六年级的作文汇编3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
明天就要上竹笛课了，妈妈希望我把笛子练得更好一些，便许诺：练一小时笛子就可以玩半小时电脑，劳逸结合嘛！这下我可乐坏了，趁妈妈做饭的大好时机，我不管三七二十一，拿起笛子”乱吹一气“，反正油烟机吵得她也不知道我在吹什么。
一个小时很快就过去了，妈妈还过来对我说：”吹得不错，玩去吧。“我还对我的”阴谋诡计“得逞了而洋洋得意，于是便心满意足地打开了电脑，开始玩我的小游戏。
第二天，我很早就起来了，当我看见日历的时候，就慌了，天哪！笛艺精湛的赵老师可不像老妈那样好糊弄的。我连忙掀起被子，一下子爬了起来，拿起曲谱就开始背，可是怎么背也背不会，我急得满头大汗……怎么办呢？怎么办呢？一想到老师严厉的目光，我的心里更加发慌了。
下午到了，想到昨天的事，我就觉得自己很”愚蠢“，没办法，只好硬着头皮去学笛子了，到了练习室，老师边为我打开曲谱边说：”先吹一下《快乐的邮递员》，这首曲子都吹了三星期了“。听到”三星期“这几个字，我猛地一想：昨天我为什么没想到这首曲子已经上了三次课了呢？果然，老师听到了我如同”天籁“一般”美妙“的吹奏后，眉头一皱，眼睛一瞪生气地说：”如果再吹不会的话，就不要学了，我觉得你不是学笛子的料“。
听到赵老师严肃的批评，我的脸一下子红到了脖颈，真想挖个洞跳进去。这件让我脸红的事，给我留下了深刻的记忆，”掩耳盗铃“”聪明反被聪明误“的事今后再不敢做了。
六年级的作文 篇2
生活就像一本书，我们每个人都能从中收获许多知识和启示，而我影响深的还是那次玩滑板，这件事让我懂得了许多，算是给我人生成长的一个小启示吧。
星期六的早上，阳光明媚，是一个适合出门玩耍的好日子。像往常一样，我写完作业，准备出门嗨皮去，昨天刚到了新“装备”，今天我可以带上装备出去“炫耀一番”。我正准备出去，刚要迈出脚，就被妈妈叫住，“你要去哪？要去玩滑板吗？你还不会，我跟你一起去，等我一会儿……”妈妈的声音飘过来，似乎套住了我的脚，我只能在原地待命。
到了广场，作为新手的我，看着周围大哥哥、大姐姐想离弦的箭一样，从我面前飞快地滑过，我心里不由得一阵感叹，要是我能像他们一样该多好啊，我扶着妈妈的手，慢慢地滑，但是我看着他们玩的那么溜，顿时一种酸溜溜的感觉穿过我的全身，我挣脱妈妈的手，自己一个人往前冲，但好景不长，正如你们所想，我摔了个四脚朝天，我屁股感觉像是被电到了一样。妈妈见状一阵小跑过来，问我：“叫你小心点，慢一点，你不要看着他们滑，然后慢点学，心急出不了热豆腐。”我心里很羞愧，我听取了妈妈的建议，开始慢慢学，可是为什么还是像原来那样？我不由得烦躁起来，我把我的`“怨气”都撒在了我的滑板上，我坐在地上，我看着那个滑板，开始走神。
突然间一个人滑着滑板过来了。我抬头一看惊住了，那不是刚刚玩滑板很厉害的那个大姐姐嘛，她蹲下来看着像泄了气的皮球一样的我，面带微笑的说：“小妹妹，别心急，我刚开始也不如你，摔了不知多少跤才慢慢好点的，你得先学会观察别人如何迈步，别放弃，学一样东西得慢慢来。”听完她的话，我心里顿时跟打了鸡血一样，精神大振，姐姐拉着我的手，我一步步的在她的指导下开始迈步，“我可以滑了！”我高兴的欢呼着，妈妈看着我的样子也笑了。
就这样过了两个星期，我的技术明显有了进步，我真要谢谢那位大姐姐，正是因为她让我学会了一个新技能，也让我懂得了不管做设么，都要坚持不懈，总有一天我会变得更好。这件事给我的启示让我牢记于心，它深深的印在我的脑海里，同事也助力我的成长，我要谢谢每一个出现在我生命中的人，是他们让我在各种“启示”中成长。
六年级的作文 篇3
时间总是匆匆，然而岁月还在依旧，变得是容颜，不变的是当年刻苦求学的回忆。六年了，六年的风风雨雨过去了，转眼间，我们将要离开这里。去迎接一个又美好的学堂——那就是初中。还要加入共青团。我是多么舍不得这里的一切啊，一虫一鸟，一花一木，都对我有着深深的感情。
忘不了，我刚来求学时，这里的一切让我感觉到一种恐怖，我不知道里面会有什么，我很害怕，甚至想哭出声来。妈妈对我说：“孩子，不要怕，有妈妈陪着你，这里将是你人生的一个起点。”我不知道妈妈在说什么，也听不懂他说的到底是怎样的意思。但是我看到许多男孩子和女孩子都进了进去，我身为一个男子汉，岂有不进之理。我勇敢地跑了进去。我也逐渐适应了这种学习环境。
忘不了，犯错时，老师您那慈祥的目光反而没有批评我，还说，人难免会犯一些错误，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困难都会迎刃而解。
忘不了，和同学发生矛盾时，您是怎样劝和我们的，而且我和他的关系还越来越好，成了最知心的好朋友。我们感谢您，老师。
我是班里一个内向的男孩子，读书的声音很小，回答问题时的声音也很小。特别是给您背诵的时候，明明我已经会背了，可是却迟迟不肯上讲台，有时鼓起勇气去一下，腿还在不停的抖，还很紧张。是您的努力，才让我开朗了许多。
