【推荐】花三年级作文锦集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的花三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

花三年级作文 篇1

有人爱娇艳玫瑰，因为它代表爱情；有人爱淡色的白合，因为它纯洁；有人爱温馨的康乃馨，因为它代表母爱。为我，只是爱那点点的秋菊，因为它代表着淡泊。

提到菊，就不得不提到他。

他，一个不能被历史抛弃的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一个只当了80多天的小小县令，不为五斗米折腰，清袖一拂，飘然离去，只盛夏那黑暗，污浊的官场，还有那渐行远去的背影。

带着旗子，他开始了诗意的隐居，每天面对友人，坐在那菊花丛中，一壶酒，一盘棋。头顶，一片蓝得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西坠，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源记》拨动了多少人的心弦，只知道，那弥漫在屋子里的酒香，在空气中扩散，扩散……

可是有人说他是生活中的懦夫，遇见困难，只懂得逃避，逃进那荒山野岭中，只配当一个隐士！

我说不，他并不是一个弱者，菊就像他，淡泊的生活，诗意的隐居，这又何尝不是另一种生活的方式？

我想：

淡泊，宁静，致远。

也许，很多年过去，你会记得：

采菊东篱下，悠然见南山。

花三年级作文 篇2

科学老师说可以播种凤仙花了，我和妈妈一起播种。先把花盆里的土松一松，再浇上水。凤仙花的种子，像一里粒粒小芝麻。我们把种子分散地撒在土里，在种子上盖上一层细土，就像给种子盖上一层薄薄的被子，这样种子就种好了。

为了每天能亲手照顾凤仙花，我把她带到学校里。每天给她浇水，晒太阳。一天，两天，三天......过了好几天，还是没动静。“唉，我的凤仙花是不是不会发芽呀？”4月2日那天，我的凤仙花终于破土而出。

又过了几天。哇！太好了我的花盆里挤挤挨挨的长出了12株凤仙花。

我发现：凤仙花的真叶，和后面长出来的叶子不同。真叶是又大又圆的，浅绿色。后来长出来的叶子是：又小又尖的深绿色，旁边带着刺。而且她们是一对一对交*长的。我的凤仙花最高的有6—7厘米左右，最低的也有2—3厘米。

我十分盼望凤仙花开花的样子，希望她这位公主能够快一点儿长大，让人观赏！

花三年级作文 篇3

我家种着一些牵牛花。

牵牛花在很小的时候，还是一个绿色的嫩苗。我看见了，问奶奶：“奶奶，这是什么花呀？”奶奶慈祥地说：“这是生命力坚强的牵牛花呀！”我心里想：这个小苗苗还生命力坚强？我家的水仙花，月季花，满天星都那么难养，这个小不点比它们还好？于是，我不再理会这棵小苗……

一天一天过去了，谁也没有在意牵牛花，而牵牛花却爬满了枝条，成为一条绿色的屏障。一天早上当我起来的时候，惊喜地发现，牵牛花开花了！在这些天内，它没有像兰花那样被搬进搬出，也没有像月季花那样被精心照顾，可它却靠它那顽强的生命力，度过了重重难关，终于开花了！你看，牵牛花的茎不停地向上爬行，它时时刻刻地告诉我们：要奋发向上，自强不息，才能取得成果!看看它的花，浅浅的的紫色，像小喇叭似的永远朝着太阳，它似乎要告诉我们：要向着光明，向着未来，向着美好的明天！

牵牛花是我最喜欢的一种花。

花三年级作文 篇4

下雪了。

雪花飘飘扬扬地从天空落下来，像鹅一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美丽极了。雪花的姿态也很美，她们虽小，但成千上万朵一起飞舞着也十分壮观。而且，雪花每一种每一片都不同，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的美丽。她是那么的高贵纯洁，是那么的美丽轻一盈。

雪后，白雪的世界。

起先，大地显得安静极了，但是接下来，孩子们便一个个兴高采烈地跑出来了，他们三五成群，捏起小雪球打雪仗，滚起大雪球堆雪人，还 有人把雪球放到树上呢，这树立刻变成了一棵晶莹的圣诞树。

下大雪了，农民伯伯和麦苗都很高兴。农民伯伯高兴是因为这场雪意味着明年有个好收成，瑞雪兆丰年嘛；麦苗高兴，是因为可以在雪被子里面安安稳稳地度过寒冬。

过了一会儿，我爸爸要出门，到楼下缺找不着我们家的小汽车了，原来，下雪后，小汽车被雪花盖住了，变成了一辆辆白色的汽车，我不禁笑了，笑这个顽皮的小一精一灵。

啊，雪花仙子，你多么美丽，把自己奉献给了大地

花三年级作文 篇5

在我家乡房子的阳台上种着几大盆牵牛花，它们在夏天的时候已经开始长出了小小的花蕾了。它在阳台上爬来爬去，还会相互缠绕，真像一只小猴子一样顽皮。

一天清早，太阳才刚刚升起。不久，我就闻到了淡淡的清香，那可是芬芳扑鼻啊！那股味道，真像蜜一样香甜呀！我情不自禁地走向阳台，你知道我看见了什么吗？你一定猜不到，我居然看到了几条粗壮的腾上面爬着五彩斑斓的牵牛花了。有紫色、红色、桃红色、粉色、蓝色……如果我要把所有的颜色全部都一个个地写出来，有可能要写满整个本子呢。

有的牵牛花才开了一点点，看起来很害羞；有的花全开了，吹起了粉色的小喇叭；有的还是花骨朵，探出了小脑袋。它们每一朵都有每一朵的姿势，真是美啊！

忽然，我觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，轻轻地吹着美妙动人的音乐，叫醒小蜜蜂来采花蜜，叫醒蝴蝶来舞蹈，叫醒小鸟来捉害虫……这时，一阵微风吹过，紫色的牵牛花穿着美丽的裙子在翩翩起舞，我也在尽情地舞蹈着，风停了，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜的香甜，小鸟停在窗台上，告诉我外面世界的奇妙……

过了一会，我被滴水声惊醒了，才记起我不是一朵牵牛花，我正在看花呢！

看，我家乡的牵牛花是不是非常迷人呢？

花三年级作文 篇6

今天，我们下午去赏花了。

下午，我们听好老师的命令，乖乖站好。王老师的每一句叮嘱，都让我们如小鸡啄米般点头，生怕王老师不去了。

一路上，我们蹦蹦跳跳地，离开了学校，下了二大桥，往前走，真是有说有笑的.，好不热闹！

大约有了五分钟后，我们就异口同声地“哇”了起来，一大片黄色映入我的视线中，那是一大片油菜花花海，真美！一旁的涟水河又给这美景如虎添翼。

我们告别了油菜花海，来到了让人浪漫无比的樱花区。刚进入樱花区，一片清香钻入我的鼻子中。“啊！真香啊！”我们不约而同地道起来。我捡起了一朵花骨朵，她像一个娇滴滴的小姑娘，花瓣紧紧把花蕊包住，我又捡起了一朵已经绽开了笑脸的花，放在了鼻子旁，啊！香味儿更浓了！

终于，到了最激动人心的时候了！一排樱花树排成了一条线，一望无际，当场粉红一片，浪漫无比。仿佛走进粉红的童话世界，倒映在涟水河清澈见底的河水中，这是怎样的美景啊！

这样的景色，真是“此景”只应天上有，人间难得几回“赏”啊！

花三年级作文 篇7

在我的写字台上，放着一盆精致的植物，它有一个非常好听的名字，叫水仙花。

水仙花养在一个有着橙色花边的漂亮的小花盆里，它是一种水生植物，只需要水，阳光和空气，水仙花的根部又大又圆，一片片翠绿的叶子亭亭玉立，一朵白色的小花静静的开放着，旁边还围着五朵花骨朵，一阵阵清香不时地飘过来，水仙花的花朵有6片花瓣，都是洁白的白色，花蕊的旁边还有一小圈黄色的花瓣，我可喜欢这盆水仙花了，每次太阳出来的时候，我会把它拿出来晒晒太阳，我希望它快快长大，开出又漂亮又多的水仙花，每当我做作业做累的时候，我就会看看它，闻闻它的香味，再给它加上一点水，看着它一天天的变化，心里开心极了。

花三年级作文 篇8

冬末春初，朋友送我一株风信子花。这是我第一次接触风信子花，它坐在一个颈细口粗，装满水的玻璃瓶中。乍一看就像一个大蒜头，可又不同于大蒜头的白色，它整个身体黑乎乎的，十分平常，怎么看都觉得一点儿花的模样都没有。我本是爱花之人，但对它还是提不起兴趣。可朋友说它很好养，不断水就行，而且等天暖些就会长出叶和花。

还有这么好养的花，我把它带回了家，放在了我书桌边的窗台上。

大约半个月之后，这株“黑大蒜”的头上竟然钻出了绿油油的小叶片，我仔细说了数，有八片呢！我又轻轻地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有质感。看着这醉人、养眼的绿，我对它有了些兴趣，心中也多了份小小的惊喜。这八片叶子像初生的小牛犊一样，“噌噌噌”地往上张，没几天就长到十几厘米高了，悬浮在水中的白白的根须也变得更密、更长、更粗了。还有更大的惊喜呢！八片叶子的中间位置，竟然出现了一个小小的紫红紫红的花骨朵儿。看来，我的“黑大蒜”马上要华丽变身了。此刻的我，对它的兴趣更浓了，还有了些期待。

几天后的早上，我洗簌完毕，照例来到书桌前读书，哇！一股沁人心脾的清香直钻我的鼻孔，花开了！我忙把目光转向风信子，一朵朵紫红紫红的花儿紧紧地“抱”着正中的花茎，乍一看，有点儿像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美丽。咦？花茎有点儿朝一边倾斜了，我忙伸出手想把它扶正，“咔嚓”一声花茎竟被折断了。哎呀！这怎么办呢？那么漂亮的花儿竟被我弄断了，真是太可惜了，没有了整个花茎，这花还能活吗？想到我的风信子就这样结束了生命，我伤心极了。

第二天一早，我一起床就不由自主地来到了窗台边，哇！我惊呆了，风信子的叶片不仅没有耷拉下来，反而长得更直了，下面的根须也更粗壮了，看来，我的风信子花存活了下来，我开心极了。

又过了几天，当我为风信子换水时，竟发现了在叶片的中央位置，有一个小小的紫红色的东西，是花骨朵！我几乎不敢相信自己的眼睛，把脑袋使劲地摇了摇，又仔细地看了看，真的是花骨朵！太令人兴奋了。风信子的生命力那么顽强呀！在花茎全被折断的情况下，它不但生存了下来，还努力地绽放了。看到这里，我除了惊喜，还多了一份敬佩。

我喜欢风信子花，不仅是因为它的美丽，更是因为它那顽强的生命力。