【精选】四年级写景作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级写景作文 篇1

今天是星期天，晴空万里，我和妈妈一起去玉皇山公园找春天。

走进公园，哇，柳树发芽了，长长的枝条像姑娘的长辫子一样，在温暖的春风中飘来飘去。在远处，一片红白相间的花海格外鲜艳，我跑过去一看，原来是梅花开了，它还散发出一股股迷人的芳香。

来到池塘边，我发现里面有一群群的小不点在游来游去，仔细一看，原来是小蝌蚪们在自由自在地游泳。它们大大的脑袋后面拖着细细的尾巴，可爱极了，好像一群黑色的小精灵。

公园里，小朋友们在欢快地嬉戏着，他们有的在放风筝，有的在溜旱冰，有的在拍照，还有的在骑自行车，大家都玩得不亦乐乎。春天就像一个调皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。它生机勃勃，充满活力，同时也告诉我们一个道理：一年之计在于春。

四年级写景作文 篇2

睁开惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛闻到了“春”的味道，那是一种温柔而香甜的味道，让人感觉轻松！

端着一杯下午茶坐在窗边，静静的享受着春的味道。

春是温柔，她能让万物复苏，赶走严寒，让温暖重温人间，让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧，那覆盖着冰雪的草地里探出了一个小脑袋，是花儿时间仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖。

春是香甜的，当你坐在窗边，手里拿着咖啡，望着窗外的花儿，看这它们优美的身躯，闻着它们的淡淡清香，仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。

让我们用双眼去观察春的美丽，让我们用双手去触摸春的新奇，让我们用双耳聆听春的乐曲！感受春的美丽！

文章用动人的笔触，描写出了春天的“温柔”和“香甜”。能够恰当地运用比喻、拟人的修辞手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖”语言富有美感，具有有抒情性。

四年级写景作文 篇3

刚刚送走了炎热的夏天，又迎来了凉爽的秋天。

蔚蓝的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飞翔，有的成“人”字形飞翔，它们似乎在说：“小朋友们，你们南方真温暖，我们又飞回你们南方过冬来了，你们欢迎我们吗？”我微笑着向天空挥挥手表示欢迎。

果园里黄灿灿的梨，红通通的苹果散发出诱人的香味，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

金黄色的稻田里，金色的稻穗笑弯了腰好像在说：“农民伯伯，你们辛苦了，到了丰收的季节啦！你们赶快收割吧！”稻田边有一棵高大的梧桐树，梧桐树抖抖手臂“刷刷”一些黄色的梧桐树叶落了下来，有的随风起舞，有的落在了地上。地上的梧桐树叶上，有一些活泼可爱的蚂蚁，在树叶上面蹦来蹦去，好像把树叶当蹦蹦床呢！有一片树叶落到了水中，水中的鱼儿游来游去，游到了树叶下面躲起来，好像是在玩捉迷藏游戏呢！

秋天是美丽的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收获。

四年级写景作文 篇4

春天你在哪里？我四处寻找。我来到河边，鱼群告诉我：“春天刚刚走过”，我来到田野，麦子告诉我：“春天刚刚抚摸过我”，我来到柳树下，柳书悄悄地对我说：“春天给我披上绿装。” 春天，你在那里？

啊！我找到了，春天在绿色的田野里，春天是多么美丽。

春天在小河边玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一条小溪，河水渐渐温暖了，小鱼儿醒了，虾妈妈带着一群小虾去玩耍，它们在河里跳上跳下，窜来窜去，像一些活泼可爱的小孩子。水面上结出一层水波浪，像一个个高低不一的大山。

我走过几步，只听到“哎呀”一声，我低头一看，原来是我把草宝宝踩痛了，我立刻收回了脚步，只见早宝宝们更加理直气壮了，有句诗说的好：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”可以看出草儿生命力是多么坚强啊，我这才明白，草宝宝春天的这种精神非常宝贵。

春天在果园里劳动。果园里 的杏树、苹果树、桃树都开花了。春天的双手轻轻摸了摸盛开的.花朵，使花朵更鲜艳，树哥哥们发出新芽长出新叶子，绿叶红花相互交错着。有的已长出小果子，向征着今年一定有个好收成。

春天，我找到你了，你让冰雪融化，让果树开花，让柳树发芽。那就是你——春天。

四年级写景作文 篇5

我们的校园一年四季都是美的，然而我最喜欢校园的秋天。

一走进龙凤区一小的校门，映入眼帘的就是一个个大花坛，里面种着五颜六色的花。校园秋天的花坛，美得就像一幅活的画。

走近了看，各种小花纷纷绽开笑脸：瞧，门口这红色一串串的是串红，金黄的是步登高；看，喇叭花也开了：粉的、紫的，各个娇小、艳丽。还有一些叫不出名的小花散落在校园里，为这秋的画卷抹上一道亮丽的色彩。

校园的宣传栏一角种着片片野菊花，有怒放着的，还有含苞待放的，各个小巧玲珑。野菊花白的如雪，粉的像霞，黄的似金。我爱野菊花是因为它们不怕冷，越到秋季，它们开得越艳。

金秋时节，我们最喜欢的大丽花开了。看，一大朵、一大朵深红的花朵争先恐后地开满枝头，这团团大花像红红的火焰，像灿烂的锦缎，像孩子们的笑脸。远处还有紫色带白边的、粉色带白边的大丽花，娇艳的花朵多么雍容华贵。

下课的时候，我和小伙伴经常来这里观赏，闻一闻花香。这幽幽的花香让我们忘记了疲劳，忘记了烦恼。

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的花朵五彩斑斓，美不胜收。

有哪一个校园能比得上我们的校园呢？我爱校园的小伙伴们，更爱这迷人的校园秋色！

四年级写景作文 篇6

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大家猜一猜是形容什么的？哈哈，没错，是形容叶子落了，化成春泥，春天让花尽情开放的无私奉献的精神。

金黄的树叶从树上飘落下来，像蝴蝶翩翩起舞，又像舞蹈家跳着欢快的舞姿。我拾起刚落地脚前的一片银杏树叶，它的形状像把大雨伞，又像一个大蘑菇。摸一摸，很光滑，上面有许多直直的线条花纹，非常好看，还散发出缕缕清香。

落叶一生经历了很多。春天，叶子拼命地从树枝里钻了出来，嫩嫩的，碌碌的，滑滑的，微风吹过，就发出“沙沙沙沙”的鼓掌声，美妙极了。

炎热的夏天，火辣辣的太阳，照在我们身上，非常热，可是我们有了大树上一片片树叶，组合起来的绿色太阳伞，就不用害怕了，它既可以给我们带来阴凉，也是一道美丽的风景。

秋天，风吹过，叶子就要恋恋不忘地离开树妈妈了，它多么舍不得，可还是无怨无悔地飘落到地面上。路边、河边都变成了金黄灿烂、火红交艳的土地。

冬天，大雪纷飞，落叶埋进了土里，化成春泥，等到第二年春天让花儿健康地尽情开放。真是“生为夏花之绚烂，死如秋叶之静美”呀！

可爱的落叶，你虽然没有冬梅的艳丽，桂花的芬芳，但你那毅然牺牲自己，把自己的一切献给大地的品质将深深烙在我的心里。

我们身边也有这样无私奉献的人：警察、医生、老师、环卫工人等，我要向他们学习。

我喜欢无私奉献的人们，我喜欢落叶。我更喜欢落叶那无私奉献高尚的品质。

四年级:尚愿

四年级写景作文 篇7

“花木名镇，生态官浔”!没错，这就是我的家乡官浔镇。如果你问我哪儿最美，我会毫不犹豫地告诉你――“官浔的郊野公园最美！”

郊野公园景观多样，又充满了乡村野趣和乡愁气息。干净整洁的乡村道路，两旁是乡下的自然景观和农作物。看！那“荷兰豆”生机勃勃地吐着绿芽；紫色的牵牛花正开心地吹着小喇叭；黄色的野菊花朵朵欣然怒放；还有一些不知名的花儿,红的、粉的，把这个冬天打扮得更加多姿多彩！

道路两旁立着二十四孝的雕像，告诉世人――“百善孝为先。”每到传统节日,“清风轩”就会举行特色的民俗活动:端午节的午时水，中秋节的猜灯谜……还有刘备的“三顾茅庐”草屋,名将蓝理的“将军槐”一个个故事都令人回味无穷。说到我最喜欢的地方当属“卧虎岩”。每次来，我都会来这里的健身器械上活动活动，再沿着木制阶梯直达山顶。我喜欢这种登高望远的感觉，从上往下看，漫山遍野葱葱郁郁的花草树木，那是勤劳人民的劳动成果，还有远处那错落有致的民宅，那是一个个温暖的家。

这就是我的家乡，它以一种古朴的美，独特的美浸润着我的童年。

四年级写景作文 篇8

夏，改变了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可爱的笑脸，柳树抽出的嫩丝变得又长又多，从远处看就像一把大伞。美丽的夏天，充满生机的夏天！

走进公园，扑入眼帘的是五彩斑斓的花坛，那些形态各异，五颜六色的小花，正冲着你笑呢，真可爱！仔细看看小可爱的四周，还有一些黄色的“小守卫”——蜜蜂，它们落到花海里，嗡嗡的采蜜，那声音好像一支乐曲，十分动听。抬起头，你会看见一片绿油油的耀眼的树叶，仿佛为你送来一阵清凉。这时候你低下头，闭上眼睛，仔细地聆听，那一阵阵有起有伏的叫声，就来自树叶。原来是小小的蝉啊！它们在好多没熟的圆形的小青果之间左蹦右蹦，有趣极了！

穿过公园，走进校园看看。一片绿的爬山虎在你的眼前跳动，好像绿色的小精灵，热情地拥抱着教学楼。看着这些爬山虎，夏天的燥热仿佛一下子减少了许多。在大楼的顶上，还有小燕子时不时的飞来啄食，它们那灵巧快活的样子，让我忍不住笑起来。

校园两边的花坛真是吸引人的眼球——白的、蓝的，红的，好多颜色的花啊！再看看形态，圆形的，五瓣儿的……各有不同！整个校园都仿佛陷入了花香的世界。咦？那朵花怎么会有触角？哦，原来是只五颜六色的蝴蝶，它在花丛中飞来飞去，好看极了！

站在高大的山上，鸟瞰下面的森林，一望无际的树，仿佛是绿色的海洋，让你忍不住走进去，深入那里。闭上眼睛，想象你站在这片绿色的海洋里。画眉的歌儿缓缓地流淌，高大粗壮的树绿得耀眼，脚下踩着可爱的小青草，看着那五颜六色，形态各异的野花。这都是夏天的森林，真美丽！ 我躺在草坪上，望着那强烈的阳光，心想:这就是美丽的夏天啊！

四年级写景作文 篇9

我的校园，就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地，红红的跑道就像开满红花的路。春天，新芽萌发，校园一片生机；夏天，百花盛开，校园五彩缤纷；秋天，红叶飘落，总能看到孩子捡着树叶。冬天，虽然花叶凋零，但孩子们追逐打闹的热情依旧，校园里处处欢声笑语。今天，就让我们一起来到这美丽的大花园。

一走进大门，就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁，玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时，地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过，就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。

再往前走，就是小花园了。这里有绿树红花，清澈的小池塘，还有小桥，小石子和小鱼。特别是长椅，午饭过后，坐在长椅上看着书，多多享受，多美美丽呀！每当到了课间，这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿，玩得可开心呢！都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫，有的躲在密密的草丛间，有的躲在石椅下面，还有的躲在柱子后。找的人这儿看看，那看看始终没能找着。有些人在观察植物，低头看看栀子花，或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。

绕过教学楼，来到我们最最喜欢的操场。每当下课铃声一响，同学们就跟子弹似的，飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的了，一下课就冲到操场上抢球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先来的，把他一把推开，把球桌占为己有。打篮球的人更是多，球在他们手中拍、扔着，很默契。还有一些同学在做游戏，你追我赶，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石头剪刀布，有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去，操场上的人就跟蚂蚁似的，动来动去。傍晚时分，夕阳照到了操场上，塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何响动。

我们学校最有特色的就属图书馆了，它可是少儿图书馆的分馆，可大呢！图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象，就坐在这么多书的中间，伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面，有一条面朝着阳光的长椅。想想，迎面阳光洒来，照到我们脸上，照到书页上，照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书，别有一番风味。

这就是我们的学校，它不奢侈，它也不繁华。但它很美，很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。