实用的六年级我的小伙伴作文合集五篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级我的小伙伴作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级我的小伙伴作文 篇1

我的小伙伴有许多，但是其中与我的友谊最深的便是我的同学“王军涛”了。他是我的小学同学，自从二年级以来，他便是我的朋友了。虽然他转到别的小学，但我却忘不了我俩之间的友谊。

最开始的时候，我们是因为互相帮助、玩耍而成为朋友的。我在没有笔的时候便去问他借笔，他也常常借我的东西。他帮助我，在体育课上也一同玩“抓人”的游戏。渐渐地，你一言，我一语，变熟了，成为了最要好的朋友。他也十分地实事求是，从不马虎，也很讲信用。记得有一次，在我做算术题的时候，他走到我的椅子旁，对我说：“咱们一起研究一道题吧！”我们俩坐在一起，一起研究。我算了出来，他发现不对，便纠正道：“不对吧！你把＇9＇写成了＇2＇了，所以才错了呢！”我发现不对后便改正了过来。他就是这样一个实事求是的人。

他不光有这些特点，他还是乐于助人的。记得有一次，在我做题的时候，忽然发现我忘带铅笔盒了，我急得像热锅上的蚂蚁。我正慌慌张张的朝前后张望，王军涛似乎看透了我没带笔的事情。他叫了我一声，递给了我一支钢笔，我激动万分，笔我写完作业后，便还给了他。我向他说了声：“谢谢你！”。他却说：“没事，朋友间互帮互助，很正常嘛！”我也感激地向他点点头。

他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我过生日的时候，我只会叫他一个人；他在过生日的时候，我也去他的生日派对，这也是我们俩的友谊形成的原因。我们常常发生一些不必要口角，但是不一会儿，我们就又变得和谐了。我们的友谊，也因此而“蒸蒸日上”。虽然他去了别的学校，但是我们之间仍然可以用“电话手表”交流。我们依旧是好朋友。

他就是我的小伙伴，一个很有特点的人，我们之间的友情是最深厚的。

六年级我的小伙伴作文 篇2

我的.小伙伴有很多。邻居中的，院子里的，学校里的……但和我最玩得来的要数陈莹了。

她今年12岁，和我差不多大小。她的个子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛虽然不大，却显得炯炯有神;高高的鼻梁;脸蛋上有些雀斑;还有一张能说回到的小嘴。

陈莹是个性格开朗，乐于助人的女孩。

记得有一次，上体育课，老师让我们操场跑三圈做一下热身。我跑着跑着，突然，我脚下感觉有什么东西拌着，“咚---”地一下摔倒了，“哎哟!”我大叫一声，我小心翼翼地扶着旁边的一棵树，慢慢站起来，我感到膝盖硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石头磨出了血。后面的陈莹见了，三步并做两步快速跑过来，陈莹见我手上流着血，着急地问道：“怎么了?怎么了?”我结结巴巴地说：“没注意，不小心摔倒了……”陈莹着急的说：“走，我扶你去医务室吧!跑道灰尘大，不及时涂药会感染伤口的!”说完，二话没说，便拉着我的手，小心翼翼地把我扶起来。

陈莹不顾自己刚跑完步的一身疲倦，给体育老师请完假后，便扶着我上楼去医务室。陈莹的个子比我矮好多，扶我上楼也很辛苦。只见她满头大汗，不时地喘着粗气。看到她辛苦的样子，我忍不住对她说：“陈莹，别扶我了，我比你重好多呢，你扶不动我的，让我自己走吧!”陈莹勉强笑了笑，说：“不用了。我力气大着呢!没事，我们走吧!”

好不容易到了医务室，陈莹一刻也没歇，马上把我扶到椅子上，请医生帮我涂药。

上完药，陈莹仍然扶着我，直到教室后，我坐好时，她才休息了一会儿。没过多久，陈莹又关心地问我：“现在好一点了吗?还疼不疼?”我感激地说：“不疼了，谢谢你啊。”陈莹听了，说：“不用谢，我们是好朋友嘛!”

放学后，因为今天是我值日，陈莹也正好和我同一天，陈莹让我坐在一边休息，自己一个人帮我扫。看着她拿着扫把一下忙这一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陈莹，你真好!

六年级我的小伙伴作文 篇3

每个人都有知心的小伙伴，我也不例外，与我情比金坚的就要数张红和李月了。

张红与我认识两年多，我们是无话不谈的好伙伴。她的穿着十分朴素，皮肤很黝黑，脸颊红得像熟透的大番茄，脸上时常挂着无忧无虑的笑容。记得有一次，我和张红段考都出乎意料的考砸了，我于是整天垂头丧气、无精打采的。张红却心情愉快，脸上没有一丝忧愁。我很疑惑，便问：“张红，这次考得那么糟糕，你还笑得出来？”

“这次考得差不要气馁，下次再加倍努力，争取在期末考试中取的好成绩。难过也没用啊，开心点吧！”

因为受到张红的影响，原本性格内向的我也逐渐变得开朗了。张红告诉我，她是个农村孩子，所以她必须努力学习，将来做个对社会有帮助的人。每到张红做值日时，她总是早早拿起扫把跑向清洁区，她尽心尽力的打扫，一会儿铲垃圾；一会把垃圾倒掉；一会儿浇走道两旁的花草树木......如果你看到操场上一个忙碌、累得满头大汗的女孩，那准是张红了。

接下来要介绍的就是人称“鞭炮嘴”的李月了。李月长的不算漂亮，但是她的口才可是出类拔萃的。一次，李月参加了学校举行“开卷是否有益”的辩论赛，竞争十分激烈，对方傲慢地说：

“开卷有益，书本蕴藏着那么多的知识，是我们智力发展必需的营养品。对我们的课外拓展和写作修养都有很大的帮助，你怎么能说开卷未必有益呢？”

“开卷未必有益，我们是离不开书籍，可是现在市场上涌现了林林总总不健康的书和庸谷怪诞的小说，这些书不仅对我们的身心发展有害、耽误学习，还会使我们误入歧途。况且，知识不一定从书本上获得，还有很多途径，如：收听广播、观看电视......”李月的嘴巴就像烧鞭炮一样噼里啪啦的，理由充分、一语道破，说的对方哑口无言。我很喜欢粘着她，因为她心里总是有那么多稀奇古怪的新鲜事，我就不会感到寂寞无聊。

这就是我的小伙伴，你们一定很喜欢她们吧！真希望我们能友谊长存！

六年级我的小伙伴作文 篇4

在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔；但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。

我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进；有时会互相扶持；当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊！这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改？我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

……

这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上，他是我的对手；在生活的道路上，他是我的老师；在学习的道路上，他是我的伙伴。

六年级我的小伙伴作文 篇5

我的好朋友叫郑瑞楠。她有一双水汪汪的大眼睛，葡萄般的眼珠，闪闪发光，还有一个樱桃红的小嘴。我们比亲姐妹还要亲，每次我遇到难题，她总是很不厌其烦地教我，直到我会了为止。她是一个勤奋好学的人，更是个乐于助人的人。

有一次，家里的大人都不在家，我就到她家去写作业，等我把作业写完准备回家时，外面下起了倾盆大雨，可我却没有带雨伞，她就从家里找来一把伞，还央求她妈妈答应让她送我回家，可是由于雨伞太小了，只能遮住一人，她不顾自己，总是把雨伞倾斜到我这边，到家了，我一看，他的身上湿漉漉的，而我的身上却干干的，此时，我的眼眶里湿润了，不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽绒服，披在她的身上。

她这个人有一个爱好，那就是看书。在她的书橱里有数不尽的书，都把她的书橱放满了。她的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……郑瑞楠把零花钱用来买书，她的爸爸、妈妈都非常支持。

正是因为这样，她的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。她的名言是：看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。

你看！她就是这么助人为乐，这么勤奋好学，你想跟她交朋友吗？