六年级年的作文300字集锦4篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文300字 篇1

小公鸡有红红的鸡冠像皇冠，尖尖的嘴巴像剪刀，小小的眼睛炯炯有神，五光十色的羽毛像五彩的衣服，它真是一只爱美的公鸡。

一天，小公鸡想看看自己有多美丽，便去照镜子。刚开始它昂首挺胸，得意洋洋地边走边梳理它羽毛，它走到镜子跟前，惊呆了，因为它发现镜子里面有一只跟它一模一样的自己。它心想：我一定要跟它比比谁最厉害。小公鸡接着伸长脖子，拍动翅膀，往镜子上扑去。只听“咚”地一声，小公鸡坐在了地上，自言自语地说：“它还蛮厉害的嘛！我不信，我一定要跟它一决高下！”后来，它睁大眼睛，退后两步，憋足了劲儿，扑了上去，使劲啄那面镜子。它累得筋疲力尽，羽毛也落得七零八落，哭得泪流满面。鸡妈妈看见了，摸着它的头说：你怎么这么好胜，不懂得谦虚？”骄傲的小公鸡惭愧地低下了头，从此以后再也不好胜了！

这则故事告诉我们无论做什么事不能好胜，要学会谦虚地接受别人的意见，认真学习的'道理。

六年级年的作文300字 篇2

水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。

可是，我们却不懂得如何充分利用每一滴水，反而还肆意地浪费水、污染水，这只会使我们身边的纯净水越来越少，就是因为这样，河里的小螃蟹没了，小鱼小虾也变少了，往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水，所以现在每年都会有地方发生大旱灾，也有地方洪水泛滥，涝水不知如何排出……该怎么办呢？我认为，“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。

其实，水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”，趁水还没完全污染，我们就应该及时“补救”。首先，我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等，然后再“对症入药”，针对这些问题想出解决方案，最后，大家齐心协力，按照这些方案，共同“治水”。

我相信，只要大家团结起来，共同治水，那么，我们身边的水就会越来越干净，环境会越来越好。到处都有丰富的水源，再也没有旱灾、水灾，小鱼、小虾、小螃蟹都回来了，小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来，为家乡的天更蓝，水更绿，做一份贡献吧！

陈XX

六年级年的作文300字 篇3

六年的光阴随着时间的变化而变化着，可我们的友谊永远不会褪色。现在我想说的，想做的太多太多。和同学们相处了六年，在老师们下授课了六年，心中有太多的不舍，太多的留恋。

回首往事，仿佛历历在目。虽然平时和同学们偶尔会吵架，闹别扭，或许会一吵就是四年，五年。我们班上就有一个活生生的例子：他们以前是一对非常好的朋友，会互相关心，互相问候，互相帮助，可是好景不长，一天他们为一件事大吵起来，同学们怎么劝他们都不听，结果他们从一对好朋友变成了敌人。事后同学们想帮他们和好，可偷鸡不成蚀把米，他们在操场上打起架来，你踢我我踢你，同学们见了急忙劝架。这一晃六年了，这两个人还是死不悔改，可就在这时他们居然为一句话又和好了，现在他们又成为班上最佳默契组了。这件事终于有了结尾，我就说嘛：世上没有打不开的结，只有你肯去做，那你离成功就不远了。

朋友本来就是这样，他会听你诉说心里的不愉快，会和你一起分享胜利后的喜悦，我们一起大声呐喊，让我们心连着心，手拉这手，等到流星划过天空时，十指相扣，许下自己的心愿，让我们的梦想随之风的游荡传递给每个人，因为我们是永远的朋友。

六年级年的作文300字 篇4

天下没有不散的筵席。

你还记得吗？那时候初来乍到的我，一脸无奈的你，还有上头那个不知道在说着什么的班主任。

与其说转学，还不如说被学校唾弃了，家长随便找个地方晾着。那时候的我只想浪，学习是不需要花时间在上面的。抽烟喝酒泡网吧是无所不会的，老爸老妈是不管我的，他们永远都很忙……很忙……。

作为一个女生打架被通知家长是经常发生地，但那时候我却很高兴。那一天在我睡的正香的时候班主任来了，你忙推醒我。虽然很不爽，但又想想还是算了。那天你突然问我有没有理想，我说没有你便说那你就和我考同一所高中、同一所大学、同一个职业吧！不等我说不，你便自己愉快的决定了。

也许正因为家庭原因所以我很重视承诺即使我从没承认过，但我开始学习了，当成绩下来时所有所有人都被吓到，包括我。后来我开始了学习。

谢谢你成就了我的人生，即使以后不在一起我也不会再孤单了。原谅我不敢当面当面道别。