有关红领巾四年级作文汇编10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的红领巾四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

红领巾四年级作文 篇1

啊！我是多么爱我的红领巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前随风飘扬，令我更加喜爱。

我爱我的红领巾。老师曾经讲过，红领巾是红旗的一角，它是由无数革命先烈的鲜血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光荣。

我爱我的红领巾。每当我戴上它，我就想起那些抛头，洒热血的悲壮情景，革命烈士用生命换来了今天的美好生活，所以我一定要好好学习，天天向上。

我爱我的红领巾。每当戴上它，我就会受到红领巾的鼓舞，在作业中，我遇到了拦路虎，刚想放弃不做，挂在胸前的红领巾，好像在跟我说：“你真是个没志气的学生，连这点儿困难都受不了，还能有所作为吗？”我听了之后感到很惭愧，决心攻破难题。红领巾让我鼓足勇气去面对困难和挫折。

我爱我的红领巾。每当我戴上它，就会想起我应该作个乐于助人，团结友爱的好学生。同学跑步时不小心摔倒了，我急忙跑过去把他扶起来；同学发生矛盾吵架，我及时劝阻，让他们重归于好，从而避免了打架事件的发生。

我爱我的红领巾。因为它像一盏灯，给我指引了前进的方向；它像一立坐标，让我正确地摆正了自己的位置。

红领巾四年级作文 篇2

一个阳光明媚的星期天，我发现红领巾脏了，原本想让妈妈来帮我洗的，可是我想起我对妈妈的承诺，自己的事情自己做，所以我就要自己洗红领巾。

首先，我去厨房接一盆水，小心翼翼地端回来。接着我就把洗衣液倒在盆里面，搅一搅，等洗衣液融化时，我再把红领巾放进去搓一搓、揉一揉。然后我就准备去阳台晾晒，妈妈连忙叫住我说：“孩子，洗完之后一定要再冲洗三遍，才干净哦。”我说：“知道了。”我向水盆走去，走到那的时侯我发现一盆清水已变成了一盆黑水了。于是，我又冲洗了三遍，才把红领巾的水拧干，放在阳台上。

洗干净的红领巾好像在对我说：“小主人你真棒。”我的心里就像吃了蜜一样甜。我度过一个美好的星期天，更是不一样的星期天。

红领巾四年级作文 篇3

周一升旗时,大队辅导员要求我们每天都戴红领巾。升完旗回去后，老师突然宣布一件事：周五举行“系红领巾比赛”。

我们盼星星盼月亮，周五终于来了。老师等我们安静下来后，清了清嗓子，说：“现在让我们复习一下怎样系、叠红领巾。”只见老师拿出一条红领巾，先把红领巾戴到脖子上，再看看两边哪边长，把长的放下面，短的放上面，之后把长的往短的上面折过去，形成一个三角形，然后把长的一角插进三角形里，最后把三角形往上提，系紧，红领巾就算是系完了。

然后，老师让我们三个小组进行比赛。“3、2、1，开始！”天啊，怎么这么快！我一边系着一边想。快系完时，我抬头瞥了大家一眼，想知道有没有人系完。嘿，我看得真是时候，田瑞瑾“啪”地举起了手，高兴得眼泪都快流下来了；刘亦菲看见田瑞瑾是第一，笑得合不拢嘴，这一笑不要紧，却只用手指着田瑞瑾，自己却不系了，结果成了最后一名，真是“乐极生悲”啊！

下课铃响了，快乐的时光总是这样短，我边叹气边离开了教室……

红领巾四年级作文 篇4

每当鲜艳的红领巾在我的胸前迎风飘扬，我总会为自己是一名光荣的少先队员而骄傲。因为红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，是少先队员的标志，它教会了我许多做人的道理，所以，我非常敬重它。

我与红领巾的故事有很多很多。就在前几天，红领巾就教我做了一件好事。

那天，我跟着妈妈单位一起去桃花岛的“射雕影视城”游玩。在去“黄药师楼”的路上，我们来到了一个名叫“碧海潮声”的亭子休息，在亭子的前面有几个当地妇女在卖瓜。我们同团的小张阿姨口渴了，就买了一个瓜吃。只见那个妇女麻利地削好了瓜，递给了小张阿姨，小张阿姨不喜欢吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁边的一位妇女大叫起来说：“你讲不讲卫生啊！都像你这样，好好的风景都被破坏了，再说，其他游客也会被滑到的。”小张阿姨一下子被说得很尴尬，脸上红一阵，白一阵的'。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太脏了！顿时，我心里很矛盾，是去擦呢？还是不去擦呢？突然，红领巾的意志告诉我，让我去做吧，那我会感到无比的快乐的！我站了起来，问妈妈拿了纸巾，把瓜子一把一把地捡了起来，扔进了垃圾桶里。这时，妈妈和另外几位阿姨夸我是好样的。我的心里马上感到了一股无与伦比的快乐。我知道，是红领巾在鼓励我做这件事。

我开开心心地向下一个景点游览了下去。

我和红领巾的故事还有很多很多，以后我还要做更多的好事，为大家服务。

红领巾四年级作文 篇5

清晨，小洁趴在草地上，自言自语地说：“森林里谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑捉害虫，保护翠绿的树苗。”

突然，一阵枪声从小洁的耳边响起。然后，她看见几只小鸟从树上掉下来。这时她听到猎人们的声音：“这只鸟不错，拿回去当晚餐吧！”“好啊！”他的同伴们纷纷表示同意。说完，他们就带着那只鸟走了。

小洁连忙跑过去，捧起地上另外几只小鸟，用旁边的小草，简单地包扎了一下，就把小鸟放回鸟窝里。这时，小明过来了，说：“我们找你找得好辛苦啊！快点，我们去踢球吧！”小洁就和同学一起踢球去了。

第二天，小洁又看见几只小鸟从树上掉下来。她眼明手快，一把接住一只小鸟，然后，又把小鸟放回鸟窝。她下定决心，一定要做几只鸟窝送给小鸟，让它们有一个温暖安定的家。她找来同学们，一起做了几只鸟巢，把一个个鸟巢放在树叉上，又做了一块木牌，上面写着：“请爱护小鸟！”然后把木牌立在森林中。提醒猎人们要保护动物，不要打小鸟了。

小鸟站在树枝上，好像在说：“红领巾，真好！”

红领巾四年级作文 篇6

她，一个普普通通的女孩，与我素不相识，但那件事，却使我一生难忘。

记得那次，我乘上公交后，坐在我旁边的是一个八岁大的小女孩。她有一头漂亮的秀发，用皮筋扎起来的两根辫子俏皮又可爱，一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛，再加上甜甜的笑容，挂在胸前的红领巾，使她更加精神。大约过了几站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时车已经挤得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里还提着一大包东西，被别人挤在了中间。她好不容易才找到了个可以扶手的地方，突然一个急刹车，老奶奶打了个趔趄，好像随时都会摔倒。我心里犹豫不决：怎么办？给老奶奶让座？可我背着这么重的书包，腰又酸又痛。不让？可老奶奶上了年纪，随时都有可能摔倒，但是……突然，那个小女孩站了起来，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容说：“老奶奶，您坐吧，我站着就行。”“好，好，那谢谢你了，你真是个乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛眯成一条缝，笑着说。那个小女孩站在一边，也差点摔倒了，我扶了她一把，她对我说了声“谢谢”，可我不但没有一丝羞愧感消失，反而更难受了，脸变得涨红，头也垂了下去，而那条红领巾却清晰可见。

甜甜的笑容，鲜艳的红领巾，是她乐于助人的标志，已经深深的印在了我的脑海中。

红领巾四年级作文 篇7

记得我刚进学校大门，非常羡慕那些高年级的同学，每当看见他们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬礼时，我都会低下头看着自己空荡荡的胸前，渴望早点挂上红领巾。

在那天，当老师宣布少先队员的名单，听到了自己的名字时，我欣喜若狂。记得入队仪式那天，几位老队员为我们戴上鲜艳的红领巾，我庄严的宣了誓。

戴上红领巾以后，我处处以一名少先队员的标准严格要求自己。有一天，我看两个小朋友在打闹，我过去制止他们。我对他们说：“打闹很容易受伤，大家都是好朋友，就不要打闹了，好吗？”两个小朋友握了握手，听了我的劝阻。最终和好如初了。

还有一次，有时不想做作业了，红领巾好像在对我说：“你做完了作业，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作业，就不能玩了。我赶快写作业，没过一会儿，就把作业搞定了。

做为少先队员，应该维护红领巾的荣誉，不应该做损害红领巾的事。

红领巾四年级作文 篇8

今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。

下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。

我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。

“这辆汽车多少钱？”

“4元。”

“那么贵，可不可以便宜一点？”

“当然可以，3元要不要？”

“好，咱们成交！”

“谢谢，欢迎再来！”

我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。

活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

小作者以满腔的热情投入到了“红领巾爱心义卖活动”中，并亲自参与了买卖，文中详细地叙述了其中的一次买卖，做到了突出重点。文章言简意赅地描述了自己的所见、所闻、所做、所感。不难看出，小作者通过这次活动，身心得到了愉悦。

红领巾四年级作文 篇9

大家好，我叫红领巾。我是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。

我的家族很庞大，除了我，还有绿领巾、蓝领巾等。我呢，只是普普通通的红色。我是三角形的，从数学的角度讲，我由两个锐角，一个钝角组成。

工作日的早晨，我和小主人会一同去学校。刚进校门，就有同学会来检查大家有没有带红领巾。这时，我的“用处”就来了。我挺直身子，保证检查员能看到我。过了校门，我总算能舒一口气了。我为我的光荣使命，也算尽了全力了。不过看着灿烂的朝霞，我的精力又旺盛了起来……

休息日，我和小主人一块儿去做志愿者，扶老奶奶过街、给游客指路、给交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦乐乎。人人都叫小主人“红领巾”。这时，我的又一个作用显现出来了——我可以当“勤劳、善良”的代名词！

不过有时小主人也会粗心。有一次体育课，老师让大家自由活动。小主人因为热，所以把我放在操场上。下课时，他竟忘了把我带走。随着“叮叮”的放学铃声，校园里的学生们一走而空。忽然，一只大手拿起了我，原来是一位老师，她把我带到了失物招领处。第二天，我整天都在等待，在等待小主人来找我。下午，正当我望着窗外时，走道里传来急促地脚步声，门“嘭”地一声打开了，小主人喊着：“我的红领巾……”就向我奔来。他说：“红领巾，我再也不会忘掉你了！”那一刻，我心里也原谅了他，他带着我离开了失物招领处，我感觉他的身体很温暖，很可亲。

哈哈！我就是鲜艳的红领巾！

红领巾四年级作文 篇10

大家好！我是红领巾，我的身上披着一件红外衣，显得可神气了！在我点点滴滴的生活中，也有喜怒哀乐，下面请听听吧！

我有喜的时候。我原本住在一个黄色盒子里，盒子里还有一根木棒，那是我舒适而又温暖的家。有一天，小主人把我买了下来，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在怀里，让我感到一丝的温暖，我的心里可喜欢小主人了。

可我也有怒的时候。记得有一次，小主人不小心把桌子弄脏了，没有带手帕，竟然想起了我，把我拿了下来，这可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍无可忍，又说不出话来，只好在心里默默地承受。

我也有哀的时候。有一天是小主人的生日，小主人早早起来了，望着那丰盛的早餐、新鲜的蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己却大口大口吃起来，吃完了也没把我拾起，在学校门口还买了一条新的，我特别伤心，大叫着："我在这儿，我在这儿……"可小主人无动于衷。

我也有快乐的时光。自从老师讲过《爱身边的事物》这一课后，小主人好似回到了从前，把我从地上拾起，洗了个澡，我变得干干净净、漂漂亮亮的。白天，小主人总是戴着我，夜晚，小主人总是把我放好，我可快活了。同学们，爱身边的每一个事物，你们会开心的，我们也会开心的。