【精品】四年级雨中作文汇总8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级雨中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级雨中作文 篇1

雨不知什麽时候下了起来。

天空乌云密布，像是打翻了墨汁。电光闪闪，像是裂开了一道道金口子。风凛冽的刮着，像是谁惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠从天而降……

着窗户朦胧的看见别一番景象：小草低下了头，失去了原有的生机；菊花本来就弱不禁风，自然经不起这般折磨，也只好听天由命了；院里的桂花早就落满一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低头折节，挺拔着身躯。一颗颗豆大的雨点溅在树上、屋上、路上全是湿漉漉的。梧桐树被这雨洗浴着，那一片片的叶似乎经不起这摧残，悄然无息的落下……

雨停了，风累了，太阳公公出来了，我赶紧往后院跑去，那梧桐树依然挺立，树叶虽有几片凋零，可还是绿油油的、充满生机的、茁壮的、密集的。梧桐树的精神真可贵！他遮风挡雨，经过岁月的变迁，他的年轮是记载了他的一生经历，像一位饱经风霜的老人。一想起他，我的脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立着……

四年级雨中作文 篇2

站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。突然，空气变得混沌起来，空中有细密的雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。

而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。谁的泪儿在飞？雨中的`茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。

天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。那是我们的实验楼。

实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。花园是简朴的，但我们却最爱。水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。

若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校雨景给吸引。不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。

四年级雨中作文 篇3

今天我起的很早，因为爸爸说好带我去聊大参加同学聚会。尽管天上乌云低垂，大雨滂沱，我们还是如约启程了。汽车在公路上奔驰，仿佛一艘轮船在大海是劈波斩浪。

车忽然停了，爸爸原来读书的3号楼倒了。雨中的聊大真美啊！她像一个刚刚出浴的美人，洁净清爽散发出迷人的气息。楼房、树林、小草都精神抖擞地欢迎我们的到来。海燕阿姨带我来到假山前，假山约有两层楼那么高，身上布满青苔，仿佛一个青色的巨人舒展着巨大的身子，向人们展示自己结实的肌肉。假山旁草坪片片。雨落在草坪上，嫩绿的草叶上挂满了晶莹透亮的珍珠。道路两旁的树木向中间伸出枝叶，偶尔露出天空像是碧绿的天花板上镶上了白色的大花。走过小路，远远地可以看见操场笼罩在迷茫的烟雾中。

我对海燕阿姨说“阿姨，聊大可真大真美啊！”可海燕阿姨说：“这只是聊大西校区的一部分而已，更大更美的地方还多着呢！”

“啊！”我不由地沉入到无限畅想中。嗯，长大了我也要到聊大读书。

四年级雨中作文 篇4

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。

记得天目山的秋雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，魂断了潮湿雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。

的路面，渲染了悲凉的氛围，雨是激越的鼓点，“夜阑卧听风吹雨，”这一雨声阵阵，澎湃着老当益壮的激情;雨是无为而谈泊的载体，“青箬笠。绿蓑衣，斜风细雨不须归”，去留都在风雨间，管他浮沉多少事！

听雨是一种心境，捧一本《唐诗三百首》，临窗而读，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中，你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。

雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！

四年级雨中作文 篇5

那一天，那一回，那一时刻，我遇见了亲情。那一次相遇我记忆犹新。

那天下午，乌云密布天空，天，阴沉沉的，仿佛一个小孩即将发泄一下情绪一般。不一会儿，起风了，风很大，吹的树摇摇晃晃，仿佛马上要被吹走一般。

教室正在上最后一节课。突然，天空一个霹雳——哗！雨，下开了。天空中一边下着雨，一边打着紫色纹络的闪电，异常吓人。雨越下越大，甚至觉得那不是雨，而是细细的水流。

终于，放学了，但外面的雨似乎丝毫没有停下的意思。终于，等了十分钟后，我实在纳不住性子，把书包遮在头顶，一股脑地冲了出去。还没走几步，就滑倒在地。我挣扎着站起来，晃晃当当的，这时我已成为了落汤鸡，鞋子，衣服统统湿透了。

我冲出校门后，便躲到商店门口避雨，不敢贸然前进了。

我避了一会雨后，却发现风依旧怒吼，雨依旧咆哮。

我再次抱着“视死如归”的心态冲了出去，又一次冲进了雨地里，咬着牙奔跑起来。这时候，一个我家小区的叔叔说，别跑了，我把伞给你，我打车，还快哩，况且你不打伞你会感冒的，你明天再把伞还我也行。于是我便连声说谢谢。他仅仅是微笑，没有再说什么。

故事本应该结束了，可是那一天，他并没有带钱。

那是我记忆中最大的一场雨，但也是我记忆最深刻的一场雨，因为他使我得到亲情的感觉。

我虽然仍是感冒了，但我仍然记得那一时刻。

我再一次回首往事：风在怒吼，雨在咆哮；紫色的闪电不断闪过，轰鸣的雷声不断响起的时候，有一双温暖的手，递给了我一把温暖的伞。

那一天，那一下午，那一时刻我体会到了那并非亲人所给的亲情，却不亚于亲人所给的亲情。

那位叔叔早已经搬家，但他与我的相遇却铭记在我的心中。

四年级雨中作文 篇6

在蒙蒙细雨中，沿着蜿蜓的城墙往前行进，忽然我闻到了一股淡淡的清香。放眼望去，一片粉如朝霞的梅树映入眼帘，接着白如美玉的梅花又呈现在眼前。啊！梅园到了！

我的眼前豁然一亮，“呀！简直是梅花的天堂”，我不禁感叹到。这些梅花有红的、白的、粉的、嫩黄的……，真是目不暇接。

雨中的梅花又别有一翻韵味，梅树上那星星点点、含苞欲放的小花蕾，被小水珠包裹着，晶莹剔透。有的半开半合，迎着细雨，犹如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放，生机勃勃，傲然挺立在我面前，仿佛在向游客展示自己优美的身姿。有的花已凋零，湿漉漉的低着头，像落水的公鸡……

一阵风吹来，各色花瓣飘动着、翻滚着、打转着，投向大地的怀抱，地面上犹如铺上了五颜六色的地毯。

我被眼前的情景吸引住了，雨中观花真是别有一翻情趣呀！

四年级雨中作文 篇7

“沙沙沙，沙沙沙”小雨滴儿坐着滑滑梯“哗”地一下滚了下来。

大树摇着树枝，“啪啪”地为它们鼓掌。每片树叶上都住着小雨滴儿，它们躺在树叶的怀抱里滚来滚去，树叶被小雨滴儿弄得碧绿极了！像一块翡翠。当然，浆果也不例外，它被小雨滴儿淋得酸甜可口。

一只小刺猬撑着伞路过，看到浆果，心想，这可是细雨淋过的浆果呀！一定很好吃！

于是，它用小手摇了摇浆果树，浆果一个个地落了下来。小刺猬在树下打了几个滚儿，身上便扎满了一个个浆果，好像小刺猬身上长满了不是刺，而是酸甜可口的浆果，有趣极了！

小刺猬回到家，把浆果一个一个拿下来，装在筐里，装了整整一大筐呢！小刺猬尝了一个，一股又酸又甜的汁沁入心脾，它说：“真好吃！我要把这一筐浆果和森林里的动物朋友们一起分享。”

雨停了，太阳公公露岀了笑脸，彩虹姐姐向我们招手，小雨滴儿们都回家了。

四年级雨中作文 篇8

雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续走出教室回家了。四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上。

张春摔倒后，双腿痛得不得了，在马路上不停地翻滚着，他的双手紧紧抱着大腿，脸上被自行车刮出一条很深的伤痕。他的脸涨得通红，咬紧了牙关，脸上的伤痕渗出了鲜血，仿佛整个人都中了弹似的。马路上的行人都纷纷地走过来围观，但每个人都不了解事情的经过，没有人上来帮忙，大家都在旁边袖手旁观。

这时，张春的两个同班同学也正好路过这里。他们看到闹哄哄的人群，就决定过去看看到底发生了什么。过去一看，原来的张春摔倒了！他们急得脸都红了，急忙跑到张春身边，问他是怎么摔倒的，哪里疼。然后一个人扶着张春的左边，一个人扶着右边，一起同心协力把张春扶到了旁边的长椅上让他坐下，然后立刻通知了他的家长。虽然张春的腿还很疼，但他的心却感到了无比的温暖，仿佛有一股暖流一涌而上。过了一会儿，张春的妈妈就急忙赶过来了，把张春送到医院去了。

过了一个星期，张春终于好了，他回到了学校。他见到了那两个同学，十分感谢他们，对他们说：“谢谢你们，要不是你们，我都不知道该怎么办。”那两个同学笑着说：“助人为乐是应该的。”大家一起笑了起来。