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【推荐】四年级学生作文9篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级学生作文9篇

四年级学生作文 篇1

蓼蓼者莪,匪莪伊蒿;

哀哀父母,生我劬劳。

蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。

哀哀父母,生我劳瘁。——《诗经》

有一个人,她是我们童年的时候的依赖,青年时的陪伴,中年时的牵挂,老年时的怀念。她一直默默地关注着我们,默默地为我们操劳,默默地教育着我们,最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。

儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑,对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热,每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

那是一个冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了!”我睡得正香,一声如惊雷般的声音“炸”醒了我,震着我的耳膜。我不由得打了个激灵,一个“鲤鱼打挺”坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼,睡意浓浓地打了个长长的哈欠,看见妈妈站在床头。“这么大声干嘛,上学要迟到了吗?”“没有,现在才六点多钟……”我不等妈妈说玩,只听到“六点多钟”,便又“咕咚”一声倒了下去,“才六点多就叫我,上学不是八点嘛!”“不行,现在必须要起来。”妈妈一把掀开了我的被子,“一日之计在于晨,早晨时间很宝贵,哪能就这么‘睡’掉了?”无奈,我只好慢腾腾地爬起来,慢腾腾地穿好衣服,慢腾腾地走到客厅。

妈妈递给我一本《论语》,示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书,慢慢地打开门,寒风呼啦啦地灌了进来。

我深吸一口气,开始朗读。北风冻红了我的手指与脸颊,我读得有气无力,心中充满了对妈妈的抱怨。“大冷天,读什么书啊……”我小声地嘟囔着。

读着读着,我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸,透过巨大的玻璃窗,我看见妈妈正站在屋里,凝视注视着我,目光里有期许,有欣慰,有怜爱,更多的是一种被称为“母爱”的温暖的情感。

晨读很快结束了,我走进了温暖的客厅,发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。“读书读到现在,饿了吧?小脸都冻红了!”妈妈走了过来,揉着我的脸蛋儿,无比怜爱地说。“妈,你的手……”我盯着妈妈那只通红的右手,问道。“哦,刚才端米粥之时不小心烫了一下……”妈妈轻描淡写地一带而过,“快吃吧,要不就凉了!”我坐了下来,端起晶莹的小米粥,蒸腾的热气模糊了我的眼。在那个寒冷的冬日早晨,我突然感到前所未有的温暖,仿佛穿越了皑皑白雪,来到了春天。

妈妈对我的爱,虽说有别于“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈爱,但是谁又敢说它不是母爱的一种?母爱有一种神奇的力量,可以帮助处在“人生冬季”时的我们,把冬天转化为温暖的春天。

四年级学生作文 篇2

歌德说:“要成功,你必须要独创才行!是的,一个人,要成长,要进步,也必须要创新。李可染说:踏着前人的脚印,最佳结果也只是亚军。莎士比亚也说过:推陈出新,是我的无上诀窍。是的,我们需要不断的创新,为大家创造出更好更方便的新事物,我们也要敢于不断改进前人的事物,不能一直固执的相信一种方法,事物。一直和前人一样思考。要敢于想象,然后努力地改进和创造它。才能更好的改进生活,让生活更加美好!

创新是什么呢?创新是以现有的思维和想法,和别人的见解和常人的思路中,利用现有的知识,和特定的环境,本着自己的理想或为满足现在社会的需求,而创造或改进新的事物,方法......

我曾看过一个故事,事情是这样的。1900年著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。事后;他神情沮丧,很遗憾的对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要”他提出了量子力学假设即普朗克公式,他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜的牛顿完美理论,他就宣布取消他的假设,然而在后来,25岁的爱因斯坦大胆提出光量子理论,确定了量子力学的基础,随后破坏了牛顿的绝对时间和空间理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名。

读了这个故事,我知道了要勇于思考,勇于创新。一个人,勇于创新,就会取得成功的,我们要改进或创造更有用的更方便的东西,为人们,为祖国,让大家的生活更加美好。创新也是我们不断探索大自然的奥秘的一种捷径,一种方法。这个故事也说明,一直遵循着前人的道路走,一直墨守成规,是不会成功的,我们要敢于说出来,不要因这个发现毁掉了前人的方法就把它舍弃。

创新就是甘甜的泉水,浇灌我们的心灵;创新就是美丽的花朵,让我们的生活更加美丽;创新是一把万能的金色钥匙,它会帮我们打开一扇扇智慧的知识大门;创新是一个明亮的燃烧的火把,照亮未来的路。创新是我们智慧大楼的根基,让我们的智慧紧紧在创新的怀抱下日益壮大。因为创新,我们的生活才那么精彩,因为创新,我们在那么快乐。因为创新我们才那么丰富多彩!就在现在,一起好好努力,好好学习,一起发现大自然的奥秘,一起享受创新带来的幸福吧!

四年级学生作文 篇3

在我上六年级的时候,曾参加过一个语文班,李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人,而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发,声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导,让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看,李老师一下子就在那沓作文中,发现了我的作文,不住的夸我写得好,还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文,眼睛里散发出来的激动与热情,可以感染周围的每一个人, 那一刻的我,似乎不是一个与她初次见面的学生,而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。

随着后来的接触,老师的形象在我的心中日渐清晰,我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前,李老师总是会比我们来得早,将教室打扫一遍,让我们能有一个整洁的环境学习,下课后,她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过,只要是她待过的地方,都一定要是干净、整洁的。李老师教我们要认真地记笔记,一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信,评断一个孩子是否优秀, 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候,老师都会给我们带一些礼物,奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点,所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水,知识不能说闲话,要认真听讲。有一次上课的时候,我和好朋友坐在一起偷偷讲话,没有认真听课。等到了课间的时候,李老师一改平时的和蔼,非常严肃的批评了我 ,说我不应该乱讲话。看当时的肖老师,一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师,反而凶巴巴的,于是我听了肖老师的话,没有再讲话了。 课后,肖老师便又恢复了以往的样子,一点儿生气的迹象都没有了。

四年级学生作文 篇4

经过了那漫长的暑假,我终于升上了四年级了,我想作业一定会变的非常多,书本也会更多的。

新的一学期开始了,我以崭新的面貌来到了学校,心里非常的自豪。等我走进教室时,我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本,于是我坐在位子上仔细的欣赏我那些书本,不久,邓老师进来了,她说:“同学们,暑假过得开心吗”同学们异口同声的说“开心,太开心了!”接着老师让我们交出暑假作业,然后开始检查作

业的质量,书本的页数等等,然后老师让我们看开学典礼的视频。时间过得好快呀,马上就到了放学的时间,我们和老师道完别,就背着沉甸甸的书包回家写作业去了,但是作业不是很多哟!

今天是最快乐的'一天了。

四年级学生作文 篇5

皎洁的月光普照着大地,甜蜜的月饼令人陶醉。月光如洒了一地的水银,格外美丽。想必你一定知道这是什么节日吧?对了,就是中秋节!

风儿从桂花树间拂过,空气中弥漫着浓郁的香味。我和爸爸妈妈一边吃月饼,一边欣赏明月。今晚的月亮又大又圆,好像一个大玉盘挂在深蓝色的天空。月光笼罩着大地,好像给大地披上了银白色的轻纱。几盏红色的孔明灯从远处的天空缓缓飘来,一闪一闪的,上面好像还有几行字,我想应该是祝愿的话吧。这时,在另一边的天空上出现了许多五彩缤纷的霓虹灯风筝,闪烁着彩色的光,简直比那满天的繁星还要美丽!“好美的中秋之夜啊!”我不由感叹道。

这时,我们开始吃月饼了,圆桌上的月饼品种丰富,口味各异,有广州酒家的双黄莲蓉月饼、伍仁月饼、水果月饼、芝草荟的虫草月饼……一见到又香又甜的月饼,我就“口水直流三千尺”!妈妈赶紧切了一个双黄莲蓉月饼,我们每人夹了起一块放进嘴里,细细品尝。“哇,真好吃呀!”我不禁食欲大增,又狼吞虎咽地吃下了两个水果月饼。这还不够呢,我又一口气吃了一个虫草月饼!妈妈说我的样子简直就像很久没有吃一点东西的饿狼,爸爸则对我闪电般的食速惊讶的目瞪口呆!我对他们做了个鬼脸,就兴高采烈地去和小朋友们玩灯笼了。

我最喜欢我的灯笼了,又红又圆的,像初升的太阳。上面还有几个字:中秋快乐。我们玩得开心极了,花园里到处洋溢着小朋友们欢歌笑语……

夜深了,小朋友们恋恋不舍地离开了花园。

我对着如镜的明月,不禁想起了一句诗:但愿人长久,千里共婵娟。祝愿所有人中秋快乐!

四年级学生作文 篇6

在21世纪末期,我通过自己的努力研究和不断实验后,终于研制出了适合不同人群的,各式新型的衣服。

接下来,请让我来为你介绍这款新型衣服吧!这款未来的衣服有很多功能,其中我最喜欢的,是它的自动调节温度功能。

保暖衣:在寒冷的冬天,我最烦的事情就是天太冷了,冷就自然要穿很多衣服,走起路来摇摇晃晃的,像一只企鹅,所以我不喜欢冬天。于是在未来的这款衣服中,我改变了传统衣服的性能,把它变成了一件可以自动调节的保暖衣。在衣服里面有一个隐形空调,只要按下这个空调的按钮,它就可以根据天气的温度变化,而自动调节衣服内的温度。这么保暖的衣服,在寒冷的冬天里,穿一件就够了。

防护衣:在衣服里加一点绒毛。这是我花了几年时间才研制出来的绒毛,它火烧不烂,枪打不破。不管你怎么拉扯,都不会坏,真是刀枪不入呀!无论你怎样对待这件衣服,它都不会受到影响,这样是不是很方便呀!

防洗衣:只要主人一脱下衣服,衣服便会自动进入清洗状态,等主人再穿的时候,衣服早就已经干干净净的了。

要说明的是,无论未来的哪一款服装,都有一个“杀手锏”,那就是衣服里面都隐藏着微型的电脑芯片,只要输入你的身高,腰围等数据,衣服就会根据数据增大或缩小,加长或变短。这样是“瘦小个儿”与“超大个儿”都不会因为挑选不到一件中意款式的衣服,而“望洋兴叹”了。

虽然这还只是我的幻想,但是我相信,通过科技和发展,幻想必定会成为事实。

四年级学生作文 篇7

竹林 在我去学校的路上有一片竹林,不同时间、不同季节那儿就会出现不同景象。我最喜欢的是初秋时节的那片多变的竹林。 早晨,旭日东升,竹林里生机盎然,时不时传来几声鸟叫,清脆悦耳。这里空气清新,在竹林里会使人神清气爽,像是在世外桃源一般。特别是雨后的竹林,虽少了鸟叫,但并非死气沉沉。透明的水珠顺着绿得像翡翠的竹竿慢慢滑落,偶尔会闻到泥土和竹叶的芬芳。 中午与早晨截然不同。随已是秋天,但气温依旧像夏天那样,并不像早晨那样凉爽宜人。火辣辣的太阳烘烤着大地,竹林也像烤炉一般,热气逼人。竹竿反射出阳光,显得金光闪闪,好像镶着金边的翡翠。 傍晚,当夕阳把天边映得通红时,竹林也被映红了。远远看去,竹林好像被被赤红的火焰烧着一样。这时,似乎鸟也累了,没有再像白天那样唧唧喳喳地唱歌了。“夕阳无限好,只是近黄昏”,此时站在竹林边上,心中就会泛起对家的思念。 黑夜将这座城市笼罩时,竹林也是很黑的,只有几点星光和几束月光洒在竹叶上。竹林里寂静无人,只有黑暗,另人惧怕。 这就是初秋时节的那片多变的竹林。

四年级学生作文 篇8

我们的学校可棒了!不信,我就带你看看吧!走到门口,抬头望去,只看见“三门县实验小学”七个大字,金光闪闪,耀眼夺目,在它的旁边,有两幅地图,一幅世界地图,一幅中国地图。它入嵌在瓷砖上,雪白的瓷砖,嵌上彩色的地图,真是太雅观了。

走进大门,你第一眼看到的就是食堂和寄宿部,那是我们吃饭和睡觉的地方。在旁边,就是操场了,正前方是主席台,主席台上的旗座全身红色,上面竖着一根大旗杆,上面挂着五星红旗,真棒。主席台下就是塑胶跑道,塑胶跑道里面是篮球场,下课了,这里站满人。

前面就是教学楼了,教室里整整齐齐地放着一排排桌椅,真好,前面有许多小花坛,里面种满了迎春花,走廊的墙壁上,挂着“团结、活泼、求实、创新几个大字。我们的学校真美啊!

四年级学生作文 篇9

随着社会的发展、科技的进步,在未来的世界里有许多物品的使用功能强大、快捷便利等,那么今天我们就简单描述一下未来的几种物品新的使用功能。

先说一下未来的服装,在衣服的侧面有几个不同颜色的按钮分别代表不同的功能,比如红色的代表可以变成晚礼服或者舞裙,这样就可以参加正式的场合和舞会了,绿色的代表适合户外运动的服装,可以完成户外运动时对服装相对宽松的要求,从而节约时间及提高我们的身体素质等。

再来说说多功能书包,我们的书包除了能装书及上课所需物品外还可以增加一些安全、休闲的功能,比如可以安装一个小型灭火器,在发生火灾意外时可以及时的扑救。GPS功能,假如书包丢失了,可以利用定位系统来跟踪找回书包,迷路了爸爸还可以用定位系统来找到我们以保障我们的安全,书包还可以设计成一个休闲的小凳子,我们走累的时候可以坐在上面休息一下。还可以装上摄影装置,可以随时记录我们一天的活动,帮助我们回忆一段时期发生的事件。书包里面还可以装上飞行器,可以像小鸟那样在天空中自由自在的飞翔。

在未来的世界里还有很多很多使用方便、轻巧耐用、功能强大的物品来服务与人类,我真希望科学家们能尽快研制出这些物品。我也要好好学习,长大了也能研制出功能强大、使用便捷、绿色环保的用品回报人类及社会。