关于三年级六一作文合集九篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级六一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级六一作文 篇1

六一节来了，孩子们的幸福也来了，幸福犹如山泉，哗哗流进心泉；六一节来了，孩子们的舞台来了，舞台犹如翅膀，带着孩子自由翱翔；六一节来了，孩子们的礼盒也来了，礼盒犹如运动鞋，迅速逃离学习。

今天是六一节，孩子们的节日。就连我们五年级的“大孩子”也忍不住凑凑热闹，我们也买来彩带，带来零食，吃喝玩乐了一整天呢，真是爽死了！

六一的快乐很多，伤心也不少呢！

当联欢会接近尾声时，老师把我们先前贡献出来的娃娃都拿出来，标上号，让同学们抽签决定拿哪一个娃娃，我心里好紧张啊，仿佛有一只小鹿在“砰砰砰”地乱跳。安琪第二个抽，当她从抽奖盒里掏出一个签号时，我忍不住凑上前去看了看，啊：是19号，我的娃娃的`编号！

安琪欣喜若狂地抱着娃娃，脸上难掩她的兴奋，她把娃娃亲了亲，朝我灿烂一笑。我知道她想对我说：我俩好有缘哦！

其实我心里很舍不得！我喜欢那个娃娃！

放学时，我帮安琪抱着娃娃，这是我最后一次抱她了。我的鼻子酸酸地，想哭，安琪把娃娃放在我的肩头，让我和它告别，我瓮声瓮气地说：“小娃娃，该和主人告别了，安琪是主人的好朋友，她会好好对你的，放心吧！”说完，就把娃娃塞进了安琪的怀里，强忍着泪水，跑远了……

六一，有酸也有甜，就像五味瓶……

三年级六一作文 篇2

今天是＂六．一＂儿童节。校园里出现了一派喜气洋洋的景象。二（１）班的几个小朋友要把舞台打扮一番，因为晚上有节目在这里表演。

现在，舞台已布置得差不多了。舞台上方的中央，挂着四个通红的灯笼，上面写着”庆祝六一“四个大字。灯笼的上方还挂着许许多的彩带。小明手里拿一朵大红花，红花下方还垂着两条长长的丝带。他对小红说：“帮我把红花挂上去，好吗？”小红说：“挂在哪儿呢？我挂在这两个灯笼中间可以吗？”小明说：“可以的.！”然后就把这朵大红花递给了小红。这时，小丽拿着一份礼物跑了过来。小刚手里拿着几个气球正准备插在舞台四周。舞台的前面摆着一棵小树，树上放了许多闪闪发光的星重，真好看。

这些小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容，真是一个快乐的“六一”儿童节呀！

三年级六一作文 篇3

我却格外紧张，因为今天我要为大家演唱《弟子规》。早上，一进教室，我就跟另外几名演员一起，来到南四楼候场。

走到操场时，我看到有许多家长来我们学校参观。这时，我的心跳更快了，仿佛每秒钟跳一万下，心想：学校里有这么多家长，万一演错了，那不是给班级丢脸、给学校抹黑吗？

因为我们是第四个节目，所以在第三个节目时，我们就在台下等候。也不知道他们怎么演得那么快，一转眼，就到我们了。走上舞台，我的`怀里像揣了一只小兔子，紧张地不得了。我的眼睛盯着一个地方，节目终于顺利地演完了，我也松了一口气。虽然，我回去时没看到几个节目，但是我仍然很快乐，因为今天我也为大家奉献了一个节目。

三年级六一作文 篇4

今天，学校为了庆祝即将来到的六一儿童节，在越秀山开展“活力东风西共圆中国梦”的活动。活动规则是在一个小时内找出要求找的三个地点：五羊石像、北秀歌舞台和镇海楼。

我非常喜欢这个活动，因为到了目的地后会有奖品发。我先到了每一个站：五羊石像。我看见五只巨大的'石羊围在一起，非常雄伟、壮观。此时我心里开心极了，因为可以欣赏到五羊石像，还收集了一个印章。跟着要去下一个站：北秀歌舞台了。一路上走得有点累，可是我坚持着。到了北秀歌舞台又收集到一个印章，我更加高兴了。于是迫不急待地要去镇海楼。着不多要镇海楼了，我的心怦怦地跳着，想着会发什么礼物呢？而且班主任说过这是一个很精美的礼物。这让我更好奇了。

终于到了目的地，可以换礼物了。原来礼物是一个精致的笔袋。我谢过老师，拿了一个黑色的笔袋然后回家了。

今天我非常开心，我以很快的速度就去到了终点，比很多人都先下山，还通过活动锻炼了身体。希望在下一个六一节会有更好的活动！

三年级六一作文 篇5

今天是“六一”儿童节，我早早地起了床，兴高采烈地来到学校，校园内焕然一新，舞台上挂满了五颜六色的气球，漂亮极了！班级里人到齐后，我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。

下午，学校举行了义卖活动。当老师说义卖开始时，我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场，人上人海的，我来到一个“铺子”前，这里有各种书籍、玩具、生活用品等，我东看看、西瞧瞧，看得眼花缭乱，后来我终于选中了一辆十分漂亮的.电动挖掘机，它的外壳是黄色的，车头能自动打开，里面是一个威武的变形金刚，好看极了！在另外的几个“铺子”里，我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。

今年的“六一”节我过得很开心！

三年级六一作文 篇6

今天，不是六一，是五月二十九日。今天，为了庆祝六一，我们学校让我们各年级在班里举行六一狂欢！昨天，为了准备今天的六一，同学们就忙碌起来了。

画画画得最好的五位同学为我们设计漂亮的黑板报，上面还清清楚楚写着“欢庆六一”四个大字。为了六一狂欢的表演，我们从星期四下午就开始写表演节目单了，同学们都踊跃参加。一共有二十个节目呢！有集体的，有个人的，光看着题目就觉得很精彩。

六一狂欢的时候，同学们一个个兴冲冲、喜盈盈的。主持人上场了，她们是我们班的班长，写的演讲稿可真生动。演讲完，主持人宣布狂欢正式开始。从第一个节目开始，大家都各展所长，非常精彩。其中有一个让我印象深刻的`节目。那个节目名大家都很熟悉，那就是《西游记》，那个节目“小演员”们演的可生动了，白骨精一会儿扮成老奶奶、一会儿扮成小女孩、一会儿又变成了老爷爷，她去骗唐僧他们，想吃唐僧肉，可是，每次都被孙悟空的火眼金睛发现了，最后，白骨精也黔驴技穷，乖乖投降了。

教室里不时传来同学们的鼓掌声、欢呼声、欢笑声。

最后，我们班主任马老师放音乐，让我们尽情地唱呀跳呀······六一狂欢结束了，同学们一个个还沉侵在欢乐中，欢天喜地回到了家，这真是一个与众不同的六一呀！

三年级六一作文 篇7

今天的天气就跟我的心情一样，晴朗无风，万里乌云，好极了。

今天早晨一起来，我就格外地兴奋——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”儿童节了。每当我一想到这件事，心里就激动不已，欣喜若狂，兴奋到了极点。我真希望就没有五月三十一日这天，直接就到六月一日国际儿童节了！

我开开心心地做和平时一样的'事情：起床、穿衣服、刷牙齿、洗脸、吃饭、上学……这些事情在平时我做时几乎没有什么感觉，可在今天却似乎比吃糖还甜。

时间在与我唱反调，平时时间过得飞快，想拦也拦不住；今天时间就像只蜗牛，慢极了，想推也推不动，真像“度秒如年”呀！

六一儿童节的脚步越来越近，我仿佛看到了校园里彩旗飘扬的景象，听到了欢歌笑语的声音……啊！六一，我来了。

三年级六一作文 篇8

今天上午，我们班举行了庆祝六一儿童节活动。

一开始，我们进去以后，三年级三班、四年级一班、四年级三班陆陆续续的进来了，因为他们也想看表演。

开始表演魔术了，她一会儿把红领巾变成雨伞，一会儿把杯子悬空，好看极了，我印象最深的是她变出了一个横幅，上面写着：“鼓掌发财。”我们大家都鼓掌了，因为大家都想发财。

魔术表演完了之后，三年级三班、四年级一班、四年级三班都走了，现在是我们班表演我们班自己准备的节目了，陈韵憧等人唱淋雨一直走，唱得很好听。

我最喜欢吃蛋糕了，因为六一和陈韵憧的生日很近，所以，陈韵憧请大家吃蛋糕。开始排队了，我飞跑过去，一边留着口水一边看着蛋糕，放眼望去，队伍就像一条留着口水的长龙，好像怎么排都排不到我似的，长极了，多功能室里安静极了，只有同学的.肚子发出的咕咕声，幸好我站在靠前面的位置，不过，唐老师切蛋糕的时候切得很慢，所以也要很久才到我。

我终于可以吃了，我垂涎欲滴的望着蛋糕，很舍不得把它吞到肚子里，不过，我看到别的人吃了，我也忍不住也吃了一口，蛋糕好吃极了，软软的，里面还有草莓酱，外面的奶油是我最喜欢吃的，奶油吃起来甜甜的，吞到我的肚子里的时候，我的肚子好像在翩翩起舞，我慢慢地吃完了蛋糕。

回教室的时候，我还想着好吃的蛋糕，想着好看的魔术表演和同学的节目！

三年级六一作文 篇9

今天，我们全校同学来到省青少年活动中心过六一。

到了那儿，我看见一只又大又肥的“猫”。黄黄的，脸上还有几个棕色的点点，牙齿尖尖的，嘴巴小小的，后面还背着一个蝴蝶结，真可爱，我还跟它合了张影呢！

走着走着，看见一位白发苍苍的老爷爷在做面人，可漂亮了，有小熊、Kitty猫、喜羊羊、蓝精灵……一下子把我带入了卡通人物的世界。心想：“

走着走着，看见有好多人围在一起做着什么。我跑过去一看，哦，原来是在玩粘土，这可是我的最爱。我排了很久的.队，终于等到一个空位子坐了下来。开始做了，阿姨给我吗每人发了一块彩泥，黏黏的，可好玩了。阿姨说：“小宝贝们，听我的，把彩泥搓成像面条一样的形状，然后卷起来，记得要留长一点，再用剪刀把留的那一点剪开之后，阿姨会再给你一点，因为我们要让小蜗牛立起来对不对！做好之后，再拿一点白色和黑色的眼睛，做好眼睛之后就大功告成了！”我们按照她的步骤做，真的做出来了一只可爱的小蜗牛。阿姨，你真厉害！

老爷爷的手怎么这么灵巧？要是我也能做出这么漂亮的面人，那该多好！”

六一真开心！