队列比赛四年级作文

队列比赛四年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的队列比赛四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

队列比赛四年级作文1

‘一二一，一二一……随着号长赵悦彤的口令，我们来到了比赛现场，我望着主席台，心里忐忑不安地说；“我不要给四一班抹黑”。

比赛开始了，同学们都拭目以待，我们迈着整齐划一的步伐，穿着白球鞋，戴着白手套，号长说’“四一、四一……”我们紧随其后的说；‘四一、四一、永争第一、强身健体，永不言弃……我们精神抖擞地走到主席台面前，号长让我们第一排报数，第一排的同学昂首挺胸地喊；’一、二、三……’。然后我们是左右转，突然，甄义文同学转错了，她一脸茫然，我知道，她会很难过，之后我们小心翼翼地走过主席台，我们走的过程中有老师给我们录像，甚至还有的老师说走的真齐，但是这些并没有引走我的视线，我们再次震耳欲聋地喊了一次口号，又一次呼声嘹亮，同学们都不约而同地为我们鼓掌，最后我们迈着齐刷刷的步伐走出了场外。

整场比赛我也看了别的班的队列，大家都摩拳擦掌活像一颗颗小白杨，在比赛之前，一遍一遍的训练队伍，我看见号长赵悦彤的嘴都已经裂口了，比赛结束了，老师宣布了成绩，我们居然得了第三名，而不是第一名，我们都垂头丧气的，我想；我们努力了这么多天，难道得的是第三名吗？虽然甄义文同学转错了，我相信她不是故意转错的。

队列比赛四年级作文2

有一天，在学校上第七节课的时候，我们举行了一个比赛，队列比赛。当然了，如果比赛，就要抽号。五年级三班抽到的是一号，五年级二班抽到的是二号，也就是我的班抽到了二号。这就说明我们班就是第二个上场的，不过一年级的小弟弟小妹妹们，就不需要抽号。所以第一个上场的是一年级的小弟弟小妹妹们。一年级的小弟弟小妹妹们表演完，就是按照班主任抽号的顺序比赛，所以接下来上场的.是五年级三班，五年级三班表演完了。接下来比赛的是五年级二班，也就是我的班。我们穿着雪白的校服，戴着鲜艳的红领巾。接下来，我们就上场了。“一二一···一二一···一二一”体委的口令让我们信心勃勃，更加相信自己我们能赢。稍息···立正···向前看齐···向前看···向右看齐···向前看···向左转···向右转···向后转···齐步走···向右转走···向右转走···向右转走···向右转走···立正。然后就该摆队形了，我们摆的队形是OK队形。然后我们表演完了，就观赏其他班的表演。

通过队列比赛的这件事，我明白了只要努力，就可以做到想做到的事。

队列比赛四年级作文3

“一二一，一二一。”咦？是谁喊着响亮的口号？哦，原来是我们学校正在举行队列比赛。我们学校每年都会举行一次队列比赛，并且还会选出表演好的班级，评出一、二、三等奖和优秀表演奖。

快到我们班表演了，我们每个人的心都“怦怦”的跳个不停，班主任杨老师也不例外。整理好了服装，杨老师对我们千叮咛万嘱咐。“下面上场的是五年级二班。”主持人段老师报完目，我们就要上场了。

“一臂距离向前看齐！向前看！齐步走！”随着体委——张静一声令下，我们踏着整齐的步伐入场了。

“强身健体，立志成才；五年二班，非同一般。”我们喊完了口号就开始了队列表演。

第一项是报数，“第一排报数！”“一！二！三！四！五！六！七！”我心想：报的不错应该没什么问题。

第二项是四列变二列，“四列横队成二列横队走！”二、四排的同学立刻往前迈了一步，原来的四列变成了整齐的二列。

第三项是练习左右转向，“向左转”我们集体向左转。“向右转”我们整齐的向右转。

最后一项是变队形，“变队形齐步走”我们变成了ok队形。然后集体蹲下。

最后该下场了，我们赢得了热烈的掌声，我们每个人的脸上都挂着微笑，宣布结果的时候我们得了优秀表演奖。

队列比赛四年级作文4

“5月9日要进行队列比赛”，自从这句话从我们耳边飘过，我们的校园生活就变成了“三无”产品：无探究、无班会、无体育课。

本次队列比赛分为静态的和动态的两种，两种都要训练（辛苦啊）。经过数日千辛万苦的训练后，我们终于迎来了比赛。

比赛那天，风吹小树摇，阴雨又连绵。这种天气可能是老天为了考验我们所准备的吧。

我们比赛的编号为7号，这令我们有了些做心理准备的时间。“明珠中学准备上场”！随着主持人的一句话，戴着白帽子，穿着蓝白相间的校服，戴着白手套、穿着白鞋子白袜子的我们整装待发了。真可谓是全副武装啊。

走出教学大楼，便刮来了一阵风，刮出了我们一身的鸡皮疙瘩。终于轮到我们上场了（好紧张啊，好冷啊），多种心态在心中翻滚。没想到，上场比赛了，我反而平静下来了，按着训练时的要求一个个地做，居然表现的还不错，连最怕出错的红领巾也系得不慢，静态结束了，动态表演时却出了一点点差错，我们跟着领队一起出发了，真是低级失误啊！总算是结束了。

现在就等着沈老师答应的奖励啦！让我们好好地期盼吧！

队列比赛四年级作文5

今天下午，阳光明媚，万里无云，我校进行了一三五年级队列队形比赛。

我们一个个严肃而紧张的站在操场上，焦急地等待着比赛的开始。只见周围挤满了观看的人群，主席台上老师们在积极地准备着比赛。我们都翘首以待，盼望比赛早点开始。

比赛终于开始了，首先上场的是一年级的小同学，别看他们年龄小，可是一个个昂首挺胸、小手有节奏的摆动着俨然一副小军人的模样，真惹人喜爱。

哈哈，到了我们三一班大显身手的时候了，我们在李老师的带领下来到了候场区，李老师又叮嘱了一凡，只听见喇叭里传来“下面，请三一班上场。”我们就在体育委员的带领下走向比赛区域，刚走了几步，我的心就砰砰地跳过不停，生怕自己一个不小心迈错了步，我用余光看到周围的同学也都紧绷着脸，小心翼翼的样子。我们按体育委员的要求向左转、向右转、向后转……比赛结束了，我悬着的心才踏实了，长长地出了一口气。

这次比赛我们班虽然没有取得好成绩，但是老师告诉我们：你们通过自己的努力，已经做到很好了，以后每一次跑操都是一场比赛，老师相信你们会取得胜利的。听了老师的话我们倍受鼓舞，心中暗暗发誓，我们以后一定要好好表现，用行动来证明我们真的很棒！

队列比赛四年级作文6

今天，我兴高采烈，因为今天是队列比赛。张老师抽中的是第一个，我有点激动，也有点紧张。我想张老师给我们练得井井有条，何必再紧张呢！于是我又有了信心，又看低年级表演还行，我就信心十足了。

轮到我们上场，虽然信心十足，但是也不得不紧张。我们班紧张得脸蛋都像一个个的红苹果，我入场喊的口令非常响亮。直到齐步走之前还是很顺利的。到齐步走的时候，我发现在我的前一排有人走斜了。心里想：万一我们得不到奖怎么办？算了，我表现的好不就行了吗？在最后喊口令时，我拼了命喊着，在最后下场的时候，我看见了张校长了呵呵的朝我们笑。我不但心里美滋滋的，而且还心里有底了，浑身感觉轻松了。下一个就是五年二班，他们表现的要好，估计我们最多得最不好的奖吧。等到最后张校长对我们说这次队列比赛，是让我们加强团队精神，这时我才明白获不获奖并不重要，重要的是团队。还有一个道理是人外有人，天外有天，不能太过于骄傲。

这次队列比赛，让我很快乐，也让我明白了许多道理。