关于母亲三年级作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的母亲三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

母亲三年级作文 篇1

今天是五月份的第二个星期天，正是每个做母亲的节日。

因为星期天，一觉睡到八点多的我，起床后听家人说，今天的早饭是女儿煮的，还学了炒蒜薹。

我心中一阵窃喜：看来女儿比先前有点进步了！

虽说不饿，但听到是女儿做的早饭后，好像肚子也有点“跃跃欲吃”的感觉，一时也分不清是真的饿了，还是想尝一尝女儿亲自做的饭菜了。

我掀开锅盖儿，看见熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油条，菜碗里还有少半碗的蒜薹，我一尝还不错，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起来炒得有点时间长显得有些老，由于油和热的作用原本绿绿的蒜薹颜色变得浅黄，失却了绿绿的色泽。吃在嘴里，甜在心里。这毕竟是女儿亲自做的一顿饭，我心里溢上一种叫“幸福”的东西。

中午饭前，我给孩子的姥姥打去了电话，问候自己的母亲。同时也买了两条鱼，一条送给了孩子的奶奶，一条留给自家用。想起孩子们爱吃米，就索性在电饭煲里蒸米，然后将鱼在电磁炉里清炖。接着又炒了一盘蒜薹。

吃饭时分，儿子从学校回来（儿子两周过一次星期，本周没赶上）。

“妈妈，祝你节日快乐！”

“谢谢啦！”

我春风满面地赶紧盛米饭和鱼汤，然后将碗筷等摆好。儿子则忙着准备他的实验材料。

“儿子，妈妈过节日了，你姐姐今早做了早饭，你祝妈妈节日快乐！妈妈课开心了！既然祝福妈妈快乐，是不是到了吃饭时分，该好好地吃妈妈做的饭呢？余下的事情饭后再说，好吗？”

“好哩！”儿子爽快地答应着去洗手。

吃饭间，我将感激和幸福说出口，意在妈妈今天特别感到快乐和幸福。

家人们都在津津有味地吃着，儿子在滔滔不绝地说着他的科学小实验。

饭后。“妈妈，上次我们用石子儿放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子儿下沉了。是我记错了材料，应该是冰块放在一半油一半水的杯子里。”

儿子饶有兴味地说。

“噢，原来是这样啊。”我恍然大悟。

“那么你要不要再试试呢？”

“以后再试吧，今天我要做个食盐放在浅浅的盘子里过几天由于蒸发后会变成晶体的`食盐。”

“儿子成小科学家啦！”我自豪的说。

说着，他便去洗一个面积大点的浅浅的盘子，将盘子上倒点水，接着将食盐放置其中，搁起来，等待着水分被蒸发，余下晶亮的食盐呢。

“妈妈，您帮忙找三个玻璃杯子吧？我做另一个实验，还差一个杯子呢。”

我找了一个杯子，我们将三个同样的杯子，分别按照不同的量给其倒上水。儿子拿着一支筷子，在每个杯子上都敲了敲，结果发出不同的声音。倒水多的那支杯子发出的声音最粗，次多水的杯子声音中性，而最少的水杯则发出细细的声音，这就是所谓的“杯子唱歌”现象吧。儿子的这项实验成功了，他兴致勃勃地去上楼到自己的小天地玩去了。一边走着还一边给我念着一本书上的一段富有启发和鼓舞人心的关于科学的话语，我瞬间明白了孩子兴趣的来源。

目前，儿子的实验是一个接着一个，看来儿子越来越爱科学了。慢慢的，孩子明白了：科学其实离我们并不远，它就在我们的生活中呢。

孩子以后还要进行许多次的小实验，作为母亲的我必定会大力支持！

借此母亲节，我要说出我的感激：首先，我要感谢我的母亲，三十多年前，是她把我带进这个缤纷的世界，给了我生命；其次，我感谢我的孩子们，生命里的相聚就是我们母子今世的缘分；感谢孩子的老师以及书籍的指引，使得孩子逐步地获得知识，并热爱书籍和知识，进而走近科学，了解科学，从而进行验证科学的系列活动；母亲节，我们应该感恩生命路上曾经给予过我们帮助和指引的所有的熟悉的和陌生的人们；母亲节，也应该感恩那些曾经需要我们帮助过的人，因为正是她们使得我们有了一份被需要的情怀；母亲节，我们应该感谢曾经试图带给我们困难的人，因为正是因了诸多的困难，才使得我们有了向上克服曲折的勇气和多了一份坚韧和不屈；母亲节，我们应该感谢......

母亲节，我们应该懂得感恩。

母亲三年级作文 篇2

有一个一直影响着我，让我在学习中不断取得进步。你知道这个人是谁吗？告诉你吧，就是她——我的妈妈。我的妈妈是一位严厉的老师，同样也是位严厉的妈妈。她有一双明亮有神的大眼睛，当我乖巧的时候，眼睛会变成两个弯弯的小月亮；当我调皮的时候，她的眼睛瞪得圆圆的，像两颗圆溜溜的黑珍珠。

妈妈对我的学习特别关心。记得有一次，我正在家里做作业，我做完作业正准备看电视的时候，妈妈说：”孩子，做一页速算吧！要好好地做！“于是我爽快地答应了，妈妈也放心地去洗澡了。我拿起速算就开始做，我做着做着，心里有了个抄答案的念头。于于我轻轻地翻开答案开始抄，边抄心里好像有十五个吊桶七上八下的。终于抄完了，妈妈也出来了，我提心吊胆地拿给妈妈检查，结果全对了。妈妈有点怀疑，说：”你有没没抄答案？“我支支吾吾地说：”没……没有。“我低着头，偷偷地看了妈妈一眼，发现妈妈的眼睛更圆更”亮“了。妈妈严厉地说：”我再给你一次机会。“我还是结结巴巴地说：”没……没有抄……抄答案。“然后，妈妈和蔼地说：”做小朋友一定要诚实，不能说谎。“于是我把为了快点能看电视，抄答案的事告诉妈妈。妈妈听了，高兴地笑了，眼睛弯成了一个新月。

虽然妈妈很严厉，但我很爱她，正因为她的严格要求，使我在学习上有很大的进步。妈妈，谢谢您！

母亲三年级作文 篇3

一个寒冷的冬天，狂风呼啸，大树在风中摇晃，条条树枝像一根根皮鞭在空中抽打着。一位母亲坐在床头，面前躺着她生病的孩子，她正在守着孩子，这位母亲双手合十，为孩子祷告着：“上帝啊！快救救我孩子吧！让她早日好起来吧！”

忽然，凛冽的寒风吹开了大门，门前站着一位老人，哆嗦着进了屋，善良的母亲接待了他。这个老头儿进屋坐下了，望着那床上脸色苍白，呼吸困难的孩子，母亲不禁问：“这个孩子会好起来吧？”

年轻的母亲并不知道，这个老人就是死神，便躺在床上昏睡过去了。过了一会儿，她被惊醒了，打了个寒战，发现孩子和老头都不见了。

母亲哭喊着，狂奔出去，雪花被风吹碎了，撒进她的勃颈里。她跑呀跑，跑到一丛荆刺前。

“你看见我的孩子了吗？”母亲问荆刺丛。

“我看到了，是死神抱走了你的孩子。”荆刺从无精打采地说，“只要你帮我温暖一下身体，我就给你指路，好吗？”

母亲才知道那个老头是死神。为了孩子，她只好把荆刺丛抱在胸口，荆刺竟然长出了新叶，那些刺刺伤了母亲，鲜血流了出来，可母亲一点也不在乎。荆刺非常感谢这位母亲，向她指明了路。

年轻的母亲继续跑，跑到小河边。因为没有船，她准备把小河喝干。小河却叫住了她，说：“不要喝干我！如果你能给我两颗明亮的眼珠，我可以送你去死神的温室。”母亲无可奈何，把眼珠给了它。小河托起她，把她送到了一栋大房里。

大房子里有一盆盆花，每一朵花代表一个灵魂。她慢慢摸索着。终于找到了孩子的花，她高兴极了，双手抱着是一朵紫色的，病怏怏的花

这是死神回来了，他想夺过母亲手中的花，但母亲却死死地保护着花儿，死神往母亲的手上吹了一口气，这比屋外的寒风还要冷。但母亲还是咬牙顶了过去。

“你想让孩子过上幸福的生活吗？”死神问母亲。

“当然想了！”母亲不假思索地说。

死神又说：“那就让我带她走吧！她会在天堂过上快乐的生活。”可怜的母亲哭着答应了，跪在地上向上帝祈祷着：“仁慈的上帝呀！忘掉我之前的请求，给孩子一个幸福的生活吧！”