有关发现六年级作文（精选122篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的发现六年级作文，欢迎阅读与收藏。
发现六年级作文 篇1
在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。
就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的思想感情，每一小节的韵味，慢慢地拉好了二胡。
为什么我努力了却不能成功呢？我百思不得其解。我上网查了很多资料，可是没有十分全面的。于是，我就去问老师，可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天，有两个小朋友问我：“姐姐，6+18等于几呀？”我忽然想起了什么。对了！我知道怎么做了！我告诉其中一个小孩：“6+18等于24！”“为什么？”他问。我说：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，谢谢！小孩走了。这时我对另一个小孩说：“我教你个办法好吗？”我拿了24个牙签，先摆6个，再摆18个。然后问他：“你知道我共摆了多少个牙签吗？”“噢，我知道这是为什么了！”我望着他天真的样子，忽然明白了什么。
原来有一个好方法才是好学习的关键呀！世界上从人都应该有一双善于发现的眼睛。这样，世界将会变得更加美丽！
发现六年级作文 篇2
科学家的光辉成就都是从一个个小问号，一个个小发现开始的。我也不以为然，在偶然的一次经历中，我有了一个发现。
记得那一次，我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩，我在小河边那儿散散步，感到很无聊，想玩手机时，却想起农村没有信号。于是，我只能拿一些米粒和稻谷去喂鸡，看着母鸡们在里面望着我仿佛在对我说：“快点来给我吃啊！我肚子都快饿死了。”我一丢下去，母鸡们就迎面跑来吃，我看见有一些母鸡吃一些米粒然后就啄下了一小块石头吞下去。我百思不得其解，我跑去问爸爸妈妈，他们也不知道，就对我说：“你自己去想一会儿，总会有新的发现。”我绞尽脑汁，抓耳挠腮，可就是想不出来，想到烦时，我还是走进鸡舍，用手抓起一只鸡来看个究竟，可就是看不出有什么变化。我巴不得把鸡宰出来看个究竟，这句话刚好被爸爸妈妈听见了，他们说：“好啊！既然你这样想知道结果，那就来做个试验。”
爸爸妈妈帮我把鸡宰了，鸡血喷了出来，我站在旁边，发现鸡的肚子里面有一些米粒被磨碎，根据猜测应该是米粒太大了，由于鸡吞不下去，才用石头这种坚硬的东西帮助自己消化吧！怪不得看这些母鸡一直吃一些米粒就啄下一块小石头吞下去。通过今天的发现，令我高兴万分。
耶！通过这次发现，我明白了只有坚持不懈，勇于发现才能发现大自然其实处处都有知识在等你。
发现六年级作文 篇3
有一天，我打开书柜找书，找了半天也没找到，情急之下，我把柜门用力一关，“砰”的一下，把书架的隔板撞掉了。我着急地想：怎么办呢？要把隔板装上要花很长时间。这时妈妈听到了响声，过来问：“刚才怎么有声巨响？”我立刻把板子放到椅子下，说：“可能是楼上的响声吧。”妈妈说：“这楼上的人整天吵，什么时候该跟他们说一说了。”说完就去客厅了。我想：这板子藏哪呢？藏书架上很容易被发现，藏客厅，但客厅会经常打扫，对了，放水池下的柜子里。于是我装作上厕所，偷偷地把板子放进去。心想：这下安全了。
晚上，我上厕所，就怕踩到蟑螂。打开灯一瞧，一只蟑螂也没有。我想：不对呀！平时都是蟑螂满地爬，现在怎么一只蟑螂也没有呢？会不会是板子的功效？于是我把板子藏到厨房水池下的柜子里。
第二天，卫生间还是蟑螂满地爬，厨房一只蟑螂也没有。果然是板子的功效。这时妈妈把柜子打开，发现了板子，问：“这不是书架上的板子吗？你拿下来藏着干什么？”我说：“我用来防蟑螂。”妈妈说：“真的吗？家具是用樟木做的，下次家里买家具我多选点樟木做的。”原来，樟木的香味能防蟑螂，怪不得卧室里没有蟑螂。
只要平时留心观察，就能有所发现。
发现六年级作文 篇4
今年盛夏时节，我们全家去承德避暑山庄度假，就住在避暑山庄深处的一座宾馆，宾馆的前面是一大片野草地，地上密密的野草间点缀着星星点点的野花，还有几棵一人多高的矮树、几丛半人高的灌木和一个小水洼。宾馆的后面有一座小山，山上也长满绿树和灌木，郁郁葱葱的。这里游人稀少，景色宜人。
第一天深夜，我和爸爸、妈妈游玩归来，发现宾馆附近没有路灯，只好摸黑前进，在接近草地的时候，我们隐隐约约发现灌木丛中有一头像小牛一样大的动物静止不动。妈妈惊恐地说：“该不是野狗吧！”我仔细辨认发现那动物的头上有一对树枝一样的长角。我激动得差点喊出声来：“瞧哇！一头野鹿！”可是妈妈不信，于是我们决定悄悄过去侦察，爸爸还从路边抄起一根木棍随时准备在野兽冲过来时保护我们，我强压着极度紧张兴奋的心情，尽量轻手轻脚向前靠近，拉着妈妈的手已经不知不觉地攥出了汗，一颗心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我们距离那动物近百米的时候，一辆吉普车从身后开了过来，车大灯扫过野草地的一刹那，我们惊呆了，这里有整整一个鹿群，最前方是我们看到的那头健壮的公鹿，它警觉地凝视着前方，在它身后有只个子小一些的母鹿，还有紧紧依偎在妈妈身边的小鹿，此外远方的灌木丛阴影中还有鹿的影子。汽车很快开走了，周围恢复漆黑和宁静，我们摸黑走到鹿群附近，忽然感到象有一阵风从我们身边刮过，还有极轻微的蹄踏草地的沙沙声，——鹿群已经跑走了。前后不过几秒钟，我的感觉象在梦中一样。
第二天一早，我们去问看山的老大爷，他说：“这儿的确有野鹿，它们白天在山上，晚上下山喝水和觅食。因为很少有游客发现，所以它们才能无忧无虑地生活。你们的眼力可真好！”我们决定保守这个秘密，不让别人打扰这鹿的天堂，我们自己也不再去打扰它们，只是在傍晚在鹿群出没的草地放一些嫩树枝和干菜条，每次鹿们都吃得干干净净。我觉得我们和野鹿成了不见面的好朋友。现在我已经回北京了，可我还不时想起我的野鹿朋友们。
我发现了野鹿——自由的野鹿——精灵一般的野鹿。
发现六年级作文 篇5
罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”就是那个暑假的那一件事，让我感动，而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。
一个暑假的下午，我肚子饿了，夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法，我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱，老是钻牛角不，一会儿说我作业没完，一会儿说我胖了不能多吃……但是，经过一番激烈的口舌之战，我用我的“三寸不烂之舌”，终于说服了妈妈，给了我一元钱。
走在去饼子店的路上，太阳活像一个大蒸笼，路人的行人就像一个个肉包子，被蒸得满身大汗，脸色发红；路两旁的树林好像被理发师染了发一样，有的红，有的黄，有的绿，不过在阳光的灼烤下，都耷拉下了脑袋。走着走着，我看到了一个叫花子，只见他头发散乱，老态龙钟，皮肤乌黑乌黑的，头低着，满脸都是汗水，在他的面前有一个破旧的陶瓷碗。
一看到他，我的心就软了下来，可我转念一想：我只有一元钱，如果给了他的话，那我不就要饿肚子了吗？如果不给的话，自已的良心上又过不去。到底是给还是不给呢？经过一番激烈的思想挣扎，我还是决定把这来之不易的一块钱送给他。我大步走了上去，轻声地说：“老大爷，我看你也热的够呛，拿着这一块钱去买个冰棍吃吧！”他激动地说：“孩子，我在这儿等了半天了，就你一个肯给我这个可怜人一点帮助，真是太感谢你了。主会从天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，虽然没有吃到饼子，肚子很饿，但我的心里很高兴，因为我帮助了一个需要帮助的人。这是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原来乐于助人也是一种美，可以让人心情愉快。
发现六年级作文 篇6
大众评委的一勾一叉，牵动着同学们紧张的心。时而想欢呼雀跃，时而令人惋惜。
望着投影上的几个大字—美文朗读中期汇报表演，脑海中仿佛又回到了刚才的一幕幕，那动人心弦的美文，从同学们的口中再一次绽放出无限的光辉。
猛然发现，身边竟有如此多的美好事物。哪怕是一句话，是一篇文章，或是一朵幸运四叶草，都可以成为让自己感到美好的理由。同学们的朗诵，是如此精彩，再加上悦耳动听的背景音乐，是那么令人心旌荡漾，使人为之动容。
《你带走了十万朵栗花》是作家张丽钧在《蝴蝶的一个吻触》中写到的。我发现，每当读到这段时，总会在心中，激起一丝小小的波澜。“今岁，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花节，凋败的痛，也会在我体内恣意奔突……”我愣了半晌，时间仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中轻微的颤动。掌声不断。“请大众评委亮分。”主持的同学说道。评委们的牌面上，不约而同地出现了一个勾。又是一个满分！
在那空寂的校园小道上，我漫步在光阴交错的水泥台板上，抬头，瞥眼间望见视角中一抹耀眼的宝蓝，心中因发现了某样不可多得的美好而充满喜悦。美是多么令人心倾神驰，又令人心凝形释。柳暗花明的喜悦与似情人般的一见倾心复杂地交织在一起，若有若无地有一丝淡淡的甜香。
发现六年级作文 篇7
人世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
留心的观察，留心那些细小的发现，你会发现许许多多有益于我们的微小细节，是谁说细节决定成败，而决定细节的难道不是一双懂得发现的眼睛，一种懂得发现的眼光吗？
曾阅读过这样一个小故事：某中外合资企业招聘管理人员，面试中有这样一个问题：三个人外出打猎，一个人发现了这只野兔，另外一个人打死了这只野兔，第三个人拾回了这只野兔，问谁该得到这只野兔？结果绝大都数应聘者都选择了后两者，而忽视了发现者的功劳。我想这就犹如一部影片，也许有的人会为它的高潮激动不已，也许也会有人为他的结尾留恋惆怅，但却极少会有人为影片的开头而喝彩鼓掌。
以发现的眼光看问题，得到的是全面的理解与体会，在当今社会，人才济济，如果没有超强的能力，和发现的眼光，在这个弱肉强食的竞技场，也许你会被红牌警告，又或许直接被黄牌罚下，而逐出场外。多年后，当我们走入社会，才会深刻理解到“发现的眼光”的重要性，也许它不顶洋房宝马值钱，没有亲情友情爱情令人感动，但是他也许是决定你人生的重要一步，是在你生命画板上浓墨重彩的一笔，是通向你成功的一张必然的通行证。
朋友，用发现的眼光看世界吧，留心生活的一点一滴，用发现的眼光为自己夺取一方广阔的蓝天吧。
发现六年级作文 篇8
我对一些事物总有好奇心，会感觉它们新鲜、神奇。因此，我问父母的次数很多。但是，比较来说，我还是喜欢自己发现秘密，如下面的小故事。
一天，我在一个通知上发现了一个单位——cm3。我知道cm是长度，cm2是面积，那么cm3应该是体积了。我想：体积我还没学过，不过，这一定十分有趣！就这样，这二个字再次激起了我强烈的好奇心。
我揭秘的第一步是思考。但是体积我既没学过，以前又没思考过，这对我这个新手有十分大的困难。我怎么想怎么思考，还是一筹莫展，连用什么运算符号都不知道。突然，一个公式浮现在脑子里：长×2+宽×2+高×2。我就以9为长，8为宽，2为高，算一下，结果等于38，还没面积大。哎！我实在没办法了，就用第二招——实物观察。我拿起语文书慢慢地仔细地观察，过了一会，我脑子里好象有点什么启示了，我继续看下去，突然想到高多少厘米，就有几个厘米的面积。我的新公式为：长×宽×高，因为面积是长×宽，拿面积×高就可以了。我把这个公式告诉父母，他们点点头。这样，中学才学的东西被我攻破了，我终于发现了体积的秘密。
这个新发现让我高兴不已。看来，没学过的东西并不是不会的东西，只要认真观察、认真思考就能发现其中的奥秘。
发现六年级作文 篇9
发现随处可见，随处可得。发现是人与自然沟通的根本，是人类改造自然的理由。
生命的一切都来自发现。知己是由最初的发现，最初的友谊发展而来；现在所学的知识是由古人的发现，研究而来；现已出土的各种文物是各个伟大的考古学家经过最初的发现挖掘，成了现在富有价值的宝物。
发现是没有限制，没有等级高低之分，没有界线的世上最公平的竞争。无论你身在荒无人烟的大沙漠，还是繁华的大都市；无论你是职权高握的领导，还是出生卑微的平民；无论你是白皮肤蓝眼睛的欧洲人，还是黄皮肤黑眼睛的中华儿女，只要有发现，那都是世上最有价值的成就。因为，发现是你对事物的感悟，发现是你观察的结果。
“细流无声胜有声。”大自然的话语是最真诚的，大自然的声音是最美妙的。如果你去仔细倾听，你会发现，鸟儿的叫声是大自然旋律中跳动的音符；小河的流水潺潺是最动听的和弦。你会发现，大地的胸怀如此宽广；用手去敲敲耸立的高山，你会发现，高山也有空洞的地方。
发现，是大自然与你联系的方式。如果你去观察，你会发现苹果的半红半绿，年轮的半边窄半边宽……
生活中的发现，虽没有哥伦布发现“新大陆”那样惊天动地，可见，发现是你对自然对人生最真诚的感悟……
发现六年级作文 篇10
今天，崔庆捉来一只螳螂和一只蚱蜢，他一回来便四处嚷嚷，要进行一场空前绝后的“昆虫大战”。这不，我们都被吸引来了。
崔庆把这两只昆虫放在一起，只见螳螂挥舞着大刀，像一位威武的将军在向对手宣战。蚱蜢呢，则以静制动，不露声色地观察着它的对手。
“嗤”的一声，螳螂用它钩子似的“大刀”刺进了蚱蜢的肚子里，蚱蜢还没反应过来，就遭此重创，顿时瘫软下来，两只后腿蹬了几下，奄奄一息了。这时从它肚子里流出一样东西，黑黑的，像墨水一样，原来那是毒液。糟啦！螳螂中毒啦！
再看刚才的胜利者——螳螂，只见它东倒西歪，似乎喝醉了酒一般，不一会儿，螳螂就支撑不住，晕死过去。我们大惊失色，崔庆大叫一声：“螳螂死啦！”这时，“智多星”李腾想出了一个办法，他叫崔庆倒一杯温水，把螳螂倒着放在水面上，它身体里的毒液被呛了出来。果然，几分钟后螳螂又从晕迷中苏醒过来，它似乎忘记了刚才的教训，挥舞了几下“大刀”，看看自己体力恢复得差不多了，“嗤”的一刀，把刚刚毒害它的蚱蜢的肚皮穿通了。它拿着“蚱蜢肉串”使劲地咬着，不一会儿，就吃了个精光。
“丁零零”，上课铃响了，崔庆赶紧把这只“昆虫之王”——螳螂放到了小袋子里。
下课了，我们打开袋子一看，哎呀，螳螂死了！原来是被闷死的。这回，那可爱又狠毒的螳螂朋友，真的去了昆虫天堂。
唉，真可惜呀！一场昆虫大战最终竟然是两败俱伤。
发现六年级作文 篇11
一天我趴在树荫下看书，一只蚂蚁从我的书上走过去，我全部的视线都在它的身上了，我用奇异的眼光望着它，不禁说了一句：“你好吗?”它好像毫不理会我对它的问候，一直往前走，我抛开书去追它。我觉得自己仿佛变小了似的，我俩同时走进一个幽静的森林，里面都是树叶，树枝还有野灌木丛。它好像从不恐惧这里的一切，它傲然的前进着。它这边看看，那边望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它们互相地打着招呼，然后一齐欢跃地跟着这只蚂蚁走。它们排成一支整齐的队伍，不断的向前走着，一刻也没有歇。我的目光扫视了一下草丛，远处我看见了一群蚂蚁好像在等待着那一支蚂蚁队伍的到来，那支队伍走出了森林，与它们的同伴相遇了，昆虫们好像要开大会似的，一只大蚂蚁站在最高的岩石上头上的触角动个不停，远处又有一支队伍来了，她们穿着俏丽的彩衣，扭着屁股，为这些参加会议者献舞。昆虫舞蹈家们全神贯注地跳着舞，我觉得它们的舞蹈胜于人间的一切舞蹈，这是只有虫子们才能跳出来的。
我还看到了正在劳动的蚂蚁，还看到了正在寻找食物的蚂蚁，还看到正在外面游玩的蚂蚁……
我还看见了许多许多……
这个下午，是与蚂蚁度过的，我真想变成一只小蚂蚁，去到它们的小天地，和它们一起玩耍。
发现六年级作文 篇12
聪明的筷子可以帮助我测量桌子的高度；蚊子有它独一无二的重要性；想要打一个完整又惬意的大哈欠可以找“小绵羊”来帮忙；鸟羽毛的结构微妙又复杂……
我童年的发现还真不少，可我有一个让我最自豪的发现，那就是我小学三年级自创的一句“名人名言”。
那是一个三年级的星期天，我不知道怎么着就突发灵感。也许是学习的知识积累到了一定的程度，也许是有什么神灵启迪，我突然说出了几句高深莫测的名言：“胜者知乃，无者之无；无者知乃，胜者之胜。心理相同，心态之大不同也。”
妈妈听了这句话很惊讶，不知道是什么意思。我对妈妈解释道：这句话的意思就是说，学习好的人知道学习不好的人都有哪些缺点；学习不好的人知道学习好的人都有什么优点。其实每个人都有上进的心，都想把学习学好，只是大家的心理相同，但学习的心态却不同。
现在我上四年级了，发现三年级时自创的这句名言对我影响可真不小。就拿我的校讯通博客来说吧，上一周我非常荣幸地当上了学生博腕儿。看着我的博客上闪闪发光的小皇冠，我想：是什么神奇强大的力量让我当上了博腕儿呢？比我优秀又聪明的同学可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年级的那句“名人名言”，我突然又深一层地明白了，是坚持，是细心地做好每一件事，是每天进步一点点，这就是最好的学习心态。
我为我这个重要的发现而感到庆幸和自豪！我还会在我的发现中坚持着、成长着、进步着、收获着！
发现六年级作文 篇13
记得小时候，我最调皮了，常常搞恶作剧。有一次，我看见家里有一件白色的T恤，我觉得一点图案都没有，非常单调，就用毛笔蘸上颜料，在T恤上画画，给这件衣服做了一次“美容手术”，做完之后，我把这件“漂亮”的衣服挂在客厅里，等待妈妈的赞扬。
妈妈下班回家之后，一看到挂在客厅的衣服，脸上立刻乌云密布，连忙跑过来问我：“是不是你画的？！”我高兴的回答：“嗯！是我啊！”我正等待妈妈的赞扬，没想到妈妈却说：“这可是我们单位活动时要穿的衬衫！你赶快给我洗干净！不然就别吃饭了！”
我拿着我的"杰作"走到卫生间，开始洗起来。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用谢洁精洗，但都毫无起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干净了，还不如继续恶作剧，于是，我又开始了新的恶作剧。我从厨房里那来一包盐，往衣服上倒，在衣服上乱涂乱抹。这时，妈妈来了，我只好假装认真洗，使劲使劲的搓，妈妈走了以后，我一看衣服，哇！奇迹出现了，衣服变得干净多了，我又继续搓，衣服真的干净了！
后来，我从书上得知，盐的化学名叫氧化钠，是一种晶体，它不仅可以做调料，还可以除污渍。氧化钠和水溶解在一起会起到漂白作用，能够去除衣服上的污渍。
看来，生活处处都有学问，只要用心去学习和观察，就能学到不少东西。
发现六年级作文 篇14
在清风明月之夜，或朝阳初起之时，行走于远山近水之际，拂风杨柳之间，整个身心沉浸其间，会发现这世界真的很美。
总是在不经意间，发现眼角稍露沧桑痕迹;总是在不经意间，发现自己已匆匆之势流转了一天又一天。世界的节奏越来越快，已不容人们改变。工作!工作!生存的基本条件已抹灭了人们对生活的认知。人们应该发现世界的美丽，把握生命里的每一分钟，与大自然热情相拥。
闭上眼，只见小船儿荡起涟漪一圈圈散开去。眼前就像水声灯影里的水墨画，多么宁静的江南水乡。春水像一湖翡翠，比天更蓝更绿，澄澈如洗，水天一色，风月无边，“江雨霏霏江草齐”，黄莺深藏在绿树浓密的枝叶间啼叫，纤长的杨柳丝随风斜飞，轻拂着长江堤岸。江边涛声依旧，芳草萋萋。仰泰山之高，听黄河怒嚎，一切的一切，尽收眼帘。
“人生如白驹过隙，匆匆已过，转瞬百年。”人生苦短，时光匆匆走过，一片繁忙的忧伤。生命不应这样走过，应当用明媚的眼睛去发现这大自然的美。在悠闲中偶尔捧起一杯拿铁，咖啡的香醇和牛奶的丝滑如艺术般完美结合，淡淡丝甜。其实生活又何尝不是这样，有酸有甜有风霜，我们应当学会享受这生活，去发现大自然的美，去发现大自然的馈赠，去发现人类对大自然的伤害，去发现人类没了大自然便一无是处。
爱护环境，发现罪恶。
享受生活，发现美丽。
发现六年级作文 篇15
“吱吱、吱吱”，什么声音?正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊!什么都没有!噢，错觉!我拿起笔，继续写作业。
“吱吱、吱吱”，又来了!真奇怪，难道是老鼠，不像!我心里直纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时放在音箱背后的热水瓶引起我的注意。我悄悄走过去，“吱吱”，这声音正是从热水瓶里发出的!只见瓶塞还在一上一下地跳动呢!我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞!小声嘀咕：你真不太平，讨厌!
我撅着嘴又回到座位上写作业，写着写着，突然“嘭”的一声，吓得我打了个哆嗦。我回头一看，热水瓶的瓶塞在地上滚呢!咦?瓶塞为什么会跳呢?难道——它有魔法，不会!难道——它在练气功，不可能!或许它——，想不出来!这究竟是怎么回事呀?
对，查查《十万个为什么》。我踮起脚尖，把书从书柜里拿出来，我将目录一连看了三遍，也没找到有关内容。怎么办?还是打电话问爸爸吧!爸爸在电话那头解释说：“你知道热胀冷缩的道理吧!热水瓶里剩一半水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大，瓶里呆不下了，有一部分空气就被‘挤’了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出‘吱吱’声。你把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，这不，就把瓶塞冲出来了!傻丫头，明白了吗?”
“明白啦!”我高兴地回答。做生活的有心人真好，我们多留意一些，多倾听一些，多思考一些，脑瓜就会变得聪明起来!
发现六年级作文 篇16
要提起我，可是十足的“破坏大王”，就连会“害羞”的含羞草经过我的加工也变成了“厚脸皮”，怎么回事呢?假期可真没意思呀!闷死我了，能干些什么呢?东瞧瞧，西转转，实在没什么好玩的。
“对了!”我脑筋一动，到阳台上破坏花草!用铲子这盆挖挖，那盆铲铲。突然，我的视线被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送给我的害羞草。这下我来了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起叶子，低下了头。真有意思，我一个劲的“羞”它，看着一次次张开，又一次次合拢的叶片，我乐得合不拢嘴了!突然，害羞草仿佛和我赌气似的，不动了，怎么回事?我又用手碰了碰它，还是没有反应，我被这一现象惊呆了!脑袋里画满问号，含羞草怎么会“不害羞”了呢?我连忙打开电脑，上网查资料。
原来这只是假象，过一会就会恢复正常。果然，一段时间过后，我再“羞”它时，含羞草又开始收拢叶片了。到底是怎么回事，还是让我告诉你吧!之所以含羞草“害羞”是因为它是由小叶柄、大叶柄、复叶柄组成的，在它们之间与轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分。当我们触摸它时，叶枕内部水分便流到其他细胞的空隙中了，叶枕上部就褶了起来，就出现“害羞”的样子。为什么到后来变成“厚皮脸”了呢?那是因为我们无休止地“羞”它，叶枕中的水分流光了，就出现“厚皮脸”的样子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破坏”却有了意外的收获!
发现六年级作文 篇17
世间万物的奇妙给了我们舒适的环境，丰富的感情，美好的生活，给了我们野花烂漫的春天，绿树成荫的夏天，秋高气爽的秋天，银装素裹的冬天。
记得那一次，五一放假，父母带着我们到山里游玩。那是春天的尾声，我们来到山里，看着一朵朵花瓣飘落：红的，粉的，绿的，黄的，都是那么美丽。看着一株株萌发的小草，感到大自然是那么的亲切。听到一只只野猪的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味着那青草的芳香，望着一株株绿的幽黑的野草。就算心里有再多的乌云也都散去了，小鸟在林间歌唱，小雨滴滴答答的下着，山谷的雾弥漫着，我们发现大自然是那么的和蔼而又亲切，那么的美丽又使人沉浸其中。
我发现大自然是有生命的，大自然是和蔼的，是亲切的，我发现大自然是美丽的，大自然是令人心情舒畅的。它好像是一个巨人，将我们笼罩在他的臂弯里，是我们拥有安居乐业的生活和大自然的奇观异景供我们欣赏。它也好像是一位美丽的姑娘，他的头发就好像一条条枝条一样柔软。还用她的双手为我们遮去，夏天的骄阳似火，冬天的寒风刺骨，为我们带来充满花香的春天和瓜果飘香的秋天。她送给我们许许多多的祝福，她是无私的，她不求任何回报，她默默无闻的为我们奉献，就好像我们的母亲……
我们应该感恩大自然的厚爱，保护大自然，爱惜大自然。我们生长在这块土地上，就应该为她奉献，让她更美。让一年四季的春夏秋冬都很美，让生活更美好，让她更加美丽。
后来，我发现大自然真的很美……
发现六年级作文 篇18
在去年的十二月份豆豆出生了。豆豆刚来的第一天，我又悲又喜，悲是因为豆豆刚进家门就被我妈打了个正着。喜是因为我想了五年的小狗，终于给我盼来了。
我每天陪着豆豆玩，我发现了很多有趣的事情。比如它很喜欢狼嚎，第一次听到的时候，我还不确定是从它嘴里发出来的，第二次亲眼所见它张着嘴巴叫了，我被它的举动惊讶到了；有时候它还很粘人，还会时不时的跑到人脚边，用头蹭来蹭去寻求抚摸；可我最大的发现是它会吃草！它明明是一只狗，又不是食草动物！
有一天，我发现豆豆有些不对劲，总是打喷嚏，中间还夹杂着一些厚重的喘息，我看着它无精打采难受的样子十分心疼，心想豆豆是感冒了吗？可我又不会治病，万一它发烧怎么办？越来越严重怎么办？爸爸妈妈都不在家，我只能焦急地等待着。家门一打开，我便抱着豆豆去问爸爸，爸爸笑着说：“这很正常，经常会有的。带豆豆下楼吃些草就好了。”我犹豫了一下，而且怀疑起来，狗真的会吃草吗？
于是，我便带着豆豆下楼去试试看。豆豆在楼下的草堆前停下了脚步，然后低下头撕咬了起来，待我走进一看，大吃一惊，豆豆真的在吃草呢！
等豆豆吃完草后我便带着豆豆回家休息了，晚上，豆豆真的好了，不打喷嚏了，精神头十足呢！原来小狗还会为自己治病，真是太神奇了。
生活中有很多有趣的地方，只要你仔细观察就能发现其中的奥秘！
发现六年级作文 篇19
大自然中，无处不存在着美。早晨，旭日初升，鸟儿高歌，太阳，像个害羞的孩子一样，微微探出个头，天空万里无云，微风习习，一切都是那么好。这何尝不是一种美？天空中千变万化的云，在它变成各种各样的形状时，只需短短几秒即可，瞬息万变，这就是大自然的鬼斧神工啊！无需精雕细琢，只需区区几秒，一幅绝世佳作就创造出来了。这何尝又不是一种美呢？
坐公交车时，当人们看到步履蹒跚、头发花白的老爷爷和老奶奶时，主动让座，这难道不是一种美吗？对任何人都抱以微笑，尊老爱幼，诚信友善，不乱扔垃圾，讲文明，懂礼貌，这也是一种美。
当我正精疲力竭地走在回家路上时，听到了一位老翁的叫卖声，我无精打采地望向他，他却大声而又不失礼貌地问道：“要不要买玉兰花，一朵十元。”我突然发现，这位笑容可掬的老翁，缺少了双手。但即使遭遇了不幸，老翁依旧以乐观积极的态度来面对，展现出过人的意志力，他留下的滴滴汗水，都是展现他努力打拼的过程。看着老翁的背影随着晚霞渐渐远去，斜阳照射下的人影显得修长……这也是美的一种，一种展现生命活力的美。
生命的延续，让人们看到了未来的希望，而野百合在陡峭险峻的山壁中，仍绽放出灿烂的花朵，野百合不屈不挠的毅力，带给了人们无限希望，凡是以乐观积极的态度来面对困境，必定能发现生命的真理，这是美的一种。
美，是由心散发出来的；美，让我们彩绘出生命丰富的色彩，使我们的心田绿草如茵。
发现六年级作文 篇20
在雨季的小路上、落叶上、家门前都会有一些行动缓慢的家伙——蜗牛。
看着这些蜗牛，我的脑海里飘浮过一个问题：蜗牛有没有眼睛？为了观察，我捉四、五只蜗牛放进塑料瓶子，想了想，又放进几片青菜叶子，有几只蜗牛探出了脑袋，见前面有几片青菜叶子，它们警慎地用触角磁了碰青菜叶子，看了这一幕， 我锁定了第一个探索目标---蜗牛的上半身。可接下来的几次观察结果告诉我：蜗牛的眼睛不在上半身，我只好半信半疑的又把问题落在蜗牛的触角上，因为那两只蜗牛的触角在不停地碰着，如同亲密相间的朋友在打招呼似的，随后又来了几只蜗牛，它们碰了一下触角，就争先恐后地去吃青菜叶子，我便沉思：蜗牛的眼睛会不会在触角上？古人云：眼看千遍不如手过一遍，我小心翼翼地拿出其中的一只蜗牛，举着放大镜看着它的触角，发现触角上粘着不借助放大镜就看不到的小圆点子，想必那就是蜗牛的眼睛吧！解决了一个问题，接踵而来的就是蜗牛有没有脚？我拿着放大镜又继续仔细地看了一遍，可惜没有找到，但我没有灰心，拿起镜子在蜗牛下面的两侧看了又看，结果和上次一模一样。所以得出的结论是：蜗牛根本没有脚，它是借助腹部的蠕动来前进的。终于把这两个小“秘密”解开了。
在大千世界里有许多值得你去观察的东西。生活中处处皆有学问，只要你去研究，去探索，就一定能从中得到收获。
发现六年级作文 篇21
晴日里夏天的中午是炎热的，万里无云，天空上飘浮着朵朵白云，这些白云连结在一起，像是波浪里翻滚着银色的浪花。白云有时叠在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有时像高低不平的阶梯，仿佛可以让地上的人们登上天空；有时又像孙悟空召来的云彩，在空中一上一下地飘动。
夏天的中午，太阳公公如同燃烧的火盘，高挂在空中，把大地烤得火辣辣的。太阳公公自己有时也感到炎热，悄悄地躲在云层后面 ，羞羞答答地藏着。走在太阳底下的地球上的人们，不停地抱怨着太阳公公，呐喊着不让太阳公公在空中站岗，把太阳公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太阳旁边，安慰着她。有时炎炎的烈日高悬上空，红色的强光如火箭般照射到大地上，地面上像是着了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸腾着火苗。有时，火辣辣的太阳一出来，一丝风也没有，路边的树低垂着头，蝉的叫声传到远处，大地好像处在一个大蒸笼里，路上空无一人，更是显得寂静。
中午，路上虽然空无一人，但游泳池里可忙碌了，拥挤不堪，大人小孩像是大大小小的鱼儿似的，欢快地游来游去，享受着凉水的爱抚。太阳在空中遥望着游泳池，原来她也想和我们一起游水，一同享受着凉爽的感觉，把全身都滋润滋润，清凉一下。
夏天，只有松树最为坚强，它勇敢地挺着头，努力地生长着。
啊！夏天的中午，总是滚烫滚烫的，滚烫滚烫的阳光，滚烫滚烫的大地，滚烫滚烫的梦……
发现六年级作文 篇22
早上和很久未见的朋友一起聚了聚。
本以为就是打发时间的闲聊，后来我发现如果你学会从一件事情当中去发掘它的价值和优点的话，真的能发现能够很多积极面。这就是看你带着什么样的心态去看待一件事情。
最开始的时候大家就是闲聊彼此的生活日常，很难不夹杂一些负面的情绪。其实我真的不太喜欢这样抱怨的情绪，但是无形中也会在接受这种情绪，同时自己在释放自己的情绪。
后来我觉得其实即便自己发泄一些生活的不满抱怨之类的话，静下来的时候还会觉得这样子并不好，并不仅仅说你说出来跟别人倾诉出来之后，自己感觉就会很好，而是其实没有人会把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己变成一个抱怨的根源。
另外一点就是与朋友交谈过程中，我越来越发现好久不见的她，其实身上有很多很多值得我去学习的点。
他是一个一直在学习，一直在成长的人，即使以前读书很早就辍学了，但是他一直在自己的能力范围之内，一直在学习。不管是书本上面的，还是社会上的人情世故，他都是一种积极上进的方式去汲取正能量，很多东西并不只是一个学历本子所能衡量的，而是一个人真正的.能力去衡量！
他知道自己哪里不足，并且尽自己所能去弥补那一块块欠缺，从而让自己成为一个更优秀的人，所以我觉得说生活中，只要我们善于去发现一件事中的积极面，就是在进步？
发现六年级作文 篇23
今天，我在整理房间的时候，看到了一把墨绿色的大伞。
这把大伞很精致，上面画着美丽的蓝玫瑰，墨绿色和鲜艳的蓝色形成了鲜明 的对比。伞柄是不锈钢做的，下面还挂着一个红色的心形图案。这是我转学之前的一个好友送我的。
记得这是一天下午发生的一件事。我们正在上课，我正听得入神，忽然听到了雨滴敲打玻璃的响声。我一看，天色慢慢地暗了下来，蒙蒙细雨开始灌注地面。雨下得越来越大，可是我没有带伞啊！过了一会，我不在意了，想：反正在放学之前雨一定会停的。好不容易盼到了放学，可呈现在我眼前的不是阳光明媚的大晴天，而是倾盆大雨在我眼前飞溅。我心一震：我没有伞，怎么回家啊？我的好朋友李嘉慧递过一把墨绿色的大伞来给我，说：“你撑着把伞回家吧！”我看了看李嘉慧，摇摇头说：“不行！你没有伞，你自己走路回家会被淋湿的！”李嘉慧说：“我家离学校很近，只要我跑着回家，就不会被淋着了。”说着，她把我推向小路。我撑着那把墨绿色的大伞，看着对面小路那边奔跑的身影，心里很过意不去。到了第二天，李嘉慧感冒了。拖着疲惫的身子走进教室，我说：“对不起，李嘉慧。”她却说：“没关系，这点小病，在意什么呢！这把伞我就送给你吧！”我笑了，脸上绽开了花。泪水顺着脸颊慢慢地流下。
墨绿色，虽然没有红色那样光彩夺目，但是这把平平凡凡的大伞蕴含着我和李嘉慧的友谊。无论走到天涯海角，我们的深厚情谊是紧紧的联系在一起的。
发现六年级作文 篇24
大家在生活中总会发现一些自己搞不懂的问题，比如说：麻雀为什么只会跳着走，广告上面的食物为什么看着那么诱人等。前不久，我也发现了一个怎么也想不明白的问题。
周末，我和妈妈一起去超市，准备买一些蔬菜和零食。进了超市后，我飞快地跑到了零食区，准备选几包薯片。这次，我有了新的发现；为什么装薯片的袋子，里面有那么多的空气呢？我带着疑问，想在薯片的包装袋上找到答案，我认认真真地翻了个底朝天，也没找到我想要的答案。随后，我又去问了妈妈，可妈妈说：“也许是为了充数量吧。”
回到家后，我又问了爸爸和奶奶，他们也都说不知道。为了寻找答案，我又翻看了百科全书，可书上也没有答案。没办法，我只好抱着一丝希望去网上寻找答案。没想到，网上不仅有详细的解说，还配有薯片加工时的图片。通过这些，我明白了薯片里为什么要充气、充的是什么气的答案。
原来，在这零食包装袋内充气，和真空包装是一个道理，为了使食物能够长期保存，通常采用的都是真空包装。厂家会把袋子里的氧气抽掉，随后再充进去一些不易发生变化的惰性气体，比如氮气。这样一来，既可以保鲜，又可以避免食物在运输、上架过程中因为压力太大而把薯片等较脆食物压碎的问题。包装袋中的氮气不宜跟其他物质发生反应，而且袋子里的微生物在氮气环境中也没有办法生长。因此，食品包装袋尤其是易碎的包装袋往往都是鼓鼓的。
原来是这样，不是妈妈说的那样是在充数量。
发现六年级作文 篇25
今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的收获的嘛！
今天，我在回家的路上发现了一种有液体的植物，这种植物的叶子像“爱心”型，你只要摘掉一片叶子，看这片叶子，要仔细看，会看到有一种白色的液体，如果这液体不小心弄到脸上去了，对女生来说是毁容了，因为被抹上了以后，那个地方就会变成灰色的。如果被男生一不小心弄到脸上，可能成不了帅男了，如果和帅男只有一步之遥的话，那就太可惜了，不过要怪只能怪自己，谁让你不小心的，就算成不了帅男，成个普通人也行。
还有一种草叫害眼草，就是你只要摸了它的液体再摸眼睛，就会得红眼病的，可怕吗？我的发现有没有趣呀？
发现六年级作文 篇26
今天放学回家的路上，当我碰了一下同学的手，突然间电了他一下，我的脑海里闪过一个大问号：为什么我会把同学电一下呢？我赶紧跑回家，去问我的“万事通“爸爸，爸爸抚摸着我的头说：“因为静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的。“爸爸喝了口水接着说：“静电任何离子不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，因此形成静电，但是你一定要记住，不是每一次都有静电，而是经过摩擦后造成的~“
听了爸爸的话后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸说的对不对，我还是自己做一个小实验吧！“说完我就开始做试验了。第一个试验，看看能把气球摩擦后能粘在柜子上吗？我先把气球在我头上擦来擦去，擦完后我把气球放在柜子的门上，气球先放上去时往下滑了几下，转了几个圈，真像一个专业舞蹈家在跳舞，接着气球停在了那里，真像一个木头人。实验成功！但我还是觉得气球肯定是常见现象，我要用尺子来吸碎纸看看行不行。
地二个实验开始了，我先找了一张废纸，拿了一把尺子，把废纸剪成小片片，然后用尺子来摩擦，摩擦完就把尺子轻轻地放在小片片的上面，那小片片就一个一个地上到尺子上去了，还有几个很“淘气“，死活就上不上去，还在底下跳着舞，唱着歌呢！又一次实验成功，我终于知道了，爸爸说的是对的。
这一个小小的静电，里面都有这么多的学问。我们应该快快行动起来，做生活的有心人。
发现六年级作文 篇27
清晨，我在菜园帮爷爷摘菜时，发现白菜里躺着两只大蜗牛，我的心里便起了疑惑：爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了，这大蜗牛会不会是：“凶手”呢，我立即动手做实验。
我先摘了一片白菜叶，又拿了一些树叶和面包渣，我把两只大蜗牛放在食物面前，只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶，大口大口的吃，吃在旁边休息。但新的疑惑又来了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里，拿出来时，我都闻不出有别的味了，只见蜗牛的那对长一点的触角在青菜上碰碰，立刻缩回来，上下摇摆，我明白了，长一点的触角可能是它的眼睛，上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样，眼睛分不出来，就只能用鼻子了，我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去，由此就证明短触角是它的鼻子了，它动来动去应该是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正“凶手”，还让我明白了“处处留心皆学问”的道理。
发现六年级作文 篇28
“书中自有自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神。”……世界上，有很多名人都说过关于“多读书”的名言，而我是一个地道的小书虫！说我读过的书啊，那可真不少。著名的《史记》、《孙子兵法》……普通的《潘家铮院士作品集》……
我最近在读有关于侦探类的一本大名鼎鼎的书，它就是《福尔摩斯侦探集》。谈起福尔摩斯这位侦探界的大神，那可是家户喻晓、妇孺皆知的。
我呢，自然也不例外。福尔摩斯高超的逻辑思维和对细节的仔细观察，真让我佩服的五体投地。比如：从他第一眼见到华生，就知道他是从阿富汗来的。还有一件事儿，就是有一次华生问福尔摩斯：“楼下一位邮差，拿着一个风蓝色的大信封，在挨家挨户地寻找门牌号。你知道他是谁吗？”福尔摩斯并没有回答华生的问题，而是淡淡地说了一句：“你是说那个退伍的海军陆战队士官吗？”华生一点也不相信，正好邮差进来送信。华生就问他：“你是干什么的？你过去是干什么的？”一开始回答，华生十分开心，然而一个回答却让华生目瞪口呆，居然和福尔摩斯说的一样。接下来，福尔摩斯告诉他的推理过程。
这本书，是妈妈某个寒假里的一天买给我的。我刚看了一眼，就深深的喜欢上了，我当时连饭也忘记吃了。妈妈拼命叫我，我还在回味它的剧情呢！这本《福尔摩斯侦探集》真是好看极了，你也来看看吧！
发现六年级作文 篇29
有人说：一分耕耘，一份收获。但是，有时候意外的发现，也能让人感受到收获和惊喜呢！
星期六的中午，我们一家和叔叔一起吃饭。当我们吃过午饭，准备把吃剩的骨头扔在垃圾桶里时，我看见了令我意外的一幕。
垃圾桶的下方不知何时被丢落了一块骨头，而令我意外的是，这根骨头上面竟然爬满了一堆蚂蚁。
“咦？难道蚂蚁也吃骨头吗？它们围在这里干什么啊？”我自言自语，脑海中有好多小问号，便决定蹲在那里一探究竟。
我目不转睛地盯着那群小蚂蚁，真想立刻就知道答案。见小蚂蚁在骨头上面爬来爬去，我便起了很大的好奇心：难道小蚂蚁想吃骨头？这也太不可思议了吧？我靠近仔细一看，才发现，这群小蚂蚁似乎想把骨头搬运走。原来，它们在储存食物啊！
它们很有秩序，并且很合理地搬运着那根比它们大很多很多倍的骨头。即使它们很弱小，即使那块骨头似乎没有往前移动，但是它们并没有放弃，而是坚持不懈地努力着。即使搬运这块骨头有很多挫折，有很多艰难和险阻，但它们一直奋力往前进。
它们费了很大的力气，勇敢地迈出了第一步，然后接着向前，迈出了第二步、第三步……那一刻，我竟被小小的蚂蚁触动了。它们这种团结协作、坚持不懈、勇往直前的精神，多么值得我们学习啊！
这次意外的发现，不仅让我知道了蚂蚁储存食物的秘密，也让我明白了坚持就会胜利，团结就是力量的道理。我真高兴啊！
发现六年级作文 篇30
周末，我来到公园散步。走累了，便坐到长椅上，从口袋中掏出一颗糖吃了起来。
忽然，我发现土堆中有一个蚂蚁穴，在离巢穴不远的地方，一只黑色的小蚂蚁扭着细腰，撅着屁股，摆着两只触角，一边爬一边向四周张望着。突然，它撞上了一块比它大好几倍的面包。只见它用触角碰了碰面包，又绕着面包转了一圈，似乎是在确定没有危险以后，它用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动。它又用嘴将它叼起，费了九牛二虎之力，仍然搬不动它。不一会儿，这只小蚂蚁便匆匆离开了。
我原以为它放弃了，毕竟那么小的蚂蚁去搬一个比它大那么多的面包是很不实际的。没想到，几只蚂蚁从蚁穴里前呼后拥地爬了出来，它是去找帮手了呀！
在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们争先恐后地赶到面包前。大将们巡视了一番，将头凑在一起，好像在商量着什么。忽的，一只大蚂蚁窜了出来，威风凛凛地站在面包前，像个总指挥。小兵们在将军的带领下，来往穿梭，忙忙碌碌，干得热火朝天：它们有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下面用力推……
不到十分钟，那块大面包便被蚂蚁们搬走了。看着这一幕，我明白了：团结就是力量。
三国的孙权曾经说过：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”
感谢蚂蚁，给予我这样一个人生哲理。
发现六年级作文 篇31
我所发现的虫子乐园地点很特殊，不是在草丛中，也不是在树上，更不是在田野里，而是在我的书桌上。
每到夜晚，房间只有我书桌上的台灯是亮的，虫子们不是喜欢亮光吗？所以它们便“不请自来”了。
起初我把这些不速之客一个个捏死，后来，我发现：原来虫子把我的书桌当乐园啦！
瞧！那只胆大包天的小绿虫竟然敢爬上我的作业本！我对它投以“憎恨”的目光，它却扇了扇透明的翅膀，继续散步，它从书的这页钻到下一页的缝隙中，又从第二页飞到第三页。原来小绿虫来玩捉迷藏呢！过了一会儿，它大概是玩够了，我目送着它飞到窗外。
呀！贵宾——五星瓢虫来了。它昂首挺胸地踏上书桌，爬上吊兰，又从书桌上的吊装叶子上滑了下来，落在我的作业本上。只见它一身大红袍，还有黑点作装饰。别看它个头小，智慧可不小呢！它竟然懂得“运动会”知识呢！首先，五星瓢虫飞过我书桌上的笔，然后又翻过橡皮山，又跑过尺子跑道，最后又掉进文具盒里，转了两三圈攀岩到盒子外，到达终点——一个小徽章上。
除了这两位“游客”，还有在我镜子前臭美的花哨虫、掉进我没盖盖子的水彩颜料里出不来的糊涂虫、搬运面包渣的熟人——蚂蚁大军……
我关了灯，我想虫子们一定走了，但我知道明晚它们又一定会准时“出没”的。
发现六年级作文 篇32
我有一个奇妙的发现要分享给大家，想必大家都已经迫不及待了吧！别急，听我慢慢道来。
那是一个风和日丽的早晨，我正趴在地上津津有味地摆弄着两块磁铁。瞧！它们就像一对形影不离的好。我用手指轻轻地把它们挑开，它们马上又合到了一起。再试一次，哈哈，还是这样。突然，走了过来，我闪到一边，没被踩到，可磁铁却被碰歪了。我跑过去把两块磁铁扶正。可是，当我兴致勃勃地继续玩时，两块磁铁却从“不离不弃”的好变成了“横眉竖目”的仇人。我挖空心思，想让他们“重修旧好”，可一切都是徒劳无用的，为什么会这样呢？我的脑海里一下子冒出一个巨大的问号。我绞尽脑汁也想不出个所以然来，便跑去问。“，为什么刚才两块磁铁还是牢牢地吸在一起，现在却分开了呢？”爸爸看了一下，狡黠地一笑，说道：“看我的”。说完，爸爸拿起两块磁铁，咦，两块磁铁又黏在一起了。奇怪，为什么在我手里就不能黏在一起呢？这时爸爸又说道：“自己去查资料！看看是什么原因。”于是，我向妈妈借来手机，仔仔细细地查阅了资料。我这才知道，原来磁铁有两个极，分别是N极和S极，同极相斥，异极相吸。我刚才不小心把N极和N极堆在一起，造成了排斥！哈哈，原来是这样，我心想。
我通过今天的小事情，明白了一个大道理。在以后，我一定要好好学习，善于探索，解开更多的秘密！
发现六年级作文 篇33
今天，我正阅读着一本书，突然看到狗的英文单词是dog，上帝的英文单词是god。为什么狗的英文单词就是上帝的英文单词反过来呢？我带着极大的好奇心到网上搜了搜。
网上有一个回答，是一个故事。
和白天使经常吵架，认为人类是邪恶、丑陋的，而白天使却认为人类是纯洁、美丽的。
由于两位天使不和谐，所以天帝来到了她们面前问是怎么回事。白将原因告诉了天帝，天帝决定亲自去凡间看看人类。
到了房间，他变成了一只脏兮兮的小狗。小狗首先来到了商店，满目琳琅的食品让小狗口水都快流成河了，可是商店的老板并没有理会它，反而皱着眉头说：“哪来的狗，开。”
小狗第二次来到的是一间衣服店，衣服店的老板看到说：“开开，你这只脏兮兮的狗，肯定会把我的衣服弄脏的。”小狗可怜巴巴地趴在青草地上，它已经三天三夜没有吃东西了。这时一个小女孩走过来，把它抱起说：“你真可爱，你愿意和我回家吗？”
女孩将小狗带回了家，小狗看了看四周，发现这是一间石头房子，而且有些地方都有破洞。但是小女孩并没有亏待小狗，买香肠给它吃，并且还给它做了一张温暖的小床。
小狗十分不想离开小女孩，但是没有办法。小狗回到了天上，急忙跑过来问，人类怎么样，是否丑陋、邪恶。天帝并没有回答她而是站在天界的边缘上，在这里可以看到世间的一切事物。
原来是这样子的，上帝到了人间就会变成小狗啊！那么如今每个人家里都有的宠物狗狗，就是上帝的后代。
发现六年级作文 篇34
慢慢地，慢慢地，冰雪化了，春悄无声息地来到了我们身边。人世间到处充满了春的气息，一切都显得那么生机勃勃，春意盎然。
走出家门，春风迎面扑来，和蔼地亲吻着我的脸颊，轻轻地，柔柔地，暖暖的，又略带一丝凉意，在我身边徘徊，若有若无。春风卷着泥土的清香，四处飘荡，驱赶那刺骨的寒风，四处散播春的暖意。我呼吸着新鲜空气，自言自语道：“好个吹面不寒杨柳风！”
万花皆竟春，春的使者——迎春花迫不及待地探出了脑袋，好奇地张望着这个神奇的世界。那金黄色的花，星星点点散布在花枝上，好似永久不息的火光，是那样富有生命力。花儿散发出清淡的芳香，让我沉迷，使我陶醉，它悄悄地告诉我：“春天，来了！”
湖水解了冻，湖面上荡漾着一圈又一圈涟漪，犹如湖水微笑时的酒窝，咦，岸边怎么有一群亭亭玉立的少女？定眼一看，原来是几棵婀娜多姿的柳树。光秃秃的柳枝上钻出了毛茸茸的嫩芽，贪婪地吮吸着雨露。柳条随风摆动，翩翩起舞，像少女对着镜子梳理自己的秀发，好一派“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的景象！
不知何时，天空下起了淅淅沥沥的小雨，雨水打湿了我的衣服，凉飕飕舒服极了。雨滴细如牛毛，状似绣花针，带着春的问候，洒向大地。万物都欢迎它的到来，柳枝冲洗，花草畅饮，真可谓春雨贵如油哇！
来到户外，我惊奇地发现，天气暖了，草又绿了，鸟又叫了，人们的衣衫变薄了，风筝也在天上飞起来了。这一切的一切都告诉我：春天来了！
发现六年级作文 篇35
大家应该有发现过什么，而我的发现一定很好笑。而且这个发现让我一直很烦恼，就是为什么月亮总是跟这我？
小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼[注： 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。]，看见月亮在移动，在爸爸汽车前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的车比速度，我就和你比，一定爸爸的车快！我大喊：“爸爸，冲啊！追过月亮，一定要胜利！”突然，月亮在我后面，我兴高采烈[注： 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]地喊：“胜利啦！月亮输了！”我对爸爸说：“爸爸，快甩掉月亮，让月亮输得心服口服[注： 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]。”走了很久，月亮还在我的后面，我想：为什么走了这么久月亮还在我的后面？难道月亮在跟踪我？我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫！再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去！”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：应该它不在了吧！应该去睡觉了。我走到阳台去看，月亮还是在看我。
隔天晚上，月亮还在，我跑到爸爸房间，问：“爸爸，为什么月亮老是跟着我走啊？我们又没有违法。”爸爸解释：“月亮还在原地，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”
我明白了：从不同的角度去看事物，就有不同的发现。
发现六年级作文 篇36
早上，我去一个公园里看见了一只小蚂蚁一直在地上走来走去，我看见蚂蚁都觉得它们在想一些什么。
我发现一只穿着漂亮裙子和头上带上了蝴蝶结，看着就像是他的爱人，我赶紧让了一条又宽又长的道路，那女人身穿一身鲜红裙子，头带一个红发圈，从远处看就像一个小小的小红点，走近一点看却是一只全身红色的小蚂蚁，只有头发和脸是其他颜色的，我在前2米的地方蹲了下来一看，真是太感人了！它们一起牵着走到了蚂蚁窝里，其他的蚂蚁都很开心。
过了一会儿，刚才的蚂蚁又一次地走了出来，用自己那小小的鼻子在闻味道，一下就闻到了面包的味道，因为我也在一边看一边吃面包，蚂蚁闻到的味道也就是我手上拿着的面包，我向前走了一步，它也向前走，我又发现我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回面包拿了一点放在地上，看蚂蚁会不会爬来，千真万确，真的爬了过来，看了一下，觉得太大了又爬走了，我以为它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的时候发现了一群群黑蚂蚁爬了过来，每只手里都拿着面包的一点点，其中有两只蚂蚁又向我手里的香蕉跑了过来，我看着它们都忘了我到垃圾桶的旁边干什么了，突然我觉得手在摇摆着，一看有两只蚂蚁在我的手上，我大声一喊“啊”！再飞快地摇着手，“啊”真是太可怕了！
啊，蚂蚁的窝里有多少的东西呀！
发现六年级作文 篇37
今天我到一个朋友家玩，她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。
见它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇的发现，小猫走路时不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会‘轻功’呀，走路没有声音？”“不是呀！”，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。
回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀！
我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这个发现可真有趣呀！长大了我还要去发现很多动物都是闭着眼睛睡觉的，难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？我问表姐，她说：鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我回去问爸爸：鱼是睁着眼睛睡觉的吗？爸爸说：不错，鱼在任何时候都是睁着眼睛的，你观察得很仔细，以后要多多发扬这种精神！这天我非常高兴，因为我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的这种有趣的自然现象。
发现六年级作文 篇38
为什么物体会吸在地上，而不会漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因为地球上有引力呀！”但怎样确定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一个实验。
在夏日一个凉爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路过一条宁静的小河，爸爸走过去看河里有没有鱼，我也捡起一块石头往水里扔，扑通一声，河面溅起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只见小石子和大石块都没入水中，看着一片水花，我兴奋极了，准备更多石子和石块，这时，爸爸问我：“为什么小石子和大石块会同时没入水中呢？”咦，对呀，小石子和大石块不一样重啊，为什么它们会同时沉下去呢？我一时迷惑了，爸爸笑着说：“那我们来做个实验吧！”做实验？我心里充满了期待。
我拿了一块大一点的石块，爸爸拿了一粒小石子，我们同时扔出去，目不转睛地盯着河面，“扑通”，只见两块石头同时没入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，这是为什么呢？“爸爸，它们的重量不是不一样么？怎么同时落进去了？”爸爸神秘一笑，说：“因为它们受到了同样的引力，虽然重量不一样，但是地球引力是一样的，所以它们就同时掉进水里了啊！”听了爸爸的话，我知道了引力，就像扒开了云雾见到了青天一样，爸爸还给我讲了伽利略的故事，让我对重力有了更多了解。
生活中，学问无处不在，只要我们善于探索，善于发现，就一定能发现其中的奥秘。
发现六年级作文 篇39
今天我和妈妈一起做了一个小实验——玻璃球大变水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，两个都是透明的，很难区分，怎么会变？你看了就知道了。
实验开始，我们一下子认真起来。准备好了玻璃球和冰水就开工了。“把珠子拿来……”我就像一个医生，而妈妈就是助手，为我拿“手术工具”。一切准备就绪。一，加热珠子。“这么简单？我还以为要什么添加剂、色素……原来这么简单。”我随手把玻璃珠子往碗里一放就准备往微波炉里放，“停。”妈妈叫住我，“为什么停下来呢？”我有些不明白，”因为微波炉只能加热含水的东西，玻璃里没有水，无法加热的。”做水晶球怎么这么烦，无奈，只好把这些“贵妇”送进“豪宅”——烤箱了。温度250度，限时30分钟。“叮”时间到！打开烤箱门，玻璃珠还是那样啊！我有些失望。“小心烫！用夹子，放进冰水里。”妈妈一旁说道。我夹住玻璃球随手往冰水里一放，“哧唰”一声爆响。“成功了？”呈现在水中的不是原先的晶莹剔透的玻璃珠了，一道道清澈的纹路贯穿整个球体，把原来透明的球体分割个许多块，光线一照宛如水晶球，我成功了！
这次实验成功的原理是这样的：玻璃珠在慢慢受热过程中，内外一起膨胀，当加热后快速放入冰水里时，受冷收缩，珠子外部快速收缩，而里面又是热的来不及收缩，于是就从外表面裂开了。
我的发现是不是很不错呀？
发现六年级作文 篇40
美丽的大自然是一本奇书，蕴藏着种种奥秘。
一次，我们全家去了一趟海边。那湛蓝的天空下，是一望无际的大海。沙滩、浪花、大船、海鸥，让我们目不暇接。
我和弟弟跑向沙滩，赤着小脚丫跳呀、蹦呀，尽情玩耍。踩在软绵绵的沙子上，格外舒服。浪花从远处涌上岸来，卷起层层水花，哗啦哗啦的响着大海的歌。
弟弟下海了，我赶紧跟上前，那海水凉凉的。“快来呀！这里能看见鱼儿。”我叫弟弟快看。弟弟蹲下身子，在海中的摸着。突然，弟弟摸到一个贝壳，样子有点怪怪的。贝壳里面有动静，一对触角伸出来，摆来摆去。弟弟将它放在沙滩上，我也凑上前，看见贝壳里又伸出一对大大的钳子。
“这是什么怪东西？”我满头疑问。
弟弟用手指触了它一下，“咦，那怪东西立刻缩回壳里。”
不一会儿，贝壳里又伸出两根细细的触角，像天线一样，左右摇动，还伸出粗短粗短的八条小腿，见周围没什么动静，便爬动起来。一步、两步、三步……怪东西正一步步地想挪回大海。
弟弟眼看自己的“战利品”要逃走了，便飞快将它拾起，放进旁边的破水桶里，可谁知道，这只怪东西不老实，在用钳子不停地撞击着水桶。这水桶居然被撞出一个小洞。怪东西趋没人注意呼哧呼哧地背着壳，逃走了。
后来我们才知道，这怪东西叫“寄居蟹”，是常见的一种海洋小动物。
这次，我惊奇地发现寄居蟹挺聪明的，它遇险不慌，急中生智，坚持不懈的表现，真让人不敢小瞧。
发现六年级作文 篇41
桌上有一个透明杯和一小盒回形针，嗯？不对呀？作文课用它们要干什么呢？哦，原来这节课要做个实验，名字叫“会团结的水”。但是我心里有很多问号：水会牵手吗？为什么水会团结呢？
实验材料有一个水杯，一小盒回形针。好了，现在万事俱备，只欠东风。开始实验吧！
首先将水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子装满了，老师才对我们提问：“将多少枚回形针放入水中，水会溢出来？”我觉得扔五六枚吧。接着老师发给我们每人五枚回形针。每个人将回形针扔进水杯里，有人穿成串扔，有人一个一个扔，还有人直接将回形针砸入水中。
轮到我时，我小心翼翼地将回形针一个一个地投入水中。水冒出了几个泡泡，回形针像青蛙一样跳入水中，水面越来越鼓，但水仍然没有涌出来。直到40枚回形针进了水里，水还是没涌出来。又过了一会儿，100枚回形针进了水里，水的颜色变“银色”了，水面更鼓了，但还没有涌出来。这让我既觉得回形针就是空气，又让我觉得是老师对材料动了手脚。
最后来了个重磅炸弹——将钥匙和橡皮放进水中。同学们连忙凑过去，我也趴在桌上看最后表演。结果又小又重的钥匙平安无事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出来。
原来水有表面张力，它们会手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我们去发现、思考的事物呢！
发现六年级作文 篇42
大自然有很多秘密。比如：为什么夜来香要在晚上开花？我疑问的是为什么萤火虫晚上会发光？
我去抓过萤火虫，把它放在玻璃杯里。我看着它那细小的身子和那闪闪发亮的小灯泡。我目不转睛地盯着，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我异想天开，难道科学家给它装了小灯泡？或者它的尾巴里面有小星星？它难道会发电吗？
我查询了一下书籍，知道了萤火虫会发光并不是装了灯泡，也没有小星星，更不会发电。而是因为它们的生理结构特殊，它身体的腹部末端充满着许多含磷的发光材料。“磷”你们应该不陌生了吧？
就是这些含磷的发光质及发光酵素在萤火虫的腹部发出一闪一闪的微弱亮光，让萤火虫看起来像一只小灯泡。这种生理结构肯定有它存在的道理，生物进化的过程，总是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
萤火虫发出的亮光，不但只为了照明，主要是为了发出信号，而且每次发出的信号用途都是不同的。不同品种的萤火虫发光的频率、亮度、方式和颜色也不一样。我们平常所接触到的萤火虫，多数是黄黄的绿绿的发光，也可以说这就是萤火虫的语言，就像人类的SOS进行联系。
大自然真奥妙，小小萤火虫也有这么强大的功能。真是万物皆有可能，我也要好好学习，去解开大自然更多的新奥秘！
发现六年级作文 篇43
偶然间我画画的毛笔掉到了洗墨水的瓶子里，这让我想起了将墨加入盐水中的实验。
实验的材料很简单：杯子，毛笔，墨水，盐，清水。我先拿了一个杯子洗干净，倒满水放到桌子上，再拿出食盐，轻轻的倒进去了一些搅拌均匀。到最后一步了，我屏气凝神，将毛笔直立起来，轻轻滴了一滴墨到了盐水之中。
神奇的一幕出现了，本该在我预料之中迅速下沉的墨水，却浮在水面上形成了一个圆形，并想派兵进攻似的分出了一道墨线，墨线缓缓下沉，在这道墨线后面又冒出许多墨线。这些墨线下降了没多久，就像炸开了似的，分出了一瓣、两瓣、三瓣……。这些墨做的花瓣静止了一会儿，又突然射出几道墨线，半路上突然翻开，往上微微包起，就像水母一样。这些墨线纵横交错，却不相互融合到一起，墨线越拉越多，突然间，仿佛谁按了暂停键，这些墨线忽然静止不动了，形成了一幅奇异的画面。
这些现像让我感到非常好玩，但也很疑惑为什么会出现这样的现象呢？我去查了查资料才知道，原来盐能让墨水浮起来，而我放入水中的盐，可能没有完全融化水中，盐与水之间有一些小的缝隙，所以才会出现墨线。
看着这杯神奇的水，我忽然想到我们的生活学习也是如此，我们不要惧怕困难，再难的事情总是有机会的，只要我们抓住机会，你就能成功。就像墨水在间隙中下沉一样。
发现六年级作文 篇44
我站在空旷的大街上，顿时乌云密布，感觉马上就要下起雨来。突然，头上的一片乌云迅速散开，露出了蓝蓝的一角。我有些惊讶地抬头看天，这时蓝色缝隙间，却射出了一道微微的金光。
紧接着，一块儿铁块飞速地向我砸来。我心想：完了，这究竟是什么？怎么刚出门就遭到如此劫难。这时，一条鱼从湖里一跃而起，把这铁块儿扑飞了。
定睛一看，这条鱼是铁青色，后背却是闪亮的银灰色，就像梭子一样，一蹦就能蹦到三层楼那么高。奇怪的是，它和别的鱼不太一样，在陆地上竟然也能呼吸。它正吸着铁块儿，身体两侧的鱼鳃一震一震的。我正要凑近仔细观察，它却嗖的一下，飞走了。
道路两旁的电视上正播放着潜艇的新闻，说是在百慕大附近，有人在潜艇里发现几条鱼一直跟着潜艇，船员把鱼捉了回来，在送到实验室的途中，那条鱼蹦来蹦去，总想逃出去。终于，在科学家的调查下，才知道这种十分罕见的鱼特别喜欢金属，它们能感应到被磁化的物品，所以总是一惊一乍的。
我想，刚才在大街上碰到的，应该就是这种鱼吧。或许，可以用这种鱼来找隐藏在地下的金属。我赶紧跑回实验室，竟然在实验室的铁柜外面，看到了这只神奇的鱼，我找来铁锅，把铁鱼扣在了里面。
接下来的几天，就开始我的发明了。我把铁鱼的鱼尾改成手柄，把身体改成发动机，把鱼头改成探测器。于是，第一代金属探测器就这样完成了。
一个月之后，我公开了这项发明，现在，每家每户都在用我这台机器挖宝贝呢。
发现六年级作文 篇45
走到宁波科学探索中心“科学的乐趣”场景时，我被一组长得很像游乐园“青蛙跳”的科学项目给吸引住了。
走近一看，这个科学项目使用了三把相同的黄色椅子，每把椅子上面配上了四组滑轮，椅子和滑轮之间用粗粗的线连接着。但它们也有不同的地方，三把椅子连接的滑轮数量不一样，分别是4个，3个和2个。
我非常好奇，心想：这到底是什么科学实验呢？于是，迫不及待地坐上了第一个连接了4个滑轮的椅子。轻轻一拉，椅子便带着我缓缓向上，我又一拉，又往上了一点，不费吹灰之力，我就到达了“半山腰”。这也太容易了！我缓缓下降，立马坐上了中间那把连接着3个滑轮的椅子。这次不一样了，我轻轻一拉，椅子没有动。于是，我又用了一些劲，才将椅子拉上来一点点，接下来越往上用的劲越大，还没到“半山腰”，我就没劲了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子，有了第二个的经验，我直接用尽了全部的力气，可椅子纹丝不动，连一厘米都没有拉起来。从椅子上走下来，我就像被抽光了力气一样，站都站不稳了。
为什么三个座位会有这样的差别呢？我猛然想起自己观察到的不同点。原来是滑轮组在作怪呢！定滑轮能改变用力的方向，动滑轮能省一半的力气，它们组合在一起变成了滑轮组，用到的滑轮组越多就越省力。难怪连接四个滑轮组的椅子能轻而易举地拉起来了！
小小的滑轮竟有这样的妙用，以后我有东西拿不动，就可以用上滑轮组了。
发现六年级作文 篇46
今天我把作业早早完成了，就和爸爸一起去楼下骑自行车，骑完上楼时我已经累得满头大汗，气喘吁吁了，一进门，就嚷着要吃妈妈亲手制作的冰冻草莓酱，妈妈爽快的答应了。
我快速地打开冰箱门拿出罐头，想打开盖子，但使出九牛二虎之力也打不开，想着香香甜甜冰爽可口的草莓酱我急得直跺脚。这时妈妈对我说：“唐唐，盖子被冰冻住了，你放在那儿等会儿再吃吧！”我无可奈何地点点头就去玩了。过了一会儿，我又过来看罐头，令我又惊又喜的是，它全身雪白，好像穿了一件白色的纱裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原来是一层薄霜啊！
我赶紧问博学多才的妈妈，妈妈对我说：“你再等一会儿，说不定还会有新的发现哦！观察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”过了好一会儿，我又惊奇地发现罐头的白衣慢慢褪去，旁边出现了许多水，这时我更疑惑了！
我快速的把平板打开，立马去问度娘。度娘告诉我，因为瓶子从冰箱刚拿出来时，温度特别得低，达到零下十几度，这时空气中的水蒸气遇冷发生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜冻，所以瓶子上会披上一层白色的薄纱，随着瓶子温度的上升，霜会慢慢解冻变成水，所以到最后瓶子旁边出现了许多的水。这时我恍然大悟了！
只要我们有一双会发现的眼睛，什么秘密都不是秘密。
发现六年级作文 篇47
小朋友们，你们知道鸡蛋放进清水里，它会“游泳“吗？接下来，通过这个实验让我来告诉你答案。
作文课上，老师向我们介绍了做实验的材料：有鸡蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、盐。
首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子倾斜一点，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯口放进水里。“咚”的一声，鸡蛋像一个在泳池上呆着的小朋友，一不小心跌进了水中，慢慢地沉入水底，又像一块一动不动的石头。同学们说：“老师你骗人，鸡蛋不会游泳。”可我想：可能等会水里放了什么东西，鸡蛋就会浮起来了呢！
果然，老师舀了一勺盐，用勺子撒入杯子里，水中像下了一场大雪。老师用筷子搅拌，只见鸡蛋围着筷子旋转，水色渐渐变成了淡白色。老师把筷子拿起，鸡蛋浮了起来，同学们高兴极了。但不过五秒钟，鸡蛋就沉了下去，同学们很是失落。
老师又舀了一些盐，撒入杯子里，再搅拌，水色变得非常浓。哇！鸡蛋缓缓地浮起来了。同学们喊：“鸡蛋浮起来了，它真的会游泳哩！”只见鸡蛋稍微地露出头，像一个小孩探出头来，想看看这新奇的世界。
可是原理是什么呢？哦！原来水的密度小于鸡蛋，所以鸡蛋浮不起来，盐水的密度大于鸡蛋，那么鸡蛋就可以浮起来了。
通过这个实验让我懂得了，只要仔细观察，就会发现许许多多的道理。
发现六年级作文 篇48
妈妈今天心血来潮，给讲了一个故事：在古希腊流传着许多生动又有趣的传说，其中有一个是讲偷火神普罗米修斯的故事。在很久很久以前，人间一片黑暗、寒冷，普罗米修斯为了万物能生存，就去太阳那儿偷火，他偷到了火，并把火带回了人间，于是世界上有了光明与温暖。而普罗米修斯却被天神宙斯吊到了悬崖峭壁上，受着残酷的惩罚。刚讲到这，妈妈接了个电话，就又去忙她的事去了。
这个传说使我想起一件有趣的事情，在世界上有无数个“绿色偷火神”，不信你摸摸自己的脸、自己的腿。怎么？发现了什么？
有人说：“脸还是脸，腿还是腿呀”突然有一个人大叫一声：“我们的整个身子都是暖烘烘的！”那么我们的身体是怎样热起来的呢？有人想了想会说：“是饭菜起的作用，我们的身体就像一个暖炉，饭菜就相当于煤，每次吃饭时就相当于往暖炉里加煤。
而”绿色偷火神“多数藏在有叶子的菜中，所以植物的颜色都变成绿色的了。每当太阳出来的时候，它们就利用太阳光和热与二氧化碳制成”有机物“，太阳上的光和热就蕴藏在：小麦、大米、水果、蔬菜······这些”有机物“里了。我们把这些东西吃到肚子里，就会发生奇异的变化，”绿色偷火神“就悄悄地，把从太阳上取来的热又放了出来。这样我们身体就变得暖烘烘的了。当然这些道理都是我吃出来的。现在你们该知道”绿色偷火神“是什么东西了吧！它不是什么神仙，也不是”普罗米修斯“，而是植物身体里面的一种叶绿素。
发现六年级作文 篇49
昨天，老师送我一盆即将开放的太阳花，一放学，我就兴高采烈地拿着它放到了我房间的窗台上，好天天认真地观察它。
今天早上，爸爸把我从美梦中叫醒，“怎么了？还早呢，又不用上学。”我无精打采地说。
“你快过来看哪！”爸爸兴奋地说。
我掀开被子，穿好鞋，一步一步地走向窗台。“哇！”我惊喜地发现太阳花长出了一个含苞欲放的花蕾，它紫紫的，看上去像一个刚刚破壳的小宝宝一样脆弱。
中午，上完画画课，太阳火辣辣的，真怕太阳花会死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗台前，想看看太阳花有没有死掉，但令我惊喜的事发生了。我发现太阳花不但没有死掉，反而开出了美丽的花朵。
它外面雪白雪白的，里面粉红粉红的，有淡黄色的花粉和深红色的花蕊，仿佛刚用清水洗过一样，晶莹剔透的，美丽极了。
我突然想起了一个问题：“为什么太阳花在这样大的太阳下晒都不死掉，反而会开花呢？”
爸爸看到我百思不解的样子，就问：“有什么疑问吗？”
我就把刚刚想到的问题告诉了爸爸。爸爸想了想说：“太阳花，从名字就知道它喜欢太阳，所以被多大的太阳晒都不会有事的。”
“原来是这样啊！”我恍然大悟地说。
人人都有一双会发现的眼睛，只要你是个有心人，在许多地方都会有新的发现。
发现六年级作文 篇50
在去年的暑假，我到乡下奶奶家玩。
我们和小伙伴们一会儿打篮球，一会儿打羽毛球，可高兴了！玩累了便去小卖部买雪糕吃。
到了小卖部，我翻开装着雪糕的冰柜，一看——咦，这里怎么只有一块大棉布，没有雪糕呢？小卖部的叔叔掀开那块大棉布。原来，雪糕都在棉布下面啊！我走出小卖部，一边走一边想：这么热的天，雪糕被包在棉布里，那不会都化了吗？带着这个疑问，我连忙把雪糕吃完回家。
回到家，我马上跑去问妈妈，跟爸爸说今天发生的事情。爸爸想了一下，说他也不知道。正当我想要放弃的时候，我想起了我的“全能老师”——电脑，于是我赶紧上楼向“全能老师”请教。哦，原来是这样啊——因为厚厚的棉布有保温作用。不但冷空气不容易失散，热空气也会被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的时间内都不会溶化。
虽然我知道了雪糕为什么在棉布里面长时间不会溶化，可我还是半信半疑。于是我就做了一个实验——先拿来两块冰块，一块直接放在桌子上，一块用棉布包着。二十分钟过后，那块直接放在桌子上的已经全部化成了水，而那块被包在棉布里的只化了一点点。
通过这件事，使我明白了“大千世界，无奇不有”，世界上还有许多奥秘等着我们去探索、发现呢！
发现六年级作文 篇51
如果你仔细观察周围的任何物体，就会发现它们是多么地奇妙，也许会让你终身受益。从小到大，我有过不少的发现，其中就有这么一个使我记忆犹新。
记得有一天，天空中布满了铅色的阴云，十分闷热，眼看就要下雨了。我是个好奇心很强的孩子，这次我有了个新的念头：动物们在雨前会有什么举动呢？于是，我便到小院里去观察有什么动静。
来到小院后，首先映入我眼帘的是一支排着长队从小石缝中窜出来，爬向高处躲藏的蚂蚁。我俯下身去，发现它们正在扛着比自我还重的食物和一些筑巢的东西。我顺着这支长龙似队伍找到源头，原先那是蚂蚁的巢穴。
为什么下雨前蚂蚁会拼命地向别处搬家呢？我带着疑问回到家去翻阅资料寻找答案。原先，蚂蚁娇小的身躯是经不起风吹雨打的考验的，于是它们为了安全便想出了一个妙招向高处搬家。
于是，我把我的这个发现告诉了哥哥，并提出了几个让我迷惑不解的问题，但哥哥只跟我讲了一句民间俗语，那就是蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。于是，我又翻译了一下资料，最终明白了这句话的意思，原先是下雨前能给人们当天气预报的还有一位，那就是有一身优美舞姿的蛇。说起蛇，不少人都会因它锋利的牙齿，冷酷的本性而闻名丧胆。
蛇一般都是在夜间行动的，夜深人静时，陆地就成了它们的乐园，可是下雨前，由于深洞中闷热，不少的蛇会出来透透气，活动活动。
童年的这次调查使我受益匪浅，它让我明白了动物与自然再见有着千丝万缕的关系。
发现六年级作文 篇52
常言道：“六月的天，孩子的脸——说变就变。”但在我的经历中，哪来的说变就变，全是千篇一律的雨。
自五月份下半月起，便天天下雨。到了六月，老天还是劣性不改，每天仍要“哭”那么几场。进入梅雨季节的前几天，我就发现，在如此密集、豆大而力道强劲的雨点下，雨衣和雨伞皆是不堪一击。
众所周知，雨伞和雨衣是现有的两大避雨法宝。只是一旦遇到梅雨，两大法宝便如废铜烂铁一般，这情形我深有感触。
开头几天，我在包里备了两件雨衣，撑伞回家。不料水滴石穿伞亦穿，才五天左右的工夫，我的伞就不知从什么地方漏下一点水，并越漏越多。更烦人的是，雨伞还护不了书包，放在最外层的作业本经常被打湿。到了第二周周二，我实在受不了了，便将雨伞换成了雨衣。但是很快，我就发现我打错了主意。
雨衣可以保护书包不淋湿，但那质地和垃圾袋没啥区别的雨衣，总是让我的头被雨砸中。久而久之，我觉得再这么下去，迟早有一天，雨会砸掉我头顶的头发，进而实施“雨滴脑穿＂，砸穿我的头。不仅如此，雨衣不够长，常会让雨打湿我的脚和裤腿。更烦人的是，雨衣保护不了我的脸，时不时有雨砸中我眼镜的事情发生。后来，我想穿着雨衣打伞，但感觉这样很怪，说不定会被路人认为是神经病。思来想去，最后觉得还是坐公交车好点。
在这年六月，我发现，梅雨时节还是坐公交车回家好啊！
发现六年级作文 篇53
生活中到处有惊喜，到处有发现。多多留意身边的景物，也许它己经不是你记忆中的样子了。
我的学校每班都会养不少盆栽植物。我们班当然也不例外。其实普通的植物没什么好说，但其中一盆就不一样了。
它叫什么名字我不知道它属于什么类也不知道，但这种花似乎极普遍，我们班养的是淡黄色的。原先也不怎么在意它，直到有一天不经意瞧了它一眼，我立马惊喜的发现它己经开花了。
是的，似乎就在一刹那，又仿佛它己经在那儿静静地等了很久，谁也说不清它是何时“昙花一现”的，但大家都为它的美貌而着迷。看啊，大家不会在意它的美丽从何而来，只会说一句：“这花真好看。”
不久，大家又把它遗忘了，他们不知道因为没有水的原因，它己经在慢慢枯萎了。我感到一阵淡淡的哀伤，但对比也无能为力。几天后，又是那不由自主的一看，我再次惊喜的发现，对，它死而复生了。
它已经长出新的叶片，一个又一个小小的、淡绿色的花苞屹立在叶片之上，看上去是那么不屈不挠、高洁而又孤独。它那顽强的生命力，让我对它更加敬佩。
它已经不是曾经的它了，它死而复生了一次，那鲜活的生命又开始了一次，鲜活的生命又开始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的惊喜的发现。
发现六年级作文 篇54
生活中惊喜无处不在，只要我们细心发现，就能体会其中的奥秘。
在我看来，我养的两只乌龟一顿不吃生肉饿得慌，可我外公家的截然相反！
一天中午，我到外公家吃饭，我正啃着三明治观察外公家的那只大乌龟呢。忽然，我一不留神，三明治的鸡蛋火腿沙拉片掉进水中，我正慌了神想去抓回，可这乌龟如一匹饿狼扑上去，一个健步开始狼吞虎咽，我大为震惊：乌龟吃人的食物？我又用惊奇的眼神瞅瞅乌龟，这大“王八”也顶顶水缸壁，望望我。我又试着捏点面包皮给它投下，可这次乌龟不紧不慢地如一位老者散步般游到面包边，咬一口又吐出来。食一口又排出来，这是在？吐着玩？我带着满头的问号来到橱房，揪着一条吃剩下的小黄鱼骨给乌龟，这会儿它又津津有味地挑食着所剩无几的鱼肉。这时的我真是百思不得其解，因为这乌龟吃人吃的食物，这太不科学了，因为百度上说过，乌龟正常情况不会吃人类吃的这种高盐量的食物，就算吃了也会得肠胃炎，活不久矣。我一头雾水地带着问题找外公讨教。外公告诉我他这只乌龟平时就吃些不正常的东西，端午节吃剩的肉粽子，中秋节吃快过期的五仁月饼，甚至表姐生日，吃大家吃不进去的奶油蛋糕，时间一久，它就磨练出了消化人类食物的“强胃。”发现这个奇妙现象我惊喜极了。
生活中的各个变化各个现象都值得我们发现，正如有名人云：生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
发现六年级作文 篇55
那是初夏的一天，阳光明媚；那是愉快一天，无忧无虑。大家好不容易聚在一起吃个烧烤，自然是十分高兴。
调料的香味直冲鼻腔，肉发出的“滋滋”声，与那轻松且轻快的歌曲，构成了美妙的交响乐。大人们手拿饮料，俨然一个个名流贵族。
可惜，老天爷也不知是嫉妒，还是羡慕，唆使风来到这里。风既来，雨，也快。
风无情地吹着，想吹动凉亭，可惜收效甚微。于是，风又转头去吹动烧烤架。烧烤架摇摇晃晃，岌岌可危。这时，一条火龙从中蹿了出来。
“是碳火！”有人大叫起来，“快去熄灭了它，不然整个凉亭都会被点燃！”
众人这才明白事情的严重性，急忙找水。可这时，雨也来了，雨不再一点一点地增加，而是一口气下到最大。碳火很快被熄灭，那一团黑烟，仿佛是碳火最后的不服。可是，雨还在不停地下，豆大的雨点打在身上疼痛难忍。大人们顶着风雨，到烧烤架边上拿起几顶遮阳伞，塞给孩子们；而他们自己，筑起一道人墙，为孩子们提供保护。风雨合并，继续向大家发起进攻，家长们则用身体筑成的人墙，忍受着那些雨点拍打在身上的痛苦……
不久，雨过天晴，大家拿着毛巾擦干身子，笑了一笑。
父母们，不都是这样的吗？为孩子挡风遮雨，为孩子不怕牺牲自己。当孩子们问他痛不痛，难受不难受时，他只会爽朗一笑，不让自己的孩子知道自己有多辛苦，多痛苦。
发现六年级作文 篇56
小小的萌芽，大大的希望，枯叶后的绽放比一帆风顺的更美，也是一种惊喜的出处，死而复生的迹象，那是我珍藏的惊喜。
凤仙花，是鲜艳的，是灿烂的，更是花之一族的佼佼者。
种凤仙，我揣着萌芽的惊，也怀着开花的喜……
我为新入住的住客做好防护，埋入了土，盼它吸取精露，长成小大人。这一盼就是几个星期，在这风雨一日一个新的奇迹诞生了。我格外惊喜，我的一个萌芽梦成了？虽不知以后怎样，但我能看出它是个魁梧的将士，有边疆战士的英雄气概。这一日，是惊喜的，因为我种下了有理想的种子，开启它美好的一生。
岁月流逝，它长高了，我也长大了，两个顽童看向对方，哦！我知道这粒种子已不是从前，它有了重担，生长也慢了……
它已枝繁叶茂，浓密的叶交叉生长吸收阳光，它不高，但是那么有活力，我忧虑了；小的时候长了，那叫长大，大的时候长了，那叫老了。
它终究禁不起风霜，落了叶，再没有年轻时的辉煌和轻狂，而是走向衰老。叶子黄了，枯了，没有再生的迹象，我的愁又添了几分，生怕它不回来了；我想着：我都没老，你怎么就先死了呢？可就在我唉声叹气时，它又一次带给我惊喜，我顿悟，它没死只是要开花了，要活的更自豪，生儿育女，完成它的使命。风仙花完成了它的使命，我种下了希望的种子，这是让我彻夜难眠的事，因为我总想起来，看看它对孩子的爱，育儿的苦心。
小小的萌芽，大大的希望，惊喜寄托在这一颗小种子上。
发现六年级作文 篇57
每个星期五计算机课，都是我带队去教室。我们班同学老不排队，告诉老师还更调皮了。这导致在那40分钟里，我对班里“捣蛋组合”十分讨厌……
那天下雨，我脚受伤了，老师派另一个人带队。听着回荡整楼的嬉笑声，我默默趴在了窗口。雨哗啦啦下着，啪啪打在斜对边的墙壁上，操场上空无一人。雨一下就小了，一支零散的队伍步入操场。他们打着伞，快速向四处散开，组成一个弯线画成的长方形。一下从大部队中冲出一把黑伞，一把蓝伞，它们在空中交叉，旋转，“扭打”在一起，伞的主人将它们绑起，互相往另一个人身上挥。凭我多年的经验，这俩定是“捣蛋组合”。
雨停了，这阵雨也就下了几分钟。我抽了本书，忍不住又看了一眼——大部队似乎停了许久又刚刚开始前进。“捣蛋组合”回归队伍，整支队伍仍相对整齐，而“捣蛋组合”的队伍特别整齐。雨又下了，可队伍走得特别慢，慢到让人心急，我们那老师准又等不及，让他们到了罚抄《小学生手则》了。事情果然没那么简单。远远地，黑伞蓝伞两边伸出了两只肉手，一只把伞拉斜，接住了伞上的雨水，洒到了另一个人身上；另一个人被激怒了，一下把伞甩了过去，想必那先甩的人已经浑身湿透了吧！我抱着一种老师的心态目送他们进入大楼……
还有二十天，二十天过后就很难再见了。今天，我换一个身份，换一个心态再看“捣蛋组合”，那是大男孩的童真啊……六月，雨中发现……
发现六年级作文 篇58
惊喜是一个五彩斑斓的万花筒。它是一个突如其来的开心。
小时候，就是一件事，让我彻底确信了世界上真的有圣诞老人存在，如今，我才知道，圣诞老人就一直在我的身边，他从小陪伴我到大，一直当做捧在他温暖的大手里的宝，似乎我就是他手中那颗真正的掌上明珠。
小时候，外公说让我要安心地睡觉，必须要睡得很熟，才会收到圣诞老人送的礼物，不然，醒来就会吓到圣诞老人的，让我一定要乖乖睡。我小的时候，大人说啥，我都会相信，那次也不例外，每年的早晨我都会在我的圣诞树下，找到圣诞老人的礼物。
我现在长大了，但是像以前一样，每年圣诞节都会收到圣诞老人的礼物，可是前年我依然收到了礼物，但是我前年终于发现了圣诞老人的重大秘密了。原来，圣诞老人是我最亲爱的外公假扮的！
夜晚我假装睡觉，躺在外公用吹风机吹热的被窝里，外公看我一睡着，便开始了他的行动，他蹑手蹑脚地拿着礼物，走进我的房间里，把礼物依旧放到了我的小圣诞树下，我发现了外公的重大秘密，但是直到现在我还没告诉外公，因为我怕说出来会伤到外公的自尊心。
这个发现，让我知道了外公为了我开心，精心地策划，原来他这样良心用苦也是一心为了我开心，如今我在心中也不停感谢他。
发现六年级作文 篇59
发现了，我发现了早晨的太阳是多么温暖，我发现飘扬的红旗是多么鲜艳，我发现了展翅的小鸟，我发现了含苞欲放的花朵一切竟在不知不觉中发现，发现了一切
可我却迟迟未发现母亲那已有银丝的头发，未发现眼角已有条条皱纹，未发现母亲一向对我的那份爱
偶然间，我看到了，不，是我发现了，那抢眼的白发，是惊奇，是茫然，还是我说不上来，只是呆呆的站着，看着那白发。之后，我说：“妈，你有白头发了”，
“啊哦，你给我拔了吧。”母亲也表示出很惊讶。
望着那缕缕银丝眼前又浮现出母亲那操劳的场面：为了我，她早早起床，为我烧好了早饭，为我闷热了牛奶，为我在冰天雪地是洗衣服一件件，一桩桩，所有母亲为我做的事，我竟然都没有发现，发现那是母亲对我的“爱”。
也许母亲真的老了，也许我真的长大了
最终，我还是帮母亲拔掉了白发我好后悔，后悔没有早点发现母亲的白发，发现母亲已经老了，发现母亲对我的爱，发现母亲的一切变化
同样，我也很庆幸，庆幸自我发现了无情的变化和她对我的爱，不至于她在我身上花费时间，花费精力，而我却无动于衷。
早晨的太阳升起来了，我发现了第一只展翅的小鸟；五星红旗升起来了，我发现了一朵朵开放的花儿
啊，我发现了世上最美的事物，发现了世上最伟大的情感——母爱
发现六年级作文 篇60
还记得在四年级上册，王老师和我们一齐养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不就是先长其它部位呢？
为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，就是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自我的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，我们必须能够在生活中发现
春天，美丽的春天来了，在这个彩色的春天，我发现了一个东西，就是那小草？就是那？？都不就是就是那一点也不引人注目的柳条
春天，柳条钻出了柳树阿姨的怀抱，她，一个普通的柳条，虽然他一点也不引人注目，但就是，他把柳树阿姨的美丽重新追了回来，让柳树阿姨重新获得了魅力。
但就是柳条也有怨言，大家听听吧。
柳条：哎，自从我出来了以后，日子十分不好过，一些小朋友要打架，把我拽了下来，害得我头都晕了！
相信大家以后不再打架了吧，同时也要和人和睦相处。
啊，春天，你掠过了夏、秋、冬、最后回来了，让我们享受这个美丽的春天吧！
发现六年级作文 篇61
也许这件事太有趣，又令我感到太奇怪了，所以直到现在我还记忆犹新。
记得那天，我正在摆弄花草，忽然看见一只特别大的蚂蚁鬼鬼祟祟地钻进了一个蚂蚁洞，然后又非常诡秘地驮着一个乳白色的东西走出了蚂蚁洞。临走时还向四周望一望，好像怕被谁看见似的。当时我感到非常奇怪，这只蚂蚁为什么会这样呢？我伸手把它抓起来，想不到它吐出一条丝，从我手中溜走了。
咦！蚂蚁为什么会吐丝呢？为了弄清真相，我决定来个“守株待兔”，等那只蚂蚁回来，我一定要把它抓起来观察清楚。我躲在蚂蚁洞旁边，耐心地等着。过了一会儿，那只蚂蚁果然又回来了，这次它显得比刚才还要谨慎。我小心翼翼地走过去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意时，我一把抓住了它。然后我拿来了放大镜，认真地观察起来。啊，这原来是一只蜘蛛！它有两只圆滚滚的大眼睛，侧面还分别有三只小眼睛。但我还是不明白，蜘蛛为什么会像蚂蚁呢？
后来我不断地查找资料，终于在一本书中找到了答案。原来这是一种专偷蚂蚁卵和幼蚂蚁的蜘蛛，它的外形和长相非常像一只大蚂蚁，它就利用这种外貌特点轻而医举地骗取了蚂蚁的任性，偷取了蚁卵。
嗷！原来如此。但是我仍然感到奇怪：蜘蛛为什么不织网捉虫，也不像壁虎那样用自己的本领去捉苍蝇呢？我想：这也许是适者生存的道理吧！
发现六年级作文 篇62
“啊！太好啦！”从我的房间里传出一声呼喊，那声音估计超过了一百二十分贝吧！原来，是我的妈妈答应我去海鲜馆。我高兴了一整夜都没有睡着。
到了第二天，我的爸爸带着我和妈妈去海洋馆，我一路上都欢呼雀跃，手舞足蹈地学着各种海洋生物……
终于到了海洋馆，我整个人都惊呆了。各种各样的海洋生物在我眼中出现：大白鲨、鲸鲨、魔鬼鱼、海胆……我的眼睛贪婪地盯着眼前的一切，海底世界可真精彩啊！
接着，我们来到了儿童体验区，池子里有海胆、海参、珊瑚等等。咦！那是什么？五爪鱼吗？很多的设想在我脑海中浮现，我好奇地走近一看，忍俊不禁，原来是一直海星呀！淘气的海星竟然捉弄我，我准备惩罚一下这只海星，我便一把拿起它在我手中玩耍。突然一只角被我不小心掰断了，海星蜷缩了一下，似乎很疼，我十分难过和愧疚，决定把它带回家好好照顾。
我每天悉心照料，并且隔天就给换一次水，不知过了多久，有一天早上我再次看它时，惊奇地发现那只海星竟然长出了五只角，我激动不已，满心欢喜，这到底怎么回事呢？
带着疑惑的我回到房间，立刻走到书柜面前想要寻求答案，刚好在书框里我找到一本《海洋版十万个为什么》，原来海星有着一种再生细胞的功能，并且这种再生细胞功能非常强，即使一只角断掉，它也能再长出来另一只。
我从这次观察中，得到一个道理。世界处处有新奇，只要流心观察，就会有新的发现！
发现六年级作文 篇63
生活中我们总会遇到许多意料之外的人和事，意外总会在你毫无防备的时候来临，让你措手不及。生活中发生的意外有时也是一种收获。那一次我意外发现了一个秘密，让我明白了其中的道理。
那天下午天气闷热，我宅在家里觉得有点无聊，便打算去舅舅家玩。可是在走出门的时候，瞟到了桌子上的一瓶红花油，便抓起瓶子往庭院走去，一股作气把整瓶的红花油倒在院子里的一个角落。万万没想到的是竟然让那些蚂蚁迷失方向，找不到回家的路。我感到不可思议，好奇心驱使我蹲下来看个究竟。
我蹲下来观察了老半天，发现那些蚂蚁真的找不到方向，它们有的四处乱窜，有的紧紧挨着一动不动。我百思不得其解，跑去找外公问个究竟。外公告诉我红花油不仅能让蚂蚁迷失方向，还能起到驱蚁的作用。只要在蚂蚁经常出没的地方撒上一点红花油，蚂蚁就不会从这些地方出来了。我不解地问道：“红花油不是治疗跌打扭伤的吗？怎么还能驱逐蚂蚁让蚂蚁迷失方向呢？”外公说道：“蚂蚁走路不是靠眼睛而是靠嗅觉和触觉，蚂蚁的脚和盲人手里的拐杖探路一样，每走一步都要用那根拐杖不停地敲地。红花油破坏它们沿途留下的气味路标，所以就迷路了。”我恍然大悟，原来红花油还会破坏蚂蚁留下来的气味路标，这个意外之举真让我大开眼界，增长见识啊！
生活中总有许多意外，它们也许是惊喜，也许是收获，也许是美丽。许多发现源于生活，只要我们留心观察生活中的点点滴滴，我相信一定能意外地发现你意想不到的事。
发现六年级作文 篇64
星期天，爸爸、妈妈带我到奶奶家去玩。外面下着濛濛细雨，我在奶奶的菜园子里发现了一只只蜗牛，它们驮着个“小房子”一蠕一蠕地在菜叶上、泥土上爬来爬去。有的可能嫌驮着太累，干脆把“小房子”扔掉，像一条银白色的蚯蚓一样，可好玩了。
正当我看的入神的时候，妈妈走了过来，“干嘛呢？在看什么呢，这么用心？”“妈妈，你看，好多蜗牛啊。”正当我准备拿手抓它们的时候，妈妈立即制止我说：“别碰它，蜗牛身上滑滑的，弄得手上都是脏水粘在上面，而且味道也挺难闻的。”“蜗牛哪来的水啊？”我好奇地问。“蜗牛不仅有水，而且听说，它们碰到盐整个身体还会化成水呢。”“是真的吗？”我半信半疑。跑到奶奶厨房里找来了一些盐，然后捉了几只蜗牛放在小盒子里，将盐洒在蜗牛身上，只见蜗牛全身都缩了起来，而且出来了大量的水，还泛着小泡泡，慢慢地身体越来越小。
我问妈妈：“蜗牛会不会全变成水啊？”妈妈说：“我也不是很清楚，待我上网查查才知道。”妈妈上网后告诉我：蜗牛表面（除了壳）有一层黏液，有利于蜗牛的运动和皮肤辅助呼吸，当你撒上盐后，蜗牛运动和呼吸能力降低，黏液渗到体外，使蜗牛身体萎缩，细胞缺水，（因为盐的密度大于蜗牛体内水的密度）。这时的蜗牛就像是被晒干了一样，但绝对不会化成水的。听了妈妈的讲解，我终于明白了这些道理。原来生活中处处充满了知识，在我平时的玩耍过程中还能有这样的收获，这真是一次奇妙的发现。
发现六年级作文 篇65
一天早上，太阳迟迟没有出现，还下了一场倾盆大雨。雨后，我和妈妈一起下楼踩水花。突然，我惊奇地发现地上爬着许多蜗牛。
我目不转睛地盯着蜗牛。它们有的蜷缩在自己的“小屋”里，有的探出头打量着，还有的明目张胆地向我身边爬着。我伸手去抓一只墙壁上的蜗牛，可它粘得太紧了，我费了九牛二虎之力才把它揪起来。它还在无力地反抗着，我看它要拼命，只好把它重新放回墙壁上。蜗牛壳摸着滑滑溜溜的。我还想摸摸蜗牛的身体，可是我出手太慢了，它迅速把头缩进了壳里，看样子它在一段时间内是不会出来的。我很好奇它们为什么能粘在墙壁上一动不动呢？忍不住捉了几只回家。但我心里又冒出一个小问号：“为什么晴天看不到蜗牛，雨天却这么多呢？”
我带着好奇心，回到了家，打开Ipad上网认真地搜集资料。我就像一台高速运转的机器，很快找到了答案。原来，蜗牛之所以能粘在墙壁上，是因为蜗牛在攀爬的时候会分泌出一种黏液。正是这种黏液使得它们在墙壁上攀爬时也不会脱落。它们之所以喜欢在潮湿的环境中活动，是因为蜗牛体内百分之九十五是水分。如果在干燥的天气中出来，身体里的水分就会蒸发，有可能会死亡，所以晴天看不到蜗牛。平时，蜗牛经常躲在草丛中，下雨之后才会出现。
这虽然是一个小小的发现，但是让我明白了一个道理：看似平凡的大自然，其实有无穷的奥秘等着我们去探索、去发现。
发现六年级作文 篇66
小时候，对什么东西都好奇，发现一些有趣的东西就兴致勃勃，兴奋异常，想起我的那些童年发现，现在还忍不住想笑。
在一次星期六，我看见奶奶在太阳光下洗衣服，我看见了泡子在阳光照射下显得更加耀眼，我好奇地往水里一搅，泡泡飘了上来，五彩缤纷，十分好看。奶奶有些不耐烦的说：“去，去，去，小孩子别在这儿玩，该干嘛干嘛去！”所以，我只好离开了。
我看见妈妈在上网，就去问妈妈：“妈妈，()为什么那些泡泡会发光呀！”妈妈笑了笑，开玩笑地说：“因为它们在打扮自己呢！”
我听了，还是十分疑惑心想：怎么太阳公公一出来它们就发光，太阳公公不出来它们就穿上了一件白色衣裙呢？我绞尽脑汁仔细想啊想，决定去做个实验。
我笨手笨脚打了一盆水，摇摇晃晃，水似乎就要逃出来了。我找来一件小时候的围巾，把围巾浸湿，打上肥皂，揉呀揉，一会儿，泡子出来了，我对着太阳一照，泡子变成了金色，不对着太阳就变成了白色。我终于明白了，泡泡要对着太阳才会那么五彩缤纷，不然就只是一个白色的单调的小泡泡。
就是因为有这么多的童年发现，我的童年才格外多姿多彩，这些虽然看起来很普通的，甚至很幼稚的事情在那个时候的我们眼中，简直就是天才啊，不是吗？哈哈！
发现六年级作文 篇67
只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。，作文老师夸我爱动脑子，想得真好!
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：“发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。”我还问，那为什么我上课分神呢?爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。
我发现，生活中有太多的东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好!
发现六年级作文 篇68
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！
我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！
啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！
发现六年级作文 篇69
今天是星期天，一家人难得聚在一起。妈妈决定，趁这个星期天，来一个大扫除，给房子洗个“澡”。而我，身为家庭中的一员，自然也不能了例外，我被分到了擦卧室地板和阳台地板的重任。
正当我忙于清理阳台上的垃圾时，无意间发现，在阳台上柜子的一角与墙壁的一角之间，有一张蜘蛛网。这张蜘蛛网纹路细密，十分精巧，一只大蜘蛛，藏在一个角落里，似乎在等待着什么。
正当我郁郁这是不是要挑断蜘蛛网，赶走蜘蛛时，一只蚊子竟没头没脑地撞了上去。嘿，这下有好戏看了。我心里一乐，便放下抹布，凑了过去。蚊子在网上拼命地挣扎着，整张网也因蚊子的挣扎而抖动不已。而蜘蛛呢，依然是优雅的迈着小碎步向蚊子走来。蚊子像是预感到了什么，挣扎的更厉害了。突然，蚊子一动不动地躺在那里。咦?我揉揉眼睛，这是怎么了?怎么不动了?就在我思考之际，蜘蛛早已把蚊子捆得结结实实，接着，它又退回原来的位子。
等了好久，也不见蜘蛛来吃，倒是妈妈，催了我好几回，叫我快些把地擦完。也许明天就有答案了吧!
第二天，我又蹲在那边，去看那只可怜的蚊子，可是，却惊讶地发现，蚊子只剩下一具空壳了。这又是怎么一回事?
带着满腹的疑问，我查阅了书籍。原来是因为蜘蛛没有牙齿，便给猎物注射消化液，将其内脏都消化得差不多了，在开始吃食。蚊子不动了，也许就是被消化了内脏了吧。
原来生活中处处皆学问，只要留心观察，你也一定会发现许多有趣的东西。
发现六年级作文 篇70
今天，我觉得很无聊，就将妈妈的手机拿出来玩。就在这时，我无意中翻到了一个妈妈写给爸爸的短信：我们分手吧!分手，什么意思?要离婚吗?我不禁哭了下来，因为我想起了爸爸前几个月回来的时候，我们一家人开心的场面。
那天，爸爸从上海回来了。一回到家，爸爸将妈妈楼得紧紧的，我们一家四口一起到太阳城去拍大头贴，拍的时候我们笑得很甜蜜，就连6个月大的小妹妹也笑得像花似的。
可好景不长，上个月，妈妈做好午饭等着爸爸回来，一直等到快一点，爸爸才回来，一到家一句话也没有，对我们母女三个更是冷冷淡淡。之后，经常拉长个脸。后来，我知道是因为半路杀个程咬金出来，她就是我家对门的顾阿姨。她一个人带着个儿子，日子过得很艰难吧，我妈妈很同情她，常常帮助她家，所以原来我们两家是很好的邻居。可是，从爸爸回来后，她常在我爸爸面前搬弄是非，因此，我们家吵架声不断，现在居然要离婚。唉，为什么顾阿姨自己很不幸福，还希望别人家也不幸福呢?
想着想着，我更伤心了。我一直搞不懂，爸爸和妈妈为什么只听外人的话，却不信自家人呢?这个意外的发现像一把长剑刺进我的心中，让我感到很痛很痛，我真的是打心眼里恨顾阿姨。我眼前又浮现着一家人开心的场面，合家欢乐真好!
发现六年级作文 篇71
有一天，我和妈妈出去郊游，在山里，我看见了许许多多的小昆虫。有蝴蝶、有蜻蜓、有甲虫、还有一只被我突然发现的螳螂。当时我跟着妈妈走，旁边就是一片丛林。走着走着，我眼角的余光突然看见了一片张牙舞爪的“叶子”。强烈的好奇心驱使着我看个究竟。原来，那是一只螳螂。螳螂的头部是三角型的，有一对镰刀般锋利的上肢，身体的颜色和身旁的丛林融为一体，如果它静止不动，我还真会以为那是一片叶子呢!这只螳螂睁着大眼睛瞪着我，似乎把我当成了它的“猎物”了。不过，这只是它温顺的一面，它也有另类的地方。
母螳螂要生小宝宝的时候，身体内的蛋白质、营养成分不足，不能把它的小宝宝养育大。所以，母螳螂要把公螳螂吃掉，吸收公螳螂体内的营养成分，养育自己的小宝宝。
我虽然了解了这件事，但是我一直有点愤愤不平。“母螳螂太坏了!”我生气地说道，“它们为什么一定要吃公螳螂呢?它们的宝宝出生看不见自己的爸爸多伤心啊。”
妈妈抚摸着我的头，徐徐地说道：“只有公螳螂体内的物质才和母螳螂相符，而且抓到猎物也不是一件容易的事。为了养育自己的后代，母螳螂不得不把公螳螂吃掉呀!”
今天的一次意外收获真让我大开眼界啊!只要你留心观察身边的事物，仔细钻研，知识的大门就会向你敞开!心灵的窗户就会向你而打开!
发现六年级作文 篇72
一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘，发现。就让我将一次发现给你们听吧。
在寒冷的冬天早上我从床上爬下来，去叫妈妈起床做早餐，。原来妈妈早就起床了，正在臭美地在那梳头呢！我走过去，对妈妈说：“我饿了。“说完。我觉得头皮好痒，拿起另一把梳子梳了一下头又放到桌子上了，这时妈妈的梳子坏了！叫我拿另一把给她。我把梳子拿起来，突然，几块小的餐巾纸飞到了梳子旁边。奇怪了，餐巾纸怎么会飞到梳子边呢？难道今天见鬼了？我拿起坏的梳子试一下，结果餐巾纸没有飞起来，奇怪了。等妈妈梳好了以后，我又拿了好的来试，结果餐巾纸还是飞了起来。为什么好的梳子可以让梳子飞起来，而坏的不行呢？我的脑海里出现了许多问号。
于是我走过去问妈妈，他说他也不知道。于是我上查《十万为什么》下查《小学生百科全书》结果在《小学生十万个为什么》中得到了答案。原来带梳子正电荷，头发带负电荷，当梳子上的正电荷摩擦之后，碰到带负电荷的餐巾纸的纸屑时，发生了静电现象，互相吸引，但是纸屑的引力小，不够梳子的引力大，于是纸屑就被吸到梳子上了。
发现六年级作文 篇73
朋友，你们看过《红楼梦》吗？那是一本旷世奇书，也是我最喜爱的书。告诉你，我有一个小发现，就是有关林黛玉的故事。
林黛玉在广大读者中大慨是位“娇小姐”，可是你们知道为什么她会那样脆弱和依赖贾宝玉吗？你们发没有，在林黛玉所住的潇湘馆内满是竹子，而且高得很，其它园内却不多。竹子是象征着性格直率，但是竹子非常脆弱，易断裂，曹雪芹写林黛玉住在潇湘馆不就是想让人知道林黛玉性格率真，但体弱多病、寿命不长的原因吗？
但是林黛玉依赖贾宝玉就得从两个故事说起。
大家知道，在女娲补天时少用了一块石头，那块石头自己修练后有了灵性，自去自来，可大可小，只是看见别的石头，都补了天，自己却无才不得入选，日夜悲哀……后来自己到处游玩，一日来到警幻仙子处，仙子知道这石头有些来例，就留它在赤霞宫中，命它为赤霞宫神瑛侍者。它却常在西方灵河岸上行走，看见那灵河岸上三生石畔有棵绛珠仙草，每日便以甘露浇灌，才让这草久延岁月。后来那草也幻化为人形，修成女体，后来那石头下了凡，那草变得女孩儿为了报答它也跟它一齐不去了。这就是贾宝玉和林黛玉的原形，也就是为什么贾宝玉反叛性，而林黛玉过分依赖贾宝玉的原因了。
朋友们，这个小发现很了不起吧。如果我们每个人都时时刻刻观察身边的事物，提出自己的见解，那么我们面对的问题将越来越少。
发现六年级作文 篇74
发现需要用眼睛去观察，需要用心去体验，有时还需要有勇气去实践。我有过一次非常有趣的发现。
和大多数学生一样，我也非常喜欢看课外书，并且可以从书中发现许多奇妙的事情。书中总是会有许多段落会吸引我的目光，而我最喜欢读的《西游记》也有不少，但是印象深刻的只有一两个。
《西游记》中猪八戒留给大家的印象无非是贪小便宜，好吃懒做等等。但是猪八戒也是有着许多优秀的品质是难以被人注意到的。八戒大战流沙河那一回，正是他大显神威的一回。由于悟空不识水性，于是便让八戒下河引诱沙僧出来，好让悟空在地上打。于是猪八戒便两次下水，好不容易才将沙僧引出水面，但是由于悟空心急，两次都被沙僧跑掉，最后才将沙僧收服，渡过流沙河。
而八戒义激猴王这一回写出了八戒的机智。孙悟空被唐僧贬回花果山，经过黑松林时遇到了妖精，沙僧和师父都被妖精捉去，白龙马也敌不过这个妖精，白龙马给八戒出了个主意，让八戒去寻找悟空。八戒到了花果山，被悟空耍了一次，最后八戒赶着要回去，悟空便问他缘由，八戒说了出来，还激了猴王，最后八戒带着悟空救出了师父。
许多人看书时并不会注意一些细节，但是细节往往都很有趣，可以改变一个人的看法，而这些细节都需要我们去发现。
发现六年级作文 篇75
昨天，我和奶奶去超市买回来了苹果、葡萄、梨子、香蕉等水果，我就把它们整整齐齐地放在了冰箱装水果篮的那个抽屉里。今天下午我肚子有点饿了，我好想吃根香蕉。于是，我打开冰箱，拉开抽屉正准备拿香蕉时，我惊得目瞪口呆，香蕉怎么变模样了，黄色的衣裳上长满了黑点。难道是谁欺负它了？我昨天放它们的时候也没碰伤它们呀？可是苹果、葡萄、梨子还是完美无缺的呀。我绞尽脑汁地想啊想啊，也没想出为什么来。我去请教爷爷奶奶，哎！他们俩都出去理发去了。突然，我灵机一动，想到了我那沉默寡言的老师—电脑。
我急忙打开电脑，立马在百度上查找，一行，两行，我像一匹饿狼，飞速地寻找着。忽然，我眼前一亮，尖叫着：“找到了！”我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。这是因为香蕉被采摘后，仍在进行呼吸作用，它只能在合适的温度条件下，如处于13℃～16℃之间，其呼吸作用就会增强。而且它们大部分比较怕冷，不适宜放在冰箱中冷藏。一般情况下，冰箱冷藏室的温度处于5℃左右，香蕉果皮发生凹陷，出现一些黑褐色的斑点，就说明它被冻伤了，所以香蕉不能放在冰箱里保存。当然，水果当中也有脾气非常好的。比如，葡萄、橙子、苹果等，它们都比较随和，可以与各种水果友好相处，也能放在冰箱中保鲜。
我发现了这个问题，也明白了其中的道理，下次再不会犯这样的错误了。
发现六年级作文 篇76
星期日的上午，我阅读了书后，就在露台上打乒乓球。哇！我居然数到100了，乒乓球也没从球拍上掉下来。正在我得意洋洋的时候，“啪”的一声，乒乓球掉地上了。我弯着腰准备去捡起来的时候，爷爷的脚就要踩到上面了，糟了，我正要大声地喊爷爷小心的时候,爷爷那大大的脚“砰”地一声还是踩到乒乓球上了。这时候乒乓球上立刻就出线了一个坑，我的眼泪不由自主地就流了下来。爷爷见我哭了，连忙安慰我：“宛廷，别哭，爷爷有的是办法，一会儿就会变个一模一样的乒乓球给你。”我一听，立马不哭了，不过我感到很奇怪，难道爷爷也学会变魔术了。
爷爷捡起了变得很丑的乒乓球向厨房走去，我也很好奇，就跟在他身后。我见爷爷从消毒柜里拿出了一个水杯，再把水杯放在洗碗池里，然后把乒乓球放入了水杯。我问：“爷爷，您这是要干什么？”爷爷笑眯眯地说：“一会你就知道了。”这时候爷爷不慌不忙地把热水倒进了水杯里，还给我说：“你仔细看好了，等会给你一个惊喜。”我瞪大了眼睛全神贯注地盯着杯子里的乒乓球。哇！奇迹真的出现了，乒乓球刚才凹进去的地方渐渐地鼓起来了。我兴奋地喊道：“乒乓球又圆了。”我拉着爷爷的手夸奖他想得办法真好！爷爷真棒！
爷爷问我知道凹进去的乒乓球为什么最后又变圆了呢？我把头摇得像泼浪鼓。爷爷告诉我是利用热胀冷缩的知识把乒乓球变圆了的。哦，我恍然大悟，我为自己在这次寒假中又学到了一项知识感到特别得开心。
发现六年级作文 篇77
我一直以为在树洞中，石快下，土层中才会有蚂蚁的家。可今早在我家的卫生间台板上也发现了蚂蚁。几只小蚂蚁爬在我昨晚留下的一小点牙膏上。蚂蚁也会吃牙膏，太神奇了。我急忙告诉爸爸，爸爸说可能是我的牙膏有很香的水果味，它们闻到味道就爬出来，把牙膏当成水果食物了。
于是我又挤了点牙膏在台板上，等待更多的蚂蚁出现。过了一会儿，我再到卫生间看时，已经有好多蚂蚁在搬运食物了。只见它们来来往往忙个不停，一个个黑红黑红的，看它们一个个分工合作，团结得很，把牙膏食物分成几份，顶着头上排着队运回了洞里。它们面对面时就用头顶上的触角来互相沟通。好像在说：“今天找到的食物真奇怪，吃了还能从嘴里吐出泡泡来。”
蚂蚁“吃力”地顶着比自己身体还大的食物都坚持不懈地搬下去，它为什么会有如此巨大的“神力”呢?这引起了我的研究兴趣，决定请出“哑巴”老师，——《十万个为什么》，原来，蚂蚁的腿部肌肉是一座高效率的“发动机”，这个“肌肉发动机”又由几十台微妙的“小发动机”组成，它的效率非常高，可达到百分之八十以上，这就是“蚂蚁大力士”的奥秘。
知道了“蚂蚁大力士”的奥秘，我十分高兴，同时，我也感叹蚂蚁有十分团结和坚忍不拔的精神，这是值得我们学习的啊!
发现六年级作文 篇78
发现是多么的独特，它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？
后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：如果语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？
这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？
学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课让你心灵手巧；思品课让你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！
这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。
发现六年级作文 篇79
每当我想起那件事，我的心里就甜滋滋的。从那件事中，让我理解了母亲对我的爱。
那是二年级开学时的正午，望着同学们拉着爸爸、妈妈的手兴高采烈远去的身影，我的心不禁酸溜溜的。“狠心”的妈妈今天不开车来接我，让我独自回家。这时我真有点恨妈妈了，我还小，为什么这么早就让我学会独立呢?我一边抱怨着一边无精打采地往前走。“哎呀，车来了，快跑!”我拼命追着公交车，不停地挥手“等等我!”我气喘吁吁地跑着，终于上了车子。“呼哧，呼哧。”我不停地喘着粗气，皱着眉头，心里不禁埋怨起妈妈来。公交车一会刹车，一会儿左颠右晃，我在车上左摆右摇，十分难受。
终于到了车站。我一下车，就看到了左顾右盼的爸爸。这时，我心里头一酸，还是爸爸对我好，妈妈真懒惰，明知爸爸忙，还让爸爸来接我。我高兴地抱住爸爸，爸爸慈爱地摸着我的头，说“妍妍，你真棒，学会了自己坐车回家。对了，你妈呢?”我有点丈二和尚摸不着头脑，我妈?她不是在家吗?“吱”又一辆公交车来到了车站，车门打开了，妈妈居然从车上走了下来，她乐呵呵地搂住了我说：“今天你第一次独自一个人坐车，妈妈不放心，去跟踪你，没想到却被你甩了。”我一听，鼻子一酸，眼泪像开了闸的自来水一样涌了出来。
这次奇特的发现让我心里美滋滋的，这次发现让我明白了母亲对我独特的爱!
发现六年级作文 篇80
罗丹说过：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美，其实就在我们身边的每个角落。
一个同学没有带笔，另一个同学借给了他，这就是美。一个小同学一不小心滑了一跤，另一个同学看见了，立刻把他扶起来，这，就是美。一个同学不小心把另一个同学的本子弄脏了，另一个同学原谅了他。这，也是美。美，存在于生活的小事中，这些不起眼的美，才是最温暖人心的力量。
今天，我要讲的同样也是一件那么不起眼的小事。又到了大扫除时间，教室里，教室外，大家都在认真地打扫卫生。教室的门前总是有人进进出出。有的同学打扫好了卫生，出来写作业，有的同学去卫生间拿拖把，有的同学去办公室找老师批改作业。不一会儿，教室外的人越来越多，卫生工作也临近尾声。作为班长，我到教室里去查看卫生大扫除的情况，教室里只剩下了她一个人。我不禁问她：大家都出去了，你在这里干什么？她轻轻回答我说：这里还有点脏，我想再打扫一下，一会儿就好。眼前的这一幕，让我不由地想到了平时，平常打扫卫生，干活干得最卖力的是她，拿饭桶这样的累活，别人不想去的时候，自告奋勇的是她，同学生病了，照顾同学的也是她。在平常的日子里，她总是乐于助人，经常向同学伸出友谊之手。她，给我们的生活增添了不少温暖人心的美。她就是我们五（１）班的邱紫芸。
你看，美就围绕在我们身边，只要细心观察，人人都会拥有一双发现美的眼睛。人人都会沉浸在这美的世界里。
发现六年级作文 篇81
今天刚从老家回来，虽然是坐车，但长途奔波，可把我累得够呛。这不，才刚到家，我的身体就像没了脊椎骨一样瘫倒在沙发上。妈妈叫我赶紧去洗手，我丝纹不动；再拿晒衫竹来挑我，我还是没动；最后直接把我拎起来，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。
洗手的这阵子，我发现了几只蚂蚁在洗手台上徘徊。我的精神马上为之一振，嘿嘿，让我来逗逗你们！我先装上了半盘水，另再找了一块巴掌大的很薄的木板，然后一丝不苟的小心翼翼的放在水中央，轻轻地扶掂着不让它飘到岸边，再捉了几只蚂蚁放上去。
被我抓住的蚂蚁都难逃厄运，只见这时的木板就像一叶扁舟，在水中央飘拂不定。可怜的蚂蚁们早已冲散了它们本来规则的队伍，零零散散的往木板的四周来回乱窜。这可把我乐翻了，我竟然幸灾乐祸的在旁边咧嘴大笑起来······然而，就在这个时候，一只蚂蚁居然大胆的往水里扎去，我很纳闷：“难道蚂蚁也会想不开而自杀？”好奇地蹲下来，突然惊愕！那只蚂蚁竟然在木板靠水那一面优哉游哉地行走！！难道我眼花啦，赶紧揉了揉眼睛，却证明我是清醒的。
不禁怀疑，难道蚂蚁会潜水？更确切的说难道它根本不用呼吸？还是它根本就是一个新物种？······一连串的问题，忽然，“王升！洗手要多久啊？”一声怒吼让我为之一颤，把我飘到了太平洋的思绪扯了回来。
这时木板已飘回岸边，再看那几只蚂蚁，早在我出神之际，回神之前溜之大吉了。
发现六年级作文 篇82
我们学校门口种着6棵香樟树，大道东西两侧各有3棵。最近，我发现了一个秘密。
一天在校门口，我无意间抬起头看了一下香樟树，这一看，却看出了明显的不同，东面的3棵叶子十分稀少，而且有点儿发黄，而西边的3棵长得十分茂盛，翠绿的叶子密密麻麻，看上去生机勃勃。看到这儿，我产生了疑惑：东西两侧同样是香樟树，为什么差别那么大呢？于是，我下定决心，明天一定要把问题弄清楚。
第二天，我利用中午时间前去一探究竟。我左看右看，上看下看，研究了好长一段时间。心想：应该是东面的3棵树上手指粗的小枝比较多，争着吸收了养分，而西边的树上就没有这样的小枝的缘故吧。可这毕竟是我的猜想。我把这个想法告诉了张老师，可张老师否定了我的想法，叫我再看看那儿的地面。
经老师这么一提醒，我再一次来到了香樟树下。我发现，6棵树都种在直径约2米的圆形花坛里，不同的是，东面的3棵树花坛外都是水泥地，而西面的3棵花坛外一边就是草坪地。我知道了，东面的水泥地下雨的时候水会流进下水道，树下就没有足够的水分；而西面的草坪地下雨时就会尽情地蓄水，那样，即使在比较干的时候，香樟树的根也能吸收到水分。这就是西边的香樟树长得高大、茂盛的原因。
原来如此，真是不可思议！
其实，我们只要擦亮自己的慧眼，就可以在日常观察中获取许多秘密。
发现六年级作文 篇83
树叶葱绿，遮住了炎热的阳光。几缕阳光透过叶的缝隙，照耀在我们俩的脸上，泛出淡淡的微笑。
那年，我5岁。
我那时还正上幼儿园，总喜欢跟着母亲，像个小跟班。门外的那一棵大杨树，叶儿长得正绿，风儿吹得正柔，暖心。
爱玩是孩子的天性，我也不例外。我爱拉着母亲去那棵杨树下玩一些幼稚的小游戏。捉迷藏时，你总爱配合我躲在那棵杨树后面，呆呆地望着还在数数的我。一会儿，传来我稚嫩的声音“妈！你躲好，我来找你喽！”因为知道你总是躲在树后，所以我便会很快找到你。“呵，呵，呵！”风柔柔的，夹杂着我青涩的笑声。
那年，我8岁。
正上小学的我，每日受着课本的熏陶，渐渐喜欢上了读书。见你一有空闲时间，我就拿着几本书和两个小板凳到那棵大杨树下。和你静静的坐在树下，静静地读本书。认真读书的我不一会皱皱眉头，不一会撇撇嘴，不一会问问你这个词的意思。
阳光斜射下来，照在我俩的脸上，照在那聚精会神的目光上。
有时，一只白花花的猫立刻从茂密的草丛中跑出来，引起一阵凉风，吓了我俩一下。我转过头，与你四目相对，顿时刚才安静的氛围全都飘散如烟，只剩下我俩的“哈，哈”的笑声。
这年，我与你漫步在那棵杨树下，脑海中回想起这几幅场景。似真似幻，如梦如影。
发现六年级作文 篇84
在日常生活中，我们常常有一些新的发现。
星期天，妈妈说家里的菜吃完了，要出去买菜，我也高高兴兴的跟着妈妈去华盛商场逛逛。
还没进商场大门，只见里面人头攒动，分外喧哗。超市分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区等等。我们随着人群走进了蔬菜区。只见里面的蔬菜、水果鲜嫩丰富，琳琅满目。蔬菜摊上有绿油油的青菜，白白里透红的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，还有两种黄瓜：一种是普通的黄瓜，这种黄瓜用手摸上去，刺不是很扎手；另一种是带花的黄瓜，摸上去很扎手，并且很好看。
我便对妈妈说：“我们买上两只这种带花的黄瓜吧！”妈妈摇着头说：“不行，这种黄瓜是用激素‘扮嫩' 的，对身体有害，我们不买。”随后，妈妈买了些萝卜、芹菜和土豆回家了。在回家的路上我疑惑不解，到了家生活中的新发现 —— 小洋人 —— 杨仁杰的博客我便去问“万事通”的爸爸，爸爸笑着说：“顶花带刺的黄瓜之所以受欢迎，是迎合了老百姓喜欢新鲜蔬菜的心理，其实这和新鲜与否没有关系。植物都是先开花后结果，等到果实成熟，花朵也就自然枯萎凋谢了，这是自然规律。带花的黄瓜违反了正常的生长规律，所以我们不能买。”
小小的两种黄瓜却包含了这么大的学问，生活真是学习的大课堂。我们应该做个有心人，关心自己的生活，那就会天天有惊奇，分分有收获。
发现六年级作文 篇85
我有一个秘密，悄悄告诉你，你可千万不要泄露出去噢。
星期天，我独自一人去公园里玩，一进公园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。我走到花坛前，欣赏着美丽鲜艳的花儿，许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去，大概是被香气吸引来的吧。这时，我的脑海中浮现出一个问题：蜜蜂是怎样采蜜的呢？想到这儿，我便一路小跑，准备回家问妈妈。
到家后，我见客厅内没有人，就去卧室找，可还是不见妈妈的踪影，之后，我又找了厨房和卫生间，但还是没看见妈妈，我叹了一口气，坐在沙发上。突然，只听咔嚓一声，门开了，仔细一看，原来是妈妈。我赶忙问妈妈：妈妈，蜜蜂是怎样采蜜的呀？妈妈回答：我也不知道，你去查一查手机吧。于是，我把妈妈的手机打开，查了一下，原来是这样：蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候，它们是由外向内一层一层的进行采蜜，将小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接着又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只会采上三四朵，然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后，就又飞回到第一朵花中，将已采过的花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后，连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了，学会查阅资料了，我高兴得一蹦三尺高。
没想到生活中也有这么大的学问，今后，我要多多观察，发现更多鲜为人知的秘密。
发现六年级作文 篇86
早晨的阳光十分柔和，透过窗帘射进我的房间，显得十分暖和，由于昨天晚上的‘“挑灯夜战”，我睡得很晚，但不知为何我此时却睡意全无。
我将眼睛闭上，闭目养神，就在这时，我听见父母房间的门“吱呀”一声开了，脚步声由远及近又传远了。我知道是爸爸去做早饭了，“已经快七点了，叫他起床吧。”“再等一会儿吧，他昨晚睡得特别晚。”是妈妈温柔的声音，透过门缝，我看到妈妈正向我走来，我忙合上眼。
妈妈蹑手蹑脚地走进我的房间，轻轻地推开我的房门，向我走来。只见妈妈将我的被子十分小心地往上拉了拉，妈妈身上那种独有的香味十分清香，我十分享受那种依偎在妈妈臂弯里的感觉，那温暖似乎取之不完，用之不尽。他用手指小心翼翼地为我带上掖上被角，我不知道是真的暖和了，还是慢慢温暖了我，我们温暖极了，妈妈似乎也很享受这个过程，满眼充满了爱意地看着我。
为我做完了这一切，妈妈转身蹑脚蹑手蹑脚地，猫着腰离开我的房间，走之前还不忘带上我的房门。
脚步声由近及远，我看见了早晨的阳光欣欣然，富有朝气，笼罩着整个城市。映在妈妈的头发上。我隐约发现妈妈那原先乌黑的头发竟夹杂着几根白发，映着阳光还发出点点光芒。我躺在床上，回忆着。
我知道，我今天看到的只是父母对我的爱的冰山一角，无数个忙碌的早晨，他们都是这样关心我。今天早上我发现了亲情，发现了父母对我的爱。
发现六年级作文 篇87
一回到家，我就看见客厅里放着一盆叶子宽大的观赏植物，爸爸告诉我这是龟背竹。这奇特的名字引起了我的兴趣，于是把龟背竹认真地观察了一番。
近看，龟背竹的茎、叶与众不同。它的茎不长，约有3厘米，但它有一支铅笔那么粗，一节一节的，很像竹子，这就是“竹”的来历吧!叶柄的顶端托着一片像芭蕉叶那么大的叶子，这大叶子似乌龟的背壳，叶缘处的那些又宽又长的缺口好像龟背上的条纹。
过了几天，一个叶柄上长出了嫩黄色的长尖，上面长有短短的小毛，是白色的。没几天，这个长尖中间又冒出了一个浅绿色的小尖角。那个嫩嫩绿绿的尖到底是什么呢?随着时间流逝，这个尖长大了，这时我才看出这是新长的一片叶子，叶面绕着中心逆时针缠绕在一起，像一个小姑娘，害羞地低下了头，也像春雨过后刚钻出脑袋的春笋。
叶子一天天长大、展开，像一件造型奇特的艺术品。再仔细一看，原来叶子在缺口处刚长出来时，竟在边缘有一线相连，细的只有毫米宽，用手指轻触，感觉马上就要断了。两星期后，龟背竹的细丝断开了，慢慢舒展开来，像一支小喇叭。用手轻轻触摸那嫩叶，感觉滑滑的，油光发亮，像卷心菜的叶子。
它不屈不挠地生长着，直到今天，龟背竹还是那么茂盛鲜亮，默默无闻地装扮了我的家!我喜爱那奇特而平凡的龟背竹!
发现六年级作文 篇88
去年暑假，我翻阅了一本《百科全书》的书，书里明明白白写着：“低温可以使蜜蜂冬眠。”我半信半疑：“如果我把蜜蜂放在冰箱里，那蜜蜂会不会冬眠呢?”我准备用实验来证实一下，我相信这会是非常意义的实验。
说干就干，正当我四处寻找蜜蜂时，突然阳台上传来了一阵“嗡嗡”的声音，我跑去一看，原来有一只蜜蜂正在阳台的茉莉花上采蜜呢!我拿起一个玻璃杯，蹑手蹑脚地告诉它，轻而易举地把它罩住了。瓶子里的蜜蜂拍打着翅膀，奋力地挣扎着。我盖好盖子，关上冰箱门耐心地等待着。
今天的天气可真热啊!我不得不把空调打开。可禁不住好奇的我不时打开冰箱门瞧瞧，一开始它还在拼命地扑翅着，渐渐地就忘记了挣扎。它的两个触角还在动，翅膀已经僵硬了。我又等了十几分钟，才打开冰箱门，蜜蜂已经一动不动了。我用一根小木棍轻轻碰触了下，蜜蜂还是一动不动，像睡着了一样。
我连忙从冰箱里拿出玻璃杯，到楼下把蜜蜂放到太阳底下晒。太阳火辣辣的，晒的我汗流浃背，我的心里却盼望着气温更高一些，好让蜜蜂赶快苏醒。时间一分一秒地过去了，蜜蜂还没有“苏醒”，正当我以为蜜蜂可能被我给冻死了，准备把这只“冻死”的蜜蜂扔掉时，奇迹出现了，蜜蜂的翅膀轻轻地动了一下，并开始慢慢地拍打翅膀，好像刚刚睡醒似的。好一个顽强的生命啊!
看着苏醒的蜜蜂，我感受到了大自然的神秘，通过实验我揭开了蜜蜂冬眠的奥秘，也让我更加热爱科学!
发现六年级作文 篇89
说起来你可能不信，我在九岁时就已经发现了大树与树叶的密切关系。这事还得我九岁时那个周末说起。那一天，我和小伙伴们在一起玩耍时，我们看到了一辆卡车上正载着满满一车的刚从土里移出来的树苗。这本来也没什么稀奇的，可令我不解的是车上的树苗都被人们砍去了头和枝叶。小伙伴们都没有太在意，可我幼稚的心灵里却产生了疑问：“为什么移栽出来的树苗都被砍去了枝叶呢？”
我左思右想还是想不出一个所以然来。于是我再也无心和小伙伴们玩耍，赶紧跑回家问妈妈。可妈妈也没有跟我说清楚，她只是对我说：“你自己查查，不就知道了？”对呀，我怎么没想到呢，我不是还有一个互联网老师吗？我迫不及待地登陆因特网，一查才知道，原来在移栽树木时，因为树木根系繁茂，工人在移植时会或多或少地损害了树木的根系，使树木损失了一部分养料。树叶需要树根提供大部分营养，当树根受到损伤，自然不能为所有枝叶提供充足的养料，只有把枝叶剪掉一部分，来提高移栽树木的存活率。知道了答案，我高兴极了。这可是我第一次独立思考探索得来的科学答案！经过这次独立发现，我明白了一个道理：大自然到处都充满了奥秘，只要你细心观察，认真思考，努力探索，就能有所发现。
这一次的发现，是我探索大自然的第一步。
发现六年级作文 篇90
等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春风轻轻地吹拂着，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，争相传播着春的信息。
昨天，我在莫愁湖公园发现和接收到来自春天的信息，亲身感受春光无限的美好，让人心旷神怡。瞧，最先发现的是垂柳已经悄悄换上了她们嫩绿的“春衣”，轻风吹拂过，无数的柳条像仙女在扭动柔软的腰肢，随风摆动，又像是用绿丝线织成的带子，非常好看。莫愁湖精品海棠园内，开出了像红霞一样的粉红，棉花般的白色，虽然还没有完全绽放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑脸，就连那不起眼儿的小草也不甘示弱，偷偷地从土里探出了绿油油的小脑袋，放眼望去，一片绿色，最可爱的发现是，小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们快活地呢喃着，好像在向我们报告：“春天来了，春天来了”。
春天不像冬天那样寒冷，春风吹拂着脸庞，暖暖的，像妈妈的手抚摸着我；春光多么明媚，春风多么和煦，人们都出来抖擞抖擞精神，你看，老人们惬意地演奏着悦耳的了民谣，走到哪里都能听到悠扬的乐声。我发现莫愁湖公园池塘里的金鱼，在池塘里欢快地游来游去，好像是去把春的信息告诉了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎么会露出这般开心的容颜，再不忧愁了。
我发现春天已经悄悄来到我们身旁，只要你有一双善于观察的慧眼，春天就无处不在。
发现六年级作文 篇91
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。可是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不明白了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎样可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎样晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找那里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原先，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上头反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还明白了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们此刻要留心观察，了解更多自然界中的知识。
发现六年级作文 篇92
“吱吱、吱吱”，什么声音？正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊！什么都没有！噢，错觉！我拿起笔，继续写作业。
“吱吱、吱吱”，又来了！真奇怪，难道是老鼠，不像！我心里直纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时放在音箱背后的热水瓶引起我的注意。我悄悄走过去，“吱吱”，这声音正是从热水瓶里发出的！只见瓶塞还在一上一下地跳动呢！我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞！小声嘀咕：你真不太平，厌恶！
我撅着嘴又回到座位上写作业，写着写着，突然“嘭”的一声，吓得我打了个哆嗦。我回头一看，热水瓶的瓶塞在地上滚呢！咦？瓶塞为什么会跳呢？难道――它有魔法，不会！难道――它在练气功，不可能！或许它――，想不出来！这究竟是怎样回事呀？
对，查查《十万个为什么》。我踮起脚尖，把书从书柜里拿出来，我将目录一连看了三遍，也没找到有关资料。怎样办？还是打电话问爸爸吧！爸爸在电话那头解释说：“你明白热胀冷缩的道理吧！热水瓶里剩一半水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大，瓶里呆不下了，有一部分空气就被‘挤’了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出‘吱吱’声。你把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，这不，就把瓶塞冲出来了！傻丫头，明白了吗？”
“明白啦！”我高兴地回答。做生活的有心人真好，我们多留意一些，多倾听一些，多思考一些，脑瓜就会变得聪明起来！
发现六年级作文 篇93
一个完美的周末开始了，妈妈急急忙忙地去上班，她大声地说：“孩子，妈妈在桌子上准备了一个你最喜欢吃的鸡蛋！还有粥你自我盛，我快来不及啦！”我迷迷糊糊地走了出来，坐在桌子前，一看，呀！怎样桌子上有两个鸡蛋？肯定是妈妈一不细心把一个生的鸡蛋和一个熟的鸡蛋混在了一齐，这该怎样办呀！这时，我的肚子也“咕噜咕噜”地叫了起来，好像也在表示着抗议呢！不行，我必须得想个办法才行。突然，我灵机一动想出了一个好办法——做实验。
实验开始了，我看了看两个鸡蛋都差不多。我又把两个鸡蛋摇了一摇，一个鸡蛋发出了轻微的“咕咕”声，而另一个鸡蛋一丁点儿声音也没有。然后，我摸了摸两个鸡蛋都十分光滑。最终，我把两个鸡蛋的尖部朝上，转了一转，一个鸡蛋像醉汉似的，摇摇晃晃，转不动；另一个鸡蛋像陀螺一样飞快地转了起来，并且转的时间异常长，我猜测，转的起来的就是熟鸡蛋，转不起来的就是生鸡蛋。为了证明这一结论，我亲手敲开一看，哈！果真如此。
正在我准备吃熟鸡蛋时，我又有了一个新念头——为什么生鸡蛋转不起来，而熟鸡蛋却转得飞快呢？为了解开这个谜团，我打开电脑寻找资料起来。原先，生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，容易分解，所以转不起来；而熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是固体，不易分解，所以转得起来，这就是我的新发现。
“处处留心皆学问”，只要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑，生活中有数不尽的秘密，正等着我们去发现。
发现六年级作文 篇94
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
发现六年级作文 篇95
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。这次，乌龟就引起了我们的兴趣。
我家养了一只乌龟，是一只调皮的黑颈乌龟。看着乌龟那伸缩自如的脖子，我不禁引发了一个问题：为什么乌龟的脖子能伸缩呢？我对乌龟进行了观察，原先，乌龟的皮粘在龟壳上，乌龟的皮异常多，像围了一条异常宽大的围脖，似乎围了好久，显得皱巴巴的。当乌龟伸长脖子时，它的“围脖“就伸长了，不那么皱了，当乌龟把头缩回壳时，”围脖“也就跟着又缩了回去。我经过查资料，最终揭开了乌龟能自由伸缩的秘密，原先，乌龟的构造很特殊，它的体内有很大的皮，乌龟的颈部连接的骨头具有伸缩性，同时，龟壳包住了伸缩的最里层，因而能够伸缩自如。经过乌龟的脖子，我受到启发，如果我们人也能这样随心所欲地伸缩脖子，那该多好呀，由此，我想发明一种伸缩脖子胶囊，人吃了以后，能伸缩脖子，还能长出像乌龟一样的”围脖“感到温暖。这样一举两得。不要担心，不会难看，长出以后会变成你心里所想的样貌，好看极乐，就像戴了花环。真是一箭三雕啊！
在不久的将来，我必须会发明出这样的胶囊，为人类的发明创造作出贡献，造福人类。虽然这个乌龟胶囊也有缺点，可是我会改善，或是由你来改善这些缺点哦！期望你开动自我的脑筋，努力改善这些缺点。
发现六年级作文 篇96
生活中有很多微妙的事情，当我们发现它的秘密时会为之激动。 有一天，妈妈在厨房用碎冰机碎冰块，有一个大冰块由于太大了，怎么也下不去，急忙中妈妈用手把冰块往里推，可由于推得用力过大。只听妈妈“阿”的惊叫了一声。不幸发生了，妈妈的手被活生生切掉了一大块肉，顿时鲜血直往下滴，我听到妈妈的惊叫声急忙跑过来，见到这情景，我吓哭了，赶忙去找创口贴，找来创口贴，撕下胶布赶紧给妈妈贴上吧！口试这小小的胶布封不住那么大的伤口，于是我又撕下一个角胶布往上贴，封是封住了，可是伤口太大，血流得多又快，两个创口贴很快被血冲掉了。这可怎么办？我急忙打电话找爸爸求救。爸爸说：“家里不是种着一盆芦荟嘛，赶紧剪下一块，挤出里面的汁敷在伤口上，芦荟有消炎止血的功能，，然后陪妈妈去医院！”我听了连忙照做，果然，芦荟敷上去后，血立马止住了，没再往下流。 芦荟神奇吧！创口贴也没它“牛”，由于芦荟是新鲜植物，总不能把他随身带着，剪下来会不新鲜，也失去了它的功效，怎么办呢？一个偶然的机会，我发现有一种产品是完美公司生产的，它是经过提炼新鲜芦荟而成，而且高温消毒，保质期长，可以随身带，如果哪个部位长痘痘或者发炎，出血，抹上它保管好。而且他还是护肤品，去皱纹，天然无副作用！这让我太激动了。现在它成了我们家的必备品。 我的这个发现是不是也让你心动了呢？心动不如行动，赶紧种一盆芦荟，再买点芦荟胶吧！
发现六年级作文 篇97
一天，我和爸爸打乒乓球回来后，不知怎么回事，我打开门后，脚下打了一下滑，摔了个“狗啃泥”。我站起来后，不管身上疼不疼，就把球拍和乒乓球捡起来了，看了看，球拍没事，可两个乒乓球瘪了。我自认倒霉，随手就把球扔到了桌子上，然后去看动画片了。
看了半个小时，外婆叫我去洗澡，洗完澡后，外婆把一盆开水放在桌子下面。那天，风很大，家里窗户还是开的，风吹进了家里，把一个球吹到了那盆开水里。我在玩，并没有察觉到球掉到水里了，直到吃饭的事后，我才察觉到，我把球拿起来后，惊讶地发现球竟然变得跟新的一样了。
我想了想，就干脆依葫芦画瓢，把另一个球放在开水盆里，不一会儿，球又神奇地复原了，我又惊又喜，决定寻到它的原因。
我在书房找了半天，终于找到了原因，原来是因为空气受热后，组成空气的气体分子运动加速，体积增大，反之被夺走热量时，气体分子运动减缓，体积缩小。此时，体积增大称膨胀，体积缩小称压缩。把瘪了的乒乓球放进开水里，乒乓球里的气体分子运动加速，体积膨胀，空气分子碰撞乒乓球壁，从而使瘪了的地方鼓起来。
知道了原因后，我高兴得不得了。因为我不但知道了一个原理，还知道了一个道理，就是在生活中，只要留心观察，总会有发现的。
发现六年级作文 篇98
今天，在我们家属院里我发现了一件我长这么大第一次见到的新鲜事。
我和几个好朋友在花园里玩儿捉迷藏，跑着跑着，我突然发现远处有一棵香樟树的树干上挂了好多瓶子，瓶子下面有一条条长长的管子，我不知道那是什么，便问别的小朋友，她们都摇着头说不知道。我们就一块跑过去，怀着好奇心往树上看，原来这棵大树在打掉针，我数了数，乖乖，不得了，一共九瓶点滴，我小时侯生病一次打一瓶点滴就够多的了，打九瓶那还得了？
“可它为什么要打掉针呢？”一个小朋友问，我们大家纷纷议论起来。我仔细地看了看这一棵香樟树，又看了看另一棵香樟树，发现这棵树上的叶子有点黄，而且没有另一棵树的叶子多，心里便明白了七八分，对伙伴们说：“我知道是怎么回事了，你们看，这棵树上的叶子比另一棵的少而且黄，这说明这棵树没有足够的营养，所以生了病或长了虫子才打针的，看样子病得还不轻呢！”伙伴们都觉的我说的对。我心里可高兴了。看着这棵高大的香樟树，心里还真有点可怜它，虽然它不会说话，但是我想它一定很痛苦，因为我打针时又紧张又害怕，还很痛。
通过这件事，我们一定要爱护环境，好好保护树木，让树木不生病，让树木不打针，让树木不再痛苦，让树木像我们小朋友一样快快乐乐的健康成长！
发现六年级作文 篇99
每个动物都有它独特的习惯，比如猫有时会去吃草，狗热的时候会吐舌头，鱼睡觉的时候则会睁着眼睛，不会眨一下。
记得那是一个星期六，我和妈妈一起去金鱼市场上买鱼。到了金鱼市场，里面有成千上万个鱼缸。鱼缸里面装着无数的小鱼，各种各样，让我应接不暇。逛了一会儿，我去了一个小铺看小鱼，里面的小鱼在鱼缸里睁着大眼睛，好像正在瞪着我呢。其中有一条小鱼在那里一动不动，像一个愣神的小姑娘。它水汪汪的眼睛，比那鱼缸里的水还要清亮。她苗条的身材，在一群鱼中简直可以称得上“鱼中女王”了。但是，我看了很久，它都没有动静，我心想：它到底是睡着了？还是死了？还是赶紧撤退吧，万一小铺的老板赖上我就惨了。接着，我便一溜烟的跑去妈妈身边。我问妈妈：“妈妈，为什么小鱼缸里的鱼一动不动，而且眼睛不会眨，也不会闭呢？”妈妈听了这个问题也是疑惑不解。最后，我们买了几条小鱼回到家里。
到了家里，我仍然十分疑惑，便坚持不懈的找答案。我找遍了家里所有的书籍也没有找到，就连《十万个为什么》也没有，我只好又查了一下网站。不出所料，百度上有答案。原来金鱼是睡着了，不过它没有眼皮，所以睡觉的时候不会闭眼，也不会眨眼。
大自然有许多神奇有趣的地方，只要我们细心观察，认真思考，一定会发现一些有趣的秘密。
发现六年级作文 篇100
生活中有许多有趣的现象，比如：飞蛾扑火、猫吃草、狗吐舌头……这不，前两天我发现了一个有趣的现象――金鱼睁着眼睛睡觉。
前几天，妈妈在水族馆买了一条“小黑”，它是一条小鱼。它长着满身的黑鳞片，一个透明的小鱼鳍，可爱极了！我顽皮的想和小鱼们一起玩，我见它的眼睛长得特别大，于是我便与它比赛瞪眼。我们互相死瞪着对方，它显得很不服气。过了一会儿，我已经渐渐眼酸了，渐渐有些发疼，我只好眨了眨眼，来缓解眼睛的疼痛。我被迫失败，可它却还一动不动，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才动了一下。原来它刚刚睡觉了，可它为什么不会眨眼呢？我带着疑问，仔细想了一下，可怎么也想不出来答案。于是，我到了卧室，找出了《十万个为什么》，开始一页页的翻起来。终于找到了鱼的相关知识，可上面记载的是怎样呼吸，没有金鱼为什么不眨眼。于是，我又向妈妈请教，妈妈三言两语就把我打发走了，也没说出个所以然。就在我要生气时，我突然想到了电脑，我打开电脑，搜索到金鱼为什么不眨眼呢？不一会儿，电脑上面显示出了答案。原来金鱼没有眼皮，所以不会眨眼。啊，原来是这样！
在这次发现中，我体会到了生活中充满了奥秘，只要认真观察，勇于探索，就一定能发现它们。
发现六年级作文 篇101
生活中有许多有趣、神奇的现象。比如：猫吃草、鸡吃小石子、狗伸舌头、蚂蚁可以搬起比自己重的东西……这不，我这两天就发现了一个关于鱼的秘密，你猜猜是啥秘密？哈哈，还是被猜中了――鱼睡觉不闭眼。
星期六，爸爸带上我去买鱼。到了鱼市，我们便看到了成千上万条鱼，有神仙鱼、小丑鱼、孔雀鱼……我们买了几条，回家后放进了鱼缸里。我拿起鱼食撒了一点进去，鱼便成群结队地游过来抢食了。但只有一条没来，它一动不动地呆在那里。我以为它死了，便拿起鱼网准备将它捞出去。可鱼网刚要放进水里，我一想：不对呀，鱼死了会肚子向上。我心里十分纳闷，就去问哥哥：“哥，鱼为什么瞪着眼不动啊？”哥哥说：“只要你和金鱼比赛瞪眼赢了，我就会告诉你。”我看见哥哥在那笑，我也没多问，便和金鱼开始比瞪眼。结果，不一会我就泪流满面，双眼红了。鱼还是瞪着双眼一动不动，我输了。我正要失望的去找妈妈，这时哥哥说：“鱼是没有眼睑的，所以它不会眨眼。”我问哥哥：“你怎么知道？”哥哥二话不说，把《百科全书》翻到介绍鱼的那一页给我看。看了书上的解释，我才明白，原来真的是这样啊！鱼没有眼睑，所以它们不会眨眼，也不会闭眼睛。
这次发现让我明白了：大自然还有许多秘密等着我们去发现，我们一定要认真观察、勇于探索。
发现六年级作文 篇102
一个夏天的晚上，我坐在奶奶家的院子里，感受着清爽的风。院子里的白炽灯发出刺眼的光，不一会儿，就有许多的小虫飞了过来，围着灯转了起来。“这是怎么回事？”我自言自语道。出于好奇，我带着这个疑问做起了实验。
我跑到房间里，把院子的灯给关上了，然后找来几个蜡烛点燃了。我小心地端着蜡烛，向二楼的阳台走去。到了阳台，我将蜡烛放在了桌上，等着小虫飞来。可过了好一会儿，才只有一两只小虫。就在我疑惑时，很多虫子飞了过来，吓得我在椅子上歪倒了下去。我连忙爬起，将正在燃烧的蜡烛一口气吹灭了，小虫也一下子消失在了黑夜中。我端着蜡烛想：看来这些小虫真的会飞向光源，我要再试一试。我又从门口、厨房里全部试了一下，结果都是一样，小虫向亮光飞去。
这到底是怎么回事？我坐在门前的楼梯上，看着不远处正在燃烧的蜡烛和围着蜡烛旋转的小虫想：难不成是因为小虫需要光？我还是查查电脑吧！不一会儿，我从电脑上找到了昆虫追光的原因。原来是因为飞虫有趋光性，它们是以月光为导航，进而判断方向的。而且它们追逐光亮时，走的还不是直线，而是斜线。所以，我们开着灯会让小虫误以为是月亮，然后飞虫便会围着灯光乱飞。啊！大自然真奇妙！
这次的发现，让我知道了大千世界无奇不有。这世界上还有更多的奥秘，等我们去探索、去发现。
发现六年级作文 篇103
一个星期六的夜晚，我提着一个大型手电筒向楼顶天台上走去。到11楼时，11楼的灯却坏了。没办法，为了照明，我打开了手电筒。一束光柱冲了出来，照亮了周围的黑暗。就在这电光石火的一瞬间，我看到了一个极其恐怖的场面：成群的飞虫向我，不，我手上的灯扑了过来。把照出的光束都挡住了。我平生从未见过如此清形，连忙关闭了手电筒，摸黑向着家里狂奔而去。
回家时我不断地问自己：“为什么小虫会扑向我的手电筒呢？”我恨不得能够学会虫语，好抓只虫子来问一问。我一边想着，一边到了家。我百思不得其解，我决定再去试一试。
我提上手电筒，又登上了11楼，再次打开了手电筒。和上次完全一样，又是一群小飞虫追着光源围过来了。“光源，光源……”我反复念着这个词，莫非这些小虫有趋光性？我心头一颤。
这已经是我无法解释的事情了，为了弄懂这一道难题，我便拿起了手机，进入了互联网。经过一番查询后，我可算是解开了这个谜题。原来小虫的趋光性与它的导航有很大的关系。它们是依靠月光辨别方向的，它们会朝着光源成曲线性移动。而灯光因为被小虫当作了月亮，所以小虫会向光源上撞，这就是为什么飞蛾会扑火了！
这个有趣的发现告诉了我：在这世界上还有许许多多的事情等待我们去发现，我们要仔细观察，勇于探索。
发现六年级作文 篇104
在一个夏天的夜晚，我和妈妈在奶奶家吃饭，因为太晚了，我们便带了手电筒。我打开手电筒走了一会儿，发现有很多小飞虫在电灯周围乱飞。这是怎么回事呢？我想：是不是因为我不小心照着它们了？于是，我又把手电筒挥向一边，结果小飞虫跟着灯光也飞到了一边。
到了家，我问妈妈这是为什么。妈妈说：“飞虫喜欢在夏天夜晚时，在灯光下乱飞。”为了证明妈妈说的是真的，我决定自己做实验。
第二天晚上，我去客厅把灯打开，准备吸引小飞虫。过了一会儿，果然发现有许多小飞虫在灯边飞来飞去。接着我又把客厅的灯关上，在卧室把手电筒打开。过了一会儿，果然有许多小飞虫又在我周围飞来飞去。我把灯光指向哪，小飞虫就飞到哪。我想：这样飞虫不够多，要不然我再点根蜡烛。于是，我又点了一根蜡烛。小飞虫又多了，有的小飞虫飞向了火苗，就这样“自杀”了。飞虫的尸体落在我的手里，我吓得起了一身鸡皮疙瘩，赶紧放下蜡烛，拿着手电筒，用我最快的速度跑向了妈妈。经证实，我终于确定了小飞虫喜欢在灯光下乱飞。但为了彻底弄明白，我又去网上搜了“小飞虫为什么要飞向火苗？”网上面说：飞虫有趋光性，它们以月亮为导航，曲线形向上飞，所以我们才经常看见它们绕着灯光飞个不停，它们把灯光当成了月亮。我终于知道了这个奥秘！
生活中还有很多奥秘等待着我们去发现，去探索。只要我们仔细观察，勇于探索，就一定能发现它们。
发现六年级作文 篇105
在生活中，我们会发现许多大自然的小秘密。前几天，我就在无意中发现了一个小秘密――鱼不会闭眼。
那天，妈妈带我去市场买了几条小金鱼，我十分开心！回到家，我赶紧把小金鱼倒进了鱼缸里。看到鱼在水里瞪着两只圆溜溜的眼睛望着我时，我心里突然产生了一个大胆的念头：和鱼比瞪眼，看谁瞪的时间长。我学着鱼的样子，把眼睛睁得大大的。过了几秒钟，我的眼睛有些酸酸的，可鱼呢？却还在那瞪着两个眼睛。我不服输地瞅了鱼几眼，说道：“我看你晚上怎么嚣张！”接着便玩去了。
到了晚上，我轻手轻脚地走到鱼缸前，发现鱼还是睁着眼的，把我吓了一跳！这时，妈妈正好想喝水，起床看到我站在鱼缸前，就问我：“你大半夜不睡觉，站这干什么？”“我……我在和鱼比谁睁眼时间长。”我支支吾吾回答。“哈哈哈！”妈妈听完我的回答，大笑起来。我生气地问妈妈：“笑什么呀？我不就没比过鱼嘛！”妈妈说：“孩子，鱼是没有眼睑的，所以它没有办法闭眼。”听了妈妈的解释，我害羞地低下了头。可是我又不能只听大人的，我的验证一下。我去看了看上午因为死掉而被扔进垃圾桶里的鱼。发现尽管它们已死去了，但它们都还是睁着眼的，这才让我相信了妈妈的话。鱼没有眼睑，所以不管在什么时候，都无法闭上眼睛。
这个发现不仅仅是有趣的，还是充满科学道理的。以后我要多动脑筋，仔细观察，探索更多的自然秘密。
发现六年级作文 篇106
暑假里的一天，我在小区的花坛里玩。忽然，我看见一群蚂蚁排着一条像龙的队伍在往高处搬家。于是，我就仔细地观察起来。
我看见它们像一粒一粒的小黑豆子，它们有的是单只在搬，有的是两只一起搬，还有的是三五只一群，合作着在搬。它们搬着豆子、种子、玉米粒、叶子，草籽……还有的大蚂蚁背着小蚂蚁，一直往高处爬。我还看见最前面有两只大蚂蚁，我感觉那两只大蚂蚁应该是蚂蚁们的国王和王后。没过一会儿，蚂蚁的脚步又加快了，我一直跟着它们。又过了一会儿，天空忽然下起了蒙蒙的细雨，我飞快地往家里跑。
回到家后，妈妈亲切地对我说：“你的身上怎么全是水？像水里出来的鸭子一样。”而这时，我心里却想着：蚂蚁搬家为什么会下雨？这两者难不成有什么关系？我有些惊奇。我跑回去我的房间，打算去网上搜索看看。我让爸爸帮我打字：蚂蚁搬家为什么会下雨？很快，就弹出了许多条答案。我看到网上说：因为蚂蚁提前感受到空气中的湿润，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又惊奇又高兴，连蹦带跳地跑出去对妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道下雨前蚂蚁为什么会搬家了！因为蚂蚁提前知道要下雨了，所以才搬家了，这真是太神奇了！”妈妈听了，笑着说：“大自然还有许多神奇现象等着你去发现呢！”
我以后要多观察，多查资料，去发现大自然中更多的有趣现象。
发现六年级作文 篇107
在一个奇怪的晚上，我家用过晚餐后，我收拾桌子，因为原来我和弟弟都说好了每天换一次班儿，我先端了三个碟子和两个碗到厨房，我像往常一样走着，和平常不一样的是我用眼睛盯着对面的楼栋的窗户，我原来也看过对面的窗户，但不像今天这样牢牢地盯着，这不盯不要紧，可这一定，就盯出了问题。
我先把桌子收拾好，实验就开始了。我离厨房窗户十米左右看对面楼栋窗户很大，我走到厨房窗户旁边看对面楼栋的窗户却很小，我又往后慢慢地退了几步，对面楼栋的窗户也跟着慢慢地变大，我又走到了厨房窗户边，感觉对面窗户只有一平方厘米，我回到原来的地方看对面楼栋的窗户，感觉对面楼栋的窗户有一平方米。我找到姐姐问：“姐姐。”
“嗯？什么事？”
“我有个奇怪的问题。”
“什么问题？”
“就是为什么，我离对面楼栋的窗户远，看对面楼栋的窗户大，我离对面楼栋的窗户近，看对面楼栋的窗户小？”
“这是视野问题。”
我又上网查了查什么是视野问题，原来视野问题是当我们向正前方注视一个物体时，在不转动眼球的情况下，除了物体外，物体周围的景象也能看见；当我们的旁边有物体时，并不需要转过头去，只需用眼角的余光一扫，虽然看得不是很清楚，却也能知道，这种用眼睛能看到的空间范围，在医学中称为视野。与中央视力相对而言，它是周围视力。
发现六年级作文 篇108
我在学校里听小朋友们说海洋宝宝长大之后能变成海洋球，而且还会生宝宝呢。
我听了觉得很奇怪，于是让妈妈给我买了一袋海洋宝宝。海洋宝宝小的时候很小很小，小得像我们的眼珠一样，但颜色很漂亮，有粉色、蓝色、紫色、橙色……真是五彩缤纷。
我想：海洋宝宝那么小，怎么变成海洋球呢？于是，我跑去问爸爸，爸爸说：“你只要把海洋宝宝放在水里过一段时间，它就会变大了。”我听了爸爸的话，高兴极了，立即倒了一盆水，然后把海洋宝宝放在盆里，过了五分钟，海洋宝宝果然长大了一点点，之后我又去看了半小时的课外书，再来看海洋宝宝，我惊奇地发现海洋宝宝已经变成了海洋球，变大了的海洋球非常软，用力一捏就会碎。而以前白色的海洋宝宝，现在放在水里已经变成了透明的珠子，如果把海洋球放在阳光下，就会发出一闪一闪的光芒，美丽极了！我想把海洋球捞上来，可就是捞不起来，他们像一群调皮的孩子，就是不肯上来，直到我拿其他的东西把他们捞上来，他们才肯上来。
现在海洋宝宝长大之后能变成海洋球的这个问题我已经解决了，可还有一个问题没解决呢，就是海洋球怎样生宝宝呢？我一开始想这个问题肯定是骗人的。但我还是试了试。把海洋球放到一个单独的瓶子里，过了一会儿，没有动静，我有一点失望，但我还是耐心的等了一会儿，终于，那个海洋球旁有一个小一点的海洋宝宝，我高兴得跳起来。
今天的发现真有趣！
发现六年级作文 篇109
星期六，爸爸妈妈带我去白衣河畔踏青游玩。
我们沿着河边走走停停，一会儿来到了一排柳树下，爸爸说要做个柳笛，让我看看他是如何用柳条吹奏笛声的。只见爸爸走到一棵比较粗壮的柳树下，抬手抓住一根下垂的柳条，然后一脚蹬住树身，就像是在拔河一样，使劲向下一拉，一根长长的柳条就被拽了下来。
接着，爸爸从稍粗的那头量了大约五厘米，把剩下的用刀子切断，然后，用手去拧那根长约五厘米的柳条。也不知爸爸用了什么诀窍，三两下的工夫就让柳条皮跟里面的短棍儿完完全全的分离开来。接下来，爸爸丢掉了从柳条皮里分离出来的小细棍，用刀子在小细筒的一端刮掉了一点外皮，只剩下一层黄绿色的膜。
爸爸把做好的小细筒递给我，说：“吹一下试试。”我把它放在嘴里一吹，只听“滴”的一声，柳条发出了短短的脆响。
我惊讶地端详着手中的柳笛，向爸爸问道：“爸爸，这是什么原理？柳条为什么能发出声响？”爸爸说：“这是由于空气震动所产生的气流声。柳条越短越细，声音就越清脆，相反，柳条越长越粗，声音就越是沉闷。这跟你的钢琴发音原理是一样的，只不过发音的方式不一样。等你长大后学到更多的知识就会懂得这个道理了。”
我听了爸爸的话，心想：这看似不起眼的小小柳笛，竟然还藏着这么大的学问，看来，我需要学习的东西还真不少呢！
发现六年级作文 篇110
冬天，寒风凌冽，万物俱寂。冰冷的空气中，活泼的迎春花，只剩光秃秃的枝条；月季花也蔫了，干枯的花枝低垂着；长寿花仍把自己藏在叶丛中，迟迟不肯开放。
小路边一阵清香袭来，沁人心脾的香。我四处张望，发现竟然是一树生机勃勃的梅花，不屈不挠地傲然挺立在风雪中。它毫不吝啬地传播着淡淡的香气，为冰冷的冬天添加了许多馨香。
那一树梅花红得艳丽，薄薄的、层层叠叠的花瓣儿小巧玲珑，包裹着嫩嫩的花蕊，粉雕玉琢，含笑枝头。一枝枝的花朵，争先恐后地凌寒开放。
它优雅、光滑的枝条弯曲着，圆圆的花骨朵像小小的火炬，含苞待放。在这冷风冷雨中，它仍然那么精神，那么秀丽。
梅花就这样迎雪吐艳，铁骨冰心，从不畏惧风雪雨露。它经过冬天的风吹雨打，愈来愈茂盛，最后花团锦簇。古往今来，有多少诗人寄情于这高洁的梅花？它虽没有牡丹那般富贵，没有桃花那般妖娆，但它之所以与松、竹并称为“岁寒三友”，就是因为它坚强的气质！大自然赐予它的力量，使它能经霜傲雪！
梅花，就仿佛那坚韧不拔的军人，在寒冷中积蓄内涵，克服了重重困难。再看看我们，依赖别人，像温室里的花朵一样。我们都要学习顽强的梅花，那迎风斗雪的精神，对挫折毫不畏惧，奋勇当先！
发现六年级作文 篇111
大自然就像一个万花筒，有许许多多有趣的知识等着我们去发现。今天就让我把我的发现告诉给你听吧！
这是一个安静的夜晚，我躺在舒服而美丽的小床上，久久不能入睡。我从床上爬起来想看看美丽的月亮，让睡意更深一点。我打开窗户，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是弯弯的，像一条香蕉一样呢？平时的月亮应该是圆形的啊！我带着这个疑问爬上小床，躺在床上继续思考，可是我左思右想还是想不出来，只能带着疑问进入梦乡。
今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪现象告诉伙伴们。他们听了，就七嘴八舌，议论纷纷。
“一定是天上的小鸟把月亮吃掉了一半。”
“才不是，是月亮在减肥。”
“这明明是月亮被天上的坏蛋打破了一半。”
……
我觉得他们说的都不对，于是回家问爸爸。爸爸亲切地说：“孩子，你先告诉爸爸，月亮是地球的什么呀？”我认真地回答：“月亮是地球的卫星啊，这和我的问题有什么关系吗？”老爸又问：“卫星会发光吗？太阳和月亮之间有什么星球？”我不假思索地回答：“卫星只会反射光。太阳和月亮之间有地球啊！”接着爸爸语重心长地告诉我：“其实月亮只是反射太阳的光，有时地球遮住了太阳的一些光，月亮就只能反射一半的光，我们就只能看到月亮的一半。”“哦，原来是这样啊！”我顿时恍然大悟。
今天，我不但发现了月亮的秘密，还明白了一个道理：只要乐于思考、善于发现，就一定能解决问题。
发现六年级作文 篇112
星期天，天气十分炎热，我闲来无事便到花园里散步。突然，我看见有一排暗红色的东西在向前移动。我仔细一看，原来是一排松毛虫在爬行。只见领头的松毛虫左走右走，可身后的松毛虫却始终不掉队，依然紧跟队伍。这不禁让我很好奇，它们怎么做到不掉队的呢？
我带着疑问去问爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道松毛虫的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀，我怎么就没想到呢？于是我决定亲自去实验一番。
我先把抓到的几只松毛虫排成一列，之后又让它们分开。过了一会，它们竟然原路返回，又排成了一队。于是我仔细观察它们，发现它们身后有一条“银线”，也许这根线就是它们的“连接绳”吧！带着猜测我再次把它们分开，然后把“银线”剪断。结果正如我所料的那般，松毛虫各爬各的，谁也没回到队伍中，有的甚至还撞到了一起，简直乱成了一锅粥。
证实了自己的猜想后，我又上网查了查，终于找到了明确的答案：领头的松毛虫会吐一根线，后面的松毛虫会把自己的线吐到这根线上，于是就形成了一条“银线”。松毛虫会跟着线走，方便找到队伍和回家的路。
通过这一连串实验，我真是收获不小啊！不但发现了松毛虫的秘密，我还总结了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小养成发现问题、探索问题和解决问题的好习惯。我相信未来的路，我一定会远走越远、越走越宽。
发现六年级作文 篇113
生活中处处充满奥妙，只要留心观察，就能发现许多有趣的事情。
星期六，我在楼下嬉戏。突然，我发现一只小蜗牛从我眼前慢慢地爬过，这下，我来了精神，紧盯着它，发现在它爬过的地方都有一条线，我用手按了按，粘粘的，不一会儿工夫，粘液干了，在阳光的照射下闪闪发亮。“咦？这条线到底是什么？又有什么用呢？”我的脑袋里浮出了一连串的问号。
我带着诸多的疑问去问我那知识渊博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，说：“去问你唾手可得的‘老师’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十万个为什么》读起来，可我从头到尾翻了好几遍，并没有发现蛛丝马迹，我不禁有些气馁，但耳边又回荡起爸爸常说的一句话：“如果每个人都轻易放弃，社会还能有进步吗？”我又来到电脑前，终于知道了其中的奥秘：原来蜗牛在干燥的地面是无法行动的，这时它的腹足就会分泌出丰富的粘液，帮助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又产生了一个疑惑：蜗牛的头部有两对触角，它们又有什么用呢？我再一次询问了我的“哑巴”老师——电脑：原来蜗牛的触角是触觉感官，就好比是盲人的拐杖，是用来触摸着走路的，蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立刻转变前进方向。蜗牛的触角除了这个作用外，还起着鼻子的作用，它可以用触角来闻气味。蜗牛的这些触角对它的生活实在太重要了。
通过这件事，我明白了生活中处处有学问，同学们，让我们一同去寻找它们吧。
发现六年级作文 篇114
大自然中的所有事物都会带给我们一些奇妙之处。那在学校隔壁的鹳山，又会给我们什么发现呢？
进入鹳山，最先映入眼帘当然就是一朵朵娇翠欲滴的花和一棵棵粗壮挺拔的大树了。这时，我们猛然发现正面朝着阳光，树叶就茂密，主干上也长着许多可爱的、柔软的青苔；背面几乎吸收不到一点儿阳光，树叶就十分稀疏，主干上光秃秃的，没有一点儿生机和活力。因此，迷路的人就可以通过树这个方向盘来判定是南或是北了。
我们拾阶而上，来到半山腰便看到了一棵高大的樟树，它的技干多而粗，树叶多而密。这棵樟树已经有二百五十年的历史了，也可以用来辩别方向，是一个“自然指南针”。
再往山顶走，途中我们看见了许多争奇斗艳，芬芳扑鼻的小花，它们白的像雪，红的似火，粉的如霞，黄的像金。接着就是樱花了，说起樱花，真想用一名改编的诗“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”来形容。你瞧，春风又来了，这一吹，把满树的樱花都吹开了，有些调皮的都被吹落到了半空中，真像一场突如其来的大雪啊！我们在“雪”中漫步，别提有多开心了。忽然，我们又发现了一个“樱花方向盘”。原来，樱花和树一样，都是一种“向阳性”植物。
大自然是多么神奇啊，我们要留心观察，也许奥秘就在我们身边。
发现六年级作文 篇115
星期天下午，我和妈妈来到小池塘边玩耍。
我们走着走着，突然发现有一群黑乎乎的东西在朝我们游来。我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈亲切地说：“宝贝，你自己去观察吧！”我走近一看，原来是一群小蝌蚪。它们圆圆的脑袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像语文书上的逗号呀！我心想：你们赶紧长大吧，长大了变成青蛙捉害虫，为农民伯伯服务呢！这时，我发现他们从密集型队形变成了稀疏性队形，往池塘的河边绿色的东西游去。“它们想干什么呢？”我轻轻地嘟囔着。妈妈走过来，抚摸着我的头，温柔地说：“宝贝，这些绿绿的东西是青苔。小蝌蚪是杂事动物，它们以水草、落叶为食物，还可以吃水中死去的一些小虫。”听了妈妈的介绍，我对小蝌蚪有了进一步的认识。
我们继续手拉着手向前行，这时我在小路的一边发现了一群蚂蚁，它们正在搬运粮食，它们有的背、有的拉、还有的在地上拖。在不远处蚂蚁洞口堆着很多白白的东西，又不像粮食。我问妈妈：“这是什么？”妈妈摇摇头，也表示不知道。不过妈妈补充说道：“你可以回家查查电脑。”于是回到家中，我打开了电脑，在网上查阅相关的资料，原来这些白白的东西是蚁卵。
今天的收获可真不少，只要你有一双发现的眼睛，就能找到许多有趣的事情。
发现六年级作文 篇116
初春，阳光明媚。我和妈妈在小区晨练，不经意间发现，春意已盎然。
石径两侧，映入眼帘的是一丛丛金灿灿的迎春花。一朵朵花儿争先恐后地从绿叶丛中挤出来，远远望去，仿佛是一片片小金叶随风摇曳。阳光下，黄花与绿叶彼此映衬，花儿更艳，绿叶更翠。
继续向前走，便是桃花大道。满眼粉嘟嘟的，很是楚楚动人。我情不自禁地上前仔细观察，咦，绿叶哪儿去了？为什么只有红花，没有绿叶呢？
带着满脑子疑惑，我抬头望天。头顶，一朵朵雪白的广玉兰正高挂在光秃秃的枝头，散发出阵阵迷人的香味，沁人心脾。脑中的问号更大了！为什么迎春花先长叶再开花，桃花和广玉兰却先开花再长叶呢？
我迫不及待地向老妈请教，老妈推了推眼镜道：“我只知道这是由花和叶所需要的温度决定的，其他的我就不清楚了。”
回到家，我风风火火地翻阅了《百科全书》《十万个为什么》……终于找到了答案：原来植物的生长顺序，确实是由花芽和叶芽对生长温度的要求不同所决定的。有的花芽需要的温度低，叶芽需要的温度高，所以就先开花后长叶；而另一种就恰恰相反，叶芽需要的温度低，花芽需要的温度高，所以就先长叶后开花啦！这些资料让我茅塞顿开，如同拨开云雾见到了青天。
看来，大自然中蕴藏着无穷的奥秘，只要我们认真观察，善于思考，就会有许多有趣的发现。
发现六年级作文 篇117
春天的田野，一眼望去，到处是金灿灿的油菜花。一垄垄碧绿的小麦，被油菜花包围着，像绿色地毯伸向天际。一列列蚕豆，正竖着小耳朵享受着阳光带来的温暖。
我正在和乡下的小妹妹玩耍。妹妹提议：我们做一个渠道吧！于是，我拿起小铲子，挖了一个长约50厘米，宽约五厘米的渠道。挖完后，我们两个人走到河边，站在小木桥上，蹲下来，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，两次水，三次水，四次水……终于，在水快溢出来的时候，我们停止舀水，把容器放回原来的位置。
渠道终于做完后，我和妹妹玩了一会儿，又看了一眼渠道，发现渠道里的水都没了，可是用手轻轻地按一下，土就变形了，手上全是湿润润的泥。土壤是吸水的，浇在土上的水，过一会儿就会被泥土吸进去。可是河边上也都是泥土，为什么河水就不会被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原来，如果有足够的能量，水分会不停地渗入地下，但是入渗的速度会随着时间的延续而越来越小，最终趋于稳定。这样的话，又有一个问题，如果水可以渗入地下，为什么河里还会有积水？原来，如果供水速度大于渗入速度，地表就会产生积水，而当土里的水呈饱和状态时，水就停止了渗入。
我恍然大悟，原来小何有这么多秘密！在生活中，我们要多观察，要有一颗爱观察，爱探索，爱发现的心。
发现六年级作文 篇118
一天，我去奶奶家玩，在庭院的墙角，我发现了一个完好无损的蜘蛛网。大姑见状，正要用扫帚把蜘蛛网清扫掉时，我连忙求道：“大姑，让我研究一下这个网吧！”大姑只好答应了，于是我正式地开始探索起有关蜘蛛网的奥秘。
我抓来了一只小蚂蚁，把它放在网的中心，它很快被粘住了，这时候，“房间”的主人——蜘蛛女士，缓缓地从角落里爬出来了，在网上行走至蚂蚁身旁，并给蚂蚁裹上了一层雪白的丝衣，最后把蚂蚁裹得像个粽子以后，就安心地回洞里去了。为什么蜘蛛不现在吃蚂蚁呢？为什么蚂蚁会别粘贴在网上呢，而蜘蛛不会呢？当我又想探个究竟的时候，蜘蛛却又不出来了。
第二天，带着这些问题，我又来到了那个“老地方”，发现蚂蚁被吃得只剩下一副空壳了，而蜘蛛又在修补自己的网了，我又观察了一天，还是没有我想要的结果。当我回家翻书找答案，家里的那本《十万个为什么》，让我明白了，蜘蛛不吃空壳的原因是：蚂蚁身体里的蛋白质被蜘蛛吸收后，空壳就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的丝粘到，是因为蜘蛛心里都清楚，可以分辨出来，要是它自己真的不小心踩到了自己的网，那也没有关系，因为它的脚下会分泌出一种油，让它不会被自己的网粘住。
探索，使我对未知的世界充满了好奇，我热爱大自然的一切。今天，我发现了这个秘密，而你，发现了什么呢？让我们互相分享自己发现的秘密吧！
发现六年级作文 篇119
我独自走在校园里，不经意发现了天空中奇异的景观。
本来，天空中是乌云漫天的，顺带遮住正准备躲入云间的太阳公公。我漫不经心的走着，也没多注意什么天空中的景观。猛然间，我感觉谁叫了我一声，猛地一回头，却没看见谁在喊我，再抬头一看，发现白云倒是做出了千万种变幻。
我开始注意起了天空，有一团酷似仙侠片里的仙雾一般，如梦如幻，缭绕在一片大大的白云旁，顿时，我感觉自己身在仙界似的。这片大白云旁边又出现了一朵极小的云，渐渐向我这边袭来——看清楚了，是一颗自带风的五角星云。它自由地遨游在这片天空里，就像一位无所不能的超人，探索着这宇宙间的奥秘。
最独特的，要数那根若隐若现的“龙骨”了。这根长长的“龙骨”上停着一只展翅欲飞的鸟，好似大鹏驾临，气势磅礴。附近的云想遮住它，但都以失败告终，不是被吹成一盘散沙，就是化作他它羽翅上的一根纤细的羽毛。而这根“龙骨”更是奇硬无比，无论是什么云去撞，去碰，都是毫发无损。我看得很入迷，越看越觉得神奇有趣，没想到今天会有如此意外的发现，而这发现是多么有意思啊。“金项甜，快回家！”双胞胎弟弟的一声大叫惊醒了沉醉于云中的我，我才恋恋不舍地收回目光，准备离去。
我走了，可当我再一次抬头望的时候，满天又只剩下单一的乌云了……
发现六年级作文 篇120
家里常出现这样一些状况：“妈妈我的短裤你放哪去了？”“平英，我的袜子你是不是又扔掉了？”“平英，这碗菜你别倒掉，还可以吃的！”而我妈妈总是有理由：短裤太松，菜放了三四天，袜子破了一个小洞……
有一次，妈妈送我上琵琶课，因为有水溅起来，所以我躲在雨衣里勾起脚。可谁知，经过有栏杆的地方，只听“咔嚓”一声，“哎呀！”我的皮肤没破，裤子可就惨了——破了一个大洞。可怜了好看的裤子，回到家，我不停地叫妈妈“抢救"裤子，可妈妈竟然说：“把它扔了吧！”我说：“妈妈，你怎么这么懒啊！人家裤子明明可以‘救’回来的嘛！”唉！妈妈医生不肯“救”裤子。可在我的强求下，裤子保住了，可伤口还是留着，它到现在还静静地躺在一个角落呢！
刚过了“裤子事件”，妈妈又要扔了从小到大陪着我的枕头。妈妈说：“扔了吧！”，妈妈话音刚落，我就一把抱住枕头喊：“不行，不行，‘浪费大王’不能扔它！”可“妈妈大王”才不会轻易放弃自己的计划，用花言巧语来骗我，可我还是劝她别枉费心机了，怎么说枕头也不能扔！最后妈妈投降了！
发现经过多次事件后，我渐渐发现了妈妈的一个秘密，那就是妈妈会浪费。只要一点东西破、旧了，第一个想法就是扔、扔，东西破了，也不肯修补。这就是我发现——我们家的“浪费女王”！
发现六年级作文 篇121
生活中很多事情，特别有趣，最近我就发现了一件。
一次，我放学回到了家，发现家里有几只小鸡，他们特别可爱，黄色的毛，摸上去就像一朵小棉花一样的。原来这是我奶奶从乡下带来给我养的，我很喜欢它们。
一天，我跑出去玩，过了一会儿很饿，便回家吃了些辣条，可是我不小心把辣条的渣子掉到了小鸡的笼子里，突然发现了一只小鸡把辣条给吃了，心里想：完了，那辣条可是顶级辣的，小鸡会不会吃坏了肚子呢？
我急忙跑到妈妈身边，问：“妈妈，小鸡把辣条渣子给吃了。小鸡会不会肚子痛呀？”妈妈说：“不会的，小鸡不只会吃这些呢！小鸡还会吃石子呢！”我很惊讶！我问妈妈，为什么小鸡会吃石子呢！妈妈说让我自己去找答案。
这又激起了我的好奇心，乘小鸡吃完了食物后，在它们旁边放了许多石子，过了一会儿，我发现了小鸡真的把石子吃进了肚子里，我百思不得其解：小鸡好好的干嘛吃石子，这石子可不易消化，小鸡这样，会不会得肠胃病？发了一阵呆，我去找百科全书，翻了好一会儿，我终于找到了小鸡为什么会吃石子。原来，小鸡吃石子是因为可以更好地帮助消化，得到了这个答案，心里特别开心。
这就是我的发现，我们只要留心观察，就能发现世界上有很多奇妙的事情。
发现六年级作文 篇122
春天来了，草儿绿了、花儿也开了，到处都是一片生机勃勃的景象。现在，我就带领你们去感受一下春天的魅力吧！
我发现，春天是竹笋出场的季节。雨后的清晨，它从湿润的泥土中冒出来一点点尖尖的头，那么细小、那么柔弱。但是，没过几天它就长成了青翠挺拔的竹子了。使人联想起“笋应落箨方成竹，鱼为奔波使化龙”这句俗语。悄悄地告诉你们，竹子是世界上长的最快的植物，每天大约可以长40厘米。
我发现，春天是蒲公英的飞翔季节。山坡上、田野里、小溪边到处长满了蒲公英。蒲公英开着黄色的花朵，有趣的是它的花朵凋谢后，花柄上会长出洁白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴边一吹，一朵朵白色的降落伞排着队，带着它种子随着风儿轻轻地飞走了。蒲公英还是一味常用的中药，它可以清热解毒，消肿散结。
我发现，春天是小溪歌唱的季节。奔腾的小溪旁到处都是五颜六色的花朵，浅绿的草丛里长满了蒿菜。这不禁让我想起苏轼的《惠崇春江晓景》中的“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。看着满地的蒿菜使我想到了妈妈做的美味可口的蒿菜饭，所以嫩嫩的蒿菜便成了我们这些吃货的宝贝！
我发现，春天是我们长身体的季节、春天是我们学知识的季节、春天是我们放飞梦想的季节！
