四年级的作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

看到“不听话”三个字，你们一定很纳闷，奶奶怎么会“不听话”呢？她可是家里的长辈啊！不要着急，且听我细细道来。

我的奶奶今年七十五岁啦，她个子不高，黑白相间的微卷的头发，是我每天放学时在拥挤的人群中快速找到她的唯一标记。奶奶什么都好，就是“不听话”。记得上四年级的第一天，我就和家里人商量放学要自己回家，爸爸妈妈一致同意，觉得我也不小了，是该锻炼一下了！一旁的奶奶却一言不发，我以为她的沉默就是同意的意思，开心得一蹦三尺高，终于可以像大孩子一样，自己背着书包回家了。

第二天放学时，我满心欢喜地背着书包走出校门，就看见一个熟悉的身影在人群中四处张望。我真是生气极了，一个箭步冲上去对奶奶说：“不是说好我自己回家吗？奶奶您怎么又来接我了？！”奶奶连忙从口袋里摸出一瓶牛奶，一边笑呵呵地说：“等五年级就让你一个人回家吧，让奶奶再接一年吧，再接一年吧。”就这样，我小小的梦想就破灭了。

在空闲之余，奶奶最大的爱好便是去田里捣鼓她的一亩三分地，虽然田不大，但品种可多了，田里种满了各种蔬果，毛豆、玉米、豆角、花生、丝瓜……每天浇水、施肥、拔草是一件很辛苦的工作，爸爸妈妈经常跟奶奶说少种一些，这么多我们根本吃不完。可奶奶就是“不听话”，自己吃不完的蔬菜，她就拿去送给左邻右舍，还让爸爸妈妈带去送给公司的同事们。凡是吃过奶奶自己种的蔬菜的人们，都称赞味道比菜场买来的好，奶奶就更欢喜种菜了。

奶奶“不听话”的事情说也说不完，我们对奶奶又爱又恨，却也拿她没有办法，因为那分固执里藏着太多对我们的爱。

四年级的作文 篇2

荷花是夏天的圣花，我一进公园门就被一股淡淡的清香吸引住了。我循着那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。

荷花池里的荷花，有的是全开放的，有的还是花骨朵，还有的半开的。全开放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半开放的只有几片花瓣已经展开了；其他的花瓣簇拥在一起好像在说不用着急。花骨朵好像一位害羞的妙龄少女，在开与不开间徘徊犹豫。荷花颜色各异，红的像火，粉的像霞，白的胜雪。它们星星点点地点缀在荷叶之间。

花，娇嫩；叶，清翠。一片片荷叶在水上，连成一片绿色的海洋，一阵风吹过，荷花池里掀起片片绿波。有的菏泽浮在水上，像一个绿色的圆盘；有的立在荷花池里，像一把绿色的小伞。荷叶颜色也不尽相同，有浅绿色的，有深绿色的，与荷花的鲜艳交相呼应。

菏泽底下还有小鱼小虾在捉迷藏，远处几棵树再加上高耸的楼房，真是一幅迷人的风景画。

我被这迷人的景色深深吸引了，静不知黄昏已悄然来临。

四年级的作文 篇3

我有许多“小伙伴”，但我最喜欢手摇风扇。

手摇风扇“身上”最显眼的是那个圆圆的帽子。这帽子上小下大，中间有八个支架，围成了一个圆形的罩子，罩子是四个白色的、半透明的叶片。

现在来说说手摇风扇的脸蛋。他的脸极长，眉毛上粗下细、八字形。他的眼睛很大，你细瞧着它，总觉得它在滴溜溜的转。用手一摸，有凸出来的感觉。他的嘴巴张成“O”字形，仿佛在开心地笑。他的脸颊红彤彤的，好像两个熟透的红苹果。在手摇风扇身体的左侧，有一个手柄，用手转动手柄，叶片就忙碌的转动起来，你就会听到“呼呼”的声音。一阵清风会迎面扑来给你带来盛夏时的清凉。

这就是我的手摇风扇朋友，有空的时候，我就会摸一摸它，再转一转它身上的手柄。我喜欢听到呼呼拂面而过的风声。

四年级的作文 篇4

六一日是儿童节，因为下雨，我们就在教室里搞活动。主持人给我们安排了许多活动：有表演魔术，猜谜语，根据词语做动作给学生猜，唱流行歌曲……我们玩得非常热烈，也非常高兴。

突然，有一位叔叔拿了两盒大蛋糕走来。老师立刻走上去接了过来拿到了教室里。老师放下蛋糕对我们说：“等节目表演结束，我们就给六月份生日的学生过生日，然后吃蛋糕。”教室里立刻响起了一片欢呼声。

等同学们安静以后，老师对我们说：“谁能够想出一个分蛋糕的好方法？”教室里立刻变得鸦雀无声。过了不久，有几只手举了起来。老师便叫了一位学生上去画图表示。他在黑板上画好了分割的图形，但是我们觉得不好看。于是，老师又让另一位学生上去画。

这时，我想到了一个好办法，马上举起了手。那位上去的学生，画了一会儿觉得不妥就自己下来了。老师就叫我上去画。我来到黑板前拿起粉笔先画了一个圆，接着，在中间画了一横，又加了一竖。然后，我在每一个块上打了两个叉叉，这样就分成了八个三角形。最后，我在每一个三角形中再画一个小三角形。这样我把每一个大三角形分成了四个小三角形，一个大蛋糕便分成了三十二块。老师等我画好问：“谁有更加好的办法来切蛋糕吗？”同学们都一声不吭，看来没有更好的办法了。老师对我说：“看来你的办法最好，现在就由你来切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起来。这真是让人既开心又担心！

四年级的作文 篇5

昆虫的世界是神秘的，它们有的色彩斑斓；有的善于伪装；有的身怀绝技；还有的拥有剧毒。以前我在书本上读到过有关它们的.知识，而今天我可以和牛通社的小莫哥哥，小刘老师去西溪寻虫，一探究竟，非常兴奋。

我们在西溪深潭口集合，小刘老师发给每个人一个捕虫网和观虫笼。他还讲解了注意事项：第一，是不要靠近危险地形，如沼泽陷阱等；第二，是不要用手直接抓有毒的昆虫。讲完了事项，我们高高兴兴地开始了寻虫之旅。

没走多久，我们就发现了一只“知了”。但当我们走近仔细一看，原来是一个空壳。老师指着他说：“有谁知道为什么蝉羽化的时候它为什么爬这么高呢？”我抢答道：“是为了躲避地上的天敌！”老师说：“还有呢，蝉在太低有杂草的地方，是伸不开翅膀的。”大家都恍然大悟。

接着我们来到一片桑林前，据说这儿是虫虫的乐园。我们仔细地观察桑叶，突然我发现两片桑叶中间有东西。我翻开一看，突然感觉有双眼睛在盯着我，我定睛一看，发现了一只绿绿的螳螂。它挥舞着他的镰刀爪，似乎责备我打扰了它的午睡。我赶忙叫来老师，它被乖乖地送进了观虫笼。老师介绍道，螳螂不仅有镰刀爪，它的口器也是咀嚼类的，咬人很疼。但它也是一种益虫，能吃很多害虫呢。

这时，突然听到有人大叫一声，我赶紧去查看。等我到的时候，只见一只花斑大蜘蛛被镊子夹住了，正不停地扭动着它那八条长腿。它肚子上的花纹和小丑鱼一样，八条腿十分粗壮，上面长满了毒毛。有人问老师这蜘蛛是什么品种。“蜘蛛可不是昆虫哦，不在我的研究范围之内，”老师说。但是它马上又幽默的说：“有谁想被这只蜘蛛咬一口变成蜘蛛侠呢？”我们吓得赶忙跑得远远的，老师也把它放进了观虫笼里。

我们接着又发现了一只天牛。老师说它叫桑天牛，顾名思义就是生活在桑树上的天牛，说着就把它夹了起来。它有着蓝白相间的花纹头上的触角很长，像京剧里面武将的花翎头饰。老师问：“谁要？”大家都争先恐后的来要。

最后，老师带我们去参观了昆虫实验室，给我们讲解了他自己制作的昆虫标本，五彩缤纷的标本看得我们意犹未尽。走的时候老师建议我们放了虫子，虽然我们有些舍不得，但是这样是对大自然最好的保护。虫虫们是属于自然的，于是我们就全放了他们。

四年级的作文 篇6

我们的学校是飞在空中的白云上。

学校有两只巨大的白羽翅膀，想飞到哪里就飞到哪里，以后春游，秋游就再也不要坐大巴车了。而且学校的建筑是有中国特色的古典风范的。

下课了，同学们在云朵里玩捉迷藏、切西瓜……有的同学在屋里玩“大富翁”的游戏。

一年四季，学校风光各不同。春天，阳光明媚，我们在“云床”晒着阳光浴，在放满泥土里的小盆栽里种着各式各样的花。春天里我们学校还有“成长周”比谁种的小花更漂亮！谁在学习、习惯、态度方面进步得更快！

夏天，我们在“仙树”下乘凉，又可以走“故宫”去凉快凉快，因为“故宫”是冬暖夏凉的；也可以去池塘边去看美丽的荷花。荷花不但婀娜多姿，还有白色、粉色、红色很是迷人。

秋天，果实硕硕。苹果、梨子……都成熟了。校园里飘荡着果实的香味。还有爬山虎和枫叶都给校园装扮了一翻。

到了天寒地冻的冬天，我们的校园最有趣了！这时本应该冷掉下巴的时候，要穿厚厚的棉衣，可我们只要穿着薄外衣为什么呢？因为气温底于20度时。学校就会自动向太阳靠近，使得校园里的花草树木依然绿意盎然。当然我们一样可以享受到冬天的乐趣。体育课上老师带我们走进校室内滑雪馆。瞧，我们班同学正在滑雪馆里滑雪、堆雪人、打雪杖，大家玩的不亦乐乎。整个滑雪馆里都回荡着我们的笑声。

“叮铃铃……”闹钟响了，原来是场梦呀！

四年级的作文 篇7

在家里，我有一个好朋友，是我从小到大的玩伴，它就是我小时候最喜欢的积木。

小时候，我把一块块彩色积木拿在手里，正要放到嘴里吃的时候，一不小心，自己“啪”的一声摔在了地上，此时，那积木却在空中跳起了舞。小小的积木带给了我无穷的乐趣，虽然很短暂，但却让那时的我感到十分快乐。

当我渐渐长大，逐渐会用积木拼些小东西了。有时，我会用积木拼成一座小城堡，再用小手轻轻碰它一下，瞬间小城堡便倒了下来，看着这零散的积木，我便乐开了花。但是，如果是我精心设计、好不容易才拼出来的图，看到它不知什么原因倒了，我心里会很难过。于是，我就用积木拼成一个个小人，和它们拉手、说笑，虽然它们无法说话，但是我仍然能感到它们内心想要说的话。

后来，我上了一年级，也忘不了这些积木，虽然我不再用它们搭各种东西，但我常用它们来帮助我理解一些数学难题。

如今，这些积木仍然放在我的柜子里。偶尔我也会拿出来拼拼摆摆，寻找一些乐趣。虽然我已是高年级的学生，不再幼稚，但在我的心里，积木仍然是我的好朋友，是我一辈子都不会忘记的。

积木是我小时候最快乐的玩伴，且永远都是。虽然我现在不常用它了，但我也不会将它丢弃，因为它是我最珍贵的收藏品。

四年级的作文 篇8

一天，一辆汽车、一条路碰到了一起。汽车趾高气昂地说：“因为有了我们各式各样的汽车，这条路才五颜六色、川流不息、热闹非凡，没有我们你就是一条没有生机、死气沉沉的废物！”

路反驳道：“你拽什么呢？没有我这么平坦的大道，你再厉害也是一堆破铜烂铁、寸步难行！”

这时人发话了：“如果没有我们人类的聪明才智发明了各式各样的汽车，没有我们辛劳踏实的建造了平坦宽阔的路，你们俩还有机会在这吵吗?”

车想了想说：“但是，如果没有你们人类的乱闯红灯、超速、超载行驶等不遵守交通规则的行为，车祸又怎么会发生？”

“是呀、是呀！”路连连附和道。

人说：“那毕竟是少数呀！想一想人、车、路这三者缺一不可！人主宰着汽车，决定着道路的行车安全，只有三者团结协作才能创造安全和谐的生活环境！”

车和路点点头说：“对呀！我们不应该吵架，我们应该是好朋友呀！”

世界上每个人、每个事物都有自己存在的价值、都是平等的，不要过于骄傲、也不要过于自卑，要懂得互相帮助、团结一心，才能使我们的生活更美好！

四年级的作文 篇9

伴着清凉的山风，带着满怀的好心情，来到了华山。绵连不断的山峰层峦叠嶂，我不禁感叹祖国大好河山的壮丽。

山是险的。华山的周围是一片山地，当我爬上山顶时，顿时感到豁然开朗，因为在我的面前，一座座山峰拔地而起，有的高大，像一对门神，又像打头的武将，有的陡然矗立，像一把闪着锋芒的宝剑，又像一层天然的屏障，有的山石像文人墨客一样，站立在山上眺望远方，好像也在赞叹五岳的雄伟。

路也是险的。一层层阶梯迎着山壁向上，就是大名鼎鼎的“苍龙岭”了，这段路，可以算是“华山最陡”之一了。它宛如一条龙，而我，则是在龙的脊背上爬行。登顶时，与地面成90度直角的一排云梯让我震惊了：石阶已有点破碎，而边上的铁锁链也磨得发光，让人望而生畏。就这样，我带着紧张的心情颤颤巍巍地往上爬，我不敢向下看，生怕一看掉下去。我手脚并用，一点一点地爬，慢慢地爬，终于爬到了上面。此时，我的心才放松下来，大胆地回头一望，真是不望不知道，一望看见自己刚刚爬上来的路也不过几米而已，但是眼前的深渊却让人毛骨悚然，我立刻转过头来继续向前，不敢再多看一眼了。

华山不仅险，还十分奇。

树是奇的。有的弓着腰，像年过花甲的老人，有的粗壮，像血气方刚的青年，有的弯弯曲曲，像一条粗大的蟒蛇。有的身体前倾，像迎接远归的使臣，有的松树深深扎根在岩壁上……

物是奇的，鸟儿在空中歌唱。静谧的山林中，突然传出一阵“沙沙”声，回头一望，原来是松鼠在摘果，它毛茸的尾巴多可爱呀！爬在山路上的昆虫更是数不胜数，有比平原上大得多的蚂蚁，有小到你看不见的幼虫。那藏在树林中的棕色刺球是什么呢？呦，原来是一只刺猬。

西风吹渭水，落日满长安。爬山时不觉时间过得很快，伸手一看手表，此时已是傍晚，看看瓶子里仅剩下的小半瓶矿泉水，摸摸自己空空的肚子，披一身夕阳，踏上一路幽径，下山。

四年级的作文 篇10

时间过得真快，一转眼，又即将迎来新的一个学期。那么，新学期当然应该有新打算，大家想听听吗？

新学期，我要更努力一点，特别是数学。因为，我常听到老师和家长说四年级数学难。所以我决定去学数奥。英语要多读，笔试有把握，听力就没底了。语文嘛，只要上课认真、多看课外书，肯定行。

我还想去学跆拳道。因为学游泳的时候，因为害怕（水很深，有1·3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以学了两天就没去学了。于是，我做出了一个庄严的决定；水中危险防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸妈妈的支持，太好了。

希望在新的学期了，我的胆子大一些，多参加一些活动，争取每次参加活动都能得奖，让自己在新的学期里更上一层楼。