秋天三年级作文四篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的秋天三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

秋天三年级作文 篇1

我爱秋天是因为它的颜色、水、风和收获，秋天给人以无限的享受、充实和遐想。

我爱秋天，一是因为它的颜色，这是因为冬天颜色过于萧条，春天过于灿烂，夏天过于沉闷，只有秋天，秋高气爽，阳光灿烂，一派丰收的景象，有赏心悦目之感。

我爱秋天，二是因为它的秋水，秋天的水就像爱一样，越深越无色，它是一年中最清澈的时候，没有一丝杂质。在红尘中呆久了，在秋水湖边上站一站，能收到神安心宁的效果，能洗涤心中的烦恼，使心灵得到净化和升华。初唐王勃的“秋水共长天一色”，我以为这就是对秋水襟怀、风范和境界的赞美。

我爱秋天，三是因为它的秋风，我认为秋风是正气之风，一切没落腐朽的东西在秋风面前是闻风丧胆；秋风是唯一带有煞气之风，大地也因之一扫而显得更加干净、可爱，物种也得到进一步优化。秋风里更是蕴含着无限的希望。

我爱秋天，还因为秋天是收获的季节，秋天的大地处处洋溢着丰收的喜悦，处处散发出努力的回报的温馨，透过喜悦和温馨，总能体会到这背后的艰辛和汗水，让丰收更有韵味。

我爱秋天。爱她实在，爱她的成熟。

秋天三年级作文 篇2

盼到了！盼到了！终于盼到了，秋姑娘静静地降临到人间了。秋意浓浓，天地间赫然是一片辉煌的金色！

瞧，秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”——秋姑娘；高梁向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红红的。树上的树叶由绿变黄，秋风轻轻一吹，片片黄叶随风飘落，好像蝴蝶在空中飞舞，似乎要把大地变成黄色地毯。蝉声消退了，多嘴的麻雀也已不在房上唧唧喳喳，蛙声停息了，大雁既将南去。

花园里的野菊开了，它开得多么热烈，多么奔放，红的如火似焰，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有那墨绿的、淡紫的……使人百看不厌。

冬虽净但过于寒冷；春虽明艳但过于妖娆；夏虽奔放但过于炎热；秋的美是理智的、金黄的、充实的，是给人以希望的……我爱秋天！

秋天三年级作文 篇3

一片黄叶悄悄落下，秋姑娘迈着轻盈的.步伐来到我们的身边。她不像春天般娇柔，夏天般炎热，冬天般严寒，却能给人留下最美好的回忆。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的！瞧，西湖旁，似金铺的小道上，人们纷纷停下脚步，观赏秋姑娘打造的世界，倾听秋姑娘优美的歌声。一阵风吹拂过人们的脸颊，掺杂着菊花。桂花淡雅的幽香，沁人心脾。

放眼望去，金黄的田野：稻穗儿熟了，玉米顶着红缨乐了，高粱红着脸儿笑了；丰收的田野：人们收割庄稼，采摘水果，小孩见大人忙于收割，欢乐的在田野里奔跑；喜悦的田野：收割在望，流芳溢彩，人们喜满胸怀······一派令人陶醉的景色。

“咩咩咩”“哞哞哞”一首欢乐的乐曲在牧场唱响。长了肥膘的牛儿羊儿在草地玩耍。

秋天很美，美在于纵横交错的小溪，歌唱着，舞蹈着；秋天很美，美在于香气浓郁的花朵竞相开放。

秋是首诗，写出迷人的美；秋是幅画，画出丰收的美；秋是首歌，唱出喜悦的美。摘朵桂花悄悄地珍藏，秋天永远会在你的心灵闪耀！

秋天三年级作文 篇4

星期天，我和爸爸妈妈去寻找秋天。

走在环山的公路上，透过车窗我看见田野的小草穿上了金黄色的衣服，路边的树戴了一顶顶黄色的帽子。

我们又来到了石榴园里，只见枝头上的石榴被太阳晒得脸蛋儿通红，好像被秋姑娘抹了胭脂；有的咧开了嘴巴露出了红珍珠似的牙齿，再看她们头上，都戴着金黄色的“王冠”。我想：肯定是她们在水果选美比赛中获得了第一名，秋姑娘给的奖励。忽然一阵风吹来，树叶像金色的蝴蝶一样在空中翩翩起舞；落在地面上的树叶，在秋风的吹拂下翻起了筋斗。

果园旁有一棵高大的柿子树，远远看去，树冠全是红的，把树枝都压弯了。走近一看，柿子像一个个红灯笼挂在树上。

沿着小路向前走，我发现玉米像士兵一样等着农民伯伯的检阅。远处不停忙碌的农民伯伯有的在收豆子，有的在挖红薯……

我找到丰收的秋天啦！