【实用】六年级六一作文集锦6篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级六一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级六一作文 篇1
一年一度的六一儿童节到来了，我们学校开展了童心向党的活动，我们全体师生排着整齐的队伍，看着冉冉升起的红旗，听国歌。我的心情又激动又兴奋，我们的活动拉开了序幕。
校长开始讲话，表章大会开始了，我们听到我们是优秀班级体，我们高兴的欢呼起来。表章大会结束后，我们回到了班上，我们盼望已久的六一欢乐会开始了。
一回到教室我就拿到了三好学生的奖状，同学们都投来羡慕的目光，那时后的我自豪极了。班长报幕，第一个表演的节目是，我拉小提琴，我自信的走上去，我表演的是牧歌，可优美了，那时侯我拉着优美的琴声，班上鸦雀无声大家都静静地听着，表演结束后。老师让同学们欢迎了我两次，我心里非常感谢老师给我的这个机会，接下来是其他同学表演，我们一起唱歌跳舞。
吃西瓜的时间到了，我们的教室变成了一个欢乐的海洋。我们和老师一块分享美味的食物，看见了老师甜甜地笑，我也很高兴。我们还和自己的好朋友分享呢！我们的班级体多团结呀！
多么令人难忘呀！六月一日的儿童节。多么令人幸福呀！六月一日的儿童节！
六年级六一作文 篇2
从小到大我经历过许多次六一儿童节，可只有今年这个六一儿童节使我终生难忘。
因为这个儿童节将我们全班同学的心都凝聚在了一起。我们班的康晴晴同学因为得了“幼年皮肌炎”在北京儿童医院住院治疗，花费甚高。值此儿童节之际，六一班所有同学用自己一颗炽热的心为与病魔抗争的晴晴举办了一场“六一爱心捐助活动”，希望这次活动可以给晴晴带来战胜病魔的决心和勇气。
随着音乐响起，捐款活动拉开帷幕。同学们都放下平日的害羞与胆怯，将对晴晴的关心一股脑儿地说了出来：“晴晴，你快回来吧!”“我们想你……”“我们班就是一个大家庭，少了谁都不行……”听着这些感人的话语，我的心也飞到了北京病床上晴晴的身边。虽然泪水在我的眼眶直打转，但我还是忍住了，因为如果晴晴看到了我们的泪水一定也会心酸。“加油!晴晴，我们是你最坚强的后盾。”对晴晴想说的都表达完了，同学们每人都给晴晴带来了一份礼物，大多是自己的小制作，虽然不昂贵，却是同学们的一片心意。这一片片心意堆积在箱子里，已经快要溢出来了。这满箱的心意和鼓励一定会帮晴晴战胜病魔，克服困难。
接着，我们班多才多艺的同学表演了丰富多彩的节目，把对晴晴的祝福全都融了进去，有弹古筝的，有打架子鼓的，有弹电子琴的，还有弹吉它的……不知不觉中，已经到了捐款的时刻，那一张张鲜红的纸片仿佛化作一团团燃烧的火焰，为晴晴恢复健康的火把增添上一道绚丽的光芒。
最后一个环节是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同学的名字，自然也少不了晴晴的。老师通过视频连线让晴晴也参与到活动中。看着病床上被病魔折磨的满脸浮肿的晴晴，同学们纷纷落下了晶莹的泪珠。
晴晴，不管你会不会知道，我都想大声地告诉你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。这个儿童节，因为有了爱而使我倍感珍惜，因为有了责任而使我终身难忘，因为有了付出而使我渐渐成长!
六年级六一作文 篇3
时光飞逝，转眼间，我们马上就要小学毕业了，今天，我们迎来了小学生涯中最后一个“六一”儿童节。
大家排序陆续进场，在宽广的操场上，阵阵音乐响起，真让人舒畅！在阳光的照耀下，祖光的花朵们正在为汇演做准备，看着同学们优美的舞姿，听着他们的欢声笑语，我心中不禁泛起一股酸涩，马上就要离开母校，进入中学了，何时才能再过上一个“六一”再与同学们相聚？
我目不转睛地看着同学们跳舞，那阵阵欢声笑语和整齐的动作，优美的身姿，无不给我留下深刻的印象。这时，我幻想着：要是每年“六一”我们都能来母校相聚，与老师们一起漾起优美的舞姿，把自己最精彩一面展现给大家，让别人深深的记住我们，那该多好啊！我多美希望时间就停在这一刻不走了，我多么希望我们留在优美的舞姿中不走了！
“六一”儿童节是美好的，是幸福的。在这专属于我们的节日里，我们度过了最开心的一天。
六年级六一作文 篇4
今天，我兴奋地走在上学的路上。左看右看，看见鸟儿在树叽叽喳喳地叫着，好像在说；六一儿童节快乐，小朋友们。我想今天哥哥姐姐们一定会在舞台上表演节目。我可高兴了。刚到教室里，老师就来了，说；今天，既会表演节目也会，玩游戏，让你们过一个快乐的六一儿童节。大家一听，别提多高兴了。我们先玩游戏，再看节目。我们班演奏的陶笛曲目是：“森林狂想曲”我们先去玩游戏，他们简称“游园活动”里面有好玩的，也有奖品，我们先去了陈老师那边，因为那边的人太少了，我去那边看看，哇！好难的数学题目啊，我思考了一下，告诉了陈琪玫答案，陈其美却把头一摇说：“不对！”我好失望，我在答了一道题，我又告诉了陈琪玫答案，陈琪玫把头一点，说：“正确，你从这里拿一样东西走吧！”我又去玩了郑老师的`乒乓球的游戏，好简单啊，我来会玩了56次呢！我看到许多6年级学生，他们好贪心啊，兜里都有一大扎笔了，还在玩。下午悄悄地来到了，我们班和五三班是在上面看的，我们本以为这次活动五二班赢定了，因为他们有租服装，我们班没有，克是，令我们一想不到的事，我们班赢了，原因就是五二班吹的太小声了，评委没听见，我们太高兴了。
回到家里，我跟爸爸妈妈说起这件事，爸爸妈妈觉得这个六一儿童节让我很快乐。但我觉得这个六一儿童节让大家都很快乐。
六年级六一作文 篇5
6月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。
“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来，为我们的班队会开了一扇大门。
接着，就是节目啦！主持人念着台词，同学们开始窃窃私语。陈怡说：“什么时候到我啊！我等不及了！”不一会儿，一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时，他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的时候的读音。林有强说：“跟我读，bei.”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后，读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来，合不拢嘴。林有强接着说：“六一儿童节就要到了，你们有没有准备节目呢？”郑昊自告奋勇举起手来，说：“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡，他说没有。你问他有没有吃过饭，他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说：“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来，我笑得肚子都疼了。
这次班队会真有趣！
六年级六一作文 篇6
今天，我们班开展了一节难忘的语文课，至于内容嘛……稍后揭晓！
上课铃响了，张老师慢悠悠地迈着“莲步”走进教室、老师环视了课室一周，“按兵不动”地让我们读课文、古诗，之后才在黑板上写下几个令我们激动的大字：科学技术是利大还是弊大！看见这几个字，我们都忍不住心中的激动，急急忙忙从书包里拿出辩论纸，看那架势……就差狼嚎几声，把纸吞了！
辩论会即将开始，张老师先选了几名大将来领导小兵，一二组是正方，三四组便是反方。
辩论会现在——开始！
我是正方的大将，所以我先给反方摆了一个“下马威”！：“现代科技是利大于弊，因为如果不用科技来制造书本，那我们的知识范围就小了很多！”这下子，反方暂时给我压住了，可他们很快反应过来：“那我们可以环游世界呀！边走边观光，更能体现当地的风土民情！”罗（化名）这名大将立马反“扑”上来“咬”住我的痛脚！这时，宋（化名）反击了：“现在的台灯、灯管也是用科技制作的，如果没有灯管，那晚上你们怎么看书？”宋这一招“大鹏展翅”瞬间吹飞了反方的人马……
后来，辩论会越来越激烈，双方人马吵得不可开交，一名名大将们更是辩得青根蹦起！但是，下课铃声无情的响起，而我们正方也因为略差一筹而宣告失败。
为了永远纪念这节令人难忘的辩论会，我决定把这节辩论会写下来，永远保留……
