实用的再见四年级作文锦集十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的再见四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
再见四年级作文 篇1
每当我经过以前住过的老房子时，都不由得会想起我养过三年的小猫。
那个时候我才三岁，在出去玩的路上，发现了一只迷路的小猫。我不由自主的把它抱起来，仔细一看，原来是一只刚出生的小猫，看着它弱小的身躯，我决定把它带回家。
从那以后，它每天都生活在我的家里，看它浑身上下黑的像一个煤球一样，而且非常的调皮，所以取名为“黑皮”。它的大小和我的手差不多，两个眼睛黑亮黑亮的，披着灰毛黑发，那双小巧玲珑的手脚和那大嘴巴，加上细小的爪子，漂亮极了！
黑皮成了我生活中的小伙伴。每当我把吃剩下的鱼肉端给它时，它就会到我的旁边，蹭蹭我的裤腿，好像在对我说：“谢谢你。”有一次，我给黑皮端饭，端完饭后，我看也不看就把门“咣当”的一声关上了，只听一声惨叫，我急忙一看：啊！黑皮的一只脚被门狠狠的夹住了，妈妈一看情况不妙，赶紧把门打开来，我当时还以为它一定会扑上来咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窝里了而已，并且伤心地看着我，这时，我才知道，猫，是一种温顺的动物。
不过，时间过的很快，上小学前我们搬家，忙乱之中，黑皮就已经不知去了何处了。
每当我在老房子附近看见黑颜色的花猫时，都禁不住会走过去叫一声“黑皮”，同时在心里也想跟它说：“黑皮，我不想跟你说再见。”
再见四年级作文 篇2
再见了，小仓鼠 那是在五年级的一天，在我经过一家卖小仓鼠的小贩的地方，我见有许多人围了过去，便扭转了方向，走向那儿。 那老板正拿着一只又一只可爱的小仓鼠，还大声地吆喝道：“哦！卖小仓鼠看，快来买啊！我忍不住好奇心，买了一只回家去了。
我买了谷子放到了小木盒里，还放上了水。可几天过后，食物还没动过，我可担心了。 几天后，小仓鼠开始进食了，胃口还很大，要吃好几顿呢！我高兴极了。有一天，我想让小仓鼠去外面走走，说着便做了。小仓鼠马上被我给捉到了外面，只见小仓鼠像没头苍蝇，不知所措。我走到离它3米远的地方弯了弯手，示意让它过来，它却不理我，我生气极了。过了一会，它好像找着了方向，向我走了过来。 >
有一天，我上学忘了关门，家人又不在，一放学就匆匆忙忙的赶回了家。看到小仓鼠失踪了，便气愤愤的走上了楼梯，刚上来，我便哭笑不得，原来，小仓鼠没有失踪，只是凭着顽强的毅力，爬上了楼梯，现在正在毛毯上贪婪地吸着阳光呢！我知道它饿了，就给它吃谷子，小仓鼠津津有味地吃了起来。可是好景不长，毕竟小仓鼠不是那么好养的，一个月后，小仓鼠被邻居家的那条出了名的大坏狗给咬死了。
之后这几天，我食不下咽，寝不安席，吃什么都没胃口，直至我懂得”‘人’死不能复生这个道理。就这样，小仓鼠死了，我带着遗憾对小仓鼠说了一句：“小仓鼠，永别了！”
再见四年级作文 篇3
放学回家，我在阳台上看见了你们——一朵朵耷（dā）拉着脑袋、失去了往日神气的水仙花，那还是从前的你们吗？
半个月前，你们如同一群亭亭玉立的天使，不是还迎着傍晚徐徐的微风，舞动着雪白的纱裙吗？你们不是还高傲地吐露金黄的花蕊（ruǐ）吗？你们不是把阵阵幽香一丝一丝地渗入我的心田，让我的梦变得香香的、甜甜的吗……
我知道，你们的生命是短暂的，但你们从没气馁（něi）过；我知道，你们曾同风霜抗争过，你们曾同寒冷搏斗过，你们汲（jí）取的是一点点水，却奉献出沁人心脾的清香。然后，你们保持着微笑——一朵接着一朵枯萎了……
仅剩一朵了，那雪白的花瓣边儿微微泛起一丝枯黄，我知道，你也会像你的同伴一样悄悄地枯萎，看着你在寒风中颤抖的样子，我的心中不禁隐隐作痛。你还在坚持着，尽管知道自己即将离去，你却一定要把最后的芳香留下，无私地献给我们，直到生命的最后一秒。
再见了，水仙花！我打开窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕阳的照耀下，你们渐渐远去，投入了大自然的怀抱……
再见四年级作文 篇4
前几天在我的身边发生了一件伤心的事，突然想起来，无限的伤感又一次涌上我的心头。
爸爸从集市上买回来一个鱼缸，那里住着十条五颜六色的小金鱼。金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。它们总是自由自在地在水中游动，不时拍打着鱼缸中的石块，发出细微的声音。然而现在的鱼缸，却变得冷冷清清……
以前每当我放学回家第一件事就是去看金鱼，它们有大有小，颜色不一，有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间……我每天精心的照料着它们，给它们换水、喂食，它们也非常喜欢我。只要我靠近鱼缸，它们都朝着我一拥而上，眼睛瞪得大大的，嘴巴一张一张的，用尾鳍不停地戏着水，好像特别欢迎我的到来。一次，我往鱼缸里撒了一些鱼虫，金鱼们看见了，马上游过去，去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方，猛得来了个“饿虎扑食”，正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候，不料，一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底，看准这个机会，猛蹿上去，那条红金鱼被撞开了，这些“美味”就供它独自享用了。这时，“霸王”游了过来，它是一条长约八厘米的黑金鱼，那条黄金鱼“狼狈”得逃走了，黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。每当看着看着使我有时发呆，有时哈哈大笑，妈妈却逗趣说：是不是这些鱼儿把你惹神经了。就这样它们给我家的生活带来了极大的欢乐，所以说我特喜欢我家的小金鱼。
不知什么时候，金鱼游得不欢了，我以为是水该换了，我端来清水给鱼儿们换了换水，平时给小金鱼换水的时候，小金鱼们总是活蹦乱跳的，可今天完全不同，既没有摇摇那漂亮的大尾巴又没有来给我嬉戏。可是，一天之内，小金鱼们一条一条地死去，整个鱼缸里变得空荡荡的。
永别了，我可爱的伙伴，永别了……望着你们在鱼缸上漂浮的尸体，我伤心极了，我多么希望再次看到你们那生气勃勃的样子呀！
再见四年级作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。”您实习的两个月已经到了。您就像即将骑着车的人，马上要转向亮着绿灯的十字路口，我们这些步行的人即使可以转过十字路口，也不能阻止你前进的步伐，只能目送您远去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看见你的倩影了。
您虽然没有怎么和我说过话，但是我有一肚子的心里话想对我说，可是每次只要与您交谈，由于紧张，我总是把想说的话忘到九霄云外了。有时我把我想说的话背得滚瓜烂熟，甚至连语气、语调都想好了，可是还是说不出口。今天，我本应该把我想说的话写在本子上，可是，我这不争气的笔就是写不出来。
我虽然没有怎么给你留下好印象。但是您给我的好印象却比还海深。因为你对我们是那么的和蔼可亲。
记得有一次，你和刘老师一起下课堂批改作业。因为是挨个批改，所以，大伙的错误也变得多了起来。正在批改作业刘老师于是火冒三丈，大发雷霆，大声地斥责有错误的同学，而您呢，总是面带微笑，鼓励夸奖别人。有人说您心软，可在我眼中，这是好老师体现——孩子在赞扬中更能进步。
青春已经悄然离去，成功的脚步已经越来越近。请你擦干您的泪水，将身边的每一个成功的机会，当成一颗闪闪发光的宝石，将自己的智慧和勇气化成一把尖锐的刻刀，去雕刻这块来之不易的宝石。
思念只会将您的刻刀变得越来越钝，请你将我们的友谊尘封在你的记忆里，去开拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我们的话，您的成功之梦，永远是一片浮云。
再见，曾老师，我们将永远思念你。再见了，曾老师，我们将永远的祝福您——愿你早日事业有成。
再见四年级作文 篇6
今天，我和往常一样来到学校。
镜头一
呀呀，怎么这么凉呀！我慌忙低头一看，原来不知哪个调皮鬼恶作剧，又在我的椅子上放了水晶泥。此时，周边的人都瞪大双眼盯着我的裤子，原来水晶泥已经服服帖帖地粘在了我的裤子上，那场面真是让我囧到家了啊！
镜头二
第一节是数学课，我又得去辅导我的学员了，我正趴在桌子上要给学员讲题时，突然，感觉心口凉凉的，可是也没有太在意。等我讲完题站起来时，才发现胸前粘着一团土黄色的水晶泥，我脸上的笑容一下子消失了。
镜头三
我正拿着水晶泥玩时，老师突然从我身边走过，太好了，老师居然没有发现。不过我还是知趣地赶紧将水晶泥放进了桌子里，没想到，到了放学的时候，我却忘记了把水晶泥放在桌子里的事情，水晶泥又粘在了书包上，害得我没法背书包，只能把书包提回了家。到了家里，妈妈一看，书包上怎么会有水晶泥？哎，肯定逃不过一顿骂。
镜关四
“宝贝儿，冷不冷，妈妈给你一个热水袋吧！”“好的，妈妈。”我正在玩水晶泥，水晶泥是凉的，热水袋是热的，我把水晶泥放在了热水袋的下面，不过一会儿，我就把这件事便忘得一干二净了。“哎呀！怎么这么冷呀！”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了热水袋上，我赶忙把水晶泥弄了下来，还好没有惹出大的麻烦。
鉴于水晶泥惹了太多的麻烦，所以，妈妈盯着我让我把水晶泥都给扔了。其实我心里好舍不得水晶泥，因为它给我带来了太多快乐。
再见四年级作文 篇7
秋去冬来，当最后一片枯死的黄叶从大树妈妈的怀抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐风之马车来到了凡间。你瞧，天空中无数的“白色纸片”飞进了森林，正和小白兔可可玩着游戏呢！
可可兴奋地在“雪毯”上不停地奔跑着，它已经抓住了一大捧雪花了。它叫着：“雪花，雪花，你们为什么不能停下来，来陪我慢慢地玩呢？”
雪花们抬起手臂，对可可说：“我们还要去其它地方，为更多的城市带去温暖，让它们也体会到下雪的乐趣呢！”
但可可似乎丝毫感觉不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，请它们帮忙把雪花全部拦住，不让它们离开森林。雪花们这下可就不高兴了，它们聚在一起，渐渐变成了一块块斗大的冰雹，气势汹汹地从天上砸了下来。动物们这下可遭了殃：有的头上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰块围住，已经无路可走；还有的.已经“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了……就连可可也受不了了，最后只好让雪花们离开了森林。
看着雪花们匆匆离去的身影，可可心里不舍极了。它用尽全力大声道别；“再见了，雪花！明年冬天，你一定要回来，继续跟我一起玩！”
雪花们答道：“谢谢你，可可！我们留了许多积雪给你做纪念，你要记住，得让别人有自己的空间，不能过于自私呀！”
再见四年级作文 篇8
岁月像一首动听的歌，我们则是这首歌的演奏者。时光飞逝，你们可否能回忆起我们一起吃过的第一个晚餐，回忆起那次下雪我们做过的每一件事。
九岁那年，我回到外婆家，她与我们相隔千里，难得见一面，所以我们格外珍惜相聚的时间。
二十天时光就像一阵风，一溜烟地就从我的生命中逃跑了，跑得无影无踪。没错，如你所见，离别的时刻到了，钟表到点的时候，我的心就像是被几千支箭同时射中一样，那一刻我的感受是心痛无比。我强装着镇定，强忍着已到眼眶的泪水，把已到嘴边的话语咽回去。毫无疑问，与挚爱的亲人分别，是既残酷又很让人心痛的一件事。随后，爱促使我们不约而同地紧紧相拥在一起。
是时候说再见了！随着“呜……”的一声，火车缓缓地开动了。车窗外那个佝偻的身影离我越来越远，越来越小，直到消失在茫茫的夜色中。此刻，我再也抑制不住内心的不舍与牵挂，之后，我的泪水如泉水一般涌出……再见了陕西，再见了我亲爱的外婆！
我不知道，不知道我们何时才能相逢，不知道再见时我们的关系是否会疏远。也许会，也许不会。有时，我的内心会告诉我：“相信自己，终有一天我们会相逢的。我敢肯定，我们之间的爱与亲情不会变淡！”对，说得没错！他们爱我，我也爱他们。我对我们之间的再一次重逢充满了美好的憧憬。
虽然我走了，但我不会把你们遗忘，而是换一种方式珍藏。在这里我还要把离别时未说出的话说出：“期待下次的再见！”
再见四年级作文 篇9
与我朝夕相处一个月的实习生——马老师就要走了，想到这儿，我的眼眶都快红了！也就在此时，我与马老师之间那种浓厚的师生感情都爆发了！为此，我写下了一首诗：
献给敬爱的马老师
马老师，你悄悄地走了，
正如你悄悄地来了。
校园的小灯，
照耀着你远去的身影。
今日的不舍和往日的欢乐，
一时之间都凝聚在了这里。
当看到你那熟悉的身影慢慢地离开了校园，
我真想高声呼喊：
马老师，再见！
师生之情，
使我不忍割下与你在一起的欢乐！
感情与离别，
到底谁对谁错！
马老师，
假如你毕业了
一定要到我们的学校来探望我们：
马老师，再见！
再见四年级作文 篇10
再见了，老师
六年，时光匆匆，小学六年，即将过去，在这离别之际，我要对老师说一声“再见”，但我不仅要对赵老师说一声“再见”，还要说一声谢谢！
第一眼看见赵老师时，我觉得找老师很凶，是个难以接近的老师，但与他交往一段时间后，我发现他并没有我想象中的那样凶。相反，他待人和善，虽然上课时十分严谨，但下课时他经常和我们谈的有声有色，同时他也是一个十分负责的老师。
记得上学期在复习应考阶段时，我们做了许多次试卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，讲评时，同桌发现了一个错误，我只得了89分。
下课，我一个人坐在位置上，心里十分自卑，同学们都去电脑教室后，赵老师看见了，立刻走了过来，坐在我的旁边，亲切地说：“沈嘉禾，不要紧，考试只能说明现在，以后努力就好了。”
还有一次，我只考了70分，赵老师丝毫没有责怪我，反而鼓励我要往好的方面想。
现在回忆起来，依然有一股股暖流流淌于心。再见了，老师们，你们对我的教育和帮助永世难忘。
