(经典)六年级年的作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

上课铃响了，邱老师神采奕奕地走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，我们来做一个有趣的游戏，好吗？”我们兴高采烈地回答：“好！”语音未落，我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。

游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸，然后拿起笔，在纸上写了起来。写完了，她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。

首先出场的是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的两只手，左挥挥，右摆摆，动个不停，像顽皮的猴子似的。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看，然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭，生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作，超伟猜词语。

满彬开始表演了。他蹲下身子，两脚并拢，皱紧眉头，使劲全身力气，大声喊：“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细，但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了，把上厕所的'情景表演得栩栩如生，超伟这才恍然大悟，吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说：“不对，是两字。”超伟脱口而出：“厕所！”“猜对了！”同学们爆发出热烈的掌声。

邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼，思考片刻，计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒，右手抓起两支粉笔，不住地往盒子里捞着什么，嘴里不停地说：“真香！真香！” 满彬的演技真不错，我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里，半天响不出一个屁来。我们齐声高呼：“ 、 、 、 、 ，时间到！”

接下来是第二组同学上场……

笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏，给我们带来多么大的快乐啊！

六年级年的作文 篇2

这是一款新型汽车，在22世纪才被人们生产出来。在那儿，你放眼望去。有的像机灵的兔子；有的像凶猛的豹子；有的像可爱的小狗……

22世纪的`路上只有一些散步的人们，一辆汽车都没有。这是怎么回事呢？噢！原来汽车都在天上飞呢。你只要按下车里一个翅膀的按钮，他就会伸出一对翅膀带车飞起来。如果你想享受一下坐船的感受，可以按下船的按钮。汽车就会变成一艘真正的小船了。神马？你还在担心pm2.5怎么办？哈哈，不用担心。现在这款新型汽车它根本排放黑烟，傻眼了吧。这种汽车的原料是大自然酿成的根据车的颜色来判断是什么物品酿成的：红色的汽车是玫瑰花味的；白色的汽车是茉莉花味的；紫色的汽车是康乃馨味的；天蓝色是小溪的味道……

而且，这款汽车还会自动导航，你只要把路线输进去，他就能自动导航了，而且还不会撞到其他人。这款车还可以缩小只要按下缩小的按钮，奇偶可以变成玩具大小了……

这就是我梦想中的汽车。

六年级年的作文 篇3

都是书惹的“祸”——它让我把它当成了最好的朋友！

都是书惹的“祸”——它让我把它当成了最亲的亲人！

都是书惹的“祸”——它带着我每天都畅游书海！

书，是我每天的必需品。如果一天没了书，就像没了朋友，没了亲人，没了家。你可能不相信我以前是个不爱看书的孩子，想知道我是怎么从不爱看书变得爱看书吗？听我来讲一讲吧。

小的时候，爸爸妈妈总给我说要多看书，只要提出买书的要求，不管多贵他们都会给我买。但是那时候太小，只知道有图画的书很好看，所以特别爱看绘本和漫画书，一看到字比较多的书就会丢到一边。转眼我六岁了到了上学的年纪，在学校里，老师也经常给我们说要多看书。我心想：多看书到底有什么用呢？于是也从来没有把老师的话放在心上。

记得有一次，我到我们班的书柜里去拿书看。随便拿了一本书，看了几页，发现没有图画，我就又放了回去。到了二年级，要写作文了。望着老师布置的作文题目，我搜肠刮肚也想不出一句词，一篇作文我能从周六一直写到周日才憋出来草草交差。那时候我终于知道了为什么要多看书了。

从那以后，我每周末都会抽半天时间到图书馆去看书，有一次我在书店看到了《阿瑟与无名之城》，这本书的题目深深的吸引了我，我把这本书从书架上拿了下来，看了一下简介，我太想知道阿瑟的冒

险经历和无名之城的一切以及最后阿瑟是否能打败影子使者。一页，两页……我越看越有劲，不知不觉中我已经把这本书全部看完了。可是这本书一共有三部，我只看完了其中的一部。看了看表，已经五点钟了，看来剩下的两部只有下次看了，我有点小遗憾。于是我合上书，走出了书店，感觉精神充实了许多。对书中人物的命运和故事的.发展让我充满了了解的渴望。随着我的阅读量越来越大，我的写作也有了很大的提高。写作文时再也不用抓耳挠腮了，并且我的作文也多次在地方报刊和国家级杂志上发表，这让我的信心大增，同时也对读书有了更多的兴趣和爱好。

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”这些都是书惹的“祸”。大家还想知道书还会惹哪些“祸”吗，那就自己去体验一下吧。