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有关读三年级作文合集六篇

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在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的读三年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关读三年级作文合集六篇

读三年级作文 篇1

从小到大,无数本书籍都印在了脑海里。指尖留下了书香,脑海里留下了墨迹,心里留下了知识。每一本书带给我不同的感受:开心、悲伤、愤怒、惊险、神秘……但记忆犹新的仍是那让我感动的阅读。

那是我第一次读《假如给我三天光明》,我满怀着好奇的心去阅读海伦·凯勒这本自传。我一页一页的细细品读着,一幅幅的画面,从我脑海里闪过。当我读到一半时,我把书签夹好,合上书,放在桌上,我长长地叹了一口气。海伦小时候就失去了双眼及双耳,她从小就生活在一个无声的黑暗世界。当她在黑暗中迷茫时,莎莉文老师就像一盏灯,指引着海伦,海伦逐渐成为了一个比普通人还厉害的天才。海伦要是没有坚持不懈的精神,怎么可能坚持到最后呢?我泯了一小口茶,又继续读了下去。这本书像茶一样,细细地品,才能品出其中的精髓,我又收获了更多的感动。我一口气读了下去,整整两个小时,但我依旧沉浸在那份坚持里。

我心中埋下了一颗种子——坚持、自强不息的种子,只有经过暴风雨的磨练,我想才会发芽吧!感动当然不只一次,在过去,我曾经从《钢铁是怎样炼成的》收获了一次心灵的洗涤,让我彻彻底底的明白了坚持的力量所在!

读三年级作文 篇2

俗话说:“书是知识的海洋。”多读书,读好书不仅使人增长知识,开拓视野,还能使人陶冶情操,磨练意志。我喜欢读书,读书使我变得更加快乐。我和书之间还有一番波折的故事呢……

记得小时候,每当我和爸爸、妈妈去书店买书时,书架上琳琅满目的各种书籍,总会吸引到我。那时,我便会迫不及待地要求爸爸、妈妈给我买下这本书、那本书。买回家后,我总会一时图个新鲜看上几眼,之后就再也不会去碰它,有时妈妈会拿我最心爱的手表和布娃娃收买我,这时的我往往禁不住诱惑,会不情愿地来到屋子里看书。

最近,学校的“读书漂流活动”来到了我们的身边。《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《爱的教育》纷纷进入了我的视野。当我随着尼尔斯一起旅游时,我深刻地意识到了小动物是我们的朋友,我们不能伤害它们;当我沉浸在爱的教育中每一篇日记里时,我的心和作者一起在经历着生活中的苦辣酸甜;当我和多萝茜相识后,我知道了生活中不仅有假、恶、丑,更多的是真、善、美,而我要做一个心存善心的少年君子……

现在,我越来越喜欢读书了,以前遗弃在角落里的书籍被我拾起来,一有时间我就到书的海洋里徜徉。我把书当成我的同伴,当成我的挚友,把书当成我最心爱的宝贝……

读书漂流活动让我在书的海洋中又前行了很远,因为书让我懂得了做人的道理,让我学到了知识,也给我增添了许多生活的乐趣。那天,我做了一个梦,梦见我自己写了一部书,愿我的梦想成真!

读三年级作文 篇3

这几天,是吸引我的`书就是《寻父奇遇》这本科幻书了。怎样寻父?谁寻父?带着两个问号,我津津有味地读了起来。

原来是七岁的欢欢在放暑假时,在海上探险的科学家爸爸神秘的失踪了,她和在海边认识的绿人姐姐开始了寻父之旅。在寻父过程中,被渔人带到了太空中,认识了q机器人,去了kk星,经过了一番努力,终于和绿人姐姐一起找到了她的爸爸。

文中的欢欢竟有这么大的本事,使我吃惊,她才7岁,就和绿人姐姐开始了艰难的寻父,上天下地,去了太空,去了海底,还见到了渔人,面对了那么多奇异的人事,欢欢并没有退缩,在生死关头,不认输,真是勇气可嘉的小女孩。

欢欢这种勇敢值得我们学习,更要我们学习的是他勇敢于面对现实,不怕困难的精神。我以前一和爸爸下棋输了,我就会哭,不过,我读了这本书,我要像书中的主人公欢欢一样,遇到困难,勇于挑战,想办法克服,这样才能取得成功。

读三年级作文 篇4

我喜欢阅读,朋友们都说我是一个不折不扣的“书呆子”。

我家的书可多了,有作文书、故事书、还有漫画书等等,只要有时间,我就会守在我家的书柜旁,享受着阅读的快乐。

一捧起书,那可谓就是进入仙境般,随着大侦探笨笨去破案,真相只有一个:随着玛丽和罗伯尔踏上寻父之路,随着冉梦晴一起去感受友情的真挚……

一捧起书,那可谓就是上了一堂课。《没有尾巴的狼》告诉了我:善有善报,恶有恶报。丧失良知比失去一条尾巴更加可怕;《秋天的公主》告诉我:爸爸妈妈永远是最爱我们的;《happy花样007》告诉我:友谊是梦想的长城,坚不可摧……

一捧起书,那可谓就是去“寻宝”了。宫汐然她们之间的矛盾、冷战令我深思:友谊难道那么容易破碎吗?不过,她们随后的理解、反思使她们又成为了好朋友,同时也化解了我的沉思……

我阅读,我快乐。阅读带给我许多知识和快乐,让我从小故事中明白了一些大道理。我会一直坚持阅读,让阅读成为一种习惯。

读三年级作文 篇5

儿时,一本全是车牌标志的书,可以让现在已是初中生的我们把每一辆车的品牌准确无误地说出来;一本充满了奇妙色彩的故事书,可以让那是懵懂稚嫩的我们知道世上的善与恶,美与丑;现在,一本《国家地理》展现出了祖国的大好江山;一本《舌尖上的中国》体现了中国的美食文化;一本《你若安好,便是晴天》让我了解了我国著名建筑学林徽因的聪慧和伟大。

曽经,书让朱自清把每月的一元零花钱全部交到书局里,让匡衡凿墙借光,让林海音三番五次想尽办法看完它……

我也曾想尽各种办法。只为读完一本书。

记得小学五年级的那个六一儿童节,妈妈送给我一大堆的六一儿童节礼物,《尼尔斯企鹅旅行记》便是其中之一,而且它是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品,我对作者塞尔玛。拉格诺芙的敬佩油然而生。

故事讲述了小男孩因为作弄小精灵而变成小不点,然后被家里的大白鹅带上天冒险的故事。

精彩的故事情节深深地吸引着我,因为要早睡早起每天做完作业后的时间并不多,我打起来了歪念头。

睡觉前,我把书迅速地藏在被子底下,等卧室的灯关了后,我从被子里悄悄地拿出书,借着外面房间的光线,小心翼翼地看起来。虽然光线暗,字有点看不清,仿佛体会到了林海音那时“一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!”的滋味。突然,房间的灯亮了,爸爸进来了……之后,我向爸爸妈妈保证再不会在黑暗处看书。

第一个方法失败了,但紧接着的是第二个方法的浮现……

上厕所的时候我把书藏进衣服里,看得津津有味,不知不觉一二十分钟就过去了。但弄了几次后,感觉妈妈似乎察觉到了什么便停用了。

最后想到把书放在我的桌子底下,我装作做作业,只要爸爸妈妈没注意我就把书拿出来看。但用了这个办法后,我的作业速度很慢,也常常出错,最后还是被妈妈发现了。

爸爸曾说过,想做一件事情是没有理由的,而不想做一件事情是有一万种理由的。

因此我一而再,再而三的尝试,终于找到了看书的最好方法。这个方法被我沿用至今:在学校把作业以最快的速度做完,回家后坐在沙发上光明正大地看。用这个办法我看了好多书,让我受益匪浅。

书可以让我们感受到快乐,悲伤;可以让我们领悟到世界的真理。书中总是充满了惊喜,总是让人琢磨不透,总是让人细细品读后才明白书中的真理。看童话书,让我们向往美好的未来,看小说,让我们与主人公一样身临其境,感受他们的悲欢离合……

书,就是一个这样神奇的东西,充满着诱惑,让人不知不觉地爱上它。我的成长路上因为有书的陪伴一直很美好。

读三年级作文 篇6

“妈妈。我要写作业;妈妈,我也要写作业。”三岁的女儿吵着要我给她准备笔和本,写作业,她哪会写什么作业,只不过是写一些连我也看不懂的“天书”。哈哈,我们可不要以为这些“天书”谁也看不懂,有人却读得津津有味,那就是女儿。

虽然只有三岁多一点,可是模仿能力特别强,哥哥写作业,她也“写作业”,也是一笔一画地写,只不过别人写的是字,而她写的却看似像篆书,在本子上信手涂鸦,我可看不懂,女儿成了最好的翻译。拿着女儿的“作业”,读书就此开始。

“这是什么”

“这是小鱼,小鱼在水里游来游去,可高兴啦。”女儿我指着那些“天书”中的小圈圈说。

原来这些小圈圈是小鱼呀,现在才明白鱼也可以是圈。“女儿的小鱼真好,这些小鱼会飞吗”

“会,晚上就飞回了家,妈妈你看,这个就是小鱼的家。”女儿指着另一像#形状的地方说。

“这是什么”我问道。

“这是一只鹅,就是鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波中的鹅。”

一个小符号代表这么多知识呀,真是没有想到呀。

“这个呢?”

“这个你都不知道,是小草。就是春天的小草。春风一吹,芽儿萌发,吹来了燕子,吹红了山茶,吹得小雨沙沙下,我们一起去种瓜。”这不,说着还表演了起来,看来玩也是一种学习。

女儿的“天书”没有人能看懂,可在这看不懂的“天书”里,却有着女儿读书的乐趣,当我敲打文字时候,女儿就在认着上面的字,“中、人、儿、、山、不、天、书”一个个字被女儿读着,一股幸福的暖流在心中涌出。

“天书”我和女儿的亲子趣读,在这个童真的世界里,女儿感受着读书的乐趣,在她的“天书”中,她感受着美丽的世界,有花的芬芳,草的翠绿,小鸟的歌唱,也许我们看不懂,也许我们并不需要看得懂,在童真的世界,就让她永远快乐吧。