【热门】四年级学生作文合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级学生作文 篇1

我的朋友：7号、57号和49号

我们班上的7号、57号和49号都是我比较要好的朋友，我们经常一起玩耍、学习。每次玩耍、学习中，在学习上我们有不太明白的、不会做的作业，我们都会毫不犹豫告诉对方，相互交流学习心得，使我们的学习成绩得到平稳发展，很开心，也相处得很融合。下面我就一一介绍吧。

有一次，我忘带了橡皮擦，我问了7号借，7号无私地借给我了。当我用她的橡皮擦的时候，我格外小心，生怕把她的橡皮擦给弄坏。还有一次，我不会一道数学题，7号就耐心教我，让我知道用什么算式计算。不过，7号也有一个缺点：别人说她坏话的时候，他就用手抓别人的身体。

我和57号也很友好。她经常和我放饭盒，和我聊天……还有一件事让我忘也忘不了。记得那一天，学校带着180几位学生去阳春（包括我、57号、58号和17号），那时候，我没带零食，57号却带了很多，当我不在意的时候，57号拿了一粒口香糖塞到我手里。令我非常之感动。

49号也是我最好的一个朋友了。经常在星期六的早上，我们都会约定到她家里做作业，我们不会的题目都会毫无保留告诉对方，并说出是为什么。49号是名副其实的乐天派，和经常以助人为乐的性格，让我敬佩。

这就是我的朋友：7号、57号和49号。

四年级学生作文 篇2

我家来了一位新朋友，大家猜猜它是谁？小狗？不对。小猫？也不对。小金鱼？对了，就是它！

小金鱼是妈妈买来的，装在一个透明的尼龙袋里。我兴致勃勃的看着它，我想我要给它一个舒适的家。于是，我拿来鱼缸，给鱼缸放好水，再放一些沙石和几棵水草，一个生态小鱼缸就制作好了。最后把小金鱼放进了鱼缸，它自由自在的游来游去，十分开心，我想它应该很喜欢它的新家吧！

小金鱼调皮又贪吃，记得有一次，我忘记给它喂食，当我回家它便飞快的游，使水面发出清脆的声音，吸引我过去看。我来到鱼缸前，它就立刻摆动着它那耀眼的红色鱼尾，又张开它那樱桃似的小嘴，它那双突出大眼睛也特别炯炯有神，好像在和我说话呢！当然我也明白了，它是饿了，希望我可以给它喂东西吃呢！不过，我可不敢多喂，这家伙可是真的会把自己撑死的，所以每次我只能喂它一点点。我拿了几粒米饭放到水里，它立刻张开嘴巴把米饭吞下去，不一会儿就吃完了。吃饱了它又悠闲的游来游去，真是会享受啊！

当然，它还是一个非常好的朋友。当我做作业时，它就在鱼缸里静静地看着我。在我背书时，它就当我忠实的听众，在我遇到不会的难题时，它会看着我，好像在说：“加油，相信你可以的。”在我开心时，它就好像读懂了我的心思，在水里灵活的游动，不时还冒几个泡泡出来，真是一条欢快的鱼儿。

这就是我家的小宠物，一条美丽的小金鱼，给我带来许多欢乐。

四年级学生作文 篇3

今天是星期天，我和母亲像往常一样要去钢琴老师家弹琴，临走的时候，我说：“母亲，我们别开车了，就骑自行车去吧！汽车尾气对环境的污染非常大，以后我们每周少开一次车，减少一次汽车尾气的排放。”母亲听了马上赞许地对我说：“嗯，好，你说的很对。”于是我们悠然地骑着自行车，微风拂面而来，使人心情格外舒畅。

学完钢琴往家走的路上，我们看见好多环卫工人在给路旁的花草树木清理垃圾。我说：“母亲，我们把楼前那块脏草地给清理一下吧？”母亲说：“主意不错。”我们回到家说干就干。因为环卫工人不常来这里打扫的原因，积攒了许多零碎的小垃圾。我们把垃圾捡到提着的大袋子里，当我把一块白色的泡沫板捡起来时，看见下面有几棵嫩绿的小草，刚刚探出了尖尖的小脑袋，好像在说：“谢谢你帮我拿开了‘挡阳板’，我会快快长大绿化环境的。”我来不及听它道谢，就帮它的同伴去了······

看着我和母亲清理过的草地，想着过几天这里不仅是绿油油的，而且是干干净净的，心里就特别高兴。

四年级学生作文 篇4

秋天有个颜料盒，它挥洒着颜料，将整个世界变得五彩缤纷。

秋天把颜料洒给了秋树。你看，它把金灿灿的黄色给了银杏树，那黄黄的.树叶扇呀扇，一下子扇走了夏天的炎热。从远处看，就像天边升起一抹金色霞光。它把红色给了枫树，那火红的树叶犹如一枚枚漂亮的邮票在空中翩翩起舞，人们将它做成漂亮无比的书签或标本，小心翼翼地夹到书里。

秋天把颜料洒给了秋花。你看，它把橘色给了桂花树，那桂花开满枝头，远远望去，仿佛一颗颗星光闪耀在天空中。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……那五彩缤纷的颜色深深地钩住了小朋友们的脚，让他们尽情的欣赏着、陶醉着。

秋天把颜料洒给了秋果。你看，它把红色给了苹果，那红红的苹果就像灯笼一样，挂在枝头，照亮了整个果园，香喷喷的苹果仿佛向着人们招手，等着大家去摘呢！秋天还把黄色给了梨，那黄澄澄的梨就像一个个可爱的小葫芦，走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝都压弯了，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。

五彩缤纷的秋天可真美，我爱这美丽的秋天！

四年级学生作文 篇5

今天上午，我和好朋友开心地来到佳世客，学习做月饼。

超市里的阿姨热情地接待我们，把早就准备好的材料拿了出来，分别是：三块月饼面，三个馅球。因为我们每个人做三个月饼，所以都是三份的。这时一个阿姨来给大家做示范：先把月饼面用手按平，再往上撒点面粉，然后把馅球放在面饼上，把馅球用面饼包起来，不可以露馅，最后把月饼球放到一个模子里按平，再用压杆一压，一个圆圆的月饼就做好了！

下面是我们自己做的时间了，每个人都特别兴奋。开工了，我下手一按，月饼面的四周就出现了一些裂缝，好奇怪？又重新试了一次，但还是那样，顾不了那么多了，继续做！下一步是把馅球包起来，但是我的面饼太小了，包不住那么大的馅球，只能把皮弄下来重新包。我把面饼按得薄了一层，这回就包上了。下一步是做图案，找来一个模子把月饼球放进模子中，按平，再用力一压，亲手做的月饼就出来了！

我们都把自己做好的月饼交给阿姨去烤，等了一会儿，出炉了！真香呀！看着自己亲手做的月饼，心里高兴极了！赶快拿回家和爸爸妈妈分享。

四年级学生作文 篇6

让得上学期那会儿，班里的几个调皮蛋是出了名的。

第一个是同学甲，他很好捣乱，有一次正上数学课的时候，给老师捣乱。老师让他到前面站。老师一转身讲课的时候，他就开始跳舞。就在这时，班长突然对老师说:“老师，甲同学在前面跳舞。”我们都哈哈大笑。老师这才发现，原来他不是真的乖，而是想让同学们觉得他很搞笑，你们说他是不是很调皮呀！

第二个是上课好大声讲话的同学乙。记得有一次数学课，老师叫某某某到前面做一个试脉搏的测试，他就大声喊:“老师！我！我！我！”老师只好让他上去，可一到前面,他自己连脉博在哪里都没有搞清楚，他是不是专给老师捣乱？

第三号调皮蛋同学丙，上课很好乱下位。有一次上自习课的时候，他就下位给别的同学捣乱，还找同学事和同学打架。还有一次他竟然明目张胆的抄别人的试卷，是不是很差劲啊！同学丙他还是一个大嘴巴，无论上什么课他都是滔滔不绝，好像在讨论什么大事似的。记得有一次上手工制作课，他和一帮同学把班级里弄的乌烟瘴气，美术老师差点气晕了。

当然我们班，除了男生，还有女生。同学丁又调皮又挺搞笑,有一次她在上语文课的时候，在和她的同桌讲话，她的同桌看见老师发现了，就一本正经的认真听课，而丁同学没发现，被老师使小杆敲了几下，因为她讲话讲的太入迷，忘了这在上课，就大声说：“谁打我的，我揍他！”这时老师说：“我！”丁同学这才愣了一下，我们都哈哈大笑。丁同学还爱买垃圾食品吃，老师看见垃圾桶里装满了垃圾食品袋，问：“这是谁吃的？”有一位同学说：“丁同学吃的”。丁同学说：“哎，怎么的……”这次我们也哈哈大笑！

我们班现在调皮蛋一个也没有了，到底是为什么呢？可能是改邪归正了吧。

四年级学生作文 篇7

既然中秋月亮那么美，赏月就必不可少，晚饭后老爸与姑父搬下来几把椅子，为赏月做准备。天公不作媒，今年看不到月亮。谁知，烦人弟弟尽然记仇，看来，他是不会善罢甘休的。到了赏月的最佳时期。弟弟非缠着我给他讲故事，讲月亮的传说。没办法，只好讲咯。

从前，月亮上有一颗桂树，长了5000米那么高，人间和天危在旦夕，可树还在猛长，没有停下来的意思。有一个叫吴刚人，触犯了天条，玉帝罚他去砍树，谁曾想，这棵树竟然砍不倒。砍倒了，又立起来，于是，这棵树始终没被砍倒。

见弟弟听得聚精会神，我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉。

我家的中秋充满了欢声笑语，你家的呢？

四年级学生作文 篇8

我的学校位于Xx省Xx市Xx区，是一所十二年一贯制全日制中小学，有小学部、初中部和高中部。

学校的校门立着一块大大的电子公告牌，十分显眼。进入大门，左侧是两幢小学部的教学楼，右侧是初中部教学楼和办公楼。三幢教学楼都是去年新建的，崭新的楼房干净整洁，色彩淡雅。几幢楼之间围成了一个操场，操场的东头是升旗台，高高的旗杆上时常飘扬着五星红旗。

校门的南边是宽阔的篮球场和田径运动场。这些运动场所的西边座落着高中部的教学楼，楼顶是一个天文台。高中部教学楼的北边，也就是小学教学楼的西边，那是小花园，是供人们休闲、放松的地方。

上学的日子里，一到时下课铃声响，校园里立刻沸腾起来。一间间教室里涌出朝气蓬勃的学生们。他们有的互相说笑，有的玩着呼拉圈，有的在一起做游戏，充满了欢声笑语。

到了晚上，没有了白天的喧嚣热闹，校园里一片宁静，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到来。

这就是我的学校，一个生气勃勃的学习的好地方。