【必备】我的六年级作文集锦九篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的六年级作文 篇1

在世界上的某一个角落，有这样一个女孩。渴望完美却拥有着许多缺点，追求时尚却不懂得高雅，想要成功却屡次碰壁的女孩。这，就是我。

乐观、活泼、好吃是我不变的性格。在学校里我遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必须的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢？

读书已经成为我的一种习惯。有一次，我放学回家看见有几本新书放在我的书桌上。我马上放下书包，迫不及待地捧起书看了起来。这时，妈妈走了进来，看见我在看书就说：“先把作业写完了再看书。”“奥。”我头也没抬，眼睛紧紧盯着手中的书说。时间过得真快啊！半个小时都过去了，我还在津津有味地看着书。看到故事里的伤心情节我的脸变得乌云密布，看到快乐情节我是眉开眼笑的。妈妈不知道什么时候已经站到了我的跟前，说：“现在都几点了，为什么还不写作业？”一边说还一边从我手中夺走了书，我也只好垂头丧气地打开书包写作业。书，是我生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面宽广了不少。

这就是独一无二、微不足道的我。

我的六年级作文 篇2

春天到了，随着阴云的出现，就会有柔柔的雨水带来潮湿的天气，蒙蒙细雨也为我们带来了春天、快乐以及五彩缤纷的世界。

苏州是一个美丽的城市，每当春季到来，细雨和雾气都会给它披上神秘的面纱，小桥流水给宁静的人家送上了一层屏风。让我兴奋地的是春天就这样地宁静地、不知不觉地、轻轻地让我们走来啦。

如果天气总是阴沉沉的，一定是春雨的预兆，而且有时来得也很突然。这时，奇怪的事情就发生了，当你觉得快下雨的时候，奇怪的天边竟然会透出了淡淡的阳光，一会会功夫，天边又蒙上了丝丝的轻纱。

春天的雨平时下得很大，然而，再大的雨点也只是芝麻颗粒，雨滴声“沙沙”的响，这样更能衬托出春天的宁静，整个天空中升起的雾烟气就像是给春季涂上朦胧的眼影，春天的雨就是美丽的灯光，大地就是春天的舞台，它们一起唤醒了万物，共同滋润着春天的土地。

春雨过后，外面的空气都渲染着泥土的芬芳，而且百花也吸吮着清纯的露珠、可爱的丛林小鸟都快活地展开双翅为万物歌唱。站在外面的我，看着天空，我感到世界无处不春天。这样迷人的春雨不仅滋润着花草树木，也滋润着我干渴的心。在我的眼中，美丽的春雨就像一首曲子，他正在让世界更加美好；有时也像一个画师，给春天带来色彩。

我的六年级作文 篇3

这，是我第一次感到死亡的可怕……

一切都显得格外寂静，除了几经表妹那不住往外涌的泪水和叫喊声外，就是你艰难地挣扎声。汗水不住地从你额上渗出来，使你原本苍白的脸更显得痛苦。体内犹如刀割的痛楚使你全身不停地颤抖，再颤抖，蜷缩成一团,苦苦地挣扎。这时的你，双眼瞳孔扩大，无助地看着我们。

恐惧，占据了我的整个心灵。一时间，脑子里一片空白，只有你那无助但又渴望生存的双眼——我不知所措。

“快叫医生！”

猛然间，我惊醒过来，急忙伸手去按急救铃。可当急救铃响了，我再次看向你的时候，你不再颤抖了，双眼深深地注视着远方，和往常一样地平静。就在这一瞬间，你眼中不再有我。

表妹的哭声更响了……

我呆住了，想哭，却忘了眼睛怎样去流泪——泪水仿佛已经干枯。只呆呆地、一个劲地看着不能再站起来的你。

以前，虽然我常在电视上看到生离死别的情景，尽管每一幕都很感人，我都会被感动得流下热泪。可如今，我却不再有眼泪。我的心，在破碎，脑子里只有你往常那活蹦乱跳的身影。为什么，为什么上天这么不公平，把你从我身边抢走！为什么你要离开我？死神，就在刚才的一瞬间，带走了你，永远的从我身边带走了你。

“哭吧！痛快地哭后忘记这一切！人总是要经历死亡！”

或许是死神有了一丝怜悯之心，在凝重的空气中忽然有了一丝凉意的风，仿佛带来了你那温柔的话语，你临走前那平静的神情又一次浮现在我眼前。

泪，终于流了下来。带走了我对你的思念和对死神的恐惧，也带来了我继续勇敢生存、好好生活的希望。

终于，我长大了，在你的影响下，长大了。

我的六年级作文 篇4

　　只做第一个我，不做第二个谁

不去做美丽的追随者，不随波逐流，让自己成为茫茫人海中一道靓丽的风景线，世界上没有相同两片叶子，而我也是独一无二的。

一头乌黑亮丽的长发，梳着干净利落的马尾辫；高高的鼻梁下衬托着一张能说会道的小嘴巴，爱笑的我一笑起来会有两个深深的梨涡，一张白皙，但圆乎乎的小脸蛋。时而是雷厉风行的班长，时而又是乐于助人的老师的得力助手……这就是我，一个精明而不失幽默，乖巧而不失活泼，认真而不失俏皮的女孩，我就是十二岁的赵家仪。

　　音乐小粉丝

我是一个多才多艺的女孩，而我的脑海中更是充满着对艺术的无尽遐想，唱歌，钢琴，主持……我都略懂一二。可要说我造诣最深的，还是音乐了。我十分喜欢欣赏音乐，有些音乐更是让我爱不释“耳”。在听音乐的时候，我仿佛置身于音乐中的各个场景，越过城市喧嚣，只有我一个人在静静地聆听音乐的美妙之处。无论是素雅轻柔的古典旋律，还是节奏感极强的现代音乐，我都会沉醉于其中。记得有一次，我竟在洗澡时忘乎所以地拿起淋浴头唱起歌来。你看，我像不像一个痴迷音乐的小粉丝呢？

　　诗词小才女

一提到古诗词，我的话就多了。无论是文天祥在《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”般的慷慨激昂；还是苏轼在《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的温婉感叹；又或者是陆游在《示儿》里的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀……都会让我兴致勃勃，并赞叹不已。在古诗词中，我们能体会到诗人的远大抱负，又或者是离乡之苦。古诗词博古通今，多姿多彩，它汇聚了古代诗人们无尽的智慧与丰富的情感风格，如同八仙过海，各有千秋。除此之外，我还特别喜欢读诗，诵诗与吟诗呢！而“艳艳红唇衬玉娇，琉璃镯袍似仙娇”还是我为古代妃子作的诗呢，可我知道这也只是关公面前耍大刀，还要多多努力。因此，总有人说我是一个诗词小才女。

　　梦想实干家

曾听过这样一句话：“有梦想，谁都了不起！”而我也有一个梦想，那就是成为一个能给大家带去欢乐的人。但我知道，实现梦想很不容易，就像是要盖一幢大楼，要从最底层盖起，一步一步脚踏实地的努力，最终才会到达理想的彼岸，让梦想成真！

这就是我，一个多面性而又独一无二的我。我一直相信，只要我乐学苦思，积极进取，就一定会在我自己的世界里尽情遨游，闯出自己的一片天地！我就是我，是不一样的烟火。

怎么样，你认识与众不同的我了吗？

我的六年级作文 篇5

书是人类文明的长生果。是人类进步的阶梯。更是人们精神的食量！莎士比亚的几本好书就像是跟许多高尚的人在谈话，我喜欢这样的谈话。

老师对我们说过，我们是吃饭长大的.，却是书籍让我们成长的。不错，在我的成长过程中，遇到了许多的朋友。例如《十万个为什么》《昆虫记》《中外童话》《希腊神话》等等，他们给我带来了快乐！也带来了力量！每当伤心的时候看看书，就好像跟好朋友谈了一次心。畅快淋漓！所有的烦恼都抛到了九霄云外。每当遇到困难的时候他们又告诉我，有志者事竟成！

也许你们会问：“你是什么时候开始喜欢读书的？”我想大概是两三岁的时候吧，记不太清楚了。这要感谢我的妈妈，当时我记得还不认识字，是妈妈一个字一个字给我读。就这样我迷上了读书。天天缠着妈妈讲故事。有时候同一个故事，要听上数十遍也不觉的厌烦。慢慢地，我长大了。学会了拼音。我就尝试着用拼音来帮助自己看书，就这样我成了读书社里最小的读者。

随着年龄的增长，我读的书也在发生着变化。从连环画到简单的故事书，而后又到各国的神话故事。现在我开始读《三国演义》了。名著带给我的力量远远超过你的想象！现在只要我有时间，就会捧起书来读，因为只有这样才让我感觉过的充实，只有这样我才能走的更远，才能不断地进步！

我的六年级作文 篇6

人都有自己的特长，并且每个人的特长都各不相同，毕竟尺有所短，寸有所长。

我欣赏自己的奥数方面，作文方面等特长。

在奥数方面的特长我还真不是吹出来的，而是一步步积累起来，并不是像“砌墙的砖——后来居上！”

由于我在低段年级时打下了好的基础，所以现在奥数才会越学越简单，现在，对于我而言，奥数几乎是小菜一碟。别人做一张试卷的时间，我可以做三张。因为我掌握了一些方法：

20xx年的那一天，我在奥数班写着奥数作业，忽然，我遇到了一只“拦路虎”——数据庞大、题目复杂，难找单位“1”的一道题。我左思右想，抓耳挠腮，怎么冥思苦想，我都解不出来。正当我“山重水复疑无路”时，老师走了过来，看见我疑惑不解的样子，老师提示了我一番。我顿时茅塞顿开，这真是“柳暗花明又一村”。根据老师的方法，我得出了一个结论：面对复杂的应用题，要适当删去一些无用的信息，再根据精粹部分中的信息，找对单位“1”，进行解答，关键要认真仔细，一丝不苟。

后来，为了验证这个结论是否正确，我询问了老师，结果证明我这想法是对的，只是要到期中后才要教到。

知道了结论是正确的，我就反复进行温故，因为温故而知新。后来，只要老师一提到XX题型的结论，我就两眼发光，就像孩子吃棉花糖一样，将它牢牢地记住。

正是因为我抱着这种态度在学习，所以在学校中，数学成绩几乎是满分，即使没满分，差不多也就是差一两分了，并且奥数也名列前茅。

我十分欣赏我自己的特长，尤其是奥数。

我的六年级作文 篇7

胡老师是我们班的语文老师。也是三班的班主任兼语文老师。她认真、负责。对工作一丝不苟，对我们的要求也是相当严格。没有半点马虎。

在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是可爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔，其实这一举动有着很深的意义：为了我们能取得理想的好成绩，胡老师费尽千心万血，不知画了多少个勾，也不知反复讲了多少道题。为的是什么？为的不就是能使我们得到自己理想中的好成绩吗？虽然每个老师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是，给人的感觉不一样。

有一次，我去排练，直到四点半才放学，当我拖着疲惫的身躯往大门口走去的时候，正好路过四年级办公室。无意间看到胡老师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时，我的心咯噔一跳，当时我想到的第一是：这都几点了，胡老师还不回家，而且就剩下胡老师和张孟曦了，还是在为学生的学习发愁。刚想到这里，我感觉到胡老师真是一个负责的老师，一个伟大的老师。

我想对胡老师说：“胡老师，我其实一直有一个愿望，长大以后当一名小学教师，一名像您这样的小学教师，天天为学生服务。”我还想说：“胡老师，您真是一个伟大的老师。”

我的六年级作文 篇8

成长，必会有挫折；而挫折背后，就是成功；伴随成功的，还有信心、喜悦……

我八岁的时候，对篮球产生了强烈兴趣，便请在学校篮球队的表哥在暑假里教我打篮球。表哥禁不住我的软磨硬泡，只好答应了，但仍不放心地问：“打篮球需要耐性、体力及良好的身体协调能力，刚开始我会训练你这方面，你确定你能坚持下来吗？”我不假思索地回答：“当然！”

可是，面对表哥的“魔鬼训练”，我开始吃不消了：每天早上跑1000米或连续25个俯卧撑，然后下午才练拍球、学球规……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也渐渐露出了我的脑海。

一次训练完后，我回家向爸爸诉苦，并说出了让爸爸向表哥说说，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把脸一黑，说：“儿子，做人要有恒心！表哥答应暑假教你打篮球，你当然先要打好基础才能更进一步。你现在基础没打好便想学其他的技能，不是没学走路就想学飞嘛？”我听了爸爸的话，依然不服气，心想：一天到晚总是控球、跑步，总没投篮和过人，你试了也不一样会这么想！

第二天，表哥忽然态度大变，教我运球过人。我想，一定是爸爸和哥哥说了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一种从未听过的语气说：“卫，你爸爸是跟我说了，但他说的是继续我的训练课程。你之前的一些基本功差不多了，接下来教你运球过人。”我虽然听不明白，但听到运球，我心里就乐开了花，因为我的偶像是nba中的控球大师基德，我一直想学他的控球技术。“兴趣是最好的老师。”我终于领会了这句话的意思。有了对控球的兴趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力尽。

经过一个月的训练，我能够娴熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球场中的同伴后，我感到了无比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式训练我，爸爸不批评我的骄傲心理，我只能是一位篮球初学者，永远无法体会篮球的乐趣、成功的乐趣的。

我的六年级作文 篇9

人生百味，总需要我们来品尝，经历了那一次，我真正尝到了嫉妒的滋味。

下午，听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。我自信满满，第一名，我拿定了！老师果然很快就够来报分数里，但出乎意料的是，老师直接发了，应该是试卷的分数不忍报出来吧！但这并不影响我的心情。“沙沙沙”试卷传了下来，嗯91。5分，不错的分数，我故作神秘地将试卷藏了起来，环顾了教室，目中无人地想：“就那几个人一定赢不了我。”

下课了，我立刻去找我的几个竞争对手，都只有八十几，我赢定了，我招呼了几个同学，去向我的最后一个竞争对手比分数——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地说：“你几分？”我心想：就她那样，还是我妹妹，肯定考不过我。

“94分。”什么？想想我跃然纸上的91。5分，这不可能，我抢去了她的试卷，我感觉被人从头浇了一盆冷水，站在那儿，呆若木鸡，我感觉同学们的眼神顿时也从羡慕变成了鄙夷，我很想让人忘记这一切。

同学们纷纷向她祝贺：“你真行！”“把你的分数给我点就好了！”“你真不是人，是考神啊！”我的心中荡漾了无数的嫉妒，平时同学们围的是我呀！我才应该得到那些赞扬呀！我紧紧地盯着她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。

但我又想，妹妹这样优秀，我不正应该为她感到高兴么？我要努力向她学习，努力超过她！我心中忽然有股力量在心中不断地涌出，它仿佛一直激励着我，鞭打着我，推着我前进。嫉妒化为了力量，坏心情也顿时烟消云散。

妹妹，下次考试我一定会超过你的！