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精选三年级游泳的作文汇总九篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的三年级游泳的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选三年级游泳的作文汇总九篇

三年级游泳的作文 篇1

这是一个炎热的夏天,我和家人去体育馆游泳,这是我第一次游泳,到了游泳池只见那里人山人海,到处都是大人和小孩。

刚刚开始我不敢下水,怕很冷,后来,我用脚试一下放到水里,冰得我都不能动了。之后,我爸爸把我抱起来,猛地一扔将我从地面扔进水中“扑通”一声我掉进了水里,害我的.屁股痛的要命。因为那水很浅之后我爸爸在水中将我抱起。

又把我扔进更深一点的水里,当时的我不会游泳,只会在水中憋气,只能憋1分钟。后来我慢慢的地走回地面之后,我爸爸给我借了一个游泳套,去游泳,但是我爸爸想让我学会游泳,又把游泳套还回去,把我扔进水里害的我喝了一大堆水。

之后我和我爸爸回家了,这是我第一次游泳的。

三年级游泳的作文 篇2

假期里,我到乡下看望奶奶。空闲的时候,我和小伙伴们去河边玩耍,看到鸭子在水里嬉戏,而鸡在一旁的草地里寻找食物。我想:同为家禽,为什么鸭子会游泳而鸡却不会呢?

我回家问妈妈,妈妈说:“你到课外书里去寻找答案吧!”为了解开心中的疑惑,我认真地查阅资料。功夫不负有心人,我终于在《十万个为什么》里找到了答案。

原来,鸭子会游泳而鸡却不会,这完全是由于它们身体构造的不同所导致的。鸭子有一身又密又厚的羽毛,整个体型就像一只小船,能稳稳地浮在水面上。而且,鸭子的.尾部有一个发达的尾脂腺,能分泌出油脂,鸭子将这些油脂涂满全身,这样水就不会浸湿它们的羽毛了。另外,鸭子的腿也较短,并且非常靠后,中间还有蹼相连,就像两只小桨。凭借着这些优势,它们当然可以自由地游来游去了。可鸡就不同了,它们的脚上没有蹼,尾脂腺又不发达,如果进入水里,羽毛就会被水浸透,导致体重增加,时间一长,鸡就会沉入水底被淹死的。

由此可见,生活中有很多知识,只要我们认真地去观察,多看课外书,就能掌握。

三年级游泳的作文 篇3

跳进游泳池,浪花如风一样迎面扑来。人山人海的泳池里,有的人在玩水,有的人在认真地游泳……我像国家队员一样秀了一个有模有样的跳水动作,不过我跳得是0。8米深的游泳池。

我和甜甜妹妹开始激烈地抢手环游戏。说来也怪,我和甜甜总是抢一个手环,每次不管是我先还是我后,手环总是非我莫属。就像我和手环是好朋友一样,黏在一起就分不开了。每当妹妹想起要去抢另一个手环时,妈妈早已偷偷摸摸地把手环拿走了。比赛越来越激烈,妈妈也迫不及待地参加了进来。

有一次,妹妹趁我不注意的时候换了个方向,眼看妈妈就要拿到手环了,我纵身一跳,快要摸到手环,只见旁边一只大手已经迅速拿起了手环,妈妈得手了,得意的`笑。一不小心,我的泳镜被妈妈的大腿一踹,进水了,我在水下喝饱了水,冒出水面时已经被呛得气喘吁吁,哇哇大哭。还成为了一个大笑话

我决心下次不会再发生这种事了。

三年级游泳的作文 篇4

我是一个特别害怕下水的孩子。爷爷说,小的时候一定要学会游泳,否则以后不小心掉入河里,多危险。我仔细想了一下,爷爷说的话还是蛮有道理的`,而且妈妈也不会游泳,如果我学会了,还可以保护妈妈。于是我下定决心要学习游泳。

妈妈给我手里套了一个泡泡,我的人随着泡泡浮起来了,扑通扑通……好欢快地游来游去,但是有的时候水会进入眼睛,特别不舒服。爷爷让我先学会打脚,他说过几天要让我把泡泡拿掉,我还是很紧张的,害怕沉下去。

三年级游泳的作文 篇5

今年暑假爸爸妈妈在学校里给我报游泳,但听到几个学过游泳的同学说学游泳时的难受劲,我有点害怕了。爸爸鼓励我说:“别害怕,你一定能够行的。”听了爸爸的话,我打消了顾虑,期待这一天早一点到来。

很快到了7月9日的下午2点,我和妈妈一起来到学校的游泳池。我看着碧蓝的泛着微波的池水,心里既紧张又兴奋。同学们穿着五颜六色的泳衣,你看看我我看看你,真是别有一番趣味。

我们的'教练是梅老师,他身穿白T恤,黑泳裤,站在我们的前面跟我们讲学游泳的要领:“首先要学会憋气,再把手伸直,脚也要伸直而且要并拢。”听了老师的话,我们一个个跃跃欲试。可老师说,不能直接下水,要先做热身运动:摆手臂,手臂伸直,先向前50下,再向后50下。做完后,我们都迫不及待地一一下水,“哇,怎么这么冷!”有一个小朋友叫了一声。轮到我了,我的脚一碰到水,就冷得一激灵,伸出去的脚往回缩了缩。不过我们一个也没打退堂鼓,沿着泳池边排成了一队。

只听见老师一吹口哨,我们齐刷刷地看向老师:“同学们,我们现在先开始练基本功——憋气,在水里能憋多长就憋多长。”老师先做了个示范给我们看,然后叫我们自己练,他说三分钟后来检查。我也试着做了起来,我先把头抱住,再深吸口气,然后再尽量使身体往下压,哈哈,我成功了!憋不住了,我猛地钻出水面。这时我感觉鼻子酸溜溜的,难受死了。但我继续做水下憋气。同学们轮流憋气、钻出水面换气,泳池边顿时形成了一幅有趣的景象,好像是一只只鸭子在水里觅食。做着做着,老师已经从前面检查过来了,轮到我做给老师看了。我长长地吸了口气,把头使劲往水里钻,心里数着:1秒、2秒、3秒,我坚持不住了,就钻了出来。老师说:“恩,不错,能再坚持一会儿就更好了,继续练吧!”就这样我们一直练到下课为止。

经过这节课,我深深地感到游泳并不可怕,而且还有点好玩,我都不想离开水了。我相信经过我的努力一定会学会游泳的,所谓“有志者,事竟成!”

三年级游泳的作文 篇6

美丽的春天过去了,炎热的夏天到了,一天一天过去,渴望的暑假终于到了,但是我每天只能躲在房间里开着冷气空调,生怕那热烈阳光会把我给晒黑了。

一天,我和我姐姐去游泳,我开心极了,在路上虽然非常热,但是我无比的开心

大概走了几分钟,到了大门口,爸爸拿着报告手册,在门口领票,而我进入了凉快的.大厅,让我感到非常凉爽,我和姐姐在厕所里换好了游泳衣…时间到了游泳的人陆续进入了游泳池,爸爸在三楼看着我们,而游泳的人在二楼游泳池里快乐的游着。

哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了!碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖,最后到了我的`腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。

我带上游泳圈刚下水由于我不会游泳,所以只能泡在水里,突然,一阵泼水向我袭来,呛得我鼻子酸酸的。我抹去头上的水一看,原来是大哥哥大姐姐在做恶作剧,我和姐姐都不会游泳。姐姐不会游泳还逞强,还带着我仰泳……

我喜欢游泳。

三年级游泳的作文 篇7

我的课余生活丰富多彩,比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜欢是能让人自己救自己,手脚灵活的一项运动——游泳。

游泳这项运动是每个人都得会的`,游泳的自救能力很高,只要你会游都可以自己救自己。游泳的游法有五种,第一个潜泳、第二个蛙泳、第三个自由泳、第四个仰泳、第五个蝶泳。这五种游法我会了三种,那就是潜泳、蛙泳、自由泳。

本来我很怕水,不想去学游泳。可是在妈妈的鼓励下,我勇敢地去学了。第一节课,学漂浮和换气。准备下水啦!我非常开心,可是一下水我整个人都不好了,因为水非常冰。教练先教我换气,教练说:“先吸一口气,然后把头沉到水下面,上来的时候嘴巴要啪的一声吐气。”我开始学唤气,学好了学漂浮,真是胆站惊心地一刻啊!教练先让我拿两个浮板,先把身体贴在水面上,脚板要贴在墙壁上,然后使劲一蹬发射!教练看我浮得不错,拿走了一个浮板,我再一蹬浮得可远了。我自己拿走了最后一个浮板,试了一下,效果挺好的,我多试了几次就学会了,心里非常激动。下课了!下课了!就这样第一节游泳课结束了。

过了十一天,我学会了游泳。终于占胜了自己害怕的东西。

三年级游泳的作文 篇8

在森林里,今天是一年一度的游泳比赛,大家早早的来到了场地观看游泳比赛,裁判是一位大熊猫,裁判员有:小鸭、小乌龟、小河马,小田鼠······

号令响起,队员们都拼劲全力的向终点游去,有的'蛙泳,有的蝶泳······大家的姿势都不一样,这时是小鸭子第一名,小田鼠第二名,小河马第三名,小乌龟第四名。场面上顿时响起欢呼声。

这时,小乌龟,不小心把腿碰伤了,小鸭子看见了,急忙游过去,背起小乌龟,往前游,可是,小河马已经把他们甩在后面了,而且还是第一名。他无论怎么游也是最后一名,小乌龟说:“谢谢你,小鸭子,你不用管我,快去比赛吧!我不想拖累你。”小鸭子说:“没事,大家都是好朋友,应该互相帮助。”小乌龟感动极了!

最终,还是小河马赢了,小鸭看着大熊猫把奖杯给小河马时,心里很高兴,因为他虽然没得到奖,但是却帮助了别人。但是令他惊讶的是,小河马把奖杯给了小鸭,小鸭疑惑不解的说:“小河马,你赢了为什么要把奖杯给我呢?”小河马微笑着说:“你虽然没赢,但却帮助了别人,所以这个奖杯应该属于你。”小鸭子听了,感动极了!

这时,场面上的欢呼声更激烈了!

三年级游泳的作文 篇9

一天,妈妈摸着我圆嘟嘟的肚子说:“乖乖,你该锻炼身体了!去学游泳吧!”就这样,我开始了学游泳。

终于等到星期五了!下午一放学,我就跑到了兴趣班的集合地点,排好队,上车向游泳馆前进。

到了游泳馆我们非常兴奋,好不容易才安静了一些,听完教练的要求,我们用最快的时间换完了衣服,跑到游泳池边等待我们的第一节游泳课。

池水非常蓝,看着就想一下子跳进去游泳。教练先让我们做了一遍热身操,接着就教我们学习憋气,教练说:“要把气憋到肺里,不要在水里用鼻子呼吸,要用嘴呼吸。这样就可以憋很长时间。”教练说完就让我们下水练习了。我非常兴奋。按照教练的要求,我先深深地吸了一口气,紧紧的闭上嘴巴把气憋到了肺里,我的身体慢慢的飘了起来。我感觉整个身体犹如如羽毛般轻盈,被水轻轻的.托起,漂浮在水面上。我实在是太高兴了,忍不住大声的喊了起来。太棒了。我喜欢这种感觉。

我喜欢上了游泳,我喜欢在水里自由自在飘浮的感觉。我非常期待下一节游泳课。