【实用】七年级优秀作文集锦八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的七年级优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级优秀作文 篇1
睡前无事,沏一壶茶,手持唐诗三百首.忽然,窗外风雨大作,一缕清风入屋,顿觉心血来潮.
思绪一晃跃千年，朦胧中我好像走在千年前的雨天，沐雨赏春,春在哪里?“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，隐隐的花香丝丝屡屡,应是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了；远望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；湖面上，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧，“江南二月多芳草， 春在蒙蒙细雨中”，一定是了。细微的雨中徐徐前行，“东风吹雨衣不湿，我在桃花深处行”，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”，顿觉神清气爽，一路“林花过雨相急发，谷鸟无人自在啼”，偶见“微雨双飞燕”掠过池塘，真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边，只见“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，恍然间天色已晚，上得船来，小憩，“草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳”。坐在船头听雨，四周静谧，怡然自得，情然已经迷离，“两岸好山送客，一江细雨归人”，蓦地一惊，一场梦，是该醒了。
梦中恍然惊醒，徒然不由一叹，自然何尝不也是在得失之间，飘逸的春雨固然闲适，却也哀伤悲恸，既有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，也有：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。岁月轮回，四季交替，颇有点“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”与“更能销几番风雨，匆匆春又归去”的味道，繁华过往后，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，而夏天的雨在我们这里难得，人们只盼酷暑早日过去，迎来童话般的秋天，谁说自然无知？就连云也催促了：“残云收夏暑，新雨带秋岚”， 只嫌 “空山新雨后，天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情，经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽，满山风雨落桐花”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，“黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景，亦是人生写照？何不“石破天惊逗秋雨”呢？ 人生亦是多风雨，但亦不会让你一事无成：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清， 众人皆醉我独醒“的哀号了。
成功源自渴望，亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蕴的无数的挫折与打击？！
窗外风雨声依旧，又有多少贤人志士独上高楼？！
噫！现今“夜来风雨声”，曾经“花落知多少……”
七年级优秀作文 篇2
我们班有很多非“专业”老师，导致整个教学很混乱。
英语老师上课时经常会情不自禁地自言自语地说一些数学知识。一次英语课，刚开课，老师就问我们一些数学问题，都是很难的，我们不知道，老师就给我们讲解，仿佛这是一节数学课。我们都很惊讶：莫非老师是神人？教英语的怎么这么了解数学？有时，英语老师上课也会有一种习惯将“one”说成“1”，“two”说成“2”……都忘记了说英语，好像英语课是数学课了，总是弄得我们哭笑不得！英语老师太不“专业”了。后来才知道，英语老师以前是教数学的。
语文老师也不是很“专业”，上课总是不断地说：“OK”、“NO”和“Sorry”。语文课中，如果老师想不出某个问题的答案，每隔几分钟就会说“Sorry”，我们脑袋都快听炸了，老师在显摆自己的英语水平吗？有的同学在下面小声议论：“唉，真拿这个老师没有办法，以后干脆语文课改成英语课好了。”如果老师解决了一个难题，她总是兴奋地说：“OK”！我猜她以前是教英语的。
我们班还有很多非“专业”的老师，还听说数学老师以前是教科学的。这校长真是的，为什么安排这么多非“专业”的老师教我们呢？真是乱啊。
七年级优秀作文 篇3
道德是一道无形的风，在我们身边轻轻拂过，带来恬静与温馨。然而，就有这么一位善良的哥哥，给我们竖立起一个光辉的形象。让我们一起走进他的善举把……
那是一个黄昏，我去公园散步。鸟儿在枝头歌唱，花儿跳起了舞蹈，草儿打起了乐器，笑脸洋溢在每一个人的脸上。这是一个多么快乐的夜晚啊！
这时，一个在滑旱冰的小妹妹映入我眼帘，那娇小的身躯上，没有带上护膝，小小的头上也没有戴上头盔。我的心中不由担忧了几分，她不会摔交吗？她不怕吗？
但是，我的忧虑是多余的。小妹妹滑得很娴熟，速度又快又稳。她可真厉害！你看，她行如风，轻如燕，犹如一只燕子在空中自由飞翔，舞如凤，悦如鸟。看着她那可爱样，我不禁地笑了。
小妹妹又加快了速度，似如一阵狂风扑面袭来。我正为她的技术，暗暗称好时，“啪”的一声，小妹妹摔倒在地，双膝流出了鲜红的血。她哭了，坐在地上伤心地哭泣。
令人气愤的是路过的人个个都不闻不问，只是同情地看了一眼就走了。妹妹那双渴求的眼神，盯着路过的每一个人。可一次次，她都失望极了，渐渐地，眼神中流露出一种伤心，一种让我无法想象的伤心……
看看路人，再看看小妹妹，心里有一种说不出的恨与痛，就在我冲上去的那一刻，来了一位哥哥。我便渐渐放慢了脚步。
只见那位哥哥二话没说，把小妹妹扶了起来。小妹妹顿时笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，细心地问这，问那，而小妹妹总是含笑回答。哥哥帮她揉了揉腿，问她：痛不痛？，妹妹总是摇摇头……
突然，吹来一阵微风，心想：这一定是道德之风，温暖人心啊！
“道德”，它的含义也许太广，也许太深了。我们无法看透它，但是我们要把“道德”铭记在心，努力做好它。以那位哥哥为榜样，从小事做起，从身边做起，来，我们一起加油！
七年级优秀作文 篇4
幸福是每天热腾腾的早饭，在还没起床就端到了桌上，哪怕是老豆腐、油条，也是如此之香。
幸福是上课认真地听讲，一只只手高举着，期盼老师点名后的答题，激动地脸上全是红晕的光芒。一双双眸子传递着渴望，白色的粉笔末飞舞出充实的时光。
幸福是课间十分钟的小憩，或聊天，或看报，或打打闹闹。45分钟积攒的劳累全被一扫而光。
幸福是下学铃声在漫长等待后终于如愿响起，迅速的收拾书包声后便飞奔出去，等着看到家里温暖的橘色灯光。
幸福是晚上的青灯黄卷。月光下，抿一口浓茶，执卷品读。每一字都是智慧的积淀，读得内心浪花朵朵，然后在心底悄悄沉落。你会觉得那不只是文字，而是无数名家用笔敲响的岁月回声，回声里有春花秋月、落英缤纷。
幸福是春天的天街小雨润如酥，草色遥看近却无；幸福是夏天的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；幸福是秋天的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；幸福是冬天的梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鸥鹭争渡，共赏绿肥红瘦；幸福是听着巴山夜雨涨秋池的声音，在夜幕中共剪西窗烛的甜蜜；幸福是徐志摩对着波光里的艳影，守望一潭碎在浮藻间那彩虹似的梦。
幸福是帮助老渔夫桑迪亚哥，感受人可以被消灭、不可以被打败的崇高境界；幸福是保尔柯察金在艰苦环境中，还为人类最壮丽的事业而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送，幸福是儿女一声问候情意长，幸福是每晚温馨的入睡，幸福是晾晒着的衣服上阳光的味道。
幸福是小草在蓬勃生长，幸福是花儿娇俏的绽放。
幸福是在风里吟诵颠狂柳絮随风舞；幸福是在雨中感悟留得残荷听雨声；幸福是在雾起时斜月沉沉藏海雾的心境。
幸福时光很短，幸福很长。
七年级优秀作文 篇5
夜空之下，一个高挑纤瘦的男孩站在树下，星星正从他身后川流。最后他自己也成为一颗最亮的星星，在我的人生中，我的哥哥。
小时候，我爱看些无厘头搞怪的`漫画，望着漫画中人物夸张的造型、搞怪的动作，捧着肚子笑个不停。妈妈为此说了我不知多少次，可我还是外甥打灯笼——照旧，成绩也坐滑梯似的直线下降。那年寒假，我去哥哥家玩，妈妈对着大舅妈控诉我恶习难改，哥哥听了，立刻拉着我进了书房，把他的漫画书借给我看，我心想：连成绩这么好的哥哥也爱看漫画，妈妈真是的，老是唠叨，真是强迫症。”可是看了一会儿，我便发现，哥哥的漫画书和我看的不一样，幽默、诙谐中含着许多道理和知识。从此，我不再爱看那些无厘头的漫画，而是有选择的看些漫画名作、精品，从中汲取了很多知识，成绩也不知不觉提高了不少。
正如星星一般，哥哥照亮了我的读书之路，还把我从无聊的游戏中拽了出来。
有一阵，我加入了游戏大军，追逐着那几款风靡全国的时尚游戏，“不眠不休”地刷级、赚金币、赢钻石。达到了痴迷的程度，当然成绩也刷刷刷的降到了班级40名，当然整个假期我也没好日子过，有一天去哥哥家，妈妈痛心疾首的指着正在玩手机的我向大家陈述我的宗宗“罪状”。我实在听不下去了，只好放下手中的手机跑到哥哥房间里玩，一推开门，见哥哥正在IPAD上玩游戏，我赶紧凑了上去，哥哥说，你读七年级了，考考六年级的题目吧，“嗯！？哥哥玩的什么游戏？”我正纳闷，哥哥又说话了：“玩玩这个益智游戏吧，天朝教育。”天朝教育和我们的学校里一样，分成各种学科呢，语文、数学、美术、音乐……一道题，两道题，我开始越来越紧张，平时学过的知识都记得模模糊糊，游戏时，我简直傻了眼。不过，我迷上了这样的游戏，有空就玩一玩，增长了不少的知识，同学们说，“你现在懂得真多！”
夜空下，那个高挑纤瘦的男孩站在树下。星星在他身后川流，最后，他也变成了一个星星，耀眼的光芒照亮了我前进的路。
七年级优秀作文 篇6
我把石头重重地扔进大海里，溅起雪白的浪花，那带着咸味的海水，自由地喷洒在我的脸上。我仿佛又看见了那一道冰凉的铁门在我面前关闭。
那天,天空晴朗，万里无云。我高兴地哼着歌走到家门，一摸口袋，糟了！我的钥匙怎么不翼而飞了？我翻遍了所有的口袋还是没有找到。刚才我那愉快的心情一下子降到了冰点以下。怎么办呢？我怎么吃饭呢？随着时间一分一秒地过去，我的肚子也唱起了空城计——咕噜咕噜地大声抗议。我灵机一动，对！到邻居家借钱卖包子吃。
我按了好几下门铃，门才伴随着一阵铁锈味打开，女主人站在铁门后面，只露出一张脸，冷冰冰地看着我，活像探监似的。“小姐姐，今天中午，我爸妈不在家，我的钥匙又找不到了，您能不能借我三块钱用？”我的脸上堆着笑问道。“啊？我家人今天都不在，我可做不了主。”又一阵铁锈味，门“砰”地一声关上了。天呢，三块钱还要请示。我抱着希望又不厌其烦地敲了几家门，结果还是扫兴而归。此刻，我失望地倚在家门口，看着门上贴得那喜气洋洋的“福”字，心里不觉叹息：如今的“福”到哪里去了？
记得我在奶奶家时，那里的房屋虽然破旧，人们却都非常热情，不用敲门就可以进屋。要是到了吃饭的时间，非留你吃了饭走不可。有时哪家做了好吃的，就给左邻右舍送去。如今，我家搬到了津苑小区，这里有高楼大厦，房屋上有防盗门、防盗窗，虽然挡住了风雨，隔绝了小偷、盗贼，但是也隔绝了人们之间彼此的信任。
我站在海边，望着无边的海水，心也好像被石头重重地砸了一下，溅起朵朵浪花，久久不能平静。阳光沐浴着沙滩，沙滩映着海水，但我无心欣赏这海边的三重奏，只想找到那一把打开城里人心灵的钥匙。
七年级优秀作文 篇7
常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”
在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的滑板。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着滑板潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地站上滑板，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑滑板很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑滑板也不难嘛！
接连三天，我天天都到楼顶去练滑滑板，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学滑板的料！还是不学了。
于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“林星志，你这两天咋没到楼下练滑滑板呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑滑板时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑滑板也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的！于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。
“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
七年级优秀作文 篇8
我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐！当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。
记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那
