有关三年级上作文合集六篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级上作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级上作文 篇1

暑假，妈妈带我来到了内蒙古希拉穆仁大草原。虽是盛夏，但草原上的气候特别凉爽，清风吹来，使人觉得阵阵寒意。我们旅游团的全体队员都增加了外衣来到草原的第一件事就是骑马。上午十点，我们来到了马场。我选中了一匹棕褐色的马，它虽不很高大，却很强壮。妈妈选中了一匹白色带有花斑的玉顶马，特别高大，也很神气。

选好马后，我们这个团队共18人，骑着马浩浩荡荡地出发了。先是信步漫游，马倌说为了安全，一开始是不能撒开跑。骑在高高的马背上，望着无边无际的大草原，那样的寂静辽阔，只有马蹄的`“得得”声和人们的欢笑声，在空中回荡。不时地我们还看到了成群的牛羊在吃草，真是一番草原美丽的景色。翻过了一个小山坡，我很想让马儿跑快点儿，于是我扬起了缰绳，双腿一夹马肚，“啾啾”一声，马立刻加速奔跑起来。起初还真有点儿害怕，马儿奔跑时的颠簸，抖动的我屁股都很痛。骑着骑着就不害怕了，俨然像个高超的骑手。

我们骑着马儿，翻过了一个又一个小山坡，来到了牧民家。热情好客的内蒙古老乡请我们吃奶酪，喝奶茶，我真正体验到了牧民的生活。休息了一会，我们便从另一条路往回走，马倌说马是不走回头路的。远远地我们看见了一片沼泽地，大家都兴奋极了，我双手紧紧地拽住缰绳，让马儿驰骋起来，我的马跑在了最前面。沼泽地的草有一米多高，却已见不到水潭和泥泞。沼泽地边上有一座敖包山，我们下了马，按蒙古族的传统祭“敖包”，祈祷上天降雨水于草原，施于草原绿草肥牛羊。我们的马队继续前行，一会儿奔跑，一会儿缓行。

不知何时，我们团队的每一个人的脸上都泛起了黝黑的红晕，这是大草原的杰作，因为大草原的紫外线特别强烈，过几天脸上还要掉皮呢。4个小时的骑马经历，让我过足了骑马瘾。蔚蓝的天空，辽阔的大草原，奔驰的骏马，成群的牛羊，构成了一幅美丽的画卷，将会在我的记忆中久久地回荡……

三年级上作文 篇2

“叮铃铃”，闹钟响了，我睁开眼睛看看窗外，烈日炎炎，骄阳似火，又是一个大热天。今天我要跟妈妈上班去。于是我赶快起床，穿好衣服，走到客厅，看到妈妈已经把早饭准备好了。等洗漱完毕，吃好早饭，我和妈妈就出门了。

走到外面，看到马路上车水马龙，路上行人急急匆匆，我看了一下表，正好是早8点上班高峰。妈妈说：“我们要先去银行，再去单位。”我刚走了几步路，就汗如雨下了，我皱着眉头说：“妈妈，我们乘车吧!”“几分钟就到了，不用乘车。”妈妈一边回答，一边拿出太阳伞给我撑。大约走了10分钟左右，我看见了银行，立刻冲了进去，啊！真凉快呀！一会儿，办完了事，我和妈妈乘车去单位。

妈妈的办公室是一间宽敞的、朝北的'房间。里面有三个座位，我搬了个椅子坐在妈妈身边，拿出本子，开始写作业。妈妈刚坐下，电话铃就响了。妈妈忙碌的一天就开始了。我很快完成了作业，看看妈妈还在做表格、打印文件发传真……还真是忙啊！中午休息吃饭时，妈妈在电脑上给我放了动画片。下午，我以为妈妈可以休息了，可是妈妈又开始忙碌了，原来还有一大堆工作呢。

最后，忙碌的一天终于过去了，我感受到了妈妈工作的辛苦。我要好好学习，不让妈妈再为我操心。

三年级上作文 篇3

夏日炎炎，池塘里开满了莲花。你看：洁白的花瓣，有的只开了两三片，有的花瓣全开了，当然，也有的还是花骨朵儿呢！让人充满期待！最让人心醉的是那刚刚成熟的莲蓬，多让人眼馋呀！

有一个五、六岁的小娃，等乘凉的人们都走后，他就快速跑回家， 准备趁父母不在家，去池塘里大吃一顿，好解解馋。

他使出吃奶的劲儿才把小船推到水里，他慢慢地滑动着船桨，不一会儿就到了池塘中央，池塘里的莲蓬大多是成熟了的，他心想：“这也太多了吧！应该带一大堆回去吃，在这儿吃一小份，那可多好啊！”他左手扯下一个，放在衣兜里，右手又拽下一个，扔在船舱里。不一会儿，船上就堆成了一座小小的山。他边采边摘，偶尔也会抬头看看四周，可静静的池塘上，没有一个人打扰他，于是，它敞开肚皮，尽情地吃，一直吃到肚皮圆滚滚的，才心满意足地躺下，睡了一大觉。

夜幕降临，小娃娃本想神不知，鬼不觉地悄然离开，可他再聪明，再想隐藏自己的`痕迹，也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕迹：它们悄悄散开，露出一道水痕。

文采飞扬的白居易知道了这一切，就写了一首诗《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

三年级上作文 篇4

自从我来到草原，就按耐不住骑马的欲望。这不，我要求了两天后，终于能骑马了。

经历了两个小时的奔波后，我们来到了一个大约1000平方米的养马场。呀，一朵“白云“向我飘来了，我定晴一看，天，大约一百多只羊跑来喝水，真壮观。

要骑马了，因为我在青岛学了点骑马，所以信心十足，想把可骑的两匹马全骑一遍。我先骑大马。我飞快地上马，抓住缰绳，却发现跟我预想的完全不一样：马镫太长，而且无法调整，我够不着，使不上劲。但是，我发现马鞍上有一个铁环，经验告诉我：抓住它，准没错！我一下抓住它，踢了马一脚，马走了起来。起了没五分钟，我已经绕了牧场大半圈了。突然我发现了一只土拔鼠，我拉住马，想把它拍下来，可它快速冲进了洞里，我只拍到了它的`洞。

根据骑大马的经验，我又骑了一圈小马，发现特好骑。

今天真高兴。

三年级上作文 篇5

小花猫上幼儿园猫妈妈生了一只小花猫。小花猫在妈妈的精心照料下，渐渐地长大了，要去上幼儿园了。

猫妈妈给小花猫买了一只漂亮的小书包，还给小花猫穿上一件粉红色的小背心和一条天蓝色的裙子。妈妈叫小花猫吃早点，可小花猫不耐烦地说：“不吃，不吃，肚子饱着呢？”就这样，小花猫去上幼儿园了。一路上，小花猫一边跑一边欢快地唱着：“太阳当空照，花儿对我笑，嘻嘻嘻，我要去上幼儿园喽！”小花猫来到动物幼儿园，高高兴兴地走进教室。第一节课是大名鼎鼎的.鹦鹉老师教小动物们学拼音。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大字母“a”，她微笑着说：“同学们，跟我一起念，张大嘴巴‘a、a 、a’。”小动物们都张开嘴巴，响亮又清脆地念了声“a”。可鹦鹉老师却灵敏地听到一个声音是念“咕”的。鹦鹉老师奇怪地问：“你们中间谁念成‘咕’了呀？”小动物们又整齐地摇摇头。

于是，鹦鹉老师让小花猫站起来单独念。可她刚要念“a”时，讨厌的肚子却先叫了一声“咕”，弄得全班同学哄堂大笑。鹦鹉老师生气地说：“小花猫呀小花猫，这个字母应该念‘a’，你为什么会念成‘咕’呢？”小花猫吱吱唔唔地回答说：“我今天早上没吃饭，肚子饿——-饿了，所以才会念成‘咕’的。”小花猫害羞地低下了头。“叮铃铃，———。”下课铃响了，小动物们走出教室，来到操场上快乐地玩了起来。他们有的玩跳绳，有的玩捉迷藏，还有的玩丢手绢———。小花猫也和小白兔玩起了拍手游戏，玩得可开心了。很快就放学了，小花猫整理好书包，高高兴兴地回家了。到了家里，她对猫妈妈说：“妈妈，今天，我在幼儿园里过得好开心呀！可是没吃早饭，闹出了大笑话。

明天，我还要去上幼儿园，我要吃饱早饭上学。”猫妈妈举起大拇指夸奖着说：“真是个听话的好孩子，妈妈也越来越喜欢你了。”

三年级上作文 篇6

每个人读书时都有自己的感受、感想，我也是一样的。苏联文学的创始人高尔基成经说过“书是人类进步的阶梯”，书是打开文学神殿的金钥匙，更是我们放飞梦想的翅膀，题目说，要快乐读书，所以请大家读每一本书的时候都要带着快乐的心情。

书是人们生活中不可或缺的精神食粮，当然我们的成长也离不开书，书能让我们从一株没人在意的小小小树苗，慢慢的变成了一颗苍天大树，而这颗树会永远的屹立不倒。

我喜欢读书，因为读书能让我们明白做人的道理，因为书教会我们如何辨别这世间的真、善、美，虽然书没有电脑那么多的功能，却有着电脑没有的引人入胜的细微描写，虽然书没有mp3那么动听的音乐，却有着mp3比较不了的勾人心弦。

说了这么多，我们小学生该怎么读书，才能把整本书要表达的意思理解透彻呢？

首先我们要做到以下几：

1．读书时要把它当成自己最喜欢的'东西或是最喜欢的朋友，更重要的是带着快乐的心情，不要为了读书而读书。

2．读书不能三心二意，更不能三天打鱼两天晒网，而是要专心致志，用心去体会每个字的含义，不仅是字面的意思，还有内在的含义。

3。光读书不行，还要去抄，还要背，读书时遇到好的段，我们要抄下来，并背下来，如果是自己的书，还要做上一个标点，这样就能进一步的去理解。

书给了我们一双翅膀，带我们飞去幻想的丛林，让我们看到了小狮子辛巴的勇敢，人猿泰山丛林生活的样子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事这双翅膀还带着我们遨游世界，从法国巴黎的浪漫到美国夏威夷的热带风情，再到荷兰。。。。。。最后回到我们古典古香的中国。

让我们带着读书时的快乐，插上梦想的翅膀，一起在书的海洋里翱翔吧！！！