【必备】人四年级作文汇编9篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的人四年级作文9篇，欢迎大家分享。

人四年级作文 篇1

星期四下午，我们班有十来个人一起报名小小科学家的机器人班，但只有被选中了的才可以参加。

第二课堂的时候，我们走进了小黄老师的科学教室。一走进教室，我立刻紧张了起来，三年级和四年级加起来也就只能有20个人能进入机器人班，我这一回不一定能选的上。我们找到座位坐下。可能是小黄老师看我们有点紧张，就想尽所有办法，让我们放松一下心情。

选拔开始了，小黄老师用眼神示意我们安静下来，接着说：“老生就有十四个了，二十减十四，只能有六个人能参加机器人班哦。”我心想完了，还以为不算老生可以加入二十个人呢！本来还有百分之五十的可能性加入，现在完全只剩百分之五啊！真的完了。老师是教我们四年级的，他不教三年级。小黄老师看了我们一眼，说：“你们四年级是什么样子的，我都清楚啊。”谁知，话音刚落，他就打了个大喷嚏，他慢慢地吐了一句：“肯定是四年级的人在说我坏话。”顿时全场大笑。室内的氛围轻松了不少。

小黄老师开始提问题了，第一个问题是：“你们为什么会选择来机器人班呢？”一个接着一个回答，有的说很有趣；有的说可以锻炼敏感力；还有的说可以让大脑有更多的思考。只有百分之四十的人举了手，还有百分之六十的人没有举手，没有举手的大部分同学都被小黄老师淘汰了，他们有的一句话也没有说就走了，有的还在那里狂求情，还有一个同学差一点就跪下了。第二个问题是：“小黄老师帅不帅？”啊！这老师也太自恋了吧？但是无奈，我们都只能说帅。果然，那些说不帅的，都被小黄老师淘汰了。又经过了一系列的选拔，我们班包括我一共有三个人进了决赛，小黄老师对我们说，如果今晚没有来我们班，就说明我们班没有一个人被选上。

一个晚上过去了，我也没有看到小黄老师，我很失落。下一个学期我要接着努力，一定要进入机器人班。

人四年级作文 篇2

今天早上，我推开窗户一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来。哇，好大的雪啊，鹅毛般的雪花，慢悠悠地飘落下来。树上、车上、房子上到处都盖上了一层厚厚的雪，像是铺上了一层软绵绵的白地毯。

吃过早饭，爸爸姐姐都去上班了。妈妈感冒了，做好早饭就去睡觉了，睡觉前妈妈叮嘱我大清早的，不要到外面玩雪，外面冷，把作业写好。嗯，嗯，我知道了。

写好字，我站在阳台上看着外面的雪花一片片飘落下来，漫天飞舞，就像一颗颗流星。楼下的行人踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，身后留下一串串脚印。

我好想到下面去堆雪人，可是妈妈不同意，我的心都凉了半截，突然我眼前一亮，平台有很多雪，可以堆一个小雪人。我赶忙从家里拿来工具，先把雪铲到一起，堆了一个大的雪球做身体，再堆一个小点的雪球来做头。我想可不行，小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个好办法，从家里找到了帽子放在头顶，围巾围在脖子上，再用两颗黑豆子来代替眼睛，用雪捏成了手放在两侧，把牙签折断一根来代替鼻子。就这样忙活了一阵子，一个可爱的雪人终于做好了。

妈妈的手机拿来拍，还做了精美的图片，发到了朋友圈，不一会儿，手机叮当叮当响个不停，我打开一看，哇，这么多人都给我点赞，连如初老师都给我点赞了。我高兴得一蹦三尺高，赶忙给妈妈看，妈妈向我竖起大拇指，你真棒！

虽然我今天小手都冻红了，但是我很开心，谢谢大家的点赞，你们的点赞给了我巨大的鼓舞。

人四年级作文 篇3

爱斯基摩人想吃狼肉时，狼就会自动送上门来，狼真的有这么傻吗？原来，爱斯基摩人有他们自己的一套独特捕狼方法。

爱斯基摩人有一种剑叫双刃剑，双刃剑的两边都非常锋利。狼是一种嗜血动物，在剑的两边涂上动物的血，血很快在低温环境下凝固成冰，插在冰地里，狼在几公里外闻到了这种气味，跑过来一看，心想：好新鲜的血呀！它就用力地舔，越舔越起劲：这玩意真不错，像冰棒一样！狼的舌头被刀割成了一块碎布，它的血都流尽了，就死了。

爱斯基摩人这套独特的捕狼方法，既不费力气，又没有生命危险，真是两全其美啊！

人四年级作文 篇4

无垠的草原与无尽的天连成了一线。在那里，有一位老牧人。在这广阔而纯洁的天地里，他小成了一点。然而，他的心胸比这天地更广阔。

粗糙干裂的手拓开了马头琴的琴身，映出老牧人沧桑的眼睛，凌乱的风吹散了花白的胡须，吹得那马头琴铮铮作响。

于是，操起不老的弓，让弦巍巍震颤；于是，把悠扬沉郁播满高原；于是，让苍狼谦恭地扬起高傲的头颅，声嘶力竭地膜拜不朽的图腾。

终于，抚天风海雨，发出暴鸣的呐喊，时起时伏的长调捶击那草原，让它发出低沉浑厚的和鸣；终于，带来雷霆万均之势，向那浩浩天穹歌颂骏马，鸿雁，雄鹰，向那亘古的岁月呼唤，嘎达梅林、成吉思汗。

听！那是弯刀炫过的辉煌，那里骏马塌遍的寰宇，奶茶的香味沉醉得天旋地转，草原也旋转。

愈转愈疾；转出了弯刀劈开的世界。

愈转愈疾；转出了沉重的思索。

愈转愈疾；转出了飞扬的梦幻。

让寂寞的草原不再寂寞，让那夹生的肉培养的身躯迸发淋漓的元气，让风抱袍袖，哈达吹成不倒的旌旗。

声音戛然而止，老牧人粗拙的身影步之远去，这该是另一个世界吧。

人四年级作文 篇5

这个地球有几十亿人，著名的人物不占5%，默默无闻的人有95%，能为这个世界作贡献的人有97%，或许你是那95%，但你决不能是那3%。

人生来无名。可悲的是有人只是平凡地会说话，平凡地会走路，平凡地考进小学、初中、高中、大学，再平凡地进入社会，最后平凡地死去。但我想说的，是那些明知自己注定无闻，却还能笑着走下去的人。我身边有着不少光景，甚至可以说是放下一切去学习的光景，你在下课时分就能看得清楚。

下课的十分钟是喧杂的一段。我所能发觉的光景，是几个女生堆在一起讨论难上加难的问题。我所能体会的是在有分歧时的大声呼叫，那是真切的，那是一份坚守自己观点却能吸取经验的感受。每次的课间十分钟都会有这种平凡的光景，却又极富魅力的光彩。又或是在体育课自由活动时间的汗水。前面的跑圈和热身已经让人累得缓不过神来了，却总会有几位同学还在跑圈。我总是在想，这平凡的举动，难道不是很耀眼的光彩吗？

所以，人生来无名，生来平凡，但是决定人一生命运的是勤奋的那些日子。不能在闪光灯下生活，那就去散发自己的光芒吧，不能成为那5%，那就去当97%，平凡地走下去吧。

人四年级作文 篇6

我终于飞起来了！我兴奋地大叫。

我是一只风筝。我，毫无方向感，也毫无准则，只知道自己要不断地飞。我不懂得飞往何方，不知道那里是我的目的地。我只知道，凭着风的.力量，一个劲儿向远处飞去。

风越来越大，我越来越高。我飞啊飞，不知疲倦。身边不羁的风感染着我，炫耀着我，吸引着我。我渴望摆脱那紧扯着我的线，我渴望不受束缚，自由自在。

在风的煽动下，我拼命地挣扎，企图挣脱那根讨厌的线。

终于，啪的一声，线断了。

我高兴地欢呼，奋力向上飞去。可是，我却开始惊慌地发现，我飞不了了。我没有办法控制方向，被风吹着四处乱飘。我的身体开始下坠。

不！不！我惊恐地大叫，却无济于事。也许，我就快粉身碎骨了。

我后悔了。是我太自大了。我天真地以为自己有力量飞上蓝天。实际上，要不是那根紧扯着我的线帮助我辨认方向，给予我鼓励和支持，我一定会摇摆不定，迷失方向我反思着自己的过错。

糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得闭上眼睛。

奇怪，我并没有摔疼。我慢慢睁开眼——我正被小主人捧在手里。我长舒了一口气。

小主人把线重新系在我身上。我友善而诚恳地对它说了声：谢谢！

人四年级作文 篇7

我外婆家养了一只老母鸡，快四岁了。它的脾气很暴燥，也很凶猛。别说鸡，有时连我们人也都怕它。记得有一次，隔壁家大婶来我外婆家不知什么事，结果在家门口，被这只鸡拦在了门外。它摆出一副要攻击的样子，伸长脖子，一根根倒毛竖起来，把头压得低低地，简直像一只斗鸡。在外婆喂鸡时，别的鸡都要等它吃饱了，才敢过来吃。不然，老母鸡就会啄它们。而那些飞得不高的小飞虫，往往都是它的美餐。

今天，刚满四岁的调皮的小弟弟又开始胡闹了。他今天的主意又改了，说自己要鸡吃。我一听这话，就连忙对他说：“如果你真要吃，就自己去抓吧！”。弟弟也神气十足地说：“去就去，我可不怕鸡呢！”弟弟刚想出门，就被爷爷叫住了。爷爷对他说：“不要去碰那只老母鸡”。并顺手递给他一个面包，当早餐。弟弟拿起面包，啃了一口，就去抓鸡了。弟弟学着外婆呼鸡的样子，但是鸡不听他的，没有一只过来。于是，他把手上面包，撕点下来抛给鸡，鸡这时才慢慢地围过来。见时机已熟，弟弟盯住其中的一只就抓。但是，抓来抓去，就是抓不住。鸡被追得四处乱飞。过了一会儿，弟弟有点累了，鸡群也慢慢得静下来。突然，弟弟身后冲出一只鸡，直向他手中的面包扑了过来，弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口，幸好弟弟把面包抓得紧。原来，冲来的不是“别人”，就是那只老母鸡。弟弟急忙把拿面包的手边举高边后退。但是老母鸡一点也不放松，紧盯着他手上的面包。弟弟踢它几脚，不管用，老母鸡都躲开了。没办法，弟弟只好把手中的面包往远处一抛，转身就逃。但老母鸡没看到他抛出的面包，还是一个劲地追他。这时，爷爷看到了，顺手拿起一把扫帚，把老母鸡给赶跑了。 “救”下了满头大汗的小弟弟。

我叹了口气，笑着对弟弟说：“平时都说人追鸡，现在要说鸡追人了” 。

人四年级作文 篇8

今天，我正在看大连出版社出版的《有情感的机器人》这本书，突然发现我的周围发生了变化。

我一抬头，咦，这是在哪里啊？周围有好多机器人啊!我急忙走上前去，想看个究竟。这些机器人都是面无表情，在机械地做着一些动作，虽然动作很连贯，但是他们中间没有一丝的生机。

这时，我发现墙角边有一个小丑机器人，正在默默地流泪，便走上前去。他见了我，害怕地往墙边靠了靠。我蹲下，细声地说：“别怕，我不会伤害你的，你怎么了一直在哭？”小丑机器人沉默了一会说：“我想要原来的机器人王国。”这句话给我听糊涂了。小丑机器人看了我的表情，对我说起了它的伤心事。

原来，很早以前的机器人王国是一个快乐的王国，那里所有的机器人都互相帮助，每天都过得非常快乐。可是有一天，来了好多的坏人，他们控制了整个王国，让机器人为他们赚钱，为他们做坏事。如果机器人不听他们的话，他们就将机器人全部拆卸，变成机械零件。机器人们没有办法，虽然没了快乐，但是为了不让自己变成废品，也只能听命于坏人们。

听到这里我非常气愤，决定报警，让警察来惩治这些坏人。可是我们现在还没有足够的证据，单凭小丑机器人所说，警察叔叔也不见得相信。我要怎么样才能帮助到它们呢？光有勇气是不够的，我对小丑机器人说：“我会帮助你们的，我们一起能把坏人赶出机器人王国。从现在起，你要装作什么都不知道，乖乖听他们的话，积攒他们犯罪的证据。同时也要告诉伙伴们再坚持一下，不要和他们硬碰硬。等证据足够的时候，我们再将他们一网打尽。”

小丑机器人听了连忙点头。

我们分头行动，我去找警察叔叔，小丑机器人去收集证据。

时间一分一秒的过去，小丑机器人给我发了信号。我带着警察叔叔和他会合。原来，控制机器王国的这群坏人是警方一直通缉的犯罪团伙。警察叔叔感谢我们的帮忙，机器人王国也恢复了原来的样子。

人四年级作文 篇9

狐狸是动物学校最会耍赖的一个了，他还会骗人。

那天，狐狸打电话叫兔子去学校浇花，兔子穿上衣服，去学校了。到了班级，什么呀，一个人影都没有。兔子有些生气，下了楼，一问才知道，狐狸根本没来。兔子恼火地走到狐狸家，按了好几声门铃，狐狸也不开。兔子喊道：“狐狸，开门！”狐狸却捏着鼻子叫：“狐狸没在家，我是他爸！”兔子想逗逗狐狸说：“让我进去吧！我给一元钱。”这才进了屋，谁知，狐狸竟向兔子嬉皮笑脸磨起一元钱来了。兔子给狐狸，狐狸也没要。兔子才气呼呼地问：“你去学校了吗？”“嘻嘻，我没去猴子去了。”兔子气消了一半，又问：“我也没看见猴子呀！？”“他早去了！”“那你让我去干什么呀！”“哼，”狐狸仍振振有词“我去了，从墙边钻过去的。”“我问啦，根本没看见。”兔子被狐狸嬉皮笑脸的态度激怒了。狐狸倒撵兔子回家了，“快回家吧！”“都几点了，你还不回家。”兔子没搭理狐狸，走了，这事也就过去了。兔子把钥匙落在狐狸家了。

又是一天，兔子给狐狸打电话，说是要去拿钥匙，狐狸一口答应了。兔子到了，狐狸开了门，说就在门口。兔子找了钥匙高兴了，把钥匙摇了起来，由于用力过猛，把钥匙摇到狐狸家的灯罩上去了，沉的一面搭在灯罩里，怎么也够不着，踩上凳子也不行，狐狸故意说：“我可够不着。”兔子急了，想到兜里还有五元钱说：“这样，你帮我把钥匙够下来，你可以拿走三元钱，剩下的我买吃的。”由于是张整票，兔子把它交给了狐狸。狐狸见钱眼开，笑着答应了，又从屋里拿出梯子，把钥匙够下来了，兔子很惊讶，不好再说什么，狐狸打了个电话，拿着五元钱猛地关上门跑了，兔子急了，想追，但刚下楼，狐狸已经跑没影了。坏狐狸又一次骗了他的好朋友──兔子。