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【推荐】小学四年级公园作文锦集8篇

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在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学四年级公园作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学四年级公园作文锦集8篇

小学四年级公园作文 篇1

朋友们,你们听说过大连海洋公园吗?你见过凶猛的鲨鱼吗?你们见过可爱的小丑鱼吗?如果没有,那就让我说给你听!那是今年的暑假期间,我和妈妈随着旅游团到了我向往以久的大连海洋公园。

进了大厅,里面是各种各样的鱼,有透明的水母,有漂亮的海葵,有灵巧的海豚,有凶猛的鲨鱼,还有走路摇摇晃晃的企鹅,更有那细长的带鱼在水里像蛇一样游动……还有一些叫不出名字的鱼,真是让我目不暇接。听着导游小姐的讲解,更增加了我对各种各样的鱼儿的了解。随着人流,我们又来到了海底世界,看着海水里那千奇百怪的鱼,我仿佛自己也变成了鱼儿,自由自在地在水里游来游去。

最精彩的莫过于海豚和白鲸表演了。两条大鱼在一位训练员的引导下,隆重登场了。先是顶球表演,只见从空中抛下两个红色的球,海豚纵身一跃,头不偏不倚,正好顶到了那个红球。博得观众们的阵阵掌声。突然,我们看见了训练员站在了水面上。仔细一看,哦,原来是白鲸用头顶起了训练员,同时,白鲸欢快地唱起了歌。最后,由海豚表演用尾巴打球。只见训练员把一个球往海豚身边一扔,海豚立刻把它顶起,用尾巴使劲一甩,把球甩出很远,传来一阵阵喝彩声。

我正看得入神,只听妈妈说叫我赶紧跟上队伍。就这样在不知不觉中游览结束了,我真有点恋恋不舍呢!

游大连海洋公园真是令我大饱眼福呀!那生动的一幕幕和快乐的旅行将永远印在我的脑海里……

小学四年级公园作文 篇2

这天,妈妈带小红到公园里玩。

公园里,阳光明媚,春意盎然。人们有的躺在草地上休息;有的坐在长椅上谈天说地;还 有的在旷地上放风筝……

小红高兴极了。她挣脱开妈妈的手,尽情地在公园里玩耍、嬉闹……

“哎!妈妈,妈妈,快来。快来呀!”小红像发现了新大陆似的叫起来。

“怎么啦?”

“妈妈,快来,快来看这些美丽的花!”

是的,花很美,有红的;有白的;有粉的……红得胜火,白得似雪,粉得如霞,还散发出一股清香,熏得人醉。

“好漂亮的花呀,摘一朵,插在花瓶里,那多好呀!”小红想。她正准备去摘,妈妈抓住小红的手,语重心长地说:“你看这些美丽的花儿,它们是给大家欣赏的,如果大家都学你摘花,那大家不就看不到花了吗?”

小红听了,惭愧地低下了头。

从那以后,小红不仅自己不摘花,见了摘花的小朋友,还不让他们摘。因为如果大家都学自己摘花,那大家不就看不到花了。

小学四年级公园作文 篇3

我和哥哥去公园玩,看见公园里的花开了。红的似火,黄的赛金,粉的似霞,白的如雪,这些花千姿百态,争奇斗艳。

有的才展开两三片花瓣,有的全开了,有的花骨朵像一支火炬,它们五彩缤纷。最美的要算杜鹃花了,一朵朵花像一只只蝴蝶展开翅膀在花丛中飞舞。风吹来送来阵阵清香。看见美丽的花我想奶奶多爱我呀我把花送给她,让她闻闻花香,祝福奶奶健康长寿。想到这里我到花丛边伸出小手去摘那朵最美丽的杜鹃花,哥哥看见了连忙说别摘,我们爱花不摘花,把美丽留给大家,让公园里的花万紫千红。听了哥哥的话,我一下子脸红了,恨不得找个地洞钻进去,哥哥看见我笑了,笑的那么灿烂。

小学四年级公园作文 篇4

说起儿童公园,那就是我和小伙伴们经常一齐去玩的乐园。

春天,公园里的树木都苏醒了,有的花儿也都开始发芽了,此时湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了,到处都就是一片生机勃勃的景象。

夏天,公园里到处都有老人和小孩的欢笑声,此时而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有的人在湖里划船,有的人在踢毽子,有的人在打网球,还有的人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语的地方呀!

秋天,公园里的树木都枯黄了,花儿也凋谢了,松柏仍然翠绿,像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过,落叶在公园里飞舞。啊!原先就是秋风让落叶长了翅膀。

冬天,公园里一下雪,就让人们感觉进入了雪之世界一样。此时树上的那层厚厚的雪让人看见光秃秃的树上就像穿上了一条雪白雪白的裙子一样。

如果你有时间的话,不妨去那里看看,顺便欣赏欣赏那里的美景吧。

小学四年级公园作文 篇5

今天早晨,我和妈妈去公园锻炼身体,哇!公园的小广场有很多人,有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太极拳的

往里走,一片湖景呈现在眼前,湖边有很多柳树和樟树,柳树摇曳着婀娜多姿的枝条,樟树像撑开的巨伞,妈妈告诉我这些樟树的岁数可不小哦,有的有几百岁,有的有几十岁。湖中有很多鱼儿欢快地游来游去,还吐着泡泡呢!鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光。湖面上还停着几条卡通小船,如:米老鼠 、唐老鸭、大公鸡。

我央求妈妈和我一起去划船,妈妈欣然同意了,我欢快地坐上了"黑猫警长",把手伸进水里,有些凉。我们划动着小船,湖面泛起一层层涟漪。湖水清澈见底,湖面宛如一面镜子,岸上的.景物倒映在水面上格外清晰,真是“舟在碧波上,人在画中游”!

公园的景色真美呀!我最爱这一角的景了!

(我是一个快乐的男孩,名叫张逸杰,晓晓是我的小名,今年9岁,读四年级,我喜欢打羽毛球和弹钢琴,还喜欢上网,玩游戏。希望能在这个网站认识很多朋友。)

小学四年级公园作文 篇6

秋季渐渐地降临,一片萧瑟。但市民广场还是一派欣欣向荣的景象。

我是向西走入广场的。脚下一个个石板刻成的浮雕,我都轻轻地一跃而过。但路边的树、草、花,我却十分在乎。看,紫色的小喇叭在大树这个既安全又舒适的庇护所里幸福地绽放了笑脸。朵朵雏菊抬着头,自信地笑着:看我们,身着金衣,比你们都漂亮!树一个接着一个向人们点头。草儿低低的伏在地面,顿时,黝黑的土壤变得像青翠的碧毯,再看小草,它们遵守风的规律,在跳着时而欢快时而婉转的风之舞,颇使人赞叹。

一路散步,眨眼间就到了广场中心。广场的正中心是三只象,全是灌木经修剪后的杰作。小象依偎着大象,另外一只大象紧随其后。小象甩着鼻子,笑得非常张扬:我的妈妈、爸爸如此爱我,有如此多的人来看我,我是整个世界上最幸福的小象!公象神色凝重,步伐稳健,带领着母象和小象向正确的方向前行。母象跟在小象后面,把慈爱的眼光投向活泼的小象。再看看,它那弯弯的嘴角尽显笑意。往北是十字街地下广场,再往北是钟楼和谯楼。

钟楼和谯楼都是极其富有时代气味的。钟楼灰砖,橘红的边,一座洋式的楼在南通拔地而起。精致的窗台,非常大的钟。追思往事无穷啊!倚朱帘,深深寻思。最顶上一层楼,密密的栅栏把我吸引。但我发觉,没有大门,怎能进入?谯楼是古代打探情报用的。它古色古香。玄色的砖头更添几分古老。不知怎的,我一直不敢说话。或许大家都和我一样,方才造就了它那清幽的特点。

夜晚的市民广场火树银花,人头攒动。阿姨们跳着广场舞,口中哼着歌儿。播放器的声音震天价响。树上挂着的彩灯也亮了,是那末的璀璨夺目,光彩照人。人群冷冷清清,好不热烈。

小学四年级公园作文 篇7

春天迈着轻盈的脚步来了,无论花草虫鱼,无论江河山峦,都苏醒了。就在这春光明媚的季节,我来到了景色秀丽的北海公园。

一进门,我的耳边就响起了“哗哗”的流水声,这水声引我踏上了小石桥,对面就是我喜爱的小瀑布。小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水。这水静得出奇,仿佛凝固了,要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可这小瀑布比那潭水更迷人,你看流水t快地冲下,像一匹银缎,又如一条轻纱,风一吹,如烟似雾,水珠似的朵朵白梅,微雨似的落着……流水在桥下的太液池中激起了朵朵水花,像开了无数朵关丽的白莲。

离开小瀑布,眼前出现了一条林荫路。顺着林荫路走不多远,琼岛便映入我的眼帘,柔关的线条勾画出它的身躯,满山的树林为它披上了翠绿的新衣,好像一位绿衣仙女,正对着满池春水梳妆打扮。

就这么走着看着,不知不觉中来到了山顶。在山顶远眺,只见太液池碧波荡漾,金光万点。五龙亭就坐落在这碧波之畔,深蓝色的伞状亭好像要融在湛蓝的晴空中;朱红色的柱子,在岸边绿柳的映衬下,更加鲜艳夺目;一条曲折的汉玉石桥将玉帅府形态各异的亭子连接起来,好像一条巨龙卧在池边,贪婪地吸吮着甘甜的池水。

看着眼前的景色,我多想变成一滴雨珠,用自己的身体滋润北海的草草木木;我还想变成一只小鸟。用自己的歌喉歌颂这关丽的北海公园;我又多想化成一缕清风,在祖国的怀抱中飘荡……

小学四年级公园作文 篇8

今天我们去长风公园秋游。

上午,我们去参观水族馆。水族馆里有很多鱼,我看到了鲨鱼,还有鲨鱼牙齿的模型。鲨鱼的牙齿下面圆圆的,上面尖尖的。还看到很多热带鱼,有神仙鱼、小丑鱼、还有一种“长骨舌鱼”,身体长长的,我从来没见过这种鱼。然后,我们还看到了牛蛙、企鹅,这里的企鹅脖子上没有黄黄的颜色,应该不是帝王企鹅,它们有的摇摇摆摆地走路,有的在水里游泳。

中午,我们一起吃饭。我带了巧克力蛋糕、长棍面包、热狗、妈妈烤的饼干,还有切好的苹果。大家都带了很多好吃的东西,摆在一起,分享着吃。

下午,我们去看海狮表演和白鲸表演。训练员把圈套在海狮头上,海狮钻到水里游泳,游了很久出来,圈圈都仍然在海狮脖子上,没丢,很厉害;另外,海狮还会跳很高去碰高高的气球,但是只有把气球拉得低一点,才能碰得到。白鲸会唱歌给我们听,唱歌的声音是“啊啊啊”,唱完歌就向女训练员要鱼吃。白鲸很贪吃,给它两条小鱼它不吃,给它两条大鱼它也不吃,它要吃一箱鱼。白鲸很调皮,如果我们不鼓励它,它就会向训练员喷水,我们拍手也不管用,必须大家一起喊“1,2,3,停!”它才会停下来。

然后,吃过点心之后,就去买东西。我给妈妈挑选了一只戒指,很漂亮,有大大小小的“钻石”,但是质量一点也不好,还没到家,戒指就坏了。我又给自己买了一根荧光棒,花了10元钱。

今天我玩得很开心。