精选我的三年级作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的三年级作文 篇1

在我家的相册里，我的照片是最多得了。其中，我最喜欢这一张。这张照片是我在三岁时和爷爷一起在公园里照得，那时的我特别可爱，圆圆的小脸儿像一个白白的小馒头，黑黑的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下是一张肉嘟嘟的小嘴儿，显得格外可爱。

别看我长得很可爱，但是胆子却小极了。有一次爷爷带我去照片上的公园里玩，当我和爷爷走到了公园里小凉亭边时，爷爷想吓吓我，于是他躲到了附近的草丛里，当我发现爷爷“没了”的时候，我就哭了。哭了很长时间才发现爷爷就躲在草丛里笑呵呵地看着我呢，我跑了过去，抱住爷爷的大腿。爷爷说：“你真胆小！”所以照片上的我是一副不高兴的表情。这就是过去的我，这就是我最喜欢这张照片的原因！

我的三年级作文 篇2

说起“印章”组合，几乎全年级同学都知道，那就是我们班的两位笑星—印篆和张锦泽。

为何称他俩为“印章”？那得从他们的姓名说起。印篆：姓印名篆，在古时候印篆就是指印章的意思，所以我们在一年级的时候就称他为“印章”。到二年级的时候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌张锦泽玩到了一起，两个人形影不离的，直到现在都保持哥俩好的关系。后来，我们发现张锦泽的“张”和印章的“章”是同音字，于是我们便一不做二不休，把印篆和张锦泽的名字融为一体，“印章”组合便由此而来。

说起“印章”组合的笑话事，还真不少。其中最著名的要属“印篆水杯‘被盗’事件”了。

今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀请了张锦泽、我和其他几位同学来庆祝他的十一岁生日。为了让这个“派对”变得活跃点，我们在印篆不注意的情况下，在印篆父母的帮助下，把他最钟爱的水杯藏在他家的.沙发底下。一开始他没有发觉，到了后来，他才发现自己的水杯不见了。怎么也找不到，他着急地问我们，我们全都憋着笑，故意不告诉他。他绝望地说：“唉！我此生注定要与这个水杯无缘吗？难道老天不喜欢印章吗？如果老天能让我找到水杯，我一定送它两个500克的黄金印章作为感谢。”说完，他一屁股坐在了沙发上。这时，水杯竟然从沙发底下骨碌碌得滚了出来。印篆惊讶地张大了嘴巴，双手合十道：“老天爷啊！刚才的话，当我没说过好吗？”这时，张锦泽走了过来，对印篆说：“哥们，老天爷也是很穷的，您就大发慈悲给两个黄金印章吧！”顿时，全场同学一阵哄笑。此后，经我们的宣传，他们的名气更火了。

他们就是我们班的笑星—“印章”组合。

我的三年级作文 篇3

今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最宝贵的扇子上，扇子上的字是我用毛笔一笔一画细心地写出来的，所以我很爱惜。

爸爸倒水到扇子上时，我和爸爸都呆若木鸡的看着对方。见他没有任何表示，我越来越觉得委屈，哇哇地哭了起来，一哭就是一个钟头，而且还想起爸爸没有跟我说对不起，就越哭越凶。妈妈烦了，连忙来安慰我，妹妹哈哈大笑，以为我在和她做游戏。妈妈说了很多，我都没有听进去。妹妹的模样，我都没有看进去，继续大哭。

爸爸奇怪地看着我，心想：原来我的女儿是个小哭包呀！看着爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上却在哭。

妈妈说：“小a把它放在窗台上去晒干吧，一会就能干。”但我不同意，断断续续地说：“干了……不还是皱巴巴的……它还是被毁了啊……”

最终，在妈妈耐心的劝告下，我还是把扇子放在窗台上晒干。下午的时候再去看，果然恢复了，原来，不需要费多大的力气就会还原啊！

我的三年级作文 篇4

前天，老师给我们上了《邮票齿孔的故事》，并让我们带来了邮票。

看着我手中的邮票，再望了望迪珏同学那一大包的邮票，“哎呀，你的邮票比我多得多啦！”她告诉我说：“这不是我自己集的邮票，是我妈妈的。”我非常羡慕迪珏有那么优秀的妈妈。迪珏猜出了我的心思，但她又不能自作主张，便对我说：“你也可以集邮呀！从现在开始，积少成多嘛！”听了她说的话，我有了足够的信心，说：“你说得对，我也可以集邮。”

回到家里，我把这个想法爸爸妈妈商量了一下，他们非常支持我。我们把所有的信封都找了出来，先浸了几分钟的水，再把一张张珍贵的邮票轻轻地撕下来。啊！邮票都没破。

这是因为我有了信心，不到半小时的时间，我就收集了七张邮票。

我自豪地说：“原来自信是成功的朋友呀！”相信这两位朋友能帮我获得更多的知识和快乐！

我的三年级作文 篇5

我是一个三年级的学生，是一个书法爱好者，只要我一有时间，我就会拿起笔练习书法，我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时，眼睛就会发亮。

每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的粗细的要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。

从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。

我热爱书法，我喜欢书法！

我的三年级作文 篇6

我有一双小小的眼睛，笑起来像一条线。一个扁扁的鼻子，一张大大的嘴巴，露出了一排黄黄的牙齿。脸上有一个小酒窝，笑起来显得十分甜美。玩起来又有点疯疯癫癫，像一只乱蹦乱跳的小猴子。别看我是那么粗犷，那么活泼，我却最讨厌吃瓜瓜菜菜。

记得暑假我在补习社里做作业。“吃饭了！”补习老师大喊道，我立刻放下作业本，收拾好桌子上的东西就去端饭菜。可我刚进厨房，就闻到一阵苦涩涩的味道，我的心马上怦怦直跳。老天啊！今天为什么会吃这种令人厌恶的菜呢？再一看，妈呀！居然是苦瓜，这一顿饭一定吃死我了。我拿起筷子，左翻右翻，皱着眉头，忍住难闻的气味，一口一口慢慢地吞咽，别人都吃完了，可我还没吃完。我一个人一边流着眼泪一边吃着那讨厌的苦瓜。

老师看着我这个样子，笑着说：“这苦瓜虽然有点苦味，但是很有营养的蔬菜呢！”我心里嘀咕着：“再有营养我也不喜欢吃。”最后，差不多吃了一个小时，我才把这顿饭吃完。

这就是爱挑吃的我。

我的三年级作文 篇7

上幼儿园的时候我是一个“假小子”，因为那时的我头上没长几根头发，是个光光头，走在路上总听到别人叫我“小弟”，明明我还穿着红衣服。上小学后我的头发才萌发出来，从假小子蜕变成了一个小淑女。有的人说我像漫画中的女孩很可爱，有的人说我大家闺秀，还有的人说我活泼调皮。可是，在我自己眼里我是个爱哭虫、慢条斯理、爱画画的贪吃婆。

我最大的爱好是画画和旅游，一有时间，我就会拿出笔画画，昨天晚上我一写完作业像箭一样冲出房间，拿起笔和纸，开始画画，没两下功夫，一位小女孩出现在白纸上，画中，女孩胸前垂着两根乌黑发亮的辫子，眼睛清亮有神，嘴角抿着一抹不经意的微笑，显得神采飞扬，十分漂亮。画中的女孩像似我熟悉的朋友，画画的时间总是不知不觉的过去。

每次我们全家人出游，一上车我和弟弟就开始慢慢品偿妈妈带的零食和欣赏沿途的风景，一路上小嘴巴像个破碎机停不下来，所以我是个名符其实的吃货。

我有不少优点，也有许多缺点，那就是爱哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我总会委屈的红眼睛，我做事情很慢，妈妈为此帮我取了个外号叫“拖拉机”。

这就是我，一个慢条斯理，爱画画的我。

我的三年级作文 篇8

生活中，有许许多多的人值得敬佩。为国家作贡献的科学家，替国家争光的运动员们，还有一些了不起的大人物！可我今天敬佩的却是一个清洁工……

早上，我早早的起床去买早点。回来时，我盘算着：先吃哪样啊，哪样好吃啊……就在这时，一声狂吼把我从梦境叫醒，仿佛刚刚做了场梦般。我愤怒的看着眼前，是一个白发苍苍的清洁工和一位粗鲁的中年人和他的孩子啊。许多人围在一起，才知道原来是孩子不小心把他的早点弄掉在地上，加上他的父母本来脾气就不好，对他大骂，孩子一声不响，委屈得要哭。这位老人二话不说，立即拿出张皱巴巴的纸帮孩子擦掉眼泪，并把地上的垃圾扫得一干二净。老人还把自己仅有的钱拿出一点给孩子买棒棒糖，孩子笑了！

在许多人眼里，这根棒棒糖很不起眼，但是对于老人来说很珍贵。它不仅代表棒棒糖，更代表对孩子的关心。哎，亲生父母竟然没有一个陌生人好啊！

时间慢慢流去，可我任然忘不掉这位“爱心大使！”啊。后来才知道原来他是全国道德榜样，只是退休做清洁工而已。当别人有困难他伸出双手帮助的时候，大家都问：为什么要帮助他们啊？他总是笑着说：给予比接受更快乐啊！

他是我唯一敬佩的人，也是我值得学习的人！