细数生命里的春暖花开散文

在生命的流年里，人生旅途中，记忆的河流，静静流淌着如烟往事。有的事如浮萍随水流去，悄无踪影；有的事却如石头沉入河底，被淙淙如水的时光打磨成鹅卵石，外表无比光滑没有棱角，里面的纹路却永远清晰如昔。有时，即使一次无意的望月，也会打开尘封的记忆，用春草萌芽的心灵，细数生命中的春暖花开----题记

　　《劝学诗》

那年，韶光浅浅，风华正茂，轻风拂过少年的心。以优异的成绩考入县重点中学初中部，离开充满泥土芬芳的农村到县城读书，少年开始了一个新奇而悠长的梦境。

那时，懵懵懂懂，情窦初开。因为大山特有的气质，少年虽然相貌平平，却在人才济济的班里脱颖而出，意外地当选了班长。刚开学时以升学考试的成绩排学号，少年只是班里的33号，到了半期考试名次升到第五名。学期结束，少年竟然考了班里总分第一。

另外，因为乐于助人，喜欢看书写诗写文章，在五四青年节等有意义的节日，少年的作文经常在学校与团县委联合举办的黑板报上发表。于是，他成了一些女同学倾慕的对象，有的暗送秋波、有的递小纸条、有的以送文具等实物表达情感。这个时候，少年茫然无措了，不知道如何面对这所谓的幸福的局面，只好把内心的感受，茫然与彷徨倾注于笔端，写成了作文《我在情感的漩涡里挣扎》，把作文偷偷夹在作业本里，交给了心里敬佩的语文老师冯文轩。少年相信冯老师一定能为自己指点迷津，因为冯老师琴棋书画样样精通，是学校里的风流才子、风云人物。

第二天上午放学，冯老师就把作文给了少年，笑眯眯地说所有的话都在作文批阅里，让少年自己去看去体会。还未等老师的背影远去，少年就迫不及待地打开作文，作文后面是老师用红墨水龙飞凤舞的狂草《劝学诗》:

说什么情，道什么爱？到头来终将是烟消云散！莫如趁这美好的春光，多饱读诗书，也许能找到自己价值的真正所在。心软心花，悔在将来。莫当情种，暂当痴呆汉。执着苦求学，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。待到金榜题名、功成名就时，岂不快哉！

老师语重心长的话语，如一缕清新的风，吹醒了少年混沌迷蒙的心灵；如一粒饱满的种子，悄悄在少年心里萌芽。春暖花开，陪伴少年走过了十六岁的花季，十七岁的雨季，走过了这么多年的风风雨雨；如一盏熠熠生辉的心灯，温暖着今生跋涉的疲惫......

　　《岁月无措，流光浅》

那年，懵懂无知的少年，正在青青校园读高中。因为酷爱文学，喜欢旅游与浪漫，听说西藏军区到县里招汽车兵，便想着如果真是汽车兵，不但可以和父亲当年一样穿上草绿的军装，圆自己儿时当兵的梦想，而且可以开着汽车在广袤的高原上驰骋，去看神往已久的珠穆朗玛峰、壮丽的布达拉宫，欣赏雪山圣湖的美景。

于是，少年偷偷瞒着老师和父母，到县武装部报名参军。参加体检一路轻松过关，等到政审时少年才告诉家里和老师。当时的校长听说少年要辍学去当兵，劝说少年继续读完高中，如果不出意外，以他的.成绩与获得的荣誉，高中毕业时加分后考省里的师范大学几乎不费吹灰之力。甚至还有学校保送的可能。但是，向往雪域西藏向往军营生活的少年，还是选择了穿上军装，到了神秘的西藏。

新兵的日子，整天队列训练，条令条列学习，直线加方块的生活，枯燥而乏味。冬季的西藏，高寒缺氧，只要起风就会飞沙走石满穷塞。一个星期以后，随着训练难度的增加，浑身酸麻胀痛。因为冬季的西藏比较寒冷，训练时必须穿着笨重的大头皮鞋和棉衣，以防感冒。

在部队，老兵病多，新兵信多。每逢难得的休息时刻，其他战友或打扑克或聊天，少年却提起了笔，把火热的军营生活，在西藏的所见所闻，对家乡亲人、老师和同学的思念变成墨香的文字，盖上义务兵免费邮戳寄出。半个月以后，少年每天都能源源不断收到来自家乡的问候与祝福。那个时候，少年成了连队信件最多，也是最幸福的新兵蛋子！训练适应期过后，少年因为记忆力好、思维敏捷，掌握动作要领快，即使穿着三斤重的大头皮鞋踢正步，做正步的分解动作一步一动时，能“金鸡独立”单腿一动不动站立两个小时。因为进步快，被班长指定为副班长。当战友们问少年有何诀窍能站这么久时，得到的回答是站立的时候，在想着怎么给同学回信，转移了注意力，没有想到时间过得这么快。

岁月无措，流光浅。是啊，同窗之谊难能可贵，魔鬼般训练的三个月新兵时期，支撑少年能坚持下来的原因，正是同学们那一封封热情洋溢的信，是那一个个饱含情感的文字。那些文字，带着来自家乡泥土的芬芳气息，如春风化雨，滋润着少年的心；更如一颗颗湿润的种子，在高寒缺氧的高原夜晚，在少年浅浅的梦里萌芽疯长，春暖花开，抚慰了少年孤寂的心灵，缤纷了少年午夜的梦境。