【实用】下雪四年级作文锦集四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的下雪四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

下雪四年级作文 篇1

我走出家门，一股冷风迎面吹来。哇，下雪了！

远看，一片银白，大地穿上了过冬的厚棉袄，房屋和树木也披上了一层薄纱，就像童话中的仙境。街道上，过往的人们小心翼翼地行走着，汽车也放慢了脚步。只有上学的孩子们还像往常一样，蹦蹦跳跳，有说有笑。银铃般甜美的笑声，回荡在街道上，给冬天带来无限生机。

校园里更是一片热闹活跃的'景象。同学们踩在厚厚的积雪上，发出了咯吱咯吱的响声，好像在演奏着一首活泼快乐的乐曲。再往操场上瞧，有些同学在团雪球，有的同学在打雪仗，还有的同学在堆雪人，他们边玩边唱，格外开心！

花坛里的松树还是那么高大挺拔，穿着雪姑娘送来的白色毛衣，显得比往常威风多了。一夜之间，所有的树木都披上了银装，正如诗中所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”正在这时，一阵寒风吹来，枝头的雪飘落下来，飘飘洒洒，纷纷扬扬，就像一群银白色的蝴蝶，漫天飞舞。

雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者！

下雪四年级作文 篇2

今天鹅毛般的大雪一股脑的从天上降落下来，像是要在春天来临之前，让小草在好好的盖着被子休息休息。也像是在告诉我们：在大玩这么一回，就该彻底收心好好学习了。

许多同学在放学以后，将书包甩到家里之后，就三个一群，五个一伙的跑出来了。

我也不例外，一放学我就和好朋友们，找到了一块“纯洁”的雪地，我们腾出了一块地方，在我们的一致商量下，一致决定，要盖一个雪屋。有了这个念头以后，我们便开始了努力工作：我们要先将一个超大雪球搬到设定的墙角那里，糖糖梦世界和我一开始使劲要将雪球搬到墙角，结果在中途“啪”的一声雪球摔倒了地上，这时甜蜜霖霖和雪山小麦也过来帮助我们来捡那个四分五裂的雪球了，我们一起将雪球搬到了墙角开始了堆雪墙。我们边努力工作，边说笑话解闷。雪墙快堆好了，这时，我和糖糖梦世界有点冷，便去屋里休息了。

我们出来时，雪墙已经完工了。我们别提多高兴了。但是有收获是必须有付出的。 我和甜蜜霖霖摔了好多次不说，连糖糖梦世界的白色的干净衣服都弄脏了。但是我们还是很开心的。

在难得遇到的大雪纷飞的天气里，我们也异常的兴奋，因为我们玩的很高兴。也许也是因为看着我们的合作得到的成果而感到心里有许多说不尽的甜蜜。

我们约定：明年如果下雪还要在一起玩！

下雪四年级作文 篇3

今天晚上，下起了小雪，渐渐地，渐渐地，下起了鹅毛大雪。雪从天上纷纷扬扬地落下来，“嚓嚓嚓嚓”地响。这些声音吸引了我的注意力，我非常地兴奋，因为这是今年第一场雪。这时，雪像美丽的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使馈赠大自然的小白花儿，飘飘悠悠，轻轻盈盈……那雪有的像梨花瓣，有点像白梅，有点像鸭绒，还有的像鹅毛。当天晚上，我连做梦都想到雪。

第二天，我起床到窗户旁看，“哇！”我惊讶地叫起来，“这里竟然变成了冰雪的世界呀！”山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，整个玉环变成了粉妆玉砌的世界。我出门一看地上的积雪厚厚的，蓬松松、沉甸甸的，又松又软，踩下去“咯吱咯吱”地响。整个世界都是白茫茫的一片。我忍不住上去玩起堆雪人，我拿了一块雪放在手上，“哎呀。这雪可真冰呀！”我叫了起来。我拿了刚才那块雪放地上，当雪人的身体，再揉成一个圆形，做雪人的头。看着快要做好的雪人，我心里非常地激动，真想跳起来。接着，我用一堆雪做成了雪人的手；我又从房间里拿出了两颗弹珠和一根胡萝卜，分别当雪人的眼睛和鼻子，再在雪人的脸上画一个笑脸，雪人终于做好了。看着栩栩如生的雪人：水灵灵的大眼睛，长长的鼻子，笑哈哈的嘴巴……我高兴地笑了，而且一蹦三尺高。

我企盼着明年再下雪，而且越下越大。

下雪四年级作文 篇4

下雪啦，这是今年入冬以来下的第一场雪。大人们都说好几年没有下过这么大的雪了。

因为路不好走，学校放假一天。上午，我和邻居家的小朋友们一起玩打雪仗，大瑞丢了一个雪球给我，我闪了过去，我趁他不注意，丢了一个雪球给他，哈哈，我击中他了。

下午，舅舅带我和小朋友们一起堆了一个大雪人。用两个大核桃当眼睛，一根胡萝卜当鼻子，用红纸剪了一张大嘴巴，舅舅还给雪人带上了一顶我小时候的花帽子，特搞笑。