【推荐】六年级叙事作文集合7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

国庆节一到，喜事就连连到。

今天是十月五日，国庆节刚过，就又有人结婚了。

我和几个朋友无意中看到了新郎和新娘的婚礼仪式。按照传统的民俗，应该是“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻对拜”的顺序进行的。新郎和新娘拜了天地，拜了高堂，该“夫妻对拜”了。司仪让新郎亲新娘的脸，然后大家说：“不够，让他们kiss一下。”于是，司仪照做了。新郎和新娘害羞了老半天，才勉强答应了。于是，新郎开始吻新娘了。“10，9，8，7，6，5，4，3……”司仪开始使坏了，“2.5，2.2，2.1，2……0.75，0.7……”终于，司仪放过了他们。

到了傍晚，我的心情高兴地一下子升到了最高点，因为要去喝喜酒了。我兴高采烈地到了喝喜酒的地方，找到一个座位，就坐了下去，等着他们上菜。菜终于上来了。第一碗菜是“西施豆腐”，我不怎么喜欢。可是后面来的一道“油爆虾”却让我赞不绝口。这道“油爆虾”炸得比较脆，可以把它的壳也吃下去。后面还有 “油炸小黄鱼”，“油炸肉丸”等等我见过的没见过的美味佳肴。

我一边吃菜，一边喝雪碧，吃得不亦乐乎，嘴上手上都是油腻腻的了。

不知不觉，太阳落下了，月亮姐姐也赶来上班了，我该回家了。我轻轻地招手，告别大家，依依不舍地走了。

六年级叙事作文 篇2

一直以来，我十分羡慕家里有车的同学，当我还坐在爸爸摩托车后面，一家三口夹成一块三明治时，有车的同学正坐在宽敞、舒适的轿车里谈笑风生；当我和妈妈迎着狂风暴雨挤在爸爸摩托车后面去学校时，而他们却坐在温暖的轿车里悠闲地欣赏着雨景；当我和爸爸妈妈挤在公交车上去盐城时，他们则坐在轿车里自在地欣赏着优美的音乐。

随着我渐渐长大，小小的摩托车已实在容不下我们三个人了，去年年底，爸妈终于决定买一辆汽车，这可高兴得我几天没睡得着觉，终于能如愿以偿了。整整一个周末，我们一家人都是在盐城4s店度过的，最终订下了一辆东风悦达起亚的k3。在苦苦等待了十几天后，终于等来了4s店的电话，新车终于回家了，这感觉就像做梦一样。

站在它的身旁，仔细端详一番，用高端、大气、上档次来形容它，一点都不为过。瞧，它那俊美的身材，钛银色的外衣显得特别时尚，前面还长着一双炯炯有神的大眼睛。打开车门一看，哇，崭新的座椅、圆圆的方向盘、锃亮的仪表，关键是里面空间很大，坐着、躺着都特别舒服。

有了车，我们的生活别提多方便了，不管是走亲访友，还是逛街旅游，都很便捷。以前，我们出去旅游时总免不了带上许多大包小包，不要说玩了，就是拎包就够呛了。这一次“五一”节，我们去大丰玩，真是太轻松了，爸爸把要带的包、水、零食等全部放在汽车后备箱里，我们玩起来甭提多开心了。旅游对我们来说，不再是负担，而是一种享受。

爸爸现在又决定了，下个周末，开车带我们去东台的弶港海边去玩，真是太期待了！

六年级叙事作文 篇3

我们在生活中会经历许多次尝试，尝试是一种勇气的验证，尝试是一种心灵的感动。那天，我尝试了“过山车”那是一次刻骨铭心的尝试，也是一次惊心动魄的尝试。

一次，妈妈带我去迪士尼乐园玩。早晨，我和妈妈迈着轻快的步伐，来到了我梦寐以求的迪士尼乐园玩。一路上，路边的小草摆动着他那嫩黄的小脑袋，随风摇摆的杨柳，扭动着它那柔软的腰肢，婀娜多姿，真是美丽。一进乐园，我一眼就看见了过山车。过山车如风掣雷电一般，飞速行驶着，不时地传来人们的尖叫声，声声刺耳。我可真羡慕他们有胆量去尝试一下，不像我……以前姐姐老是嘲笑我胆小，不敢去尝试坐过山车。这次我一定要坐一下试试。想到这里便用哀求的目光望着妈妈：“妈，我想试试？”“你？行吗？”妈妈疑惑而又担心地望着我，听了妈妈这次嘲讽的话语，我更下定了决心。我坚定的点点头。……妈妈终于同意了。

我们买了两张票，坐在车里，我的心怦怦直跳，像有一只小鹿在我心里乱撞。此时，真有点害怕。过山车缓缓开动了，突然，它在轨道上像一个调皮的孩子，如离弦的箭一样飞速旋转了起来！顿时，只觉得天旋地转，眼前一片黑暗。耳边除了呼呼的风声传来一声声令人难以忍受的尖叫声，这种恐惧让我不知所措。过山车发出它全部而强大的威力，我的念头只有一个：赶快下来吧，我已经受不了了，我真想有一个人能把我就下来吧，让我赶快走，这太恐怖了！过山车缓缓地停了下来，天旋地转的乾坤让我一阵呕吐。惊险过去了，现在想想依然心有余悸，但那刺激的场景却给我留下深刻的印象，我心中留存一阵窃喜，我毕竟勇敢地尝试了一次，谁还敢说我是胆小鬼？

这次惊心动魄而又刻骨铭心的尝试，给我留下深刻的印象，它让我懂得：只要勇敢地尝试，就能战胜自己。

六年级叙事作文 篇4

本周星期四我们六年级全体师生欢聚一堂亲自挑战了一次人见人爱、花见花开的"馄饨军团"。

好不容易熬到了下午同学们排着队向食堂进军。不用说一路上大家看似毫不在意其实心里都已经乐开了花。看，走在前面的黄裕杰同学实在按捺不住自己激动的心情，便吹起了牛皮：“我，我妈妈包，包的馄饨我一下子能，能吃三十个个，今天我要吃四十个！”瞧瞧这牛皮吹的。就连班头朱老师也忍不住过来凑热闹了，回头笑着对黄裕杰说：“我看你今天能吃几个！”

伴随着欢声笑语，同学们来到食堂分组站好。很快，老师分发了馄饨皮和香喷喷的菜馅。老师还没说“开始”，我们组就亲自上阵了。瞧瞧人家袁蕾和黄琪，那熟悉的动作，一看便知道“上得了厅堂，下得了厨房”。五秒都没到，一个却已经包好了。“哇塞，神速呀！”我在心里暗暗称赞。看看这馄饨包的，整整齐齐，活像一个个刚出生的胖娃娃，可爱极了再看看对面，沈宇飞同学正手把手的传授馄饨的秘诀给郑韬同学：手该怎样摆，馄饨皮该怎么放，馅应该放多少，简直把馄饨兄弟的“身份底细”一口气全给报了出来。郑韬同学学的也认真，很快包出一个比他“师傅”包得更漂亮的馄饨：个个挺着个将军肚，像一个个圆润饱满的珍珠，简直就像一件艺术品呀！真可谓是“青出于蓝而胜于蓝”呀！吴新同学也深藏不露，包出来的馄饨每个都大耳肥身的，俨然一个个勇猛的战士，“不鸣则已，一鸣惊人哪！”看见同学们包的'有模有样，我有点担心了：“我从来都没包过，如果包的不好，他们会笑话我吗？”不管了，先试试吧！我暗自鼓励自己。我拿起一张馄饨皮，平放在手掌心中，然后小心地挖出一小勺菜馅，这时，黄琪伸过手来，把我手掌心中的馄饨皮来了个一百八十度的大转弯，我疑惑不解。黄琪友好地说：“皮放反了，应该这样放。”说完，她又用勺子舀起一些菜馅放在馄饨皮上，“你放的太少了，大约这么多就可以了。”然后，又去包自己的了。我按照黄琪说的这样包了起来，终于包出了一个有模有样的“胖娃娃”。

时间一分一秒的过去了，桌上的馄饨皮和菜馅也逐渐减少。“一、二、三、四、五……”哇，好多馄饨，数也数不清。过了几分钟，可以品尝成果了！我们争先恐后的争抢着，都想第一个品尝到我们的劳动果实。只见那元宝似的馄饨配上调好的汤料，那叫一个色、香、味俱全让人一看便“飞流直下三千尺”！

同学们幸福的围在一起吃着自己亲手包的馄饨，欢声笑语弥漫在食堂的每一个角落。不知不觉，“挑战馄饨军”的活动圆满结束了。

六年级叙事作文 篇5

除夕是人们最盼望的节日，人们回家、买年货、吃团圆饭、看春晚······其中最让我期待的便是那一年一度的春晚。

除夕那晚，我们中午在爷爷奶奶那儿津津有味地吃完香喷喷的团圆饭，和堂哥表姐一块去大汗淋漓地打完电玩之后，我和老爸老妈便移步去了外婆家。

我确认自己已经吃得非常饱了之后，看春晚的时间还没有到，先去书房和表弟一起玩电脑。

不知玩了多长时间······

忽听得外面的电视“叨叨叨叨倒叨叨······”的喜庆过年小调以及外面诸位亲戚冲我们喊的：“哎！春晚到了！”的声音。

我们立刻搬了个板凳冲出去，坐在电视机前。春晚有一个摇红包的环节：打开手机微信，点击“摇一摇”就可以进入互动了！

听着主持人的简单介绍，我顿时好奇心大发，找正在打牌的老爸顺利地要来了小米手机：点开微信、点击“摇一摇”······啊哈！果然有“春晚”的红色小图标。小表弟见我在摇，也和我一样好奇心瞬间就······大爆发了！向他爸爸——也就是我的舅舅要来了手机，跟我一块摇。这，便开始了我和小表弟史上最漫长的摇红包！！！

摇啊摇，摇啊摇，摇啊摇！我摇了好长好长时间，却一无所获，都是些“废物”。再不给我我就暴走！突然，一个“伊利”好人给了我一个2。45元的红包！Good！太Happy啦！我终于摇到了！虽然······很少。又过了一两个小时，我又摇到了“平安车险”好人赠送的4。05元的红包！我越摇越高兴······不一会儿，“妈妈圈”好人的红包又接踵而至——一块多元又进入了我老爸微信的钱包里面。

再加上老爸同事在群里发的红包······哇哈哈哈！我一共收获了10。94元！而······表弟却一毛钱也没摇到。

今儿真是收获颇丰哇！

六年级叙事作文 篇6

这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑，等她说了声“好”，我立即向前冲去，风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来，可好景不长，风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着，风筝一头栽了下来，我们的情绪都很失落，这场景惊得我们目瞪口呆，我俩有些灰心了。就在这时，我想到了一句名言：失败乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要继续努力，相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝，但风筝又栽了下来，这时，老师朝我们走了过来，我就问老师：“老师，为什么我的风筝虽然飞上了天，但是它飞不了一会儿又掉了下来？”老师语重心长地对我说：“你可以看看你的风向找准了没，或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训，总结经验，找到了原因：原来我们把风向找反了。我们重新振作，准备第三次放飞，这次我边跑边放线，风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡，风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来，我和我的同伴又蹦又跳，开心极了！

今天我感受到了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐，真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝，那该多好啊！

六年级叙事作文 篇7

跷跷板，我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平，正中一个支点，上面横一块木板，就那样压来压去、翘上翘下。

以我笨笨的想法，寒假不也是一个跷跷板吗？这跷跷板，一头是学业，一头是玩耍。学业如果太重了，玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了，学业就该悬空了。可见，就占有时间来说，学业与玩耍是成反比的。所以，这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多，难免会劳累过度、疲乏不堪，放假比不放假还忙乎；玩耍时间占得太多，那必然会知识脱节、功课忘完，新学期的成绩肯定下滑。

记得一、二年级的时候，我寒假基本上一直在玩，临开学才想起补作业。三年级以后，妈妈抓得紧了，大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分钟看书、做题，下楼10分钟活动、放松。晚上，就是散步、练琴。当然，过年那几天例外，随便玩。

不过，这个寒假就没恁自在了。六年级，小升初，我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾，我只是把学业这一块往中心支点移近了一些，不会耽误玩耍。

说到这个寒假的学业，任务实在不轻。首先，我得完成学校老师布置的作业。语文：读四本书，写四篇读后感、两篇作文和每天的体育运动日记，搞一本好词好句文摘；数学，做一本寒假练习；英语，看两部原声电影，写两篇小作文。其次，我得搞定课外班交代的作业，像奥数解题呀，汉枫语文呀，英语活页呀。另外，我还得查漏补缺，尤其是语文方面的知识拓展，简直是无底洞，必须得使把劲儿哟！

说到这个寒假的玩耍，是得适当控制。外出旅游就不指望了，网络游戏也要限时了。当然，作为玩趣老浓的我，绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的，古筝是要弹的，公园是要逛的，庙会是要转的。说实话，每次去上课外班，我总想早走一会儿。为啥？因为我可以顺道拜访原先的师傅，练练魔术、玩玩魔方。

对于这个寒假的安排，妈妈只给了一个提示：以“玩”的心态去学，激发兴趣，不把学业当包袱；抱“学”的目的去玩，争取玩出点思考，玩出些收获。意思很明朗，就是让我学中玩、玩中学。

根据以往的体验，光做个安排、订个计划，虚有其表，没啥用的，关键在于施行。如果不脚踏实地去办，这安排、这计划便是废纸一张。

哦，时不我待哟，闲话少说哟，这个寒假的跷跷板，我一定要玩转它！