【精选】小金鱼三年级作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小金鱼三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小金鱼三年级作文 篇1

今天，我和妈妈去街上买了四条小金鱼。

把它们放近鱼缸时，我根据外形给它们分别取了名字，那条全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一条脑袋是红的，身体是白的比较乖巧叫它“乖碎”；还有一条最小的，全身雪白叫“雪米”；最后这条全身火红火红的，像团火，美中不足的是，它的背上和尾巴上有些黑点，但它却整天快快乐乐的，就叫它“小乐”好了。

这些鱼形状不同，性格也是各有特点，就说那“雪米”吧！个子虽小，却是个“抢食冠金”，我刚拿起鱼食，它就游到水面上来等着了，我扔了五粒鱼食，它总能以最快的速度抢去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上来，吃了一粒；“小乐”呢！在水里愉快地转着圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！这“乖碎”还没吃呢！我又扔了几粒鱼食，“雪米”刚要对鱼食发起“进攻”，就看见我严厉地用手指在它头上晃了晃，便吐了几个泡泡，乖乖的游到一边去了。

咦，这“乖碎”在干什么呀！我给它取这名可错了，这家伙可是个调皮蛋，还会游“仰泳”呢！翻着小肚皮，不断地向前划水，简直就是个游泳健将，它刚开始这样做时，可把我吓坏了，还以为它死了呢！

我喜欢这些小金鱼，经常和它们说话，虽然它们不能听懂，但是我希望能像它们一样快乐地成长。

小金鱼三年级作文 篇2

我养了一条小金鱼，金橙色的头，乳白色的肚皮和身子，还摆动着一条飘散的尾巴,可爱极了。

我和小金鱼是非常要好的朋友呢！假如我不开心，向他倾诉，它也屏息凝视，仿佛知道我的心思，也用忧郁的眼神望着我，又好像在安慰我。若是它开心，一看到我来，有时就会摆一个撒娇的姿势，像一位亭亭玉立的公主;有时又欢快地游来游去，还唱着歌似的。

每天放学，一进家门，我第一件事就是奔到鱼缸边，给小金鱼喂鱼料，它便会游了鱼缸一圈又一圈，仿佛说：“小主人，谢谢你，我正等着你回来呢”。它如果非常高兴，嘴里就会突出晶莹的泡泡，仿佛泡泡里有对我说的千言万语。激动得都快要拥抱鱼缸了。小鱼望着我，见我这么激动，它或许也心满意足了，我们一天中对彼此的思念，在眼神中完全流露了。

如果你见到我的小金鱼，也会觉得它可爱，善解人意，还一定会想和它做朋友呢。

小金鱼三年级作文 篇3

我家有两条可爱的小金鱼。它们长得十分活泼，穿着一身火红火红的外装，圆溜溜的眼睛下面长着一张小巧的嘴，红红的鱼鳞在阳光下闪闪发光。

我把长得较大的那条称作“公主”，小的叫“侍女”，因为小的一条时时刻刻跟在大的一条的后面游动。小金鱼可爱极了，在清澈的水里自由自在地游来游去，一会儿浮出水面，张着小嘴吐泡泡；一会儿又悬浮在水中，有时小金鱼绕着玻璃缸壁游动，瞪着鼓鼓的大眼睛，好奇地打量着外面的世界，就象人类仰望着浩瀚的宇宙。又薄又柔的小尾巴不停地扇动着，象空中飘动的丝带。

每周未，我都会把鱼缸搬动到窗台的阳光下晒太阳，给她们喂食。其实小金鱼食量限小，一周喂一次就行了，不能让她们吃得过饱。在我喂她们时，我会先逗逗她们，用一根小竹丝轻轻触动水面，她们会以为是食物，快速地游过来，我马上提出来，当她们来游近一看，什么也没有，只好悻悻离开。有时我也会用小竹片在水面上故意搅动，造一点小波浪，它们会迅速沉入水底，躲避风浪袭击。

侍女的胃口很好，也十分机敏。我将鱼饵投入水面时，她会最先发现并快速游过来，吸入嘴里。再投入一粒，又被吞下，一点儿“主仆”规矩也没有。公主总是懒洋洋的，吃东西时也十分注重身份，显示出高贵的教养。喂食物时，总是先让“侍女”吃，再将她隔开后，再单独侍候“公主”，很是劳神。

小金鱼成为我生活中的一部分，给我带来许多快乐。

小金鱼三年级作文 篇4

今天上午，我家来了两位新成员。他们是蝶尾鱼里的一种，叫花高头。

它们有“两条尾巴”，因为它们的尾巴像蝴蝶，所以很容易看错。它们的身体红白相间，像红宝石镶在白雪里。它们的头顶上有一个肉瘤，就像小帽子一样。它们游动时候只要摆摆胸鳍就能游起来。

最有趣事就是抢鱼食了。当鱼食投下去的时候，两条鱼就争先恐后的吃鱼食。它们一般都是一吞掉鱼食，然后就“散步”去了。

我爱我的小金鱼！

小金鱼三年级作文 篇5

前几天，妈妈给我买了三条活泼可爱的小金鱼。一条小金鱼全身都是红红的，张着一对鼓鼓的大眼睛，我叫它“红仔”。一条小金鱼全身都是黑黑的，但只有“黄豆”那么小，我叫它“小不点”。还有一条小金鱼的身子是雪白的，只有头顶是红红的，我叫它“小红帽”。

早上，我来到鱼缸旁边，仔细观察他们游泳的姿势。我看见“小不点”摆动着它的`鱼鳍，横冲直撞地向“红仔”游来，“红仔”也摆动着鱼鳍，飞快地左躲右闪，只有“小红帽”在一旁游来游去，像一个巡逻兵一样，可神气了！这时候，我发现“红仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是从哪里呼吸的呢？哦，我想起来了，吕老师说金鱼是从像一把把扇子一样的鳃呼吸的。于是，我找来放大镜，观察着鱼鳃，发现鱼儿呼吸的时候，鱼鳃会一张一合，非常有意思！

中午到了，我准备试验一下他们吃食的情况，我准备了面包渣和小虫两种事物。我先把面包渣扔进鱼缸，他们闻了闻，就游开了。我又放了一些小虫，它们飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就吃得“一干二净”。我原本想再放一点虫，但吕老师曾经说过鱼食不能喂太多，金鱼是没有自控能力的。

到了晚上，我看见金鱼是睁着眼睛睡觉的，便起了好奇心，连忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼为什么是睁着眼睛睡觉的呢？”妈妈说：“金鱼是没眼脸的，所以它是睁着眼睛睡觉的。但是我们用肉眼是看不到的。”听了妈妈的话，我又懂了一个科学道理。原来，金鱼跟我们人类的区别相差那么大呀！

我喜欢金鱼！观察它们的生活习性，让我懂得了非常多的科学知识，我希望在今后能了解更多金鱼的特点！

小金鱼三年级作文 篇6

“眼睛圆溜溜，睡觉不闭眼。”你们猜一猜这是什么动物？

对了，就是金鱼。

妈妈给我买回了几条小金鱼，我准备了许多的美食来迎接这几位特殊的“客人”。

妈妈把它们放进了特意准备的鱼缸里，我发现它们一个个眼睛都是大大的，可爱极了。它们的全身都是红色的，一鱼缸，可开心了，活蹦乱跳的游来游去。还有一点特别重要，就是小金鱼们在睡觉的时候是从来都不闭眼的呢！

我每天给它们换水、喂食、清洁鱼缸，过了几天，小金鱼的胆子慢慢大了起来，看见我站在鱼缸边，它们就会迅速地游过来盯着我看，好像在说：“嗨，美女，快给我们喂食、快给我们换些清新干净的水啊！”

我爱我家的小金鱼，它们真是太可爱了。

小金鱼三年级作文 篇7

我家养了六条小金鱼，我可喜欢它们了。

这六条小金鱼生活在漂亮的玻璃鱼缸中，里面有很多假山、贝壳、鹅卵石，还有很多红色的、绿色的水草，美丽极了！

瞧，这些小金鱼全身通红，像涂了红油漆似的，头上有一对乌黑色绿豆般大小的眼睛，周围有一层白色的圈，像涂上了白色眼影，羞羞答答的。

最有趣的是喂它们吃食了。我端了一个小板凳，站在板凳上，往鱼缸里洒了几粒鱼食，敲敲鱼缸几条小鱼便一溜烟地从水草中“冒”了出来，狼吞虎咽地吃起来。吃饱后它们开始玩“捉迷藏”的游戏，四条鱼像闪电一般“窜”到了石头后面，其它两条鱼在水草翻来翻去，都找遍了，也没有找到，急得抓耳挠腮，而那四条鱼却幸灾乐祸，得意洋洋地摇摇头，摆摆尾，好像在说“：大笨蛋！”其它两条鱼看水草里没有，便用眼睛瞥了一下石头后面，果然，它们跃出水面，好像在说“：我们胜利了，我们胜利了！”

我喜欢我家有趣的六条小金鱼。

小金鱼三年级作文 篇8

我家有三只小金鱼，一白一黄一花。小金鱼是一种可爱的动物，它们的身子胖胖的，眼睛鼓鼓的，嘴巴圆圆的，总是有规律地一张一张的。它的小尾巴像一把小扇子，无论是冬天还是夏天，它的小扇子总是不停地扇着。

小金鱼吃食物很有趣。每天我都会倒一些鱼食在鱼缸里，金鱼们见水上漂着食物，就会先立刻扭转身子，然后欢快地冲着食物直奔上去，再张开大嘴吸进嘴里，最后把鱼食吞进肚子里。吃饱了的金鱼显得悠闲自在，和平共处。你看，小白在散步，小黄躲在缸底休息，小花比较活泼，游游停停，还不时的和小白窃窃私语。我想，它们有可能在说小黄的坏话，不然怎么一边说，还一边用鼓鼓的眼睛看小黄呢。小黄也真迟钝，一点儿也没感觉到，还一动也不动的休息。

你见过金鱼打架吗？我见过。有一天，我放学回到家，就先逗金鱼玩，金鱼们正在休息，我就拿一根小棒动了一下小白，小白受到攻击，就飞快地朝别的角落游去，不小心撞上了小黄，小黄以为小白要打架，也不甘示弱，它好像把眼睛鼓得更圆更凸了，然后端起头猛烈地朝小白撞去，两只小金鱼很快扭打起来，你撞我，我撞你，小花在一旁也不甘寂寞，也来参战，顿时鱼缸里热闹起来！

我的小金鱼是不是又可爱又有趣呀？你家没有吧？有机会到我家看看吧！

小金鱼三年级作文 篇9

（头）我家有五条可爱的小金鱼。有一条红色的，两条黄色的和两条红白相间的。我分别为它们取名：红红，小黄黄，黄黄，花花，美美。

（身）每当早上我喂食的时候，它们都踮起脚尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它们直吐泡泡也无济于事。当我把鱼食放进去的时候，速度最快的要数小黄黄和美美了。转眼间，好朋友变成了敌人。它们互相争夺食物，只听见啪啪啪几声，鱼食一会就被吃个一干二净。

（身）中午吃完午饭弹钢琴的时候，可爱的小金鱼顿时变成了我的啦啦队，为我伴舞，还不睡的鼓掌。好像在说：太好听了！太好听了！再来一个！我说：OK！没问题，你们就洗耳恭听吧！

（身）晚上，它们都睡觉了，想在鱼缸了定住了一样，唯有鱼鳃一扇一扇的。

（脚）我喜欢我的小金鱼，因为它们很可爱，也给我的生活带来了乐趣！

妈妈感言：非常老师好！非常有幸加入了功夫作文这个大家庭，也非常感谢无私的转播们。虽然时间不是很长，但是收获却很大。孩子每次预习课文的时候还经常找课文的头身脚帽衣鞋，背起课文也快了很多。这是一篇老师留的作文写小动物，孩子想我们家也没养过别的小动物。就写熟悉的小金鱼吧。孩子还说写金鱼张的样子太老套了，我要用三个对称段早中晚来写小鱼。写着写着写不下去了，想还写些什么呢？正好当时没有喂鱼食，我们走到鱼缸旁把鱼食准备往鱼缸里面投，这时看见把小鱼们急得站成排立在那里，便有了：它们都踮起脚尖跳上了水上芭蕾也吃不着，急得它们直吐泡泡也无济于事。这句是对称句（孩子说的）。家长水平有限还需要不断的学习，希望非常老师有空的时候能来点评一下。万分感谢！不知道到时女儿会激动成什么样。