【精华】四年级成长作文锦集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级成长作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级成长作文 篇1

课堂上，老师给我们布置了一项特殊的作业——观察绿豆发芽过程。放学回家，我就让妈妈准备了绿豆，并把它们泡在温水里，一粒粒绿豆就像一颗颗翡翠。晚饭后，我找了个装有湿细沙的脸盆，用手指在上面点了几个洞，挑选了几颗像吃了“增胖剂”一样的绿豆，种了下去。它们舒舒服服地睡在“席梦思”上，我心里也不住地祈祷：小绿豆们，快快长大吧！

第二天早上，我一起床就迫不及待地去看绿豆。发现豆子们绿色的外衣已经被撑破了，发出了白白的小芽，它们正享受着温暖阳光的爱抚，贪婪地吮吸着沙子里的水分。我又蹲下来仔细观察，那些小豆子就像一个个“Q”字躺在“沙滩”上。它们似乎正仰望外面的世界、倾听小鸟的歌声呢。我仿佛还听见小豆芽们正高兴地谈论着这刚刚发现的新世界。我很开心，连忙给小豆芽浇了些水，盼望它快快长大。

又过了两天，我发现小豆芽的根扎进沙土里，同时头上长出了两片嫩绿的小叶子。叶片已经展开，叶尖一顺儿朝下，看着非常舒服，就像绅士穿着燕尾服。我用尺子好好地量了一下，啊！竟然长高了5毫米。我兴奋不已，把绿豆娃娃放到阳台上，和其它植物在一起，我想：让它们有个伴！

我站在远处看，盆里的绿豆像一位位亭亭玉立的花仙子，非常可爱，看得我不忍离去。

四年级成长作文 篇2

在读书中成长 以前，我的家里有许许多多的书，可是我一本也没看。可是自从我触摸到这本《西游记》，书中神奇有趣的故事一下就吸引了我，我的眼睛再也舍不得离开这本书了。于是，走路的时候我要看，吃饭的时候也要看，就是上课的时候，我还是要偷着看，甚至连睡觉前我也要坐在床头看一会，要不就睡不着。从此，我成了一个不折不扣的小书迷。

从这本书中我认识了乐观的猪八戒、机智的孙悟空、一心一意保护唐僧取经的沙和尚，还有他们的师傅唐僧，这四人去西天取经路上一路斩妖除魔，历尽千难万险，最终取得了真经。这我明白了：每个人要幸福就必须经过重重困难。

接着我又读了一本《三国演义》。从中，我认识了忠义的关羽，勇猛的张飞、忠厚仁义的刘备和料事如神的诸葛亮，其中的刘、关、张，是结义的好兄弟，我以为最后他们一定会胜利，可是最后他们却还是失败了。

这让我感受到了：斗争失败的悲剧是多么的残酷。

我还从智取瓦口榏的张飞，我感受到了，这是一个有战争的世界，要有勇也要有智才能成功的活下去。

这本书还让我知道了做人要有怎样的品质。

看书，给了我许许多多的快乐，也让我有了许许多多的收获。

这两本书改变了我的成长道路，从不喜欢看书到喜欢看书，让我的人生将更加的精彩！

四年级成长作文 篇3

德国著名诗人歌德曾说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要想不断成长，不断进步，必须要有创新的精神。

我在网上查到了一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子走在自己家的花园里。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，我今天有个重大发现。他和牛顿的发现同样重。”他提出了量子力学假设，即普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消他的假设。人类本应权威而受益，却不料因权威而受害，因此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又否认了牛顿的绝对时间和空间的理论，创造了震惊世界的相对论，一举成名，成就了一个更伟大的权威。

看完这则故事，我懂得了一个道理，我们要勇于突破权威，在学习上，我们不仅要学习课本上的知识，更要独立思考，勇于创新，要养成独立思考的好习惯。

创新是一把钥匙，为我们打开知识的大门；创新是一股清泉，滋润我们枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，为我们照亮未来的路！创新使我们幸福，创新使我们的生活变得丰富多彩，创新使我们快乐，创新使我们的生活变得更加精彩。

四年级成长作文 篇4

沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。

在我家，你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊；当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。通过与父亲的交流沟通，我懂得了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献！这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升！

在学校中生活经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢？我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，可以学很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋，高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高！老师的解析正带着我一步步走向知识的点让，使我一步步脱离了有时的愚昧无知。

沟通，是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍；学习他们的学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗！

在沟通中成长吧！成长需要沟通！

四年级成长作文 篇5

大人们常说小孩子是自由的，可是随着年龄的增长，烦恼也随之而来，儿时的无忧无虑早已不翼而飞。

妈妈上学时，一向严谨认真，所以对我格外严格，对我的学业格外重视。每当考试失利时，我总会受到她的责骂。“这么简单的题目怎么会错？”“说过多少遍了，写完了一定要检查。”“你不是不会，是太粗心了！”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，订正错误答案。进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。除了学校作业，妈妈还买了一大堆课外作业，书橱都被塞得满满的。

我和妈妈一样，营养不是很好。每当到吃饭时间，家里人就一个劲的给我夹菜。我真的很受不了，我想说的是，其实我真的对饭没什么要求，其实根本就没有概念，感觉这完全就是生理需求。给我一碗就吃一碗，不吃也就不吃，为什么要逼着我呢？

小时候男生女生在一起玩耍，没有什么吵闹、不愉快，现在长大了，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩，为什么男生和女生一起玩会遭人议论？渐渐的，朋友少了，“仇人”多了。

唉，成长的烦恼真多啊！

四年级成长作文 篇6

一个人的成长中的过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大启示。

记得有一次，我和表妹一起去超市购物。一路上，和表妹追逐打闹，不知不觉已经到了超市门口。这时候，有一位阿姨从我身旁经过，不小心从口袋掉出了50元钱，我见次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉着表妹硬将那50元钱捡起，可拿到了心里纳闷了：这50元怎么处理呢？我到底应该还给那位阿姨呢;还是自己留下来呢？表妹见我对那50元发呆，便好奇的`问：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先进去了。”

这时，我才清新过来。望着那位走远了的阿姨，有望着自己手中的钞票，心想：这件事只有我和表妹知道，表妹又不会告状。算了，就装着没事吧！我望了望四周的人，表妹看见我把50元钱放到口袋里，便跑了出去，说：“姐，你怎么能这样呢？这又不是我们的钱，应该还给那位阿姨。”我愣住了。在我眼中，一向贪钱的表妹怎么这个时候变的这么有正义感呢？说完，表妹就抢走了我手中的钞票，向那位阿姨跑去……

“阿姨，阿姨。”我们叫住那位阿姨。“怎么了，小朋友，找我有什么事吗？”阿姨和蔼可亲地说。表妹说：“这是我姐姐捡到您掉的钱，还个您。”“啊！好孩子！”阿姨很激动连连夸我们。

我心想：表妹其实可以说是她见到的，为什么说我呢？其实，真正的好孩子不是我而是表妹。

这件事已经过去四年了，可我怎么也不会忘记。表妹给我这个当姐姐的上了很好的一课。是她让我不仅拾金不昧，还鼓舞着我做一个品学单忧的好学生。

四年级成长作文 篇7

众所周知，中国是一个文明之邦、礼仪之邦，中华民族拥有5000年的灿烂文化，以她独特的美德影响着一代又一代中华儿女讲文明、知礼仪，在我们身边无数的小事中都彰显着文明与美德。

有一句名言说得好：“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼，谁就是世界公民”。这句话在一个陌生青年的身上得到充分体现。那一天，我在斑马线上看见一位穿着时尚的男青年正小心翼翼地扶着一位白发苍苍的老奶奶过马路，看样子，那个青年应该是老奶奶的孙子吧。结果，过完马路时，老人拉着青年的手，再三表示感谢，我才知道他们根本不认识。是什么力量让青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老爱幼的美德！

钱学森是我国著名的科学家，在1935年出国之前，钱学森向同学保证：“学成后回到祖国服务”。1949年，新中国成立后，第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起，钱学森感到十分高兴，打算回国，为祖国效力。可是在出国前夕，却被移民、归化局拘留了15天，特务每隔一个小时就来叫醒钱学森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美国友好人士募集了保金，钱学森才被释放了出来，最终回到了祖国。是什么力量让钱学森历尽千辛万苦也要回到祖国呢？爱国的美德。

记得有一年夏天，天气十分炎热，人们都十分烦燥，我正坐在一辆公交车上去学校。到了一站，上来一位老奶奶，这时车上只有一个座位，却又破又旧，还当阳照。老奶奶没有办法，只好坐上去。旁边的一位叔叔却十分热心地把位置让给了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不尽，说了许多好话。后来，那位叔叔下车了，上来了一个小男孩，车上又只剩下了那个又破又旧的位置了。这时，那位老奶奶却坚持把座位让给了小男孩，小男孩用幼稚的语气不住地感谢老奶奶。顿时，整个车上充满了祥和、温馨的气氛。为什么那位叔叔和老奶奶要把干净的位置让给其他人呢？助人为乐的美德！

原来美德可以在生活中一个个不经意的小小细节间传递，美德处处可见，只要你能发现美德，自己也就获得了美德。

四年级成长作文 篇8

窗外的雨水打在玻璃上，城市模糊了，我的眼睛模糊了，我的心也模糊了。我似乎已经忘了我的梦想是什么，那杂乱的雨点声就像妈妈的唠叨声一样，不停地回荡在耳边。

小的时候一直盼望长大，羡慕背书包的哥哥姐姐，羡慕戴眼镜的哥哥姐姐，就是觉得他们很有文化很成熟。现在我也和他们一样了，可是我却怎么也高兴不起来。

繁重的学业与我想象中的完全不一样。我没有多少自由时间，我不能做自己想做的事。

每当结束一天的学校生活时，爸爸妈妈，在你们的看管下，我的不到休息，只有无穷的作业和试卷。我就是只笼中鸟，已经不知道天有多高了。

我非常喜欢画画，爸爸妈妈，你们是知道的，可每当我拿起画笔，你们就开始了无休无止的“紧箍咒”，说我做多余的事，简直是浪费时间。不，我想说，画画也是有意义的，也许，如果你们支持我，我就有可能成为一名出色的画家。

可是，所有事情在你们眼里都变样了。学习、学习、再学习。我也在顶着很大的压力，但是当我在做自己喜欢做的事情时，既不会有任何烦恼和压力了。

爸爸妈妈，放手吧，放手让我去做我自己想做的事情吧。