有趣的实验的三年级作文300字合集五篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的有趣的实验的三年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

有趣的实验的三年级作文300字 篇1

今天，陈老师带着一个“德芙”的袋子，来到我们作文课的课堂。

接下来，只见陈老师挽起袖子，依次从袋子中先拿出了一个装了不明液体的大瓶子，然后拿出了一个没有水的小瓶子，又拿出两个装不明东西并且夹了夹子的气球。同学们一个个脑袋里的小问号在跳舞。

开始实验了，陈老师小心翼翼地把气球上的夹子解开，并把气球口绑在瓶中上。见证奇迹的时刻到了。陈老师把装在气球中的不明物体倒进了装着不明液体的瓶子里。瓶子里的不明液体立即变成白沫，绑在瓶口的气球也渐渐地鼓了起来，可惜破了一个小洞，又成另一“奇观”——“喷泉”。陈老师说是她放的量太多了，气太多了，把气球冲出了个小洞。所以实验失败了。

可是，陈老师还有一个气球，于是，又做了一次实验，成功了！鼓起来的气球摸起来QQ的，很舒服。

做完了实验，陈老师说，这个不明液体是醋酸，在家做可以用白醋，气球里的粉是小苏打，这两个在一起反应生成了二氧化碳。

这一次的实验真有趣，还让我们知道了“瓶子也能吹气球”。

有趣的实验的三年级作文300字 篇2

“科学实验乐悠悠，今天做个小实验……“我唱着自己编的歌，兴高彩烈地走在路上，今天，科学徐老师要带领大家做一个小实验，材料有：电池，连接线，开关和小灯泡。

一进科学教室，徐老师就说：”谁能把我手中的小灯泡点亮？“我迅速举起手，老师指指我，我马上到讲台上做了一遍：先把连接线接到电池正极部位，再把连接线的另一端接到开关的接头上，然后把另一根连接线接到开关的另外的接头，再把这根线接到小灯泡的接头，最后，拿出第三条线由小灯泡连到电池。

我手舞足蹈地按了一个开关，灯泡没有亮，我带着疑问又按了一下开关，灯泡还是没有亮。“这不可能！”我大叫一声，教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿，哦，原来是电池没电了，重新换了一节，果然如此，电灯真的亮了，我和同学们顿时欢呼起来。

随后，老师说了原因：电流从电池到了开关，把开关打开，电流经过开关到了电灯，所以灯泡才会亮，随后经过灯泡返回电池。

听完原因后我和同学们恍然大悟。我想：只要我们细心探索，坚持努力，就一定能成功。

有趣的实验的三年级作文300字 篇3

一天晚上，我和妈妈做了一个有趣的实验，让鸡蛋浮起来了。

开始做实验了，我先把材料拿出来，有玻璃杯子、鸡蛋，还有一双筷子和一袋盐。我在玻璃杯里倒满水，再小心翼翼地把鸡蛋放进去，这时就看到鸡蛋沉在水的底部了，仿佛坐井观天的青蛙，不愿出来。然后我又拿家里的大汤勺往玻璃杯里倒了两勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋还是沉在水底，我有些着急了。妈妈在旁边轻轻地说：“儿子，耐心点，不要急！再加点盐！”我听了，又往玻璃杯里加了两勺盐，再用筷子搅拌了一下，发现鸡蛋好像浮上来了一点。接着我又继续加了两勺盐，用筷子搅拌均匀了，鸡蛋终于浮上来了，犹如青蛙跳出了井，终于看到大千世界了。我高兴得跳起来：“妈妈，妈妈，我们终于成功啦！”

可是鸡蛋为什么会浮起来呢？妈妈带着我赶紧上网查资料，原来鸡蛋的比重比水大，所以会沉在底部，放入盐后，盐水比重大于鸡蛋的.比重，所以鸡蛋会浮起来，这就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一个道理。

通过这次试验，我知道了生活中存在着很多奥秘，一定要我们自己去观察、去探索，才会有所发现。

有趣的实验的三年级作文300字 篇4

自从在书上看到”让黄豆芽变成绿豆芽“的实验。我不禁十分的好奇，决定要亲自动手试一试。

我把妈妈从超市里面买回来的黄豆找了出来，从里面抓了一小把，然后把它们放在一个小盘子里，倒入少量的水，并用一块小毛巾盖在上面，放在一个黑暗而温暖的地方，还要经常给它们浇水，要使黄豆发芽得到充分的水分。

几天后，我给黄豆浇水时，意外的发现盖黄豆的小毛巾被顶了起来，我就小心翼翼的打开小毛巾一看，啊呀!黄豆发芽了，看着黄豆长出两片嫩黄可爱的小豆瓣来，我高兴得一蹦老高。

按照实验的计划，我将黄豆分成两份，一份放在朝阳的阳台上，并经常浇水。另外一份依然盖上小毛巾，放在原来的老地方也经常浇水。

几天后，我把两盘豆芽都拿了出来进行对比，哇!放在阳台上的果然变成了“绿豆芽”。放在老地方的黄豆芽依然还是老样子。可是，这到底是什么原因呢?原来是黄豆芽被阳光照射后产生了大量的叶绿素，所以，黄豆芽就变成了“绿豆芽”。

有趣的实验的三年级作文300字 篇5

我在一本书上看到了一个实验——鸡蛋浮上来了。我想去做一下。

先准备一个玻璃杯、一个鸡蛋、一些水、一袋盐。我先把水倒进玻璃杯里，接着把鸡蛋放下去，鸡蛋像个小老头一样晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么没有浮上来呢？我再一看书，呀，忘记放盐了！我赶紧把鸡蛋拿出来，放了一小勺盐，开始搅拌。盐完全溶化后，我又把鸡蛋放了进去，结果鸡蛋还是毫不犹豫地沉了下去，这是为什么呢？是盐放少了吗？于是我又放了一勺盐，可是鸡蛋仍是懒洋洋地躺在杯底一动不动，正在我灰心丧气地想要放弃的时候，鸡蛋竟然晃悠悠地浮上来了，我开心地大叫起来：“鸡蛋浮上来了，鸡蛋浮上来了！”

姐姐告诉我：只要盐水的密度高于鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮上来了。

原来一个小实验也有科学原理，科学真是太奇妙了！