关于三年级荷花作文合集八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级荷花作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级荷花作文 篇1

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，昂首微笑。一阵微风吹过来，我和着风声欢快地歌唱，不光是我一朵，一池的荷花都在歌唱。碧绿的池水为我奏起美妙的乐音，池边的翠柳为我跳起了婀娜的舞蹈。风过了，我停止了歌唱，静静地站在那。蜜蜂飞过来，自豪地告诉我劳动的快乐，蝌蚪从脚下游过，悄悄地告诉我昨夜做的.好梦。昆虫跳过来，兴奋地告诉我昨夜举办的演唱会…

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，而是再看荷花呢。

我希望在自己也能像白荷花一样“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

三年级荷花作文 篇2

六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。

池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中，如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿，上位尖角，下呈圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的`已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些疼，真实“可远观而不可玩焉”啊！

远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连在一起，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢地，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。

我想知道，那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它高雅的气质，更欣赏它奉献自己的精神。

三年级荷花作文 篇3

夏姑娘来了，她带来了一个火辣辣的太阳，带来了好吃的冰淇淋。

夏天的一个早晨，我到公园里去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了，荷叶像一个个碧绿的.大圆盘。

荷花千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿，有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。

看着看着，我仿佛进入了梦乡，看见自己是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，在阳光妹妹的照射下我越长越美丽，越长越漂亮。风儿哥哥吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了，我静静的站在那儿，小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢？

三年级荷花作文 篇4

夏天什么花最夺目，什么花最养眼？对，那当然是荷花了，我最喜欢的花也是荷花，今天，我去了美丽的温泉之乡---汤河的荷花池，一睹了荷花的风彩！

首先映入眼帘的是一大片一大片成群的野花，五颜六色，仿佛给荷花池穿上的一件美丽的小花裙，通向荷花池的甬路----用来走路的木板也发出咚咚的清脆而又轻快的响声，仿佛是为了欢迎我而特意献上的交响乐。终于，看到了一池碧绿的荷叶，圆圆的，绿绿的，雨后的水滴犹如晶莹剔透的珍珠凝聚在翡翠般的圆盘上，把整个荷花池镶嵌的青春亮丽。满池的荷花，有的展开笑脸迎接我的到来，有的如害羞的女子含苞待放，它那粉色的花瓣犹如一片片小舟，驶向我的`心灵深处出发它们就像是一个眉目清秀的女子，它的心灵比西施还要纯洁，它的美貌比貂婵还要美丽，就算天上的织女下凡也不能和她相媲美！荷花你真美，就像冰山上的雪莲亭亭玉立，犹如北极的企鹅坚韧不拔，虽然我只在你面前停留了几分钟，可是你却在我的心灵里埋下了深刻的印象。

古人曾写过许多诗句来赞美荷花竹色溪下绿，荷花镜里香！不正是此情此景的真实写照吗？

三年级荷花作文 篇5

夏日炎炎，你可知道?我们在家看电视，玩手机，吹空调时，一朵神秘花苞悄悄的开了花。这不是富贵的牡丹花，不是花团紧簇的丁香花，也不是花蕊黄黄的而又特别红的大丽花，而是那亭亭玉立，含情脉脉的荷花。

荷花只在夏天开放，要知道懒惰的人是永远看不到荷花的，他们怕热怕冷，哪会在这么热的天去看荷花呢?只有不怕艰难的人才能看到她。

她们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的`脸蛋。满塘的荷花远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

啊!我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质。

三年级荷花作文 篇6

我讨厌牡丹花、菊花、百合花、月季花等各种各样的花，但是，我最最喜欢的还是荷花。

前年夏天，我到微山湖的万亩荷塘观看荷花。我们乘船在芦苇荡中间的一条水路上来回，当船行经到芦苇荡的尽头时，我的眼前猛然一暗，辽阔美丽的万亩荷塘呈现出在我的眼前。一望无际的湖面上开着许多美丽的荷花，她们在绿绿的荷叶点缀下亭亭玉立，昂头挺胸地波浪怒放。船儿载有我们到了荷花前，一阵阵清香迎面捉来，沁人心脾。我迫不及待地想到这一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都过于用了。白色的荷花美德无暇；粉色的荷花娇嫩俊美；玫红色的荷花妩媚动人；红的的荷花艳丽无比。她们千姿百态、婀娜多姿，在阳光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞刚刚盛开，有的清风怒放。她们仿佛是用自己美丽的'姿态和最平易近人的微笑，青睐我们这些前来观看的八方游客。我不仅讨厌荷花的美丽，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美丽但不娇艳，无论环境多么恶略，随便一个小河塘，哪怕是一塘污水，她一样能班车美丽的花朵。荷花不仅美丽，也很美德。她洁身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低头、坚贞不屈的精神。

我爱荷花的美丽，更爱人荷花的美德。荷花是美德美丽的象征物，是我心目中的美丽，从古至今，她都被人们被誉为是“花上中的美中之美”！

三年级荷花作文 篇7

前几天，我要去大明湖看荷花。小雨点儿事先为大明湖洗了个澡，让“她”干净干净呢！

当我站在门口时，一阵阵，一阵阵的香气向我飘来！他们时而浓，时而淡，轻轻牵着我的手，带我走进了大明湖。 一进去，首先映入我眼帘的是那密密的荷叶，他们像撑开的一张张绿伞，有的.轻浮于湖 面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。接着是那美美的荷花，她们在那翠绿的荷叶丛中亭亭玉立，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立、娇羞欲语；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香阵阵、沁人心脾。这朵上有一只蜻蜓，这朵又有颗水珠……

我看看这朵荷花；摸摸那朵荷叶；弹弹水面；索性脱了鞋，把脚放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的脸上。“哈！哈！哈！哈！”我随之大笑起来了。

这时风阿姨披着花瓣飞来与荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而来，也跳起了舞。我幻想着自己也变成了一朵荷花，与花共舞、与虫共鸣……这多么奇妙呀！

我爱荷花！我爱大明湖！

三年级荷花作文 篇8

今天上午，妈妈带我去濮上园看荷花。到了濮上园，我马上跑着到了荷花池那里，看见了不同颜色的荷花，有粉红的、黄的、白的等等，这时，吹来一阵风，一股清香迎面扑来。我走进池塘，看见有些 含苞待放的荷花，还有只蜻蜓停在上面，我高兴的说：“这不就是诗人杨万里写的‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’嘛！”我们看看这儿一片，那儿一片，怎么也看不完。荷花是我见过的最美的 水生植物了。

荷叶有的飘浮在水面上，有的站立在半空中。这些千姿百态的荷叶有的是蜻蜓的停机坪，蜻蜓在上面休息；有的是小鱼的'遮阳伞，小鱼在下面乘凉；还有的是青蛙的舞台，青蛙在上面尽情的歌唱。

不知不觉，已经到了中午，我们也该回家了，当我回头再看一眼荷花时，荷花在微风中向我点头，好像在对我说：“再见！”