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【精华】六年级人物的作文汇总十篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级人物的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级人物的作文汇总十篇

六年级人物的作文 篇1

爸爸的嘴巴没啥特点,不大不小的,可它的用途可广啦!

爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时,爸爸总是耐心地教导我。给我解题意、出例子,直到我懂了为止。

爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候,爸爸总是给我讲故事,让我在知识的海洋中探索,让我在美丽的童话王国里遨游,还哄我进入甜美的梦乡。

爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里,爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的!

爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说,当然是吹牛和拍马。先说拍马吧,这可是他的拿手。我说东,他绝不说西。那吹牛嘛,便是他的绝活,当然,他吹的“牛”到后来一定爆破。一次,他说他的普通话是绝顶好,可是后来,我让他说“发挥”这个词,爸爸不是说成“花挥”,就是说成“发飞”,我和妈妈都哭笑不得。

这就是爸爸的嘴巴,有缺点,也有优点。

六年级人物的作文 篇2

六年的小学时光里,我和我的同学一道并肩生长,友谊的花朵在彼此的心田里悄悄绽放,同学的性格、特点、更是无所不知。最为熟知的便是这个与众不同的女孩,她叫张雅萱。

她不愧是叫“雅萱”,初见时会给人留下“文静”的印象。相处久后,时而安逸,时而活泼。安逸时让人觉得周围空气凝结,寒气攻心。活泼时让人觉得太阳照射很强烈,心情愉快。她的性格独一无二,真是雅而不郁。

从外貌上看,还蛮是一个可爱的姑娘呢!两道弯弯的月牙眉,那双眼睛透露着灵气与灼灼其华,嘴角一扬,两个酒窝就冒出来了。齐耳短发并没有体现出男儿气,反而淑女气隐隐约约地藏在发后。

她很爱看书,这一点而全班同学都不容置疑。她端正的拿着本书,直勾勾地盯着,仿佛书里的文字都被那双眼睛吸到脑子里去了。有时沉思想一想,有时记上一两笔。读书的神态变化莫测,谁也不知道书中的情节让她是喜是悲。

张雅萱与我同学六年,她的一举一动,都被我尽收眼底。她曾经自己说:“我呀!最喜欢钱的颜色,最喜欢钱的味道。”显而易见,名副其实是个钱迷。但她转了转眼珠又说:“我这叫勤俭节约,懂不懂?”我瞪着眼睛说:“不懂!”

我很幸运,我成为了她的朋友、她的同学。

六年级人物的作文 篇3

在我们班里,风云人物倒是不少,想认识他们,不难,今天我来给你们介绍几个!

数学优客——杨凯帆

说起杨凯帆,人人都会想到他的数学成绩——年年考试全班第一。他在数学课上认真听讲,数学老师每节课都会表扬他。

记得在五年级的时候,数学老师为了提高我们的奥数水平,专门抽出一上午给我们讲奥数题。老师每出的一道题,杨凯帆都会在同学们冥思苦想的时候写出答案,急坏了下面的人。

他思维那么活跃,每次数学作业都得一百分,并且等级还是“优”。我真是打心底里佩服他。

作文能手——陶佳欣

陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文课,老师讲五分钟,余下的三十五分钟里,由同学们自由习作。这时,陶佳欣的特长可就有地方用了。她写作文的速度特别快,不管老师出什么题目,都难不倒她。她好像脑子里的作文素材特别多,信手拈来,就能变成一篇很好的作文。

我们语文老师每次都拿陶佳欣的作文当成范文读给我们听,还让我们多学学她的写作手法。在五年级的时候,市里举办了一个作文比赛,向我们县发出了邀请,老师想让陶佳欣的作文代表我县的一部分人去参加比赛,主题是“我的家乡”。陶佳欣当天晚上就把稿子写了出来,老师修改之后,就拿去参加比赛了。果然,没过多久她的作品荣获了三等奖的喜讯就传到了我们班里。陶佳欣可真厉害啊,我要努力向她学习。

最美歌喉——刘子贻

刘子贻是我们的音乐班长,我们音乐老师特别喜欢她。

她人好,唱歌好,也许她在唱歌这方面是有天赋的吧,不然,为什么每次都参加学校的唱歌比赛呢?刘子贻在学校合唱队都是主唱,参加比赛得奖当然少不了她的功劳。每次上音乐课,音乐老师都让她自己清唱一首,她那甜美的歌喉优美动听,唱得特别规范。

这就是我们班其中的几位风云人物。这些风云人物,是我们学习的榜样,他们也给我们班增添了几分炫丽的色彩。

六年级人物的作文 篇4

吴承恩的《西游记》家喻户晓,书中的人物个性鲜明,给我留下了深刻的印象。

其中我印象最深的是猪八戒。他成天只想着吃喝拉撒睡,还会耍些小聪明。猪八戒最大的特点就是吃,他一早吃到晚,还不觉得饱,十分好吃。在吃西瓜时,他一口一个,只要一张嘴就能吃上十几只大西瓜,并且吃相十分丑陋,吃完之后,满嘴都是黑黑的西瓜籽。在取经途中,猪八戒巴不得能停下来休息一会,好好的睡一觉,要是睡着的话,就很难会叫醒,但只要孙悟空叫一声:“吃饭了。”猪八戒准能醒来。看来猪八戒可真是实名的吃货。好吃懒做的猪八戒也爱耍些小聪明当白骨精变成一个姑娘来骗唐僧时,被孙悟空给识破了。孙悟空便一棒打下去,白骨精便立刻变成了一具尸骨,猪八戒便责怪孙悟空,在师傅面前说大师兄打死了人等等的话。要师父惩罚他。结果孙悟空被师父痛骂了一番,猪八戒可真是爱耍小聪明,苦了孙悟空呀!

我还十分喜欢孙悟空。他神通广大,能七十二变,在与二郎神战斗时,他能变成房子,能变成小鱼……使二郎神捉摸不透。在阎王爷面前,撕了生死簿。大闹天宫。在龙宫,向龙王所要金箍棒作为兵器。孙悟空他斗站神勇,在取经路上,困难重重,出现许多妖魔鬼怪,他总能打败,保护好唐僧。经历九九八十一难。最后修成正果。

忠诚老实的沙僧,吃苦耐劳的白龙马,慈悲为怀的唐僧也令我敬佩。经典将永垂不朽。

六年级人物的作文 篇5

他,穿着衣衫褴褛的衣服,蓬乱的头发,像是从未梳过的。他是个膝下无儿无女,晚年无伴侣的糟老头,在我眼里他和叫花子没什么区别。

在我们村子里,到处可见他的身影。总而言之,有垃圾的地方就有他,他没日没夜的干,起早贪黑的干,总是挣不了几个钱。

记得去年腊月八号的那一天,村里村外飘着腊八粥的香味。我正端着一碗热气腾腾的腊八粥去奶奶家。

那天早晨,路边上,树叶上,屋檐上都结了一层厚厚的霜,我此时隐约听到那老头挨家挨户的收废品的吆喝。真不巧,我碰上了那老头,他哆嗦的站在寒风呼啸的大街上,我仔细的打量了这老头,过年过节的,他头发还是那么乱,他那夹袄已破旧不堪,袖口已裹不住那冻得发紫的双手了。此时老头用颤抖的声音说:“丫头,你家有没有废品啊?我压根就不想理他,翻了个白眼就走了。

走了之后,我心里怨恨,过节却碰上那个糟老头,真倒霉!原本是热的腊八粥现在已结成一块冰了。于是,我加快了去奶奶家的脚步。

这老头真糟,但是有一件事情改变了我对他的看法。

那是一年的暑假,一群调皮捣蛋的“小人精“在我家门前的公路上玩过家家,他们又是挖土,又是和泥,把公路前搞的一团糟,我忍不住的破口大骂起来,此时“糟老头”又来了,他一手拿着扫帚,一手拿着水桶,我觉得我糗大了,于是“啪”的一声关了们,此时,我听见了“哗哗哗”的扫地声,我趴在门缝里,不禁感叹,这是多么无私的人啊!俗话说“门缝里看人,把人看扁了”可我在门缝里看他,却看到了伟大。

此后,我要是见了那个老头总要说一声“老伯伯”而他的回应一直是灿烂的笑容。

六年级人物的作文 篇6

我最喜欢的卡通人物就是光头强。他身穿棕色夹克,头戴橙色安全帽,穿着一双破旧的大头鞋,他住在深林处一间破烂的小木屋里。他脱下帽子就是一个不折不扣的大光头,又因为他的性格十分顽强,所以人们称他为光头强。

光头强是一个木材公司的伐木工人,光头强有一个十分凶恶的老板,经常欠他的工资不付,而且还经常责骂光头强,可是由于生活所迫,他依然坚持着工作。在工作中常常遭到两只为了保护深林的狗熊的骚扰,为了能安心工作,顺利地拿到工钱,他与狗熊进行了无数次的斗争,虽然每次都以失败收场,可是他从不退缩,毫不气馁,一直与狗熊周旋着。有一次他为了和狗熊争斗,花了他两年的工钱买了一套刀枪不入的钢甲,结果竟然被一只小松鼠给打败了,真是太悲催了。

光头强的`生活实在是太悲惨了,可是他还是那么顽强!

六年级人物的作文 篇7

我有一个表弟,年纪不大人挺精。

他吗,长得白白胖胖,一双水灵灵的眼睛显得炯炯有神,轻轻一笑就有迷倒万千少女的阵势,我真的很担心以后会有多少好女孩会被他“祸害”!

别看他像个帅气的大饺子,可他一点也不笨拙,反而倒有几分灵敏,上树捉鸟下河捞鱼,就没有他不会的!整天嘻嘻哈哈的,给人一种积极向上的感觉。

说他淘气,那真的是一点都没有错!

记得有一次,天已经黑了很久了。我洗漱完,躺到床上去与“周公”相约。可我刚一开门,一张渗人的绿脸和一声声的鬼哭狼嚎,出现在我面前,顿时把我吓得失了神。他倒好,笑得合不拢嘴,“哥哥真胆小这都能被吓住!哈哈哈!胆小鬼!男子汉大豆腐!”弄了半天,原来是这浑小子在搞鬼!呵,我冷笑一声,下面吗……太过暴力我还是不讲了,不然这篇文章会被禁的。还有一次,我正在睡午觉,正到睡得香甜的时候。忽然,音响打开了,“嘿嘿,睡什么睡,起来嗨啊!嘿嘿,快使用双截棍!”刺耳的音乐声搅了我的美梦。我起来一看,只见表弟手拿麦克风带了个墨镜在那里忘情的歌唱,手舞足蹈的样子甚有喜感。我无奈的摇摇头,只是径直离开家里。因为我知道我越是有意见他越是唱起来没完,还越唱越带劲。

唉~真是淘气表弟淘气事,哥哥我真是无言以对!

六年级人物的作文 篇8

又是满满一黑板的板书,手起手落,灰尘纷纷扬扬的飞舞,清晨的阳光照进来,粉笔灰像是一层淡淡的光晕,包围着正前方那个奋笔疾书的人。

就是这些整天奋斗在粉笔灰中的人,他们却头顶着很大的光环。

我们就坐在台下,默默地观看着,他们像是忘却了自我的演员,就这样一日一年的影响着我们。

我们每个人都有心中最喜欢的老师,可我们有时会发发牢骚,对老师有不满,每个学生都有这样的经历吧!给老师起外号,谈论老师的发型,计算老师迟到的时间和拖堂的时间??????只是他们有时会板着面孔,教室里的温度会霎时下降,他们也会开玩笑,为不小心读错一个字而道歉,还有神出鬼没的班主任,能说得太多太多,每个学生对于每个老师总有不一样的看法与感觉。面对成堆的作业,长而枯燥的课文,多想离开学校的那一天可以快点到来,可真的要离开的时候,却是深深的不舍。习惯了每一个老师,习惯了他们的表情,习惯了他们的笔迹,习惯了他们扔粉笔头潇洒的动作??????太多太多,其实关于老师的细节,每个同学都在关注。从相识的那天起,一天天的了解与熟悉,然后,学会感激。

我们已经遇见过很多很多老师,不论如何,我们是在他们面前慢慢的成长起来了,学到了很多。有时,尽管已经过了很多年,已经不记得老师的样子,但只记得他曾经说过的一句话,只一句,却受用一生。

没有完美的人,师生间即使有过不愉快,彼此也会去试着原谅。而我们几乎每天都在说谢谢,谢谢别人的帮助。应该对我们的老师真诚的说声谢谢。谢谢他们包容年轻气盛的我们,谢谢他们为我们所操的心。虽然我们已经不小,但要学的还有太多太多,即使有时说话会冒犯,小孩子似的和老师赌气,但是因为互相包容,才能继续走下去。谢谢他们的坚持,谢谢他们的关注,谢谢他们教给我们那些对的事,以及那学到最多的知识。

我们是他们最大的成就,彼此都是光荣。

在以后漫长的岁月中,桃李终将满天下。

谢谢,我们的老师!

六年级人物的作文 篇9

我最喜欢的卡通人物是“小鬼当家”里面的小孩Keven,虽然他只有4、5岁,但他非常幽默,也很聪明。

他的头发很短,几乎只有一厘米长,耳朵小小的,像橡皮一样小,最引人注目的就是他的眼睛了!他的眼睛本来就很小,再一笑,眼睛眯得像月牙儿一样细,都快看不见了!

他十分聪明又非常幽默。有一次,有两个强盗想要干掉他,强盗们一个走大门一个走地牢,想不到他已经设下了埋伏,大门前的强盗上楼梯时,被水滑了一跤,后来,又扶着栏杆上来了,他一扶门的把手,手就被烫了一下,结果,他的手被烫焦了!地牢前面的强盗把门踢开后,里面一片漆黑,他一拉灯的开关,他头上的灯掉了下来,把他打了一下,他抬头一看,一个电熨斗又掉了下来,把他的头砸肿了!原来这都是Keven设下的埋伏啊!

我真喜欢这个聪明Keven的啊!

六年级人物的作文 篇10

从小到大,教过我的老师很多,其中我最喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。

祁老师很关心同学。记得一年级的时候,因为上学时间到了,两只鞋又长得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后,在做课间操时,祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起,帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行,当感受到祁老师的关爱时,我不再紧张了。啊!老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。

祁老师还经常旅游,她不但畅游国内,还时常走出国门,去欣赏领略异国风情。齐老师时常给我们讲她旅游的趣事,在这儿,我就说一件吧!

一次,祁老师去了加拿大,她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来:“加拿大有很多时松鼠,而且那儿的松鼠不怕人,那里家家后院几乎都种着松树,而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。可我还想着那活泼可爱的松鼠。祁老师的话,激起了我对旅游的渴望,所以我每年都会和父母外出旅游。真正地去实践:行万里路,读万卷书。

祁老师不但是我的语文老师,还是我的朋友。我要在她的细心引导下,快乐成长!