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【推荐】六年级新学期作文汇编七篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级新学期作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】六年级新学期作文汇编七篇

六年级新学期作文 篇1

光阴似箭,日月如梭,转眼间,快乐的暑假已变成美好的回忆。新学期又开始了,我又升了一个年级——四年级。为了学新的知识,把成绩提上一个新台阶,我有如下的打算:

1、上课不能迟到,不能旷课;请假必须经过老师同意,否则不能擅自离校。

2、课前要预习,课后要复习;作业书写要工整,要按时交作业。

3、上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答声音响亮。

4、吃饭前和便后要洗手,垃圾不能扔到别人的位置,养好良好的卫生习惯。

5、尊敬老师,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。

以上就是我这个学期的打算,我相信自己一定能够做到,成为一个既优秀又懂礼貌的好学生、好孩子!

六年级新学期作文 篇2

新的学期开始了,我为了是我的学习更加的规律,所以,我决定给我自己制定一张学习计划表,用它来提高我的学习成绩。

1、 前一天晚上多预习,以后讲完新课的晚上写完作业后,我都会用半个小时的时间去预习明天要讲的新课,这样才可以为老师讲课前打好基础。

2、 完成当天的作业,每天放学回到家后,先完成老师布置的作业,并且达到百分百的准确率。

3、 学完新课后多复习,每天老师讲完新课后再课下或回到家,多翻一下旧课文,能达到学着新的不忘旧的。

4、 不懂的问题问老师,如果上课遇到了不会的问题,第一时间找老师询问,直到自己理解了为止。

5、 遇到了好词好句多摘抄在课本或课外书中,平时多积累,运用,这样才能让让自己的作文写好。

6、 遇到好的段落背下来,如果在学习时遇到了优美的段落,把它摘抄下来的同时,把它背下来,以后写作文额时候可以把它写上去,提高作文的质量与水平。

这就是我全部的学习计划,我会把它黏贴到柜子上,时刻提醒自己要完成它们。

六年级新学期作文 篇3

新学期,希望孩子们都有新的收获!

开学第一天,学校要求班主任老师对学生进行收心教育,教务处要求学生对期末考试进行自我分析,让学生按照学科情况,从学科的学习态度、学习方法、时间安排,进行自我分析评价,找出学习过程中存在的问题及问题产生的原因,制定新学期的学习措施与计划。

期末考试分析篇

王淑敏:作为一名九年级学生,意味着要面临中招,面对残酷的社会竞争。眼看着就剩下三个多月的学习时间,心里很是担心。

年底的期末考试并不是很理想,从月考的第二名滑退到第五名,虽然和第二名差九分,但却离第一名那么遥远。自己心里也有点生气,明明自己已经努力了,却都得不到该有的收获,为此有些失落。

这次的英语和化学考了单科状元,是我万万没有想到的。我只是觉得自己很时幸运,这应该是超水平发挥吧,尽管平时很喜欢英语和化学。数学和物理是考得一团糟,数学和物理和高分比较,每学科就相差十分,这加起来就是二十分,听着就吓人。数学是因为后面一道大题,一下子失去十分,可是这十分也是我没有想到的,因为这道题曾经练习过好多次,这样的题型竟然会做错,真“佩服”自己的马虎。物理就更是一塌糊涂了,就选择题扣分十分,心里难过极啦。可是由于对物理不太感兴趣,所以学起来感到无所适从……

宋妍妍:自从进入九年级,各种学习资料和厚厚的书籍接踵而至,学习也异常紧张起来。期末考试后,我知道我退步了。面对红红的分数,我一脸茫然,问自己:“为什么要学习?学习是干什么用的?为什么这次考得不够好。”我静下心来,一张张翻看着试卷,看着那红红的叉子,忍不住掉下眼泪。然后细细一想,这些习题自己的确做错了,而这时的自己也明白了正确的解法。我耐心地改正错误的题目,然后沉下心来想:这次没有考好,主要是因为历史和化学两门落下了太多的分数,而这两门考的糟的原因主要是因为不喜欢学,于是上课从不注意听讲所导致……

王珂珂:……自己的骄傲心与浮躁心越来越大,认为化学和英语学得不错,就放松,就粗心。本来自己可以学的很棒的,为什么就要不努力呢?为什么会骄傲呢?自己要抚着良心,问问自己。

我的数学和语文学的不算太好,数学在我脑子里就是几位数字那么大,是我对数学太不负责任。努力是为自己的,学习是要靠自己的,成功也是给自己的,一切都源于自己……

韦兴南:……我的语文考得还不错,英语也处于不断进步的阶段,政治历史是开卷考试,书上大部分都能翻到,政治需要关心国家大事,并需要学会语言组织,并与书中知识点相结合即可得分,历史是需要死记一些东西的,还需要对每个国家的历史在大脑中有个了解,所以政治历史还是觉得不算难。但是数学物理化学都是需要计算的科目,是比较严谨的学科,是不能有一丝一毫的马虎的,否则就会全军覆没。而我失败的原因就在于不懂又不愿意问,这是成绩提不上去最致命的原因……

陈晓亚:……数学考得很不理想,因为上数学课时没有认真听讲,总是开小差,以致于老师讲的知识点都没有进入大脑,更别说听懂了,我感到很是惋惜。政治考的也不好,都怪政治课上总是乱说话,老师讲课时,乱接话茬。化学这次考得不理想,我十分的伤心,考场上太粗心大义了,总是磨磨蹭蹭,结果时间到了还没有写完。……

新学期计划篇

宋妍妍:在语文课上,我认真做笔记,认真背诵,但要改正上课开小差的坏毛病。数学课上,我要勤学好问,认真写作业,但还要改正不认真听课的毛病。英语课上,我要认真听讲,积极举手发言,大声有效的背诵英语单词。化学课上,我要认真做好笔记,从不懈怠,不放松老师讲的每一个知识点。物理课上,我要积极发言认真完成作业,让老师喜欢上我……

郭宇冰:……在下学期,在这最后的时刻,在这短短的三个半月里,我一定要取得进步!不能放纵自己,不能让自己为所欲为,要更更更加的严格要求自己。上课要注意听讲,不能开小差,不能睡觉,深入老师所讲得内容。可是不能只顾着玩儿,要认真复习老师所讲的内容,加深印象。认真对待每一门作业,不能因为不擅长就不认真完成,或者拿别人的作业抄。不懂的科目要主动问老师,不能因为老师批评了,就不想理老师了。

我要为自己定一个计划,计划好学习的时间,学习的要求,什么时间预习,什么时间复习。并且要准备好一个笔记本,整理记录老师讲的重点内容,自己不懂的难点知识,时常翻阅,是自己牢记在心。我要坚持,付出行动,说干就干,坚持到底!

崔闯闯:……面对学习压力,不能消极对待,应该适当的放松一下自己,否则拉紧的弦迟早会断的。学习要“能屈能伸”,就是不能一直紧张,也不能一直放松,该学的时候必须学。学习态度也非常重要,要谦虚,要多问,只有谦虚求助,才能收获更多。课下遇到问题积极求助于老师和同学,这样慢慢的学习成绩就会进步。……

陈晓亚:……我要好好学习!在上课的时候认真听老师讲,聚精会神,再也不捣乱了。上课要认真做好笔记,课下有时间多复习复习那些学过的知识“温故而知新”。在以后的数学政治课堂上,我要认真听老师讲课,及时记笔记,平时多练习做题的速度,不给自己留下遗憾。我要尽我最大努力去完成,努力考取自己理想的高中,并为之奋斗。尽管我的成绩不是太出色,但是我有信会学的更好!只要我坚持,我相信,我将会成功!为自己加油!……

学生能找到自己的不…足,并能认真的分析自己不足的原因,还给自己立计划,给自己信心,老师很是为他们高兴!

读着孩子们的新学期感想,心中有太多的思绪。看学生的心声,反思自己的教学。学习必须要有一定的强度,也就是必须要有一定的压力,就像篮球,我们必须用力去拍,否则它就弹不起来,而且用力愈大,弹得越高。太简单的内容,学生会不感兴趣,也就不会刺激他的求知欲和好胜心。但是如果难度超过了学生的承受能力,每次都失败,就会没有成就感,就会失去信心和兴趣。所以我们做老师的必须要认真备课,备课包括备学生。让学生都能淋漓尽致的发挥自己的特长,赢得这场艰苦的比赛,让学生获得快乐,成功后的喜悦,获取幸福感!

不管学生学得好不好,我们都不能对学生失去信心,而且要给学生自信,让学生自己的思维活跃起来,让我们发自内心的赞赏学生,肯定学生,让学生看到希望,这样,学生就会努力,就会朝好的方向发展!

每个学生都有自己的梦想,都希望向前向上,希望成功,被人尊重。所以我们老师必须要带领学生不断向上走,让学生看到希望,学生的内心就会有力量!

真正爱学生的老师,不在于给学生灌输多少知识,而是激发学生自身的能量,让学生自己去汲取营养。多给学生一些理解,让哪怕成绩不好的学生,也能感受到老师的鼓励和帮助;多给学生一些机会,让学生能够凭借着自己的努力去获取荣耀,那么学生就会成为一个有自信、有尊严、积极乐观的人。

为我亲爱的孩子们加油!

六年级新学期作文 篇4

也许时间飞逝,也许时光短暂。仿佛在一刹那间,我已经12岁了。迎面而来的是新学期,新目标,还有新的未来。太阳依旧在清晨时从东方升起,不同的是,我也要随着它的脚步,开始新的学期,新的未来。背上那再也熟悉不过的书包,跨进那再也熟悉不过的校园。

一个暑期没见的同学还是那么的活泼,那么的友好,依旧三四个人聚在一起,谈论自己的暑假,自己的快乐,与他人分享原本属于自己的一切。一个暑假了,数学老师又走进来监督我们读书,没有变;一个个同学对数学老师望而生畏,没有变;一句句“好啊!”“早呀!”,没有变。一切的一切仿佛就在昨天,一切都没有变,变的只有学校的桌椅、教学楼和操场。透过窗子,望向天,还是那样的广阔。老师那一句句的叮嘱也都是左耳朵进,右耳朵出,不经意地想着自己的心事。也就是这样,随之翻开了我新学期的第一页。

我抬头看向天空,心中清晰地出现了一个想法:

我生活,我快乐;

我思索,我开心;

我呼吸;故我自由;

我要打开心结;

我要向蓝天大声喊;

我要做我自己!

学习或许不是快乐的,但它对我而言是希望,也许只有10%的希望。但愿我能把10%的.希望转变为100%的幸福!深吸一口清新的空气,相信吧,一切会好的!

六年级新学期作文 篇5

新的一学期到了,我已经六年级了,在这一学期里,我有许多事情要做,因为这是一个非常重要的学期。这学期是我学习中的一个转折点,在不久后的一年,我就要小学升学考试,进入初中。所以,在这学期,我要认真学习,提早复习、学习,比别人快一步,考上一个好中学。因此,我要制定一个严密、谨慎的计划。

第一:加大作业量,把平时学的不好的科目的练习多做一做。

第二:看看四大名著、论语成语故事等等,在做一做阅读题,加大阅读量。

第三:少看电视、少玩一会儿,多学习。

第四:上博客,把我的作文发表上去,这样既能让别人评价了我的作文,又让我打字越来越快,还让我看到了别人的文章,使我的作文更上一层楼。

以上,就是我的新学期计划。

六年级新学期作文 篇6

“啦啦啦,开学啦,啦啦啦,开学啦……”一路上, 我一边哼着自编的小曲儿,一边一蹦一跳地往学校走。我在想同学们和老师会发生怎样的变化?同学们寒假都去哪儿玩了?会不会有新同学来……我已经迫不及待要到学校啦!

到了班里,已经有几位同学先到了,只见他们围成了一个圈,都在叽叽喳喳地谈论着自己丰富精彩的寒假生活。见到这番快乐的景象,我也迅速地把书包放到位子上,加入到他们欢天喜地的讨论之中……

“喂喂喂,你寒假都去哪儿玩了啊?”

“嘿,我去xx地了!你呢?”

“我去了……”

过了一会儿,几乎全班的同学都到了,站在讲台上放眼望去,没一个同学闲着,都是三五成群,不惜费唾沫,疯狂地聊着。这热闹的气氛,老大娘肯定会误解成是菜市场呢!

“不好,老师来也!”就在这时,负责把风的同学慌忙地往座位上窜

扯着嗓子大声吆喝着。一听是老师来了,连忙跑回自己的位置,抱臂坐直,等着老师进班。

之后,紧张的程序开始了——

我们将书包中乖乖躺着的寒假homework掏出来,等待着科代表前来收取。老师又叫了几位个儿大的男生去教导处抱新书。书抱来了,我们便像火炬传递一样把新书传递给后面的同学……

面对着这些崭新崭新的新书,我不禁感叹道:啊,新学期真的来了啊!

美好的新学期真的来了,让我们一起加油,争取在新的学期中取得一个令人满意的成绩!加油!

六年级新学期作文 篇7

转眼间,寒假过去了,新学期坐在时间上飞驰而来,走近我的日子。

报了名之后,所有人都叫我努力学习,争取上个好中学。这不由得使我感觉背上了沉重的包袱。虽然我知道,这点儿压力算不了什么,初三高三的压力才大。可是,以我现在的成绩,上得了好中学吗?仅凭着一个学期的努力,能成功吗?我不禁有了想穿越时间,从头开始的想法。可那是永远也不可能实现的。我后悔起来:后悔上课为什么不认真听讲,后悔下午放学为什么不好好做作业,后悔做完作业后为什么不好好复习,后悔······

可是现在,说什么也晚了,我只有在这个学期加倍努力,才能让成绩上升一些。所以,我制定了一个学习方案

一:早上6:20起床,6:35读书上要背或要记的内容。6:50吃饭。7:15整理书包。7:20出门上学。在学校时能做家庭作业就做,或中午时带到家里写。下午放学后,如果要扫地,晚上7:30或7:50做完作业。不扫地的话,就7:00做完作业。作业做完后,读一读工具书上面的解析。8:00洗漱上床睡觉。

二:周末时,星期五能做多少就做多少作业,星期六早上早起,8:00出门去图书馆还书借书。中午回来,下午洗这一周的衣服,并拿到阳台晾晒。星期六上午做没做完的作业,下午休息或复习。

三:上课时,不和同桌说话,即使他来找我,也不能和他说话,我只能“惟老师之为听”。

四:预习时,该写的笔记一定要写好,不能偷工减料。如果因为作业没做完而留下来的话,回家打手五下,写20遍“我不再补作业”为惩罚。

五:还不能丢三落四,如果有东西没带到的话,做50个俯卧撑。

我希望通过以上这些方式,能弥补我以前丢去的分数。