【精品】漂流三年级作文合集七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的漂流三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

漂流三年级作文 篇1

我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。

这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”

我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量，让我不怕水了。

漂流三年级作文 篇2

这学期我读了《鲁宾逊漂流记》这本书以后，知道了主人公鲁宾逊不听父母的话独自出海航行遇到风暴后漂流到了一个荒无人烟的海岛上，然后独自一人在海岛上生活了28年的故事。

我觉的鲁宾逊是个十分勇敢、坚毅的人。他的勇敢表现在：他到孤岛以后没有绝望，而是对生活充满希望。自己动手挖洞建房子、做桌椅等生活用品；还养了小羊、小猫、小狗；并且种了葡萄、小麦-------就这样他凭着自己的双手创造了自己的“小王国”。

他的坚毅表现在：他曾经说过：“我的脾气决定我做任何一件事情，不成功绝不放弃。”他没有帮手和经验，所以做任何一件事情都要花很大努力，很多时间。他做的许多事都失败了，但他从来没有灰心过，而是总结失败的原因，再去重新做，直到成功。

看完这本书我要学习鲁宾迅的自强自立，学习他与困难顽强作斗争的精神，以及学习他对生活的乐观精神！

漂流三年级作文 篇3

笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一部长篇小说，也是世界文学宝库中一部不朽的名作。我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了，我便如饥似渴地读了起来。

主人公鲁滨逊从小就向往航海，十九岁那年第一次搭船航海。一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴，途中他们的大船被风暴打沉，他独自一人侥幸逃生，流落到一个无人居住的小道上，在岛上，他很快战胜了忧郁绝望的心情，依靠劳动改善了自己的处境，逐渐在岛上安居了下来，他在岛上生活了28年最终获救。

人不管受到了多么大的打击，都不能心灰意冷，都要对自己充满信心，顽强地活下去。鲁滨逊不就是一个很好的例子吗？他流落带荒芜人烟的荒岛上，与世隔绝，靠他自己的力量是不可能逃生的，这对一个年轻人是一个多么大的打击啊！可他没有心灰意冷，而是有一个顽强的信念，活下去总有一天会获救，于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气，付出了比常人多无数倍的劳动，顽强地在岛上生存下来。经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业，再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓，做事只有几分钟的热度，和他比起来不要羞死我也！

在荒岛上他不仅学会了辨别农时，种植谷物，还学会了驯养山羊，他凭着自己顽强的毅力和机智，做出了一件件生活用品，他靠自己小时侯学的一些本领，过上了幸福的'生活。所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗？读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪！

漂流三年级作文 篇4

国庆期间，我们一家人一起去太行山大峡谷旅游，一路悠闲地看完所有的景点。临走的时候，大家鼓起勇气，打算去玩一次漂流。

交了钱，买了票，穿上救生衣，戴上安全帽。一开始我的心就“怦怦”直跳，可是一上皮筏，反而平静了，不兴奋了。工作人员把我们的船往水流湍急的那条河一放，我们的皮筏瞬间滑了下去，一个大浪打来，把我们整个淹没在了浪里。河水冰凉冰凉的，冷得我直打哆嗦，两条腿不由自主地颤抖起来。那种刺激、那种冰凉、那种好玩是没去漂过的人体会不到的。有一段河流，在下滑的时候速度过快，把我的脚都给掀出了安全绳，我脱离了座位，差点儿整个人都给滑出了皮筏。我吓得出了一身冷汗，爸爸却在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺胆大的吗？也有胆小的时候呀！我努力调整好自己，重新坐回了自己的位置，还真是有惊无险哪！

滑完整个河流，我们个个像淋了雨的“落汤鸡”，全身都湿透了，赶紧换衣服去了。

啊，这次刺激的漂流真是终身难忘呀！

漂流三年级作文 篇5

那是一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，正是出游的好天气。我一家人和爸爸的朋友几家人一起去惠东南山漂流。

这是我第一次漂流。我们每个人身穿救生衣，头戴安全帽，赤着脚上了橡皮艇。我和爸爸还有姐姐坐同一艘橡皮艇，刚开始的时候，我很害怕，两手紧紧抓住橡皮艇两旁的拉手。一开始，橡皮艇就从一米多高的地方直冲下去，我们大家都吓得哇哇大叫，衣服也下子全湿了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇从高处漂下来，有时漂进石堆里，有时漂进草丛里。小溪的溪面有时宽有时窄。溪面宽的地方，水流比较缓慢，橡皮艇也漂得很慢，有时还要划动两只小桨帮助它前进，刚开始我们都不会划，橡皮艇只会在那打转，不会前进。后来我们慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以顺利前进。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁边的石头还会在那里打转。在水流缓慢，水又不深的地方，我们大家就跳下水去打水战。

漂流真是又有趣又刺激啊！

漂流三年级作文 篇6

我的课余生活多姿多彩，有时爬山、有时看书、有时去漂流、有时……

其中我最喜欢漂流。在漂流前，我想漂流是像滑梯那样飞流直下三千尺吗？还是在弯弯曲曲的滑道上滑呢？我们在排队的时候，总想给自己找些乐子。因为，那时很无聊而且身上都起痱子了。

于是我就开始用水枪来射别人的屁股，人们都散开了。我一眼就发现了大爷，赶忙拿起枪往大爷身上喷，当是泼水节了吧。哎!喷了几下就没水了，真是的，竟然这时掉链子。

不知等了多久，终于可以上车了。到山腰时，我们下了车就去探险。在探险的时候，我看见有平横衡木、踩轮胎，还有攀绳。这么险啊!吓得我都不敢尿尿了。

再往前走就是欣赏风光的地方，那里山美、水美、空气像是从大草原里飘来的。

下完山后，看见一个牌子，前方一百米漂流。我和大家走了一百米，听见有人在叫。那一定是正在漂的人的尖叫声。我赶紧戴上头盔和安全衣。不一会儿，我们坐在小船上，准备出发!

在漂流的时候，我喝了不少的水，扯着嗓子大叫，我的屁股被撞了，拖鞋被冲掉了，钱也湿了，不知还得漂多久，盼望着赶快结束，我实在是有点顶不住了。

经过不断的惊险和刺激，我们终于到达了终点。大家也舒了一口气，这次漂流真令我难忘!

漂流三年级作文 篇7

“小小竹伐向东流，巍巍青山两岸出……”唱起这首动听的歌时，我想起了那次难忘的活动——漂流，漂流。

暑假里，爸爸带我和妈妈去丽水游玩漂流。那一天，我们吃过晚餐，迎着凉风，向渡口走去。

来到渡口，天色朦胧，隐隐约约看见船夫已在竹筏等候，我们一上船，船夫就把几根粗绳子系在一条机动船上，逆水而上，我坐在船头眺望四周，两岸青山连绵不断，倒影在湖水里。湖水清澈平静，就像一面镜子，绮丽的景色使我感到心旷神怡，漂流。船舷边溅起了一朵朵水花，回头望去，船尾托起一条条长长的波纹，就像一条蛟龙跟在后面，看着这一美景，我情不自禁地伸出双脚，让冰凉的湖水冲洗着我的双脚，像柔软的小手不断地搔我的脚。不知不觉地船已行驶了２０分钟，这时，竹筏已脱离了机动船，顺水而行，向来时地原路返回。船夫摇起了双桨，竹筏缓缓而行，出于好奇，我来到船尾帮船夫划船，我用尽力气划浆，但是竹筏一点也没有前进，只在原地打圈。船夫见了急忙帮我调整好方向，让竹筏向前行驶。正当我划的起劲时，船已到了度口，我依依不舍地结束这次活动。

这次漂流很有趣，如果有机会我还会到那儿去玩。