【必备】三年级人的作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级人的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级人的作文 篇1

你们好！

我带你们到我家的光盘里旅行。

有一次，我们到姑姑家吃晚饭，一共8人，买了十二只菜。吃完后，我看见还是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，会很浪费的。我叫着妈妈把菜打包，可她不听。我想了想，可没找到办法。我回家了后，在网上查了查—粒米的来历，我觉得一粒米是多么的难获得的。过了几天，又有人叫我们一家去吃饭，还是在酒店，正好一桌我座在桌上看见了一张牌子上面写着吃多少点多少，吃完了，还有好几道菜没吃完，我对妈妈说：“妈妈，我们打包吧。”妈妈说：“打包多丢脸啊。”我说：“得到一粒米很不容易来到这里，你就打包吧。”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头，她说：“你说的对。”就开始做了起来，不经我列开了笑嘴。看了这段话，你们也要这样做，也可以劝劝自己身边的亲人，一起争做城市的文明人！

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我希望大家看了这段话能养成不浪费，不挑食的好习惯。

三年级人的作文 篇2

我爱校园的秋天，她的祥和，她的可爱。

我喜欢那校园里的那棵榕树。她那粗壮的腰身，像是个有着无穷力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那顽强的叶子，并没有因为季节的原因，而换上金灿灿的衣服，她依旧挺直、“年轻”。榕树有一头棕色的头发，风吹过时，她便拿起梳子，有模有样地梳了起来。

口中还时不时说着：“真靓丽啊！”走进校园时，伴着秋风，你能闻到一股淡淡的清香，真是惬意。

瞧，“蝴蝶”都绕着榕树飞呢！你也许会问：秋天怎么会有蝴蝶呢？哦！那是她的落叶，正随风缓缓地飘落，像一只只在风中飘舞的蝴蝶，不是吗？

花坛里的花更美不胜收，一株比一株开的更加茂盛，一朵比一朵更加艳丽，生怕路过的同学看不到。其中最吸引人眼球的，是那鲜红的玫瑰，骄阳似火，瑰丽无比。花坛的花，散发着成熟的气息，给本来平淡无奇的校园，增添了许多风采，如果不是“瑟瑟”秋风吹过，大家以为这是春天呢！

“叮呤，叮呤”上课了。全班就差四位同学人没到。嗯，让我猜猜，他们一定是陶醉在校园里的“花海中”，无法自拔呢！

我爱校园的秋天，我深深地陶醉在校园这秋天的王国中！

三年级人的作文 篇3

我一帮助到别人，就特别开心。有一次，我在小饭桌儿写作业比较慢，写完时已经剩下我一个人了。我合上书正要收拾书包准备走的时候，发现了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着！我一想：他明天上学的时候在学校里怎么学习啊？所以我就把他的语文书放进了我的书包里，带回了家里。等到第二天上学的时候我把书还给了他。他非常高兴的对我说了一声：“谢谢你啊！老李！”这时我俩的高高兴兴地笑了起来！

在学校也是这样。比如，有一次上体育课时，有两个同学打了起来，我立刻起来拦住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学，那个同学说：“是他先骂我的，我才打的他！”于是我就对他们两位说：“你不应该骂他，你也不应该打他，要不你们俩互相道个歉吧！这样你们以后还是好朋友。”他们听后真的互相道了歉，又成为了好朋友。

……

老师说：其实乐于助人不是非得要干大事，小事也可以，从一点一滴的去帮助同学、帮助别人。我想，我做到了！

三年级人的作文 篇4

我家的附近有一个池塘，每到夏天，就特别引人注目！

夏天到了。池塘里的花千姿百态：有的弯着腰与荷叶交换眼神；有的紧缩这脑袋，羞涩得不敢露出真面目；有的则是大大方方，献出自己红扑扑的脸蛋儿让人观赏。几只蜻蜓时不时停在刚刚露出水面的荷叶上，仿佛倾吐着荷花的美丽，这不禁使我想起了南宋诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这喝汤时那么富有诗情画意啊！

荷塘里几乎看不见池水，绿油油的像一顶顶绿伞，聚拢在一起，好像是荷花的仆人，陪衬在千金小姐的身边。这荷叶与我之前在别的地方看见的荷叶大不相同，那种绿特别吸引我，这种绿是一种浓郁的绿：挨挨挤挤的荷叶几乎成了墨绿色，有的绿得发黑，有的绿得发蓝，及其吸引人的眼球。这种绿是一种完整、“硕大”的绿：在别处看到的荷叶大多都是残缺的，很少有完完整整的一片，左一个洞，右一个缺，荷叶的形状也较小。这里的荷叶绿得完整，连细密的茎都是相互呼应的。荷叶不仅完整，而且非常大，一片能占整个池塘的'十分之一，层层叠叠的，还不知道到底有多少厚哩！

在这里，最吸引我的还不是荷花、荷叶的外貌，而是那清凉的清香。

一阵风吹过，蝴蝶在风中跳起了婀娜的华尔兹，青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，所有的动物都背着迷人的香味儿所吸引。的确，这香气沁人心脾，令人心旷神怡，仿佛进入了仙境，让我的心情感到无比得舒畅！

我喜欢粉嘟嘟的荷花，我喜欢绿油油的荷叶，我还喜欢荷池里的香气。我完全被这有人的荷塘给陶醉了，征服了……

三年级人的作文 篇5

秋意浓浓，细雨绵绵，我们跟着黄老师漫步在校园，欣赏迷人的秋色。

校门口的草坪上，矗立着红色的心型雕塑——心语，无数朵大大小小的花儿镶嵌在上面，我想：这肯定是对我们这些实小“花朵”的美好祝愿吧！

走进气派无比的校门，映入眼帘的是一个大花坛。你看，东面的月季花色彩斑斓、姿态万千，有的全盛开了，迎着雨丝张开了笑脸；有的才长出两三片花瓣，羞羞答答地垂着头，仿佛是一位年轻少女掩面而笑；还有些含苞欲放，那鲜嫩的花苞鼓鼓囊囊，饱胀得似乎快要裂开了。最引人注目的要数西边的秋菊了，红的似火、黄的赛金、白的如雪……一朵有一朵的姿态，似阿姨的卷发，又仿佛一个个可爱的绒球，还像尖尖的龙爪。微风吹来，菊花摆动着婀娜的身姿，在绿叶中翩翩起舞。

沿着水泥道往里走，左侧，是一棵棵高大挺拔的广玉兰，站在树下仰望，广玉兰的叶子青翠欲滴，像在上面打了一层蜡一样光洁。翠绿、墨绿、嫩绿……满树的绿，颜色深深浅浅，互相映衬，那种美，我是怎么也想不出用哪一个词来形容。经过雨水的滋润，广玉兰愈加精神抖擞，它们就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守卫着我们美丽的校园。老师告诉我们，广玉兰一年四季常绿，它的生命力特别顽强。我轻轻抚摸着那笔直的树干，心想：我们学习不也应该像广玉兰一样，迎难而上，勇敢地去接受各种挑战吗？

道路右侧，是宽阔整洁的大操场和绿茵茵的人工草坪。几株郁郁葱葱的夹竹桃一声不响地站在跑道边，一朵花败了，又开出一朵，在凉爽的秋风里，在绵绵的细雨里，低调地展示着属于自己的美。

啊，秋天的校园，就像一幅赏心悦目的图画！真让人着迷！