他高考发挥不错，到了北京上学。那时我真为他感到欣慰，他并没有辜负爷爷对他的期望。上高中时，他住在学校，虽然作业多，但是他每个星期都会去看爷爷，还会买些东西，村里人都会夸他，又会读书，又孝顺。他听到后也只是笑了笑……

人总是会离开的，爷爷身体不好，走之前想要见他孙一面，再后来爷爷离开了，但他并没有放弃，最近一次见到他，他对我说：努力，尽力做到最好，你会明白什么是人生！

他也时不时感慨到：如果没有那次，我会如何？

敬老爱老，自古流传;懂老体老，实属难得！

六年级的爱作文 篇4

渐渐地，我们大家都从调皮可爱的小孩子变成了亭亭玉立的大姑娘或坚强帅气的小伙子，可是，虽然我们长大了，但是，我们依然改变不了小时候的调皮。

或许，长大后的我们懂事了，会帮爸爸妈妈做家务了，但是，我们却依然改变不了小时候的调皮，这句话，我为什么要重复两遍呢？因为我想告诉大家，我们不可以只有身体的长大，我们必须还有心灵的长大。

虽说现在的我变得听话了，理解爸爸妈妈了，但是，现在乖巧听话的我，却有让我惭愧的“过去”。

还记得那是一个乌云密布的下午，当时我家还住在学校下面的小道里，也就在那天下午，二姐的同学来找她玩，当时家里只有我们两个人，她便也就把我带上了。

当天，我们去了离家很远的古柳公园，我们玩的很开心，所以，忘了回家的时间，不过，还好我带了表，一看时间，完了，已经下午四点半了，我和姐姐还没来得及跟她的朋友打招呼，就赶紧跑回家了。

回家后，我看见妈妈眼睛里闪着泪光，整个人都憔悴了，看见我们后一把将我们抱在了怀里……

自从这件事以后，我懂得了妈妈对我的爱，因为那天她哭了，她并没有当着我们的面哭，而是偷偷地哭，我知道，妈妈是怕我们不见了！