【精品】暑假三年级作文汇总9篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的暑假三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假三年级作文 篇1

今天是星期天，中午吃完饭，看到妈妈很累的样子。我走过去对妈妈说;“我帮您洗碗吧。”妈妈说“你可以吗?”我说;“我能行的。”妈妈去洗衣服了。我回想着妈妈平时是怎么洗碗的。对，先把碗筷收拾下去，放入菜池中，打开水龙头，把水温调好，然后往里面倒洗洁精，我用抹布把碗一个一个刷干净，过了一会，碗筷刷完了，我看到水脏了，我把水排出去。再放入清水，把碗筷用清水冲一遍。这时我感到很累，真有点后悔帮妈妈洗碗。可一想，妈妈每天洗碗都很累，我才洗一次，一定要把碗洗干净。于是，我又拿起抹布仔细地把碗擦了一遍，整整齐齐地放到柜子里。终于洗完了，我可以休息一会了。

这时，妈妈走过来，看到干净的碗，高兴得说;“我的女儿长大了。”我开心的笑了

暑假三年级作文 篇2

记得有一次，我对妈妈说：“我都已经三年级了，想去学游泳。”妈妈说：“今年暑假就让你去学了。”

于是到了暑假，妈妈真的给我学游泳报了名。那天，我穿上新买的游泳衣，就和妈妈上路了。到了游泳馆，游泳池里已是人山人海，大家都像一条条小鱼一样，在水里游来游去。我们学游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因为那天我去晚了，所以我知道教我们的那几个老师姓什么，教我们的老师有两个，一男一女。

开始的时候，老师先让我们做一下热身运动，然后就下水去了。我们知道要下水去了的时候还都很高兴，谁知一下到水里，那水一点儿面子都不给我们，水是冰冷冰冷的。于是老师双让我们在水里走几圈。适应了水温后，老师就先让我们学习bie(憋)气，因为我们都不是很小的小朋友，所以学bie(憋)气点都不费力，马上就学会了。老师又让我们二个人二个人一组，练习飘浮，就是一个人面朝上，把双手给对方，把脚抬起来，对方把另一个人的双手握紧往后拉，拉到一定程度时放开手就可以了。就这样，第二天来的时候，像前一次一样先热身。然后老师说，今天要用浮板自己练习了，用浮板我倒是有些害怕了。我看见别的小朋友都勇敢地漂了过去，而且还没有一个沉下去的，我还看见有一个比我小二岁的也漂了过去，于是我的胆子也慢慢大了起来。我拿起浮板，双脚用力一蹬也像其它人一样漂了过去，我们用浮板漂浮练习练了四、五天。有一天老师让我们拿掉浮板，结果我们拿掉练习一次就会了。后来老师让我们拿着浮板人面朝上仰过来浮，因为我们面朝下扒着都会了，所以拿着浮板仰着浮就更容易了，也一下子就会了。之后老师告诉我们不用浮板要自己仰着浮起来，为了这个难题我一连弄了好几天才学会仰着泳，这就是我们学习的仰泳。

学仰泳真好玩啊！

暑假三年级作文 篇3

在这次暑假里，有许多事使我难忘，暑假钓鱼记。最难忘的事是和大伯去钓鱼。

那一个星期天的早晨，太阳还没露出脸来，我就来到大伯家玩。大伯早就起床了。他正在煮早饭，在伯一看见我就问：“今天想去哪玩？”我说：“我还没想好呢！”大伯说：“要不我带你去钓鱼？”我兴奋地说：“好好，太好了！”

我和大伯到一处鱼塘钓鱼，小学三年级作文《暑假钓鱼记》。大伯先把鱼饲料撒进鱼塘里，一会儿就来了很多鱼。接着大伯把鱼钩放入水中，悠闲地等着钓儿来上钩。忽然，一阵风吹来，线在摇动，我以为有鱼上钓了，我惊喜地喊：“大伯，快，快，鱼上钩了！”可是大伯还是一动不动地坐着。过了不久，浮标沉了下去，大伯眼睛一亮，用力把鱼竿往后事甩，哇，一条大鱼上钩了！我高兴得欢蹦乱跳。

该到我了，我学着大伯的样子，先把饲料往水里撒，然后把鱼竿放入水中。我一动不动地注视着泛着微波的水面，看到线一动，我马上提竿，可是一条鱼也没钓着。大伯说：“不能这么急，线刚开始动时，那是鱼儿在试探。假如你这时候提竿，鱼儿就跑了。要等到浮标下沉的时候，你再提竿，这样才能钓到鱼。”我照大伯的话做果真钓得了一条鱼，可是比大伯的那条鱼小多了。

钓鱼真是太有趣了。

暑假三年级作文 篇4

大考后，在返校发放成绩单的那天，老师说:“今年暑假作业特别多，下面请大家记好。”等作业布置完后，几个同学大声喊了起来:“这么多作业啊！”老师回过头说:“刚才是谁在讲话?”这时，班级里鸦雀无声了，但我知道同学们心中都觉得作业太多了：语文作业是暑假作业本要做完、练字本要练完、每天要看书半个小时、一个星期要记二篇看书笔记、还有五篇日记和做一张小小报；数学作业是写三步计算题30道，要分思路、分部和综合算式来做；英语作业是默写26个英文字母十次。

我把抄下来的暑假作业带回家给爸爸、妈妈看时，妈妈说：“作业太少了。”接着又给我布置了每天读英语、听英语磁带、背诵每篇课文等作业。我说：“那我会累死的`！”妈妈说：“这么点作业还会累死，别开玩笑了。”没办法，我只好做这么多作业喽。

现在我每天绝大部分的时间都在做作业，只有晚上才有空看一会儿电视。有时我把作业写得潦草点，妈妈就要让我重写。唉！记得刚放假的时候爸爸曾对我说过：儿子，等你做完暑假作业老爸就让你玩个够。但愿如此！

暑假三年级作文 篇5

又是一个快乐的星期天，今天我要大显身手了--做一盘土豆丝。

首先，我拿起一个又大又圆的土豆，心想这“娃娃”要被我干掉了，真有点不舍得啊！先用刨刀给土豆削皮，再把它放到水里洗干净。拿出来后，放在案板上准备把它切成丝，它好像知道要被我杀了，就东跑跑，西溜溜的。我学着妈妈的样子，按住土豆的一边，先在中间来个一分为二，接着翻个身再切成一片片，然后切成一条条的丝，不过一条大，一条小的。

开始炒了，妈妈把油放锅里，油热的时候，我把土豆丝到进锅里，噼里啪啦，吓了我一条。我用锅铲翻了翻，再放进青椒，盖上锅盖。过了几分钟，我想应该熟了，我把盐、鸡精等调料放进去，炒了炒。一盘香喷喷的土豆丝出炉了。

我吃着自己做的土豆丝，味道好极了。通过炒土豆丝这件事情，我终于知道妈妈有多辛苦了，以我要帮家人多分担点家务！

暑假三年级作文 篇6

一转眼，开心，快乐的暑期生活来啦，让我万般期待！

这个暑假开心有趣的故事很多，但是最让我觉得有趣的是横琴长隆大马戏表演，小动物们的表演果然名不虚传。走近戏院环顾四周一层层碧蓝色的座位排满了剧场，像进入了一个蓝色空间，我们一家找到坐位入坐了，突然！我面前一片黑暗正在我心慌的时候，一首音乐响起来，全场的灯光全部打开了，大马戏表演即将开始……

第一个节目开始，几个小丑从观众席里走出来，我看着他们的身体又大又圆，突然小丑从他的衣裤口袋里掏出几个娃娃扔进了观众席中，一阵阵欢呼声此起彼伏，舞台中间出现两个跷跷板，一个演员踩着5米高的高跷走上一个小跷跷板的一头，另外两个人跳起踩在另一头，踩高跷的飞上高空，在空中转了几圈稳稳的坐在一把离地面十米的挂椅上，全场掌声一片。接下来几个节目让我和弟弟看的全神贯注，目不转睛，最让我觉得有趣而刺激的节目是《铁环摩托车》，他们利用离心力让轮胎紧紧的贴着球壁整个人差不多是侧躺着的，更让我觉的刺激的是六辆摩托车在飞速行驶居然没碰到一起，真是精彩而刺激！还有空中飞人这个表演我也很喜欢，一个演员像猴子一样在十米高的半空中荡秋千，越荡越高，越荡越高，我的心多揪起来了，就在这时他突然把手放开了，我不由自主的站起来，拍手叫好，“好”，“好”，“好”，妈妈在我旁边吓了一跳，以为我想干吗呢，没想到他竟然在空中转了几圈后挂到了另一个秋千上，我被吓了一身冷汗。

这个暑假真是丰富多彩，让我长了见识，开了眼界！

暑假三年级作文 篇7

这雨，不似春雨绵绵，也不似秋雨清冷。这雨，是夏雨，能给万物带来凉爽的夏雨。它声势浩大，来也匆匆，去也匆匆。这个暑假，我就目睹了这场雨。

上午九点左右，我们的车子在路上奔跑着。我透过车窗往外看，天上的乌云正劈头盖脸地向我们涌来，我感觉天空好像矮了一大截。风在狂舞，挟带着沙子。忽然，几滴豆大的水砸在玻璃上，紧接着无数雨滴又重重地砸在玻璃上，天地间白茫茫一片。刮雨器快速地工作着，妈妈放慢了车速。大约七分钟，我们到了外婆家。此时，雨慢慢地小了，停了。阳光透过云隙照射大地，一半天空如水洗一半蓝，白云朵朵；另一半天空乌云正慢慢消散。

我端了一把椅子坐在屋后看书。突然，一滴水掉在书本上，哪来的水？还没等我醒悟过来，雨像断了线的珍珠从天上滑下来，打在地上溅起了一朵朵水花，它和伙伴们汇在一起，成了一条条流淌的小溪。这时，天亮了一下，原来是闪电。闪电犹如一把利剑，把天空劈成两半；又像一条电龙，在空中张牙舞爪，好像要吞噬我们。雨打在墙上，又马上倾泻下来，形成了壮观的“瀑布：；打在屋檐上，流下来，成了一道水帘，站在屋子里，觉得自己就是水帘洞中的美猴王了！

十几分钟后，雨停了。小花又在微风中舞姿摇曳，好像在说：“我是世界上最美丽的花！”青蛙们在碧绿的荷叶上开起了演唱会。有了暴雨的“洗礼”，远处的山更绿了，更亮了！

夏天的雨就是这样——来也匆匆，去也匆匆！

暑假三年级作文 篇8

暑假到了，我们一家子开始准备出游计划，在一个风和日丽的日子里，我们开始了第一个目标——-西山公园。出发了，一路上畅通无阻，转眼就到了山下。

抬眼就望到了连绵起伏的山脉，盘山公路像一条大蟒蛇顺着山势匍匐着，再看看蓝蓝的天，白白的云，我们迫不及待地要投入到大自然的怀抱里去。我们心里充满了兴奋和激动，沿着盘山公路飞奔而上。我和哥哥加快脚步，不一会儿就看不见他们身影，才感觉到有点累了，就准备休息一下。我和哥哥怀着捣蛋的心情商量了一套“计划”。我们到山顶以后，让哥哥躲起来，我站一边观察情况，等他们上来以后，我给哥哥打手势，让哥哥突然出来吓他们。带着完美的计划，我们一边欣赏者大自然的美景，一边加快脚步，很快就到了山顶。看到了一个亭子，站在亭子里，我们放眼望去，啊！整个城市都在我们脚下了，我们的心情无比激动，甚至他们都跟上来了，我们都没发现。

我和哥哥的“计划”虽然破灭了，但是这次旅行，让我开阔了眼界，锻炼了体力和毅力，更加感受到了大自然的奇特和美丽。

快乐暑假正在进行时，我还有很多很多计划，下一个快乐目标正在等着我呢！

暑假三年级作文 篇9

丰富多彩的暑假已经离开，让我回味无穷的便是那充满韵律的七月，辛苦而快乐。

暑假的第一天，无意中听到了一首《天空之城》，但明显不是用钢琴演奏的，而是一种纯朴、自然的音韵，查看乐曲名后发现是用木吉他演奏的，渐渐地，我喜欢上了木吉他的音韵，就像月光撒在夜来香的花瓣上，于是我下定决心要去学吉他。

第二天我便来到了琴行，选好一把心仪的吉他，放在腿上，完全不知道该如何把玩这件器物，看着比我小很多的小孩都能弹得那么得心应手，我也就只有羡慕嫉妒恨的份了。

琴行的老师过来了，互相简单介绍之后便开始了正式的学习。作为一个连菜鸟都算不上的人，我完全都不知道该怎样把琴拿好。老师便告诉我说：“把琴箱下侧凹部放在右腿然后把右臂放在侧板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老师便又告诉我：“吉他共有六根弦，最细的是一弦，最粗的是六弦。”

突然，同学们都开始弹出了声音。我还在想应该怎样拿琴，根本就没有反应过来，而且我不知道该如何弹响，于是不管三七二十一，随手用力勾了一根弦，只听吉他发出“乒滋滋滋～”的声响，我尴尬的笑着，望着老师。老师站在我后面，手把手的教我，他用右手握着我的右手，拿着我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒断我的手指了。我想停下来，可老师望着我，我不敢怠慢。一次次尝试之后，我总算是学会了勾弦。

接着问题就来了，左手怎么用?这次老师讲得很细，“琴脖子上的银色条条就是‘品柱’，两个品柱之间就是一品，我们来看六线谱，上面的3表示左手按住五弦3品然弹响……”，这是天书吗，我咋听不懂呢?一头雾水。我在这一节课中勉强学会了识谱，弹出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直与琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍着痛反复练习，第二天继续上课。我多么想放弃啊!可爸爸说：做什么事都不能半途而废，吃不得苦的人终究会一事无成。爸爸的话掷地有声，容不得我不听。

就这样一天天坚持下来了，弹琴技巧也一天天提高了。虽然是手指头磨破皮了，琴弦一不小心弄断了，但是，听到悦耳的吉它音，所有的不快都会抛之脑后。现在，每当我学习疲惫，我都会忆起暑假学习吉它的过程，它告诉我：学习是痛并快乐着的过程，涅槃之后才能获得重生。

苦与甜并存的暑假已成为过去，现在再来回味一下，其实是美妙的韵律甜。