(合集)三年级的作文300字4篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文300字 篇1

上课了，语文老师手里拿着水杯和火柴，还有三角架、酒精灯、纸 ,走进教室。我们都在议论：老师带这些东西来做什么’呢 哦！是拿来做实验。我想：这些东西也可以做试验？我有点不信。

老师说：“开始做实验了。”我们认真地看了起来。老师先把纸杯烧了起来，纸一下子就烧光了。老师又说：“你们想一想，一个纸杯装上一些水，纸会不会烧着呢？”我们大家都说能烧着。老师说不能，我们都有点不信。老师先把纸杯装上水，把纸杯放在三角架下。三分钟了，我们的小眼睛看着纸杯，可是纸杯还是没有烧着。过了 分钟，我们发现纸杯里冒着青烟，不认真看是看不到的。可是纸杯还没有烧着。老师试了一试说：“水烧开了。”我又想：怎么纸杯还没有烧着？最后，老师告诉我们，火烧杯子的热气被水吸走了，纸杯没有达到一定温度，所以杯子没烧着。

我想:我们只要认真观察，动手实验就有新发现。

三年级的`作文300字 篇2

大家都认识石老师吧，她是我们三（1）班的班主任。不仅如此，她还是语文组的组长呢。

石老师的眼睛很漂亮，也很有神。她经常带着红框眼镜，感觉她拥有很多很多的知识。石老师有着一头乌黑乌黑的'头发，看上去非常柔软，我很想用手摸一摸。石老师的性格活泼开朗，几乎每一节课都会笑。

石老师对我们的听课要求非常严格。有时，她会突然叫起某个同学起来回答问题。如果回答不出来，就说明这个同学没有认真听讲。有一次，她让我们讨论《听海》第二节的学习收获。有一位同学不知道自己有什么收获，下课后就被叫到办公室了，石老师单独和他交流了一下。

石老师教学很有方法。她把班级分为四大组，表现好的话可以加分，并记在一个本子上，每周进行一次评比，选出前两名，最后看哪几个小组得的红旗最多，哪个小组就没有作业。我们非常喜欢这种方式，平时都力争表现得好好的。我们小队的队员都比较争气，得的红旗也比较多，好几次都没有作业，我们可高兴了。

能有这样的老师，我们都很开心。

三年级的作文300字 篇3

我有一个可爱的表妹。她长着一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，可好看了！

我的表妹虽然漂亮，但是，她非常调皮。有一次，我在房间里津津有味的看书，忽然，只听“咚——”的.一声，我的表妹进来了，她一把抓住我正在看的书，撒腿就跑，我拼命追着，表妹把玩具放到我脚下，我差点摔了一跤！我却火气冲天，表妹哈哈大笑。唉，真是个调皮鬼。

有一次，我问表妹：“妈妈在哪儿？”表妹毫不犹豫，指着我妈妈说：“在这儿！”我说：“你妈妈在株洲呀！”表妹却仍然指着我妈妈说：“在这儿！”我却在一旁哭笑不得。有时候，表妹的亲人问这个，她就答那个，把大家逗得哈哈大笑。嘻嘻，我表妹可真好玩呀！

表妹还很关心我，她一看到我不高兴，就逗我玩，逗我笑；看到我不想吃饭，就会硬拉着我去吃饭。

你们一定也认为我的表妹可爱吧？

三年级的作文300字 篇4

我的家在新时代，它像一个静谧的，美丽的花园。

走进小区的大门，你会看见一个大理石制圆形的大喷泉，在阳光下大理石会反射出耀眼的光芒。喷泉每周都会喷一次水。盛夏时，每当经过喷泉，清凉的水雾洒在身上，可以消除夏日的酷热，令人神清气爽。

绕过喷泉就来到了一个水池，水池中间有一尊雕塑，雕的`是两个仙女和四只仙鹤。水池里的水一年四季都是清澈透明的。只要在天气炎热的时候，总能看见成群结队的小孩们脱鞋挽裤在水池里踏来踏去，谁看了都会心痒痒，恨不得也加入他们的队伍，一起开心地把炎热都赶光。

走过水池向前走，就到了一个美丽的小花园。那里栽满了各种各样的花木。每当春天到来的时候，五颜六色的花儿竞相开放，散发出淡雅的清香；树木长出嫩绿的叶子，绿油油的，好看得很。那里也是我最喜欢的地方。你想，拿着一本书坐在石椅上，边看书边闻着花香，那是一件多么惬意的是啊！

这就是我的家，我的美丽的家。它的美深深地打动了我，希望你们也能来这儿闻花香，看喷泉，听水声。