三年级的春天作文【热】

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级的春天作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的春天作文 篇1

桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天开花，夏天发芽，到了秋天，就有大大的、鲜美的桃子吃了，冬天总有吃不完的桃子，多爽啊！开篇介绍桃树，给人予总体印象。

桃树最美的季节又到了，爸爸特意带我去桃花溪赏桃花。远远望见那片桃林，我顿时感到神清气爽，那儿简直就是花的海洋，只见漫山遍野花团锦簇，红的像火，粉的似霞，白的'如玉，真是美不胜收。我仿佛来到了世外桃源。总写远看桃林的美，比喻句用得好。

来到一棵棵桃树跟前，我忍不住凑到那一朵朵美丽的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多 的是毛茸茸的微吐红点的小花苞。我轻轻抚摸着那花瓣，呀！花瓣是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，如脂，如玉，如丝绸，如娇羞的小姑娘那粉嫩的脸颊。我真想 把它捧再手心里做我心爱的宝贝。对了，我怎么很少看见叶子。我突然想到“花要叶扶”这句话，我轻轻托起花儿一看，呀，叶子就在花的下面，碧绿碧绿的，狭长 的身体像一叶小舟。近看桃花的千姿百态令人心醉。

我仿佛觉得自己变成了一个开心的桃花仙子，在美丽的桃花的簇拥下翩翩起舞。小鸟为我歌唱，桃花为我伴舞。我们在这盛大的舞台上共同表演一曲空前绝后的春之舞。

“开羽！回家了！”我猛地从梦中醒过来，原来是奶奶在叫了。我真想赖在桃花园不回家啊！

三年级的春天作文 篇2

春天，万物复苏，鲜花盛开。我们一家开车行驶在回乡下的路上。

太阳明媚地照耀着大地，非常非常暖和。我手伸出车窗外，感觉到阳光已经到了我的身上。

到了乡下，我看见了绿油油的小草。它们可真努力呀，这么快就发芽了。成片成片绿油油的草地非常漂亮，就像给大地盖了一床绿色的被子，也像一块块无瑕的'翡翠。在这片绿油油的草地上，有几头牛正开心地吃草呢，几只小羊在来回奔跑，一会儿吃草一会儿又仰望蓝天，好像在思念着自己的亲人。

旁边有几棵大树，大树也是绿油油的了。几只小鸟在树上筑巢，准备孵小鸟宝宝呢！另外几只小鸟在欢快地唱着歌，声音好听极了。好像在唱着“我们有家了，我们有家了，风吹雨打都不怕。”

房前屋后开满了五颜六色的鲜花，颜色鲜艳且种类繁多，有红的、白的、黄的、蓝的、粉的……真漂亮啊！许多蜜蜂开心地飞来，欢快地采蜜，好像在说：这里的花真多、真美，我们快点多采一点吧！

春天真美！到处生机勃勃。让我们一起感受春天的美吧！

三年级的春天作文 篇3

四月来了，春天也就来了。

四月是一个生机勃勃的月份，万物复苏，天气转暖。角落里都长出了小草和小花。柳树抽出了嫩芽，燕子也飞回来了，冰雪消融，到处生机勃勃。

在春回大地的四月，百花齐放，有杏花、桃花、樱花、迎春花、南瓜花等等。杏花是雪白雪白的，樱花和桃花是粉红粉红的、南瓜花是金黄金黄的，像一个皇冠一样。

人们在一起唱歌跳舞好像在庆祝春天的到来。每个人好像也要为春天添一分光彩。有的'人在的植树，有的人在赏花，在拍照留念，想要留住春天的气息。还有的人在运动，在健身，在游戏，一些老爷爷老奶奶也出来散步了，每个人都欢快轻盈，像刚刚解冻的小溪潺潺东流。

春天的确是一个充满希望的季节，我们可以植树，可以赏花，可以运动，不论做什么，都是美好的。因为我们与大自然亲昵，在大自然中放松我们的身心，从大自然中获取快乐。

四月是春天的标志，而春天是希望的标志。愿我们每一个人都能在春天播种希望，在秋天收获果实。我爱四月，我爱春天。

三年级的春天作文 篇4

春姑娘来了啦！瞧，小草探出了脑袋，百花盛开，五颜六色的花儿张开了笑脸……真美啊！

春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻了出来，它们嫩绿嫩绿的，远看就像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在和春风打招呼。花儿们也竞相开放，红的'像火、白的像雪、粉的像霞…

…

真好看！

春天摇醒了小溪，叮咚的水流声就像弹奏的音符，原来春天里的河水唱出的歌声竟是如此的动听美妙，让人陶醉！

只要你用心观察，你就会发现春天真美丽、真漂亮啊！

我喜欢这美丽的春天！

三年级的春天作文 篇5

今季，我找到了春季。

春季在花园里。小草从土里顶出芽来，嫩嫩的、绿绿的，真惹人喜爱；迎春花就像一个穿着金黄色衣服的小女孩，又活泼又可爱；而那早已开放的'梅花却像一个穿着粉红色裙子的小姑娘，又文雅又干净。

春季在小河边。换上了浅绿色新衣的垂柳在河边梳理着自己柔柔的长发；结束冬眠的青蛙又开起了“演唱会”；几只叫不出名字的小鸟在柳枝上欢快地唱起了动听的歌儿。

春季在广场上。几位老人坐在亭子里悠闲地拉着家常；一群孩子在追赶着玩滑板、骑自行车、放风筝，他们欢快的笑声传遍了整个广场；季上的风筝形态各异：有蜻蜓、有蝴蝶、有金鱼……它们俯看大地，好像也在欣赏着春季的美景呢。

我找到了春季，春季其实就是一首诗：

《村居》

——高鼎

草长莺飞二月季，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

三年级的春天作文 篇6

“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我们跟着老师的步伐，在学校里寻找春天的足迹。

喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在花坛里。花坛边上那一排细细密密的、翠滴的迎春花的枝条上，到处开放着小小的、黄黄的小花，它们在春风中微微的点着头，好像在欢迎这春姑娘的到来。桃树和梨树上的花儿，也争奇斗艳，有的才展开两三瓣花瓣儿；又得花瓣则全部打开了，露出了嫩黄的花蕊；可以有的还是花骨朵儿，看起来膨胀的马上要破裂似的。一串红挺直了绿色的腰杆，高高举着红色的“火把”，仿佛在告诉人们春天来了，春天来了。小草迫不及待的从泥土里探出头来，铺开了一片碧绿的天地。一阵春风吹来，小草跳起了欢快的团体操，它们时而舒展双臂，时而又扭动腰肢，多像小朋友们跳舞玩耍啊！

喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在小河里。春天的柳笛唤醒了小河，水面渐渐的舒展开了，荡起了鱼鳞似的波纹。小河里不时有鱼儿探出头来，一群群的蝌蚪游来游去，它们都想出来看看春天的美景。偶尔还有几只小鸭子在河面上悠闲地游荡着，快活地嬉戏着……

喔，我们找到了春姑娘的'足迹。春天藏在操场里。宽大的操场边上，那一排排四季常青的松柏昂起头，伸开那翠绿的“胳膊”，和春姑娘拥抱在了一起。它们的枝干更加粗壮了，叶子更加繁茂了，身躯更加挺拔了。松柏整齐地站立着，就像一个个士兵，日日夜夜守卫着校园。

“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我们终于找到了春姑娘的足迹，它就在我们美丽的校园里。

三年级的春天作文 篇7

春天来了,万物复苏了。你瞧，春天就是一幅五彩的图画!

春天是绿色的。 小草们从地下钻出了尖尖的小脑袋,好奇地张望着这个充满生机的世界。地面上到处都是嫩绿嫩绿的小草，让人一看，便生喜爱之情!小河边,柳树的'枝条迎着微风，摆动着她那翠绿色的长袖，在翩翩起舞。啊,绿色让春天生机勃勃!

春天是透明的。听，春雨姑娘为大家带来了美妙的歌声——沙沙，沙沙……泉水姐姐为大家带来了欢快的歌声——叮咚，叮咚……春雨让大自然变得一尘不染，泉水给嬉戏的孩子们带来了欢歌笑语。啊，水的颜色让春天纯洁无瑕!

春天还是五颜六色的。花儿们争相开放,互相比美:黄澄澄的迎春花，开得那么热烈奔放;粉红粉红的桃花，开得那么俏皮可爱;红艳艳的映山红，开得那么娇艳动人……啊!花的颜色让春天色彩斑斓!

我爱春天，因为她美丽而又温暖，更因为她是一幅五彩的图画!