剪窗花作文三年级（精选62篇）

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的剪窗花作文三年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

剪窗花作文三年级 篇1

我包过粽子，包过饺子，包汤圆，今天我却要剪窗花。

在作文课上，朱老师突然告诉我们要剪窗花，随后同学们就欢呼雀跃地叫起来，我们议论纷纷，有的说：“好难呀！”，有的说：“好简单呀！”在老师的带领下先折后画，不一会儿画纸上出现了各种形状，有胖乎乎的圆形，也有苗条的线形，还有心形的……

接着我就开始剪了，左手拿着纸，右手拿着剪刀，顺着线条开始剪，纸上出现了圆圆的苹果，胖胖的鸭梨……我迫不及待的打开窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起来，我竟然把窗花剪断了。

我只好立即重新剪，这下我可不能再马虎了，我小心翼翼的剪着。左手紧紧捏住纸，生怕位置对不齐，右手的剪刀慢慢地沿着线条剪，我似乎全身都在使劲。终于剪好了，打开一看把我自己都惊到了，几个牡丹花聚拢在一起栩栩如生，惹得同学们都来围观，同学们对我的作品赞不绝口，我心里美滋滋的。

今天我真开心啊！

剪窗花作文三年级 篇2

新年的脚步慢慢的向我们临近，客人们也会越来越多，为了要提高气氛，我们要进行一下“改变”。

为了美化气氛，我们在家举行了贴窗花的活动。我先拿来一张纸，对折，然后再对折，就成了一个正方形，再用铅笔在上面画了一条长长的直线，不好画弯了，我立刻拿起橡皮在上面擦着，擦完了，我又开始认认真真地画，过了一会儿，就画成了一个，我马上拿起剪刀和刻刀，弄了起来。终于完成一件，我摊开一看，啊！不错很漂亮哦！我看着自己的成果开心快乐，有点骄傲得不得了。

我又试着画了几张，剪好，贴在雪白雪白的墙上，看着漂亮，满意极了！

今天的剪窗花行动真的太完美！真让我意犹未尽。

剪窗花作文三年级 篇3

今天上午第三节课是综合课，综合老师教我们剪各种各样的窗花，比如说有单个花型窗花；连在一起的虾子型窗花；连在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。

花型窗花是这样剪的，首先用一张正方形的纸连续折四次三角形，折完后在三角形上画综合书上制定的图案，画完后就可以连着边剪下来就可以了。我就按照这样的步骤开始剪了，可是剪完后一看是坏的，我又重新剪了一次还是坏的，我一连剪了八次都没成功，后来我几乎没有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我对自己说；“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次，剪完后我打开一看，哇！我成功了。我当时特别高兴。最后我把窗花涂上了颜色。就这样我成功的完成了我的作品。

我在剪窗花的过程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力这样才能做好一件事。

剪窗花作文三年级 篇4

迎新年，贺新春，老师让我们用剪窗花的方式表达对来年的祝福与希望。年我们在乡下姥姥家过新年，我开心极了。在外生意的舅舅们一家子都从四面八方赶往姥姥家，大家欢聚一堂，热闹非凡。

年三十，我和表姐一大早就准备好了工具：红纸和剪刀。表姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，一个大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。刚入门的我虚心求教，准备从最简单的囍字开始学。首先我挑了一张正方形的红纸，对折，小心谨慎地剪，生怕弄坏了，然后根据表姐的讲解按部就班。一会儿就完成了我的第一个作品，我兴奋的展开红纸，奔向妈妈，炫耀去了。我举着“胜利品”大声欢呼。我成功了!”

妈妈看着我做的窗花赞扬道：“不错嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了!从此以后，剪窗花成了我的兴趣爱好之一！

剪窗花作文三年级 篇5

寒假我在家每天就是做作业、看书，很是有点无聊。一天，我正在书房做寒假作业，外公突然走进来说：“社区正在搞写春联、剪窗花等活动，你愿意去吗？”我一听就乐了，爽快地说：“太好了，我就喜欢折纸剪窗花了”。

于是，我跟外公蹦蹦跳跳地来到了小区中庭的社区服务中心，上了二楼一看，里面很多老年人和小孩，有的人在写春联、有的人在剪窗花。

我好不容易才选择了一个位子坐了下来，就开始拿起剪刀“大显身手”干起来，先拿了一张有图案的红纸，左边一剪、右边一剪，没几下，我就剪出了活泼可爱的小猪、跳跃的小鱼，还有一个“春”字和一个灯笼，就像变戏法一样。

我把他们都带回家，准备贴在我的卧室和家里大门上，这样家里就有过年的气氛和味道。

写春联、剪窗花是我国传统的春节文化活动，我们应该学会继承和发扬。

剪窗花作文三年级 篇6

冬季的雨天，让房间的气温变得更低，我的情绪也随之低落。一边写作业一边不停地搓手，以此来驱赶寒冷。

当我还在跟寒冷斗争的时候，弟弟跑来告诉我，他上午要做窗花和灯笼给过年增添节日的气氛。我一听，马上来劲了，体温一下子升高了好几度，小手也变得暖和了，我很快地就写完了作业。

来到阿姨家，只见阿姨和弟弟小心翼翼地画着剪着。剪了各种各样的窗花，红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，色彩不一，五彩缤纷的好看极了。弟弟还给我剪了兔子和老虎，它们栩栩如生可爱极了，这是弟弟送给我的生日礼物，因为它俩是我的属相。紧接着弟弟又开始做灯笼了，我还没缓过神来，他已经做好了一个灯笼，那速度都可以申请吉尼斯记录了。弟弟的巧手让我佩服得五体投地。红红的灯笼下面写着：新年快乐！牛气冲天！八个大字。弟弟做的红灯笼可真是牛！牛！牛！

吃过午饭，我们就开始贴窗花，挂灯笼，家里瞬间多了几分节日的气氛！

剪窗花作文三年级 篇7

今天我们小组在做活动，早上我7点起床骑上自行车就出发了。过了几分钟就到了目的地——树人书店，就和几个同学去邵东钰家完成任务。

第一个任务是剪窗花，我先学着我们组长剪了一个红彤彤的五角星。接下来又剪窗花了，我仔细的学着同学剪了起来，忽然，我一不小心就剪错了地方，就变成了许许多多的长方形，这张纸就报废。后来我又慢慢地学起来，在我的认真仔细，小心翼翼下终于剪出了一朵美丽的窗花。

第二个任务是玩游戏，我们先玩跳格子，格子画到一半的时候粉笔不够了，这时有个同学说用砖头也可以画。我们说干就干立刻分头去找,第一个游戏结束了。

第二个游戏是跳长绳，我们用两根绳子绑在一起，就开始跳了，我跑过去在绳子中间跳一下然后跳出，接着下一个同学跳进去跳一下在跳出，中间没跳出的同学就甩绳子，我们玩的不亦乐乎，玩的满头大汗，到吃午饭的时间了，才依依不舍各自回家。

剪窗花作文三年级 篇8

剪窗花是我国的传统艺术，每到过年时，人们都会剪窗花，贴窗花，把窗户贴得花花绿绿，十分好看。

你看，这马上就要过年了，我还没学会剪窗花，性子急的人老早已经贴完了，不如我这就来学学。

我先准备好铅笔、窗花纸和剪刀，然后，把窗花纸折成一个轴对称三角形，再折一个轴对称三角形，其实也可以折其他的，比如六边和八边，但我更喜欢让它是四边的。

开始画了。我画的图案很多很密，一定会很漂亮。正在我沾沾自喜的剪时，只听“咔嚓”一声，我展开他发现我画错别了，应该画在闭口边的，我画在了开口边，我懊悔地带着哭腔捶桌子。

于是，我又折了一个，确认画对了边后，我开始剪。我的手不听使唤般，伸向了外边连接的地方，我的大脑想阻止手做这样的傻事，可是已经晚了，又只听“咔嚓”一声，连接点断了，我又听到我的心“咔嚓”一声碎了。

我带着前两次的遗憾，集中精力开始做第三个。我认真的折、画，仔细的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出终于得到了回报——我成功了。

这真是一次有意义的活动，使我学会了做事时要认真，不能有一点小失误就轻易放弃。

剪窗花作文三年级 篇9

为了迎接新年，老师让我们用剪窗花的方式来表达明年的祝福和希望。

我们在乡下外婆家过新年，我很开心。在外地做生意的舅舅家人都从四面八方赶到外婆家，大家欢聚一堂，热闹不已。年龄30岁，我和表姐一大早就准备好了工具：红色的纸和剪刀。表姐拿着一张红色的纸，回到手里，折起来，认真地向我解释。过了一会儿，一个大拳击手被裁掉了。真的很精致就像一株霜雪红梅。之后，姐姐又给我剪了各种花纹，使我眼花缭乱。

刚入门的我谦虚地求教，准备从最简单的字开始学习。首先，我挑选了一张正方形的红色纸，对折，小心翼翼地剪下来，怕弄坏，所以按照表姐的说明，一步一步地做了。过了一会儿，我完成了我的第一部作品，我兴奋地打开红色的纸，跑到妈妈那里炫耀。我拿着“胜利品”大声欢呼。我成功了！“妈妈看到我做的窗花后称赞了我。”“是啊，看起来不错！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。获得成功的甜蜜感觉充满了全身，真高兴！

从此以后，剪窗户成了我的爱好之一！

剪窗花作文三年级 篇10

快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……

可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么?”我说：“关于过年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出来!

这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务;只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西;而另一个小朋友，由于父母忙不过来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。

奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，美好的生活是自己创造的。

这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜欢这幅剪纸作品!

剪窗花作文三年级 篇11

快到春节了，我准备剪一张窗花来装饰我家的窗户。

我拿出我的工具箱，东扒扒，西找找，终于找到了剪窗花的工具：彩纸、剪刀、双面胶等。

工具都准备齐了，开始剪窗花了。阳光照在彩纸上，把彩纸变得闪闪亮亮的，漂亮极了。我先把彩纸折成长方形，再在正中间剪一个三角形，剪三角形的时候有些困难，不能剪断，我皱起了眉头，脑子里一片空白，我站起来走来走去，突然我停下脚步，眼睛一亮想出了一个办法：中间对折在一边画上三角形的一半，然后沿着线剪下来，再打开就完成了。刚才还愁眉苦脸的表情顿时变得喜出望外了。

我掌握住了方法，又剪了许多形状的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圆形的……我用双面胶把各种各样的窗花贴在窗户上，我正在欣赏自己的杰作，妈妈回来了，看着窗户上美丽的窗花，高兴的对我说：“涵涵的小手越来越巧了，剪的窗花好漂亮！”我听了妈妈的话心里想喝了蜜一样甜。

得到了妈妈的赞赏，我心里不仅暗暗自喜起来，我下决心要学习更多的手工，把我的世界装扮得更漂亮。

剪窗花作文三年级 篇12

剪窗花是千百年来深受人们喜爱的民间艺术。每当逢年过节，人们都会贴满各种各样的窗花：有表示年年有余的鱼，有表示马到成功的马。最常见的那就是变化多样的福字啦！

过年了，我也想剪一些福字窗花来增加节日的喜气。红色代表着红红火火，意味着喜庆，过年当然首选红纸。于是我准备了剪刀、铅笔和红色的薄纸。

准备齐全后我就开始设计，裁剪起来了……我左一叠，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。突然，我“啊”地大吼一声，发现福字的“口”被我剪断了。几次下来，我都以失败告终。真是性急吃不了热粥！我慢下节奏，仔细琢磨起来，想着有没有更好的剪法。我左思右想，决定先在一张红色的纸上画上格子，然后在格子上写字，再用红色记号笔把轮廓描出来，再沿着边线剪。这回我小心翼翼地把福字裁剪下来，终于大功告成啦！一个美丽的福字就展现在了我的眼前。

一回生二回熟，接下来我剪了好多个式样的福字。下午，我和小伙伴拿着这些作品奔向左邻右舍，那些爷爷奶奶看着我们送去的福字，开心得合不拢嘴。

看着老人们的笑脸，回想剪窗花的过程，既繁琐又快乐，我希望这些福字能给大家带来幸福！

剪窗花作文三年级 篇13

马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。

为什么要剪窗花和贴窗花呢？爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。我听了爷爷的话恍然大悟。

我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢？爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。

爷爷对我说：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原来这么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀！完了完了！帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了！看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈！天衣无缝！我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉！我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。

最后我把爷爷和我的窗花都贴到了窗户上。

我下定决心要向爷爷学习剪窗花。

剪窗花作文三年级 篇14

剪纸是我国传统民间工艺的一种。今天，我就要动手剪一剪。

我先慢慢地把纸对折，再把纸折成六等份，接着用手掌把纸的边缘重重地压平，最后再剪掉多余的部分，纸就折好了。紧接着我沿着中心轴画了许多复杂的图案：有的像分枝的鹿角，有的像锋利的宝剑，还有的像从地底下窜出来的水晶。我想：展开后一定很好看。

终于，开始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着纸，小心翼翼地剪了起来。哇，好硬啊！没想到几分钟前还软软的纸，对折几次后居然变得这么硬。我费了九牛二虎之力才剪了一点点。怎么办？放弃吗？不行啊！我只好卯足了劲不停地剪。剪啊，剪啊……终于剪完了。我的手指都被剪刀压得凹了进去，痛得没有了知觉。

啊！终于要展开了。我怀着既忐忑又激动的心情轻轻地打开了一条缝，接着小心翼翼地全部打开，生怕弄坏我的劳动成果。天哪！一片惨不忍睹的雪花映入我的眼帘，我的心情瞬间跌入了万丈深渊。我的雪花六个瓣都不一样，这是为什么呢？一问老师才知道，原来没剪掉多余的部分。

这件事让我知道，窗花虽然美丽，但剪起来却十分麻烦，难怪剪纸能成为我国传统民间工艺的一种。

剪窗花作文三年级 篇15

明天就是小年夜了，爸爸就要来外婆家和我们一起过年了。妈妈带着我和妹妹，贴春联、挂灯笼，家里一下子漂亮起来了。

我想起期末时李老师送给我一包剪窗花的方红纸还没用上呢，赶紧拿了出来。

妹妹居然也拿起剪刀，抢过一张红纸剪起来。她剪的是一个娃娃，我可真替她捏把汗。我一边剪着手里的公鸡，一边时不时抬头看，生怕她一不小心剪破了娃娃，更担心她剪伤了手。过了好一会儿，只听一声大喊：“我剪好啦!”我一看，妹妹高高举着纸娃娃向妈妈那跑过去。我着急地凑过去一看，娃娃边缘剪得毛毛糙糙，但整个娃娃完整地抠出来了。妹妹才四岁，但能剪成这样，我觉得真不错。

我也不能落后哦!照着轮廓剪不过瘾，我要自己画，自己剪。可等我辛辛苦苦折好，画好，一剪刀下去，妈妈立刻发现我剪错了角。哎，真可惜，圆圆的窗花剪不成了。妈妈拿起我的不合格产品，笑着拿起剪刀，咔擦咔擦几下，然后唰地展开。哇，好漂亮!方形的窗花，四角像四朵云，云里好像藏着一束花。

我觉得剪窗花真有意思，谁都能来剪，剪错也漂亮。我越剪越有劲，最后妈妈和我一起把窗花贴在外婆家厨房那面大玻璃墙上，满满的窗花，红红的一片。哈哈，这下，年味够足啦!

剪窗花作文三年级 篇16

星期二下午，爸爸送我去贝特福尔参加剪窗花活动，我开心极了。

到了教室，我玩了好一功夫才开始上课，老师先让我们分为好几个小组，一个小组拿一张大纸。“每一组拿大纸对边折好，从纸中间剪开”老师说道。每一份都是一个正方形，我分给另一个组员一张，我们对折再对折剪成四个正方形。老师又让我们把四个正方形中的一个，再裁成四个小正方形，说用来练练手。老师先教我们了第一种折法，三次对角折，把长的一边和短的一边折成一个三角形，但是很多人都有个疑问，上面为什么还有一个小三角形，老师说一会要把那个剪掉。我们在上面画了很多图案。我先画的是一个雪花形状的图案，上面又画了一个小爱心，平常的爱心都是画一半，但是我们这次要剪的确实要画一个。我剪好了以后发现是一个雪花上面还有一个爱心，雪花依然很漂亮，这么大又红的雪花，好看极了。接下来两个小时我用心的又剪了五个窗花，手真的好累好酸。下课了，拿着我的“战利品”感觉沉甸甸，我今天真的好开心呀！

剪窗花作文三年级 篇17

在一次朱老师的课上，朱老师说：“下节课要剪窗花”，同学们欢呼雀跃，下课之后，同学们在一起讨论，同学们有的说：“简单”。有的同学却说：“哎呀，不会怎么办呢”？同学们就这样开始议论纷纷。

老师开始了，讲得很详细，同学们听得也很认真，我一步一步跟着老师学，终于在老师带领下同学们都会了，开始剪了。我还没画好呢，赶紧加快速度。在纸上画了各种形状，有胖乎乎的圆形，有的是线条形，还有心形。

终于可以剪了，接着我激动地拿起剪刀，左手拿着画好图案的纸，顺着线条剪啦，首先剪了一个圆圆的苹果，又剪了一个可爱的小爱心…。

终于剪完了我迫不及待的打开了，“哎呀"！我怎么剪破了，线条是断的，还散架了。于是我重新剪了一个，我不能再马虎了，我小心翼翼的打开了，这美丽的图案把我惊到了，我情不自禁地叫了一声“哇”！被同学们听到了，急得他们过来围观，他们看到我的窗花都赞不口绝，我心里美滋滋的，我举着我的窗花在教室里转圈。

我喜欢这节语文课，我很高兴！

剪窗花作文三年级 篇18

我的家乡在陕北。过年每个家庭都要剪窗花。我老家的人很有匠心，很多人都能剪窗花。

去年回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各种窗花。那里有人、花、牛和鱼……它们都生动而美丽。窗花的每个图案都代表一种意义。我的窗户上也有大公鸡和大鲤鱼。听我妈说，过年的时候我把这些挂起来，是为了在新的一年里拥有一切美好。大鲤鱼代表一年多，大公鸡代表好运。看到门上贴了一个倒贴的祝福，就问我妈这是什么意思，为什么会这样贴？我妈告诉我，幸福就是幸福，意味着幸福已经来到我们家。看着家里的吃的，喝的，穿的，我太高兴了，傅真的来我们家了！

我很好奇，想试试，就让我妈教我怎么剪窗花。妈妈拿出一张红色的纸，折七折八折，用剪刀从中间和侧面剪下。然后我打开了切开的窗花。我一看，原来是她剪的窗花，春暖花开，燕子飞舞，蝴蝶飞舞。我以我为榜样，模仿妈妈的样子，在春天剪了一朵窗花。我妈说：“割的好，看起来像。春天来了，你要好好学习，不要辜负这个大好时光。”

我记得妈妈的话，努力学习。有空的时候也剪一些燕子蝴蝶放在小卧室的窗户上。

我更爱窗花，更爱家乡！

剪窗花作文三年级 篇19

寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。

我和妈妈相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀和刻刀等材料已经准备好了。回到家，妈妈打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但是由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。

我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来，再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了妈妈的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但我对窗花更加了解。

自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。

剪窗花作文三年级 篇20

临近新年，学剪窗花的小记者活动让我很期待，1月22日那天，我早早地来到了活动地点，一眼望去，已经坐了黑压压一片小记者，他们似乎都跟我一样跃跃欲试……

听说，教我们剪纸的裘老师可是鼎鼎有名，能和这样的好师傅学剪纸，真是太期待了，裘老师简明扼要，直点主题，首先教我们剪一朵美丽的花，我小心翼翼拿起红纸剪刀，跟随裘老师的讲解一步步剪下去…。哇，一朵美丽的花朵出现在我眼前，我欣喜若狂，骄傲地把它举得高高的，裘老师看见了，直夸我剪得好！有了第一次，我胆子更大了，跟着裘老师的讲解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最适合送给妈妈的花了，那层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送给最爱的妈妈。接着裘老师又教我们学剪了优雅的小天鹅，这支小小的天鹅是那么小巧灵活，别提有多招人喜爱了！

活动最后我还幸运地被挑选为本次剪纸的优秀学员，获得了和裘老师合影留念并获得了裘老师亲手剪的“金鸡报春”剪纸，幸运的我一定会记住这次有意义的小记者活动。

剪窗花作文三年级 篇21

剪窗花、贴窗花、过春节

过春节，有很多习俗，比如：放鞭炮，吃汤圆，挂灯笼……今年过节，我决定来点新鲜的——贴窗花。

贴窗花之前当然是剪窗花了。我选择了一张双鱼图：两条鱼头朝下吐出两个气泡，象征“年年有余”气泡上分别是“富”和“贵”两个字，春节是农历的最后一天，它们就象征对来年的美好祈愿。纸嘛，当然要大红纸了，春节是喜气洋洋的啊！

我照着图纸在纸上画好了图，在纸下垫一块硬纸板，用小刀一点一点地将空白部分挑下来，而且这特别考验耐心。空白部分又小又多，刚挑完一点儿后，就不想继续挑了，但看看漂亮的成品图，我还是决定继续挑。

挑了我一天啊，终于完成了！再把它拿书压平，就可以贴在窗户上了。

我小心翼翼地把它贴在窗户上。“呼！”我舒了一口气，“哈哈！我成功了！”我站在窗边，欣赏着我的“战利品”它虽然不是很精致，却是我用自己的努力换来的。我看着它，觉得颇有成就感。近观完了，再远望。她像一朵红色的大花，又像一团红色的火焰，家中充满了春节的气氛，好温暖！

春节真是一个能给人快乐和温暖的节日。

剪窗花作文三年级 篇22

你会剪窗花么？我会剪窗花还是我的姥姥教的呢？

去年，姥姥在我家居住，有一天放学回来，我看姥姥随便剪了一张纸打开之后，哇！好漂亮啊！见过的直像一朵雪花，像无数的多边形，像盛开的花朵……从那天，我对剪纸就有了兴趣。

于是，我缠着姥姥问：“你怎么做到的？”姥姥笑眯眯的.说：“别急，我来告诉你。剪之前的折纸是很重要的，如果没折好的话怎么剪夜间不出好看的形状。”姥姥说着拿出一张纸，只见她先取了一个正方形，把正方形折成三角形，再把三角形分成三份，取其中的三分之一对折到另一份的线上，最好，再反过来边对边折一下就行了。练习了几次我终于折好了。这是姥姥又不紧不慢的说：“按着线先剪一个椭圆，如果要剪一个五角星就一剪刀下去，其他的装饰，你可以参照我的，也可以自己发挥。”不久，我的第一朵窗花就剪好了，虽然他歪歪扭扭可毕竟已经是一朵窗花了！

第二天放学，我连忙把作业写完，开始练习剪纸，我按照姥姥的方法去做，很快我就可以剪出各种各样的窗花了，我把它们贴在窗户上，真漂亮啊！

剪窗花作文三年级 篇23

窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。

窗花原本是立春节气时，人们迎春的方式。为了迎春，中国许多地区特别是北方的人们喜欢在窗户上贴上各种窗花。在宋、元以后，剪贴窗花迎春的时间便由立春改为春节，人们用剪纸表达自己庆贺春来人间的欢乐心情。此后，春节贴窗花的习俗便一直延续了下来。

人们在春节期间贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。南北各地农村在春节期间都要贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。窗花无论题材、表现手法、剪刻技艺都是剪纸艺术中最具有代表性的。近、现代窗花兼职已渐渐形成独立的艺术门类，但由于它们最初源于民间喜庆或民俗活动中的剪贴画，且多贴于农村窗户的白纸上而被称为“窗花”。窗花对每个人来讲，是一个能引起许多流连和情感的美妙称谓。

剪窗花作文三年级 篇24

我的绝招是剪窗花，这门手艺在喜庆的节日里最容易派上用场了。

首先，让我来告诉你，为什么我会对剪窗花产生兴趣吧！那一次，爷爷和奶奶带我去姑姑家玩，刚进门，我就看见姑姑在剪窗花，剪得又快又好看。我非常羡慕，就让她教我剪窗花。姑姑见我 那么真诚，便爽快地答应了。

刚开始，我的心砰砰直跳，心想：“剪窗花这么难，我能学会吗？”姑姑看出了我的担心，便耐心地给我示范，她先把纸按照一定的形状折起来，然后在纸上剪出一个个想出来的小图形，慢慢 的……一朵窗花剪好了。我打开窗花一看，啊，真漂亮啊！从此，我迷上了剪窗花，也学会了剪窗花的绝招，不管在学校还是在家里，只要一有空，我就会不停地练习。

日子一天天过去，我的剪窗花手艺越来越熟练，并且参加了学校组织的一次手工比赛。我先把一个旧台历改成日记本，然后在日记本封面上贴上漂亮的窗花。我做得特别漂亮，因此得了三等奖 。每次剪好窗花，我都会把作品拿给爸爸妈妈点评，只要他们说好，我的心里就喜滋滋的，比吃了蜜还甜。

我喜欢手工制作，尤其是剪窗花。我一定会继续努力，争取下次剪得更加漂亮。

剪窗花作文三年级 篇25

最近开始降温了，围巾手套都纷纷登场。回到家里，倒上一杯热水捧着，抬头发现，窗户上多了一样东西，走进了看看，哦，原来是奶奶新剪的窗花呀！真好看！于是我就缠着奶奶教我。

奶奶很耐心地拿来了剪刀跟红纸，说教我个简单的剪法。奶奶先把一张纸四连折，然后“咔嚓咔嚓”几剪刀，就把轮廓给剪好了，接着，就开始剪细节部分，只见她，轻巧地修剪了几下，最后把红纸展开，是一个漂亮的“福”。我看奶奶剪得如此轻松，也拿起剪刀跃跃欲试，这样剪一下，那样剪一下，结果，展开来，什么字都不像，更糟糕的是，有的地方剪歪了，有的地方剪破了，还有的地方根本没剪开……奶奶在边上细声细语地说：“不要着急，不要灰心，我们慢慢再来一次。”奶奶边说边做示范，我认真地跟着奶奶的示范剪，一边剪，一边在心里默默地告诉自己，慢慢来，慢慢来，一定不要着急，一定可以剪好的……看着碎纸屑慢慢飘落，随着一次又一次的失败，我终于剪出了一个完整的“福”字了。“太棒了！”我高兴地蹦了起来！还跟旁边为我感到高兴的奶奶击了个掌！

看来很多事情都是看花容易绣花难啊！

剪窗花作文三年级 篇26

寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。

我跟妈妈相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀跟刻刀等材料已经准备好了。回到家，妈妈打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。

我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来，再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但是刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了妈妈的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但是我对窗花更加了解。

自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。

剪窗花作文三年级 篇27

上美术课了，老师拿着一些窗花走进教室。老师说：“今天我们要学习剪窗花。”

老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折，折叠成三角形。再对折两次，然后在闭口处画上许多图案：有“月牙纹”，有“柳叶纹”，有“毛毛纹”，有“飞燕纹”，还有“圆点”。我心想：这么多图案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到这里，我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿，我就剪好了。

我小心翼翼的展开，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”刚才我们还只是画了几个花纹，现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了！再看看大家剪的，啊！有的像树叶；有的像小鸟；有的像小草；有的像月牙；还有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却能剪出如此美丽的窗花。

老师夸我们心灵手巧，还告诉我们：剪纸是我们中国传统文化的一部分，剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节，人们都会贴窗花来祈福，增添节日的气氛。

剪窗花作文三年级 篇28

临近过年，按照习俗每家每户都要贴对联、剪窗花。对联是现成的，所以剪窗花这个重任就交给了我和爷爷。

爷爷拿来窗花的材料，边忙活边对我说：“这窗花呐，代表的是过年的喜庆，所以咱俩关键要剪出这欢快、喜庆，才有味儿。”我带着满腹的疑问与好奇，边看边学习窗花的折法、剪法及一些细节问题。不一会儿，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金猪“诞生了”。我迫不及待地想品尝窗花中的趣味，于是不停地催爷爷。一直忙活的爷爷终于发话了：“轮廓图呢我都给你画好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了。”我按照爷爷的话一步步地认真仔细地“创造”着一个“新生命”。

终于，剪落下帷幕，一只活泼可爱的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿着我第一个作品炫耀个不停，恨不得让全世界的人都欣赏一下，爷爷也被我传染了，欢喜地自言自语道：“不错，不错”。

在爷爷的悉心教导和我的努力下，一幅幅满载着爱的窗花诞生。大年三十那天，窗上的小金猪也好像和我们一起庆祝着新年的喜庆，品析着过年的快乐。

剪窗花作文三年级 篇29

那一次爷爷、奶奶带我到姑姑家去玩。有一天，我看见姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我开始羡慕姑姑了，让姑姑也教我剪窗花。姑姑见我那么真诚，就答应了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花这么难，我能学会吗？姑姑开始教我了，她先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个你想出来的小图形。就这样，一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，啊！真漂亮啊。

纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。

我喜欢剪窗花！

剪窗花作文三年级 篇30

过年，莫过于是我们小孩最喜欢的事情了，今天的这堂课可教了我们知识还有做手工。

首先，我们学习了为什么过年的前一天叫除夕。明白了是因为一只叫“夕”的年兽常常在大年三十这天危害人类。所以人们为赶走“夕”便放爆竹，贴春联。后来，这种习俗在民间便流传下来。

接着，老师带领我们剪窗花，先拿一张彩色软纸，捍住正方形的两条对边，由下往上折，变成长方形后，再捏住两条长从右向左对折，最后，将折成的小正方形折成一个三角形，把“小尾巴”朝右，用一支铅笔在上面画出需要剪出的条纹，用剪刀将线条剪下来，激动人心的时刻来了，我放下剪刀，小心翼翼地将纸慢慢地打开，“是一朵漂亮的窗花”，心里的喜悦已经忍不信与所有人分享了。

最后，我们做了一项十分有趣的手工——五谷画。一共有五种谷类，黑豆、红豆、小米、薏米和玉米。用这些谷类来拼一只“财神牛”再合适不过了。这只“财神年”手托元宝，头戴财神帽，眼睛一闭一睁，旁边还有两串爆竹，可喜庆了!

一节课过得真快，新年也来临了，预祝大家：新年快乐，万事如意!

剪窗花作文三年级 篇31

我的绝招是剪窗花，那是向我姑姑学的，我的绝招。剪窗花这门手艺在喜庆的节日里最容易用上了。

现在让我告诉你，我为什么会对剪窗花产生兴趣吧！那一次爷爷、奶奶带我到姑姑家去玩。有一天，我看见姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我开始羡慕姑姑了，让姑姑也教我剪窗花。姑姑见我那么真诚，就答应了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花这么难，我能学会吗？姑姑开始教我了，她先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个你想出来的小图形。就这样，一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，啊！真漂亮啊。

学会这样绝招后，我每天放学回家和在学校里，只要一有空就会练习。日子一天天过去了，我的手工越来越好，最后去参加了学校里的一个手工比赛。我先把一个旧台历改成了一个日记本，然后在封面上贴上我剪的窗花。我改的特别好，因此，得了学校里的三等奖。每次我剪的窗花都会拿去让爸爸妈妈点评，只要他们说好，我心里就比吃了蜜还甜。

我喜欢手工制作，最喜欢手工中的剪窗花，我一定要继续努力，争取下次剪得更好。

剪窗花作文三年级 篇32

寒假里，教师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。

我和母亲相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀和刻刀等材料已经准备好了。回到家，母亲打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。

我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来，再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但是刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了母亲的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但是我对窗花更加了解。

自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。

剪窗花作文三年级 篇33

马年离我们越来越近了，看着妈妈和奶奶都在忙碌的张罗着过年的事情，我显得有点游手好闲，于是我突发奇想，以前都是买窗花贴，今年我自己DIY一下吧。于是我上网搜索了一下，啊，有好多种美丽窗花的种类呀，我挑了2种窗花，认真的学了起来。首先我学的是六瓣雪花，我拿来了彩色卡纸，按电脑教程的步骤先折好，然后是画花样，电脑教的速度太快，我不断按暂停，一步一步终于画好花样，就开始剪了。我小心的剪着，但剪纸折成6层，实在太厚了，剪了一会儿，我的手就太酸了，小小一朵雪花，我花了20分钟，太厚的地方，实在剪不动，我就让妈妈帮一下忙，最后，我的六瓣雪花终于剪完了。我小心翼翼的把它打开，呀！实在太美了！

我都不敢相信这是我自己剪的呢。接下去我又剪了八瓣桃花，我把它送给奶奶，奶奶很开心，贴在了窗户上，说年味很浓，我也是越看越美，心里美滋滋的。小朋友们，你是否也心动了呢，和我一样，也动起手吧，这样过新年更有意义，不是吗？

剪窗花作文三年级 篇34

猪年离我们越来越近了，看着妈妈和奶奶都在忙碌的张罗着过年的事情，我显得有点游手好闲，于是我突发奇想，以前都是买窗花贴，今年我自己DIY一下吧。于是我上网搜索了一下，啊，有好多种美丽窗花的种类呀，我挑了2种窗花，认真的学了起来。

首先我学的是六瓣雪花，我拿来了彩色卡纸，按电脑教程的步骤先折好，然后是画花样，电脑教的速度太快，我不断按暂停，一步一步终于画好花样，就开始剪了。我小心的剪着，但剪纸折成6层，实在太厚了，剪了一会儿，我的手就太酸了，小小一朵雪花，我花了20分钟，太厚的地方，实在剪不动，我就让妈妈帮一下忙，最后，我的六瓣雪花终于剪完了。我小心翼翼的把它打开，呀！实在太美了！我都不敢相信这是我自己剪的呢。接下去我又剪了八瓣桃花，我把它送给奶奶，奶奶很开心，贴在了窗户上，说年味很浓，我也是越看越美，心里美滋滋的。

小朋友们，你是否也心动了呢，和我一样，也动起手吧，这样过新年更有意义，不是吗？

剪窗花作文三年级 篇35

想起春节的时候，家家户户都在写春联、放鞭炮、剪窗花，我们家也不例外。这不，奶奶又操起了许久未动的剪刀，在教我剪窗花了。

我要剪的，是一只蝴蝶。剪蝴蝶，关键是翅膀里的图案漂不漂亮，如果这对翅膀剪得别出心裁，整只蝴蝶也就显得有灵气。

勾勒好大致线条，我便开始着手细节的花纹了。翅膀的上半部分，是两个精巧的心形：大的爱心中套着一个小的爱心，旁边再连一个镂空的双层心形。用一条柔美的曲线将这两个心形与下面一朵精心刻制的小花连起来，花瓣是好几层可爱的小爱心组成，中间镂出一个空心的小圆作为花心，外面几圈旋转着的水波似的花纹作点缀。

翅膀的下半部分，则是一个个圆环拼接而成：时而大圆套小圆，时而小圆接圆环；时而个个圆形相连如串串珍珠；时而对对圆环相绕如层层波澜；时而数圆相抱似花团锦簇；时而几圆散布似繁星点点，直看得人眼花缭乱，目不暇接。

一对翅膀刻画完毕，可谓是华美与精致，柔美与清丽相结合，十分精巧美丽。

再经过奶奶一番修缮，总算成了形，这是我初试剪窗花的留念！

剪窗花作文三年级 篇36

我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。

去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现，好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的一年里万事如意，接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。看着家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了!

我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。”

我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。

我爱窗花，更爱我的家乡!

剪窗花作文三年级 篇37

今天是“写春联，剪窗花”寒假志愿活动日，虽然我还不会写春联，但会剪窗花，所以报了名。

吃过午饭妈妈就带我去金色水岸小区，但是妈妈也是第一次到那儿，我们问了好几个人才找到“亚历山大”会馆。走到二楼，只看到有几个大哥哥大姐姐在写春联，还有几个奶奶在包饺子，并没有看到剪窗花的地方。我有点不敢进去，妈妈说“不要紧的，进去看看吧。”问了那里的阿姨才知道原来剪窗花活动还没有开始，我们没有迟到，于是我感觉轻松了点。

有个阿姨喊我去“钓红包”，有点难不过还挺有趣的，我是第一钓到红包的小朋友，里面的问题是“电池是有害垃圾吗？”，我说是的，因为我知道电池是不能随便扔的，腐烂的电池还有毒呢。我答对了！得到了一个奖品洗衣皂，好开心啊。一会儿，剪窗花活动就开始了，原来有阿姨教的呢，我自己带了剪窗花的书，所以又多剪了几样，旁边的爷爷夸我剪得好，还给我拍了照。最后我们把剪好的窗花贴到了窗户上，感觉窗户漂亮了很多。我想回家还要剪更多的窗花，也要贴到窗户上去。

剪窗花作文三年级 篇38

今天，上了一节有趣的手工课——剪窗花。同学们都很高兴，像一群快乐的小鸟。

老师为我们准备了材料和工具，刚发到手上，我们就迫不及待地想要开始剪了。老师说先不要急，先认真看老师做示范。这时，教室里变得非常安静了，连剪刀剪纸的声音都能听得到，大家都在认真看着，生怕学不会。终于开始剪了，可是我怎么也剪不出来，我明明认真看了示范啊，原来剪窗花看起来容易做起来啊。我看见有几个女同学都会剪了，心里急得像热锅上的蚂蚁，更加剪不出来了。尝试了很多次，当我要放弃时，我记起了爸爸告诉我的做什么都不能临阵退缩、半途而废。于是，我虚心请教老师，老师手把手的教了我一次，这次，我听的非常认真，终于，我学会了，剪出了一个心连心的窗花。我把我剪出的窗花举起来展示给老师看，老师夸我剪得非常好，我心里美滋滋的。

这次活动告诉我们双手可以做出许许多多美好的东西；这次手工课还让我明白了一个道理，“世上无难事，只要肯登攀”，只要用心去做，一定能把事情完成好。

剪窗花作文三年级 篇39

贺新春，新年到了，老师让我们剪窗花来表达对来年的祝愿和希望。

年我们在乡下奶奶家过年，我很开心。我那些不做生意的叔叔们，都从四面八方赶到我奶奶家，大家聚在一起，很忙。三十年，我和表哥一大早就准备好了工具：红纸和剪刀。表姐拿着一张红色的纸，一边翻折着拿在手里，一边仔细给我讲解。过了一会儿，一个大大的祝福被切了。太精致了，像个红梅。之后姐姐给我剪了几个图案，让我眼花缭乱。

作为初学者，我思想开放，准备从最简单的单词开始学习。首先，我挑了一张方形的红纸，对折，小心翼翼地切开，怕弄破。然后我按照表哥的解释一步一步来。我在短时间内完成了我的第一份工作。我兴奋地摊开红纸，跑到妈妈面前炫耀。我手里拿着我的“胜利产品”大声欢呼。我成功了！”我妈看着我做的窗花赞道：“还不错，很漂亮！“那我呢？就像打翻了蜜罐。一种成功的甜蜜感觉充满全身，我好开心！

从此，剪窗花成了我的爱好之一！

剪窗花作文三年级 篇40

今天老师告诉我们，这个班要学会剪窗花。

我们拿出事先准备好的彩纸、剪刀等材料，等老师教我们。老师说：“同学们，剪窗花是我们国家的传统文化，你们都要认真学。”老师边剪边讲，一下子就把窗花剪了。看到这里，学生们都很惊讶，迫不及待地想试一试。只有一个同学说：“小菜一碟。t昕听到这句话，同学们更加迫不及待地要马上开始剪了。我拿起铅笔在彩纸上画出自己喜欢的图案，然后把彩纸对折，再拿起剪刀，剪圆的，三角形的，横的，竖的。我剪细纹的时候都是小心翼翼的剪，以免剪下来，不然会浪费我的心血。最后打开我切的窗花，一扇漂亮的窗户就出来了，说是小菜一碟的同学切的最丑。

我们把剪好的窗花放在老师的讲台上。哇，五颜六色的窗花一下子把站台变成了小花园。

剪窗花作文三年级 篇41

今天我剪了一个非常漂亮的窗花。

首先，我把窗花折成了6份，然后在最短的那一边，剪了一个个半圆形，其次，我在上面做了各种各样的装饰，比如有菱形，爱心，还有一些三角形，还有一些弯曲的图形……等等。

我觉得最好看的一个地方就是我一不小心紧张紧张，然后最后展开的时候，看见有个地方特别明显像个喜字。，如果不过这个颜色换成了红色，那就更显眼了，以后我再窗花的一边捡了一些很像小花的一个图形。这就完美了。

但是我美中不足的一点就是剪的太密了，一个东西接过一个东西就得紧紧的，不过我大姑可是一个高手，她不但剪得很好看，而且还会剪喜字呢，虽然也有一些美中不足，但是我剪的还是很好看的，只不过再努力一下就会显得更加漂亮的。

剪窗花作文三年级 篇42

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”新的一年就要踏足而至了，而我也体验了一次春节习俗——剪窗花。

在这个风和日丽的早上，太阳公公少有的露出了它红通通的面庞。我们齐聚在了上悦城一楼，共享春节习俗。

在经过一番介绍之后，我们分成两组体验。我选择了剪窗花，听着大家的欢声笑语，我心中原本的紧张替换成了高兴。老师先仔细地教会了我们如何操作，并手把手地帮助那些还怎么会的同学，看着老师用她那灵巧的双手剪出了美丽的窗花，我也跃跃欲试，迫切地想剪出属于自己的窗花。

终于，开始剪裁了。我那迫不及待的心情也转化成我剪好窗花的动力。突然，心急的我不小心剪错了地方。哦不！我剪错了，是要继续剪下去还是再拿一张纸呢？我的脑中灵光一闪——有了，把它剪成另一种图案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一张美丽精致的窗花。

看着这张窗花，我仿佛看到了过年时温馨团圆的场景，这就是我们的中国年味。

剪窗花作文三年级 篇43

快要过年了，妈妈让我学着剪窗花。

去年我们都是在外面买窗花，可今年却不一样，妈妈竟然让我自己剪！我高兴极了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！

看我高兴的样子，妈妈便说那咱们开始吧！

妈妈先像变戏法似的拿出了彩色卡纸、胶水和剪刀，妈妈先拿出彩色卡纸，然后对折，再拿出剪刀，递给我，并让我随便剪一个图形出来，于是我剪了一个心形，妈妈很满意，让我再把卡纸对折，然后再剪一个图形，我在心形里面又剪了一个星星形状，之后妈妈让我按之前的方法继续剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圆形、梯形、平行四边形，哈哈！真是越剪越来劲！终于折的不能再折，剪的不能再剪了，妈妈让我把我的作品打开，哇！真是太漂亮了！我一连看了好几分钟，感觉它比外面卖的都漂亮！

从此，我迷上了剪窗花，只要有时间，我都会剪个窗花，剪好的窗花贴在窗户上，就像给窗户穿了一件漂亮的衣服。

我爱剪窗花。

剪窗花作文三年级 篇44

今年寒假，我们学校举行了“快乐手拉手，开心过大年”活动。

今天，我与支行成员一起来到吴佳润家参加活动。我们的活动是：剪窗花、跳方格、用电饭煲、跨下交换球。可我最喜欢的是：剪窗花。

剪窗花的规则是：看剪得谁好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，还是剪个“喜”字吧！让过年增贴一点喜庆。

说干就干，我拿来纸和剪刀。我先把纸对折。在纸上画了半个喜字。按照边沿剪了下来，结果断了。吴佳润妈妈说：“你要从没有分开的地方开始剪。”我听了恍然大悟。我又重新拿了一张纸，对折一次通过上次的教训，我把半个喜画另一边，剪去多余的部分。一个鲜艳的喜字就剪成了。

这时，大家的窗花都剪好了。我们把剪好的窗花放在桌子上。吴佳润妈妈为我们拍了一张合影。

这个活动不但好玩，而且还让同学们建立了友谊。

剪窗花作文三年级 篇45

剪纸艺术来自人们对美的追求，对生活的热爱。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品，虽然表面上平平常常，但从剪纸中，却能看出一些寓意。鱼虫鸟兽、花草树木、小桥流水这些人们熟悉而热爱的自然景物包含着浓浓的生活气息。色彩缤纷、形象生动的剪纸让我喜爱极了！

在我四五岁的时候，妈妈就准备了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔术棒，指哪打哪，几分钟就变换出各式各样的美丽的图案，人家都夸我心灵手巧，其实这都是从小练出来的。

每到春节，家家户户都要贴窗纸，我的剪纸更能代表自己的心意，于是，我们家的门窗玻璃上花花绿绿地贴满我的小杰作，漂亮极了，谁来都会情不自禁地夸奖一通，这已成为我家的惯例。从中让我感受最深的就是自豪，和满满的成就与喜悦。

剪窗花作文三年级 篇46

快要过年了，妈妈让我学着剪窗花。

去年我们都是在外面买窗花，可今年却不一样，妈妈竟然让我自己剪！我高兴极了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！

看我高兴的样子，妈妈便说那咱们开始吧！

妈妈先像变戏法似的拿出了彩色卡纸、胶水和剪刀，妈妈先拿出彩色卡纸，然后对折，再拿出剪刀，递给我，并让我随便剪一个图形出来。

于是我剪了一个心形，妈妈很满意，让我再把卡纸对折，然后再剪一个图形，我在心形里面又剪了一个星星形状，之后妈妈让我按之前的方法继续剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圆形、梯形、平行四边形，哈哈！真是越剪越来劲！终于折的不能再折，剪的不能再剪了，妈妈让我把我的作品打开。

哇！真是太漂亮了！我一连看了好几分钟，感觉它比外面卖的都漂亮！

从此，我迷上了剪窗花，只要有时间，我都会剪个窗花，剪好的窗花贴在窗户上，就像给窗户穿了一件漂亮的衣服。

我爱剪窗花。

剪窗花作文三年级 篇47

今天晚上，我和妈妈一起比赛剪窗花。材料是两张彩纸、两把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一个大人一个小孩，可以用两把大小相同的剪刀。

我先用点点豆豆的方式发彩纸，给妈妈发了一张绿色的彩纸，自己留了一张蓝色的彩纸。先把彩纸折三折，如果剪不动可以折二折，注意要对齐哟！再用剪刀剪出你喜欢的图案，可以剪爱心、三角、正方等等图形，注意不要从中间剪开了，如果剪开了会变成窗花“项链”了。最后小心地把纸铺开，一张漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我发现剪的图形的时候只剪一个，剪好的窗花上图形全都变成对称的了，真神奇呀！我兴高采烈地去跟妈妈比，看谁剪得漂亮。妈妈说：“各有各的美。安安的图形的花样比较多，妈妈的图形比较整齐。”我觉得还是我剪得比较漂亮。

多做做手工会让我心灵手巧，小朋友们也要学着剪窗花哟！

剪窗花作文三年级 篇48

星期六下午，妈妈教我剪窗花，我们准备好材料，就开始了。

首先准备一张鲜艳的彩纸，把它剪成正方形，接下来把正方形折成三角形，对折三次，在没有开口的那一端剪，最好先用铅笔画出你想剪的图形。我画了一个字母Y，又画了两条斜线，我小心翼翼地把它沿着画好的边剪下来，记住一定剪完整，如果少剪了一块，或者多剪了一块，你的窗花可能就不漂亮了。

爸爸把一本名叫《陕西十八怪》的剪纸书给我说：“看看这个！”我一翻开书，哇！里面琳琅满目的窗花让我看得目不转睛，那么多精美的窗花，多么漂亮啊！这要怎么剪出来呢？爸爸说：“这需要很高的技术。”最让我印象深刻的“唱戏吼起来”这个窗花，上面的人物栩栩如生，三个老大爷站在台上唱京剧，观众吸引了过来，很多人围着看，大家又说又笑真热闹。

今天我学到了怎样剪窗花，体会到了其中的快乐！

剪窗花作文三年级 篇49

窗花的民俗作用最为集中，不仅美化生活环境，而且寄托着对生活理想的追求与渴望。

祈祝生活富裕、后代昌隆、人寿年丰及辟邪迎祥等是窗花表现最多的主题，体现了窗花古老而丰富的文化内涵。从流传在江南地区的窗花样式可以看出，窗花比其他剪纸样式更能代表剪纸的艺术语言。

窗花剪纸的工艺特征已超越了民俗活动单纯的装饰功能，从而改变了剪纸单一形态的发展格局。如甘肃的浮雕窗花剪纸，运用纸扎的工艺；河北的染色窗花借鉴了民间彩绘；南通的丝织品窗花把纸与纺织品有机结合在一起。窗花剪纸作为节日的一种民俗活动的内容，不仅美化了民居环境，更重要的是成为人们审美交流的对象。

窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

剪窗花作文三年级 篇50

今天，老师告诉我们这节课要学。

我们拿出事先准备的彩纸、剪刀等材料，就等着老师来教我们。老师说：“同学们，是我国的传统文化，你们都要认真地学。”老师一边剪，一边讲，一下子就把窗花剪好了。看到这里，同学们赞叹不已，都迫不及待地想试一试。只有一个同学说：“小菜一碟。t忻了这句话，同学们更巴不得马上就开始剪。我先拿起铅笔在彩纸上画自己喜欢的图案，再把彩纸对折，接着又拿起剪刀，一会儿剪圆形，一会儿剪三角形，一会儿横剪，一会儿竖剪。剪到细的线条时，我更是小心翼翼地剪，这样才不会把它剪断，要不，我的心血就白费了。最后打开我剪的窗花，一幅美丽的窗伦就出来了，而那个说小菜一碟的同学剪得最难看。

我们拿着各自剪好的窗花放在老师的讲台上比一比，哇，五颜六色的窗花顿时把讲台变成了一个小花园。

剪窗花作文三年级 篇51

新年到，人欢笑！新的一年又来了，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

大清早，人们都穿上红色棉袄，孩子们都拿着彩纸剪的窗花，对呀，用自己坐的窗花，把光秃秃的窗户也给装饰的喜气洋洋的，这样不是更加有年味了吗？想罢，我就拿出材料剪起窗花。

我小心地用铅笔画好草图，然后沿着画的细心剪着，调皮的刀片不停地转着弯，哎呀！我一不小心把路给剪断了，果然心急吃不了热豆腐，没办法，我只好重新再剪一个窗花，我又拿出一张红色的彩纸，设计好图形，用铅笔慢慢画出草稿，这次，为了防止再出错情况，我把需要剪的部分涂上的颜色减到转弯的地方，做上了标记，这一眼能看清楚了。画好后，我拿起剪刀剪了起来，我小心地剪着，看得清清楚楚，绝不出一点差错。我还特地放慢了速度，终于剪完了，我迫不及待的打开成品，嘿嘿，剪的还真不错，我十分满意，高兴极了！

剪好的窗花肯定不能放着呀，我连忙跑到窗户边，有抹布擦干净玻璃，贴上我亲手剪的窗花，然后我觉得还是太单调了，于是用彩纸剪了几个小爱心贴在旁边，窗户一下子变得比以前漂亮不止十倍，喜气洋洋的，我得意极了，细细欣赏着自己的成果。

剪窗花的过程是有趣的，剪窗花的收获是快乐的，剪出来的窗花是令人赞叹的，总之，此刻的我十分喜欢剪窗花！

剪窗花作文三年级 篇52

过年啦，剪窗花啦!现在，过年人们都在自己剪窗花了。玻璃上贴着红色的窗花，整个街上看起来都喜气洋洋的，过年的气氛真是越来越浓了。今天我要来采访一位老奶奶是怎样剪窗花的。

70岁的老奶奶想了又想，说：“我小时候，挺爱剪窗花的。我先找来一张大红色的纸，把它对折，在其中一面上小心翼翼地划上一个半圆，用剪刀沿着画上去的线剪，注意要留下来的是半圆。接着，我们在半圆上画一些自己喜欢的图案，沿着线从不开口的那一端开始剪，留下画的图案，一张漂亮的窗花就剪好了。”

这时，我渐渐回想起以前我做窗花的情景：那是我第一次剪窗花。我用画笔在整张纸上画了一个“蛇”形的圆，再笨手笨脚地拿把大剪刀，极不熟练地把那圆剪了下来，这圆就像是一张边上都是坑坑洼洼的破纸叠，一点也不好看。我试图想用剪刀把它的边修得整齐些，可实际上，却把事情办得越来越糟。我继续做，我在圆上，画了一个个小动物，有猴子、老牛、绵羊等等。可是想想，把这些栩栩如生的小动物，放在“破碟子”里，似乎就变得死板了，显得毫无生气。但是事到如今，还是要把那些画从圆中剪下来。于是，我又拿起那又笨又重的大剪刀，往那一只只动物身上戳去。可是我的手却像失控了汽车，不听指挥，动物的身上已经像马蜂窝一样——面目全非，我不得不宣告失败。

过年啦!剪窗花啦!通过今天的采访，我终于了解到了一些窗花的制作方法，以后能做出一张精美的窗花!

剪窗花作文三年级 篇53

窗花是我国的传统文化，早在春秋战国时期过新年的时候，人们就把剪好的窗花贴在门外。其实，窗花源于冬天室内空气贴在玻璃上的冰花。窗花的颜色通常有红色，有时还有紫色和黄色的呢！窗花不但颜色不同，而且形状也不一样！有些像花朵、有些像高山、有些像昆虫、还有些像小人，美丽极了！

上学期，美术老师教我们剪窗花。老师说，学剪窗花非常简单，只要准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支铅笔即可。首先，用一张彩色纸，进行两次对折，以折角为顶点，再进行对折，这样就形成了一个三角形。接着，用铅笔在上面画上各种各样的图案，然后用剪刀把他们剪下来，再把纸展开，一张漂漂亮亮的窗花就完成了。看着老师的示范，我越听越没劲，因为由于是第一次剪穿花，我想赶紧自己试一试。于是我迫不及待地拿起剪刀开始剪，但由于太激动，“咔嚓”一声，一张红纸一下子就被我剪成了两半，没办法，我只好去找老师给我再讲一遍，老师讲完后，我茅塞顿开，回去后我很快做好了一张美丽的窗花，我把它叫做“年年有余”，上面是一个满脸笑容的胖娃娃抱着一条鲜活的大鲤鱼，我把我的窗花给周围的同学们看了一遍，他们都纷纷投来羡慕的眼光，此时我心里美滋滋的。

我把那做错的两张纸收了起来，虽然那两张纸都是一片空白，也没有贴在窗外，但是那两张纸永远都贴在我心里，因为他让我明白：学习不能浮躁，要勤快，也不能急于求成，从这件事里我发现做窗花是一件有趣的事。

剪窗花作文三年级 篇54

“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好！我们唱歌，我们……”新年到了，我们“项目学习手册”的主题也成了《玩转中国年》，其中，我最喜欢剪窗花这个项目了。

我准备好工具准备大干一场。首先，我找来正方形的红色蜡光纸，将一张纸对折对折再对折，形成一个三角形，再拿起一把大剪刀开始自由发挥，“咔嚓、咔嚓”几声剪好了，我迫不及待打开一看，“咦，怎么是散的呢？”我自言自语地说。我不服气，又剪了两张，可不是被我剪断了，就是散架了，这下我可着急了，心想：怎么办呀？到底哪里错了？要是妈妈在家就好了。说曹操曹操就到了，妈妈正好回来了，我急忙跑过去向妈妈求助。只见妈妈拿起一张纸，也对折了三次，然后拿起剪刀很流畅地减掉了几个形状，打开一看，哇！好漂亮呀！妈妈告诉我，对折的时候要有中心，剪时要找到中心角，如果找错了，剪出来的窗花就会是散的，而且可以多变化形状和大小，搭配剪出来的图案才好看。我试着又剪了几朵窗花，果然成功了，而且一朵比一朵漂亮。

我小心翼翼地把窗花贴到窗户玻璃上，瞬间把窗户变成了美丽的大花园，我的家也跟着漂亮了起来。

剪窗花是过春节的一个习俗，它代表着幸福、吉祥、喜庆。它也给我带来了乐趣，给我的家带来了美丽，我喜欢剪窗花。

剪窗花作文三年级 篇55

快过年了，家家户户门前贴春联。不过，我最喜欢的还有剪窗花，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺和节日的气氛。

我从网上查到，剪窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。

为了继承和发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。

于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起……”说完，她就教我折纸。我学着外婆的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。

许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承和发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。

剪窗花作文三年级 篇56

剪窗花是中国传统的习俗，每逢过节、有喜事时，大家都把窗花贴在窗子上，别有一番情趣。

今天，姐姐到我们家来玩，我很高兴，因为姐姐答应了要教我剪窗花。

我兴奋极了，把工具放在桌上便仔仔细细地看姐姐做。姐姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。

该我了，我想：这真容易，难不倒我。于是，连忙拿起了剪刀，可这剪刀就是不听我的使唤。过了一会儿，“咔嚓”一声，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的手给剪断了，姐姐不禁笑起来。顿时，我的脸变成了熟透了的苹果。我看着手里的“四不像”，大声叫道：“不做了，不做了，真讨厌！”这时，姐姐认真地对我说：“有志者，事竟成。没关系，再试试！”我没办法，在姐姐的教导下重做一遍。

这回我可认真了，小心谨慎地剪，生怕弄坏了。终于，我剪成了一朵又红又大的玫瑰花。“我成功了！”我兴奋地举着“胜利品”大声欢呼。妈妈也闻声而来，看着我做的窗花赞扬道：“不错嘛，很好看！”姐姐也欣慰地笑了。我呢？心里像打翻了蜜罐似的。一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了！

从此，剪窗花成了我的最大兴趣之一。

剪窗花作文三年级 篇57

下午的美术课上，老师教我们剪窗花，我担心会剪错，于是向别人多借了一张纸（我只有一张纸）。

我先用蓝色纸折，折了几下，终于折成了一个整齐的三角形。我又继续折，直到折成一个扁扁的三角形，然后把三角形上面的角叠下来再压平，第一步就完成了！第二步就要开始剪了：把头上的尖角去掉，再剪成喜欢的线条。第三步就开始剪花纹了！我剪的时候，感觉有点奇怪，平常剪窗花，由于折了很多层，所以剪的时候感觉很厚，很费力气，可是今天这张纸剪起来一点也不费劲，嘿嘿，肯定是因为这张纸比其它手工纸薄一些！我边想着边高高兴兴地继续剪着窗花的花纹。

终于剪完了，我兴奋地打开看，啊，天啊！这是什么窗花啊！窗花烂掉了，裂成了两半，可又不能算是“两半”，因为那两块破碎的窗花只有一整个窗花的四分之一大，根本不能成为一个窗花。

我想这是怎么了？我没剪错地方啊！折的时候也没什么差错啊？再说，不管怎么样，它也不会每块破窗花只有四分之一大啊？我想了大半天也没想出答案，于是不再想了，再说想到又有什么用呢？又不能修复那个窗花。与其在这里浪费时间，还不如用剩下的那张纸赶快做好窗花。于是，我开始重做窗花，花纹真难剪！

最后，我终于剪出来了一个勉强还可以的窗花。下回一定要吸取教训，要小心一点剪！还有，回去一定要把那个问题弄清楚！

剪窗花作文三年级 篇58

我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上都贴满了各种各样的窗花：有表示“年年有余”的鱼；表示马到成功的“马”；还有最常见的“福”到了！看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来，由此我产生了想剪窗花的乐趣。

于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪，正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸和手工剪刀，开始了剪纸创作。

首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，同学们折的七扭八歪，不是折的不对称，就是这多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法，这就是折完后再把中间对折，要是不对称的话，它们的大小就会不一样，我是不是很厉害呀！经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分，看见大屏幕上出现画轮廓的步骤，我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓，又在里面装饰了一些花纹，画的是牛的角，“牛角”对着“牛角”，好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着，忽然传来一阵惨叫声，原来是有人剪坏了，这次我一定要小心，小心，再小心。终于剪完了，呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花，美丽极了！

剪窗花的过程是快乐的，窗花是美丽的，我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。

剪窗花作文三年级 篇59

星期天的上午，我看见柜子里有卡纸，我就拿了一张出来问妈妈：“妈妈，有没有折纸大全呀？”妈妈说：“没有。”我就想起曾经看过的《我爱数学》里面有剪窗花的内容，就到书堆里找到了那本书。

我翻到剪窗花的那一页，就开始折起来。第一步，先对折，我会做；第二步，用量角器量出三十六度的角，我不会量，就乱折；第三步，我不知道怎么剪，就去请教妈妈。

妈妈把我折好的纸拆开，重新折了一遍。第二步，她用量角器和直尺量出了36度的角。接着，她用剪刀把纸头剪了下来。打开一看，却不是书上那样的五角星。我数了数，竟然有九个角。我又去拿来一张纸，说：“妈妈，再帮我折一下，我自己来剪。”我们试了又试，还是不能剪出五角星的形状。我想了想，又去拿了一张纸。我改变了剪法，不再从两边斜着往中间剪，而是从右边斜着往左边剪。我打开一看，啊，成功了！一个五角星出来了！我高兴得又叫又跳。

我直接拿起剪刀，剪了一些不一样的图案。展开一看，哇，真是漂亮极了！我兴冲冲地拿到妈妈的面前：“看，妈妈，我的窗花剪好了！”妈妈笑着说：“我也来试试。”妈妈拿出开始剪错了的那张纸，按照我的剪法，果然剪出了五角星。我在妈妈剪的五角星上添加了一些图案。妈妈打开一看，兴奋地叫起来：“哈哈，我也做成功了！原来做什么事情，真的要去多试一试呀！”

剪窗花作文三年级 篇60

剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。

今天，阿姨教我们学剪窗花。剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折，构图就是把你剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大、内及外等多种剪法，要求做到线线相连，达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。做到千刻不落、万剪不断。剪窗花还需要色彩简中求繁，在对比色中求协调。

我们按着阿姨教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。我把树叶、花朵、圆圈……都画在了折好的纸上，开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢的前进着，就像一条条小溪在我手中流淌，又像大雁在空中划过一条美丽的弧线……

不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻开，“啊”我不禁惊叹了，简直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似锦的百花图。看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香，百花齐绽，一条潺潺的小溪从我面前悄悄的流过，我呼吸着新鲜的空气，沐浴在阳光里，显得格外惬意。

剪窗花作文三年级 篇61

快过年了，大街上挂满了红彤彤的灯笼，商场里人山人海，大家都在为过年做准备。当然我们家也不例外。一大早，爸爸就起来打扫卫生；大姨忙着写对联；妈妈和小姨在厨房忙着做好吃的；而我的任 务就是和姥姥一起剪窗花。

姥姥可是剪窗花的高手。姥姥的家乡在山西农村，每到过年，家家户户都要贴上漂亮的窗花，这种民间风俗已经有上千年的历史了。

姥姥戴上她的老花镜，拿出已经磨得油亮亮的小剪刀，开始教我剪窗花。姥姥一边讲解一边示范：“先将正方形的红纸对角连续折三次，再用剪刀在折好的三角形上剪出你喜欢的图案，千万不能把连着 的边剪断。最后，把红纸展开，漂亮的窗花就剪好了。”哈哈！剪窗花原来一点儿也不难。

后来，姥姥还剪了“五谷丰登”、“连年有余”、“龙凤呈祥”。这时，我可傻眼了，原来剪窗花是看起来容易，要想剪好，可不容易。你瞧，姥姥剪的窗花个个惟妙惟肖、栩栩如生。剪纸上的仙女神 态各异，舞姿翩翩……姥姥剪到高兴处，还情不自禁地哼起了山西民歌：“银剪剪，嚓嚓嚓，巧手手呀，剪窗花……”姥姥还给我剪了许多小马，我贴在了我的房间里。我们把房间布置得红红火火，房间 里顿时充满了浓浓的过年气氛。

剪窗花不仅能表达我们喜悦的心情，还是一种非常好的工艺品。我也要学着剪窗花。

剪窗花作文三年级 篇62

放学啦！我哼着小曲儿，开开心心的推开家门。

一进家门，我就看到奶奶在家剪窗花。呀！奶奶这一手可真够绝的！她把一张纸叠成一个三角形，然后拿把剪刀，咔嚓咔嚓几下，一张漂亮的窗花就出现在奶奶的手中了。我看着这一手，心里简直 羡慕得不得了，好想好想自己也学会剪窗花。我就问奶奶：“奶奶奶奶，你这一手是怎么练会的呀？”奶奶说：“你是不是想学呀？”我有点儿不好意思的点了点头。奶奶就答应叫我剪窗花。

奶奶给了我一张纸和一把剪刀。她说：“你先像我一样，将它折成一个三角形。”我点点头，照做了。接着奶奶，就说道：“嗯！还不错。接着呢，你就在纸上剪出几个图形吧。剪图形很简单。” 我一听，立刻先在纸上剪了一个大三角和一个正方形。奶奶笑笑说：“好，把这个三角形展开吧！”我听话的展开纸，哇！纸面上居然出现了四个三角形和四个正方形。我心想：“对呀！我把一张纸折 成四份，剪二个图案，我折的是四份纸，那不正应了二四得八这句乘法口诀吗？

我终于明白了剪窗花上的图案怎么剪的了！我兴高采烈地拿出一张纸，折了几份后，在上面剪了正方形、三角形、长方形、梯形、多边形……剪完后，我展开窗花，上面有大小不均的图案相互交错 着，真漂亮！奶奶和我都高兴地笑了。

我学会了剪窗花。