当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 【实用】成长四年级的故事作文10篇

【实用】成长四年级的故事作文10篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.7W 次

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的成长四年级的故事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】成长四年级的故事作文10篇

成长四年级的故事作文 篇1

成长中的事像天上的星星一样多,说也说不完。其中有一件事给我留下的印象最深,让我难以忘怀。

记得那一年我才九岁,还不懂事。那天我去上英语课,那时的我最不喜欢背单词了,我想了一个好办法,把英语单词抄在一张小纸条上,到考单词时就放在考试本的下面,老师读一个单词我就抄一个单词。可是好景不长,有一次我刚刚抄到一半,我的伎俩被老师发现了。那一瞬间,我的心碰碰直跳,老师拿走了纸条,我放在桌子上的手一直在发抖,我浑身上下的温度一下子上升了,脸红得像苹果一样。我心想:完了,怎么办呀!这么多人,羞死人了。丢死人了!我一直低头弯腰忍下了这一节课。庆幸的是老师没有再提这件事。

回到家里,我纹丝不动坐在那里低着头,一言不发。妈妈最疼我了,总是把我当成她的开心宝贝。当我开心时就陪着我一起笑。不开心时,就左问问右问问,不管妈妈怎么问我,我就是一声不吱。我在心理想:该不该告诉妈妈呢?

我和妈妈提出来,暂时不想学英语,我有点听不懂。妈妈什么也没有问,就答应了。这让当时的我轻松了许多,开心了许多。这件事过去好久,我依然不能忘怀。离开英语班,我暗下决心再也不做这样的事了。一切重新开始。

成长中的故事数不胜数,这些故事有开心的、难忘的、伤心的……一个个故事写下了我的成长史。

成长四年级的故事作文 篇2

我成长的故事有许多,但我有一件事总也忘不了。

那天,我离四年级考试“不远”了,就剩下一个星期了。当然,我的苦日子也来了。我又是复习语文,又是复习数学,还起了个“魔鬼训练”的美称。你们可能也是这样吧!这一下子我玩也玩不了,整天在“题海”中“游来游去”,搞的头晕眼花,唉,这时候才知道自己平时的努力不够。没办法,还是学吧!

一转眼,到了升级考试那天,我很难平静下来。我进了考场,心都快跳出来了。我问我的桌友说:“右边的朋友,你慌不慌?”他点点头说:“有点。”哦!发卷子了,第一场是语文,我大概看了一下说:“好简单”,下笔就做。两节课的时间飞快的过去了。把卷子一交,我像撒了笼的小鸟,直冲向操场。心想要把“魔鬼训练”没有玩的时间全补回来。第三节课开始考数学,题不难,一会就做完了,没有一点心思去检查,觉得自己做得不错。就在座位上等着下课。

很快,分数下来了,由于自己的不认真,数学考了八十多分,我老后悔了。要是当初自己能仔细些就好了。

这件事,让我明白了一个道理,做什么事只要坚持不懈的努力,才能成功!

成长四年级的故事作文 篇3

在我的成长过程中,经历了许多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去扬州夏令营。

那是我长这么大第一次离开父母,独立出门。有兴奋,也有很多忐忑,但更多的是对未来六天生活的憧憬。

一路上,我和我的好朋友叽叽喳喳的聊个不停,终于没人管我了。到了营地,教官给我们分成了三个组,我和我的好朋友在一个组。第二天,开始了营地活动的重头戏——树屋的建造。这对我们每一个小朋友来说,都十分新奇。听着老师的对建造树屋步骤的讲解以及建造时所需要工具一一介绍,我们这才对建造树屋有个大概的了解。营地的教官给每个团队都分好了一块平台,我们要在平台的基础上搭建一个树屋,听起来是很容易,但实际操作起来,却困难重重。比如一块块木条份量都不轻……每一样事情做起来都不容易。刚开始做的时候,大家都有点不知所措,后来在老师的指导下,才慢慢地一点点动手起来。树屋的框架搭建过程一开始也不是很顺利,木条在我们手里总是那么不听话,一会儿歪这边,一会歪那边,后来老师让四个小朋友扶着横卧的木条,把它固定住,然后另一个小朋友和老师把木条一块块钉在上面,没多一会儿,大家头上都冒出了豆大的汗珠,但没有一个人喊累。小朋友有的锯木头、有的抬木条、有的钉钉子,分工明确,经过团队一下午的合作,树屋基本的框架就搭建好了。后面几天,小伙伴们继续挥洒着辛苦的汗水,经过三天的努力,我们的树屋终于结顶了,我很开心!

这就是我的成长故事!

成长四年级的故事作文 篇4

记得第一次拔牙是在去年元旦的时候。妈妈对我说:“你口里的恒牙已经长出来了,而乳牙还没掉,所以你要去拔掉乳牙!”一听妈妈这话,我吓出了一身冷汗,问妈妈:“会不会疼啊?”妈妈笑着对我说:“其实拔牙不可怕,只要忍一忍就好了,拔掉了乳牙,恒牙才会有小房间住呀!”听了妈妈的话,心里鼓起了一丝勇气,但是心里还是有点儿害怕。

于是,我跟妈妈来到了胜利路口的牙科诊所。上了二楼,一位医生阿姨接待了我们。阿姨让我先躺在了一把椅子上,躺在那里,我心里扑通扑通地跳着。接着,阿姨拿来了针要给我注射麻醉,她看见我紧张害怕的样子,笑着安慰我说:“小朋友,别紧张,打了麻醉,拔牙一点儿都不痛。”注射完麻醉之后,她又拿来一把大钳子,叫我张开嘴巴。只听“咔嚓”一声,阿姨的大钳子上就夹着一颗白白的牙齿,阿姨忙把一团棉花球塞进我的嘴里,并对我说:“小朋友,是不是不太痛呀?你也很勇敢,记住半个小时以后才能拿掉棉花球哦!”我笑着对阿姨点了点头,并对妈妈说:“妈妈,帮我把小牙齿带回去做个纪念好吗?”妈妈点了点头,并对我说:“好的。”

在回家的路上,妈妈对我说:“你克服了自己对拔牙的恐惧,很了不起,下次遇到任何事,都要勇敢一点,不要因为一点小小的疼痛而害怕哟!”听了妈妈的话,我点了点头。

成长四年级的故事作文 篇5

过了年我已经十岁了,在我们的成长中,都经历了许许多多的磕磕碰碰,这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新,下面就让我给你们说说吧……

前年暑假,我欢呼着,耶!暑假来咯!爸爸答应我带我白鲨水库游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,所以我以为游泳很简单,小菜一碟。

我爸爸开车我们一家还有妈妈朋友的两个家庭来到了白鲨水库游泳馆,我脱了衣服,换上泳装,套上游泳圈,来到冲浪池。不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水,就惊恐万分,走都不敢走一步,我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼,连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到,这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路并没想象中的那么难啊!渐渐地,我学会了下水,看别人在水中冲浪真的好羡慕,感觉好爽!好刺激!爸爸又鼓励我!说:“干什么只有先战胜自己才会战胜恐惧,尝试了才会真正的有收获!”我听后和他人一起随着浪起浪落,真的好刺激!我由害怕变为从容到喜欢!尽管烈日炎炎,我也不想回到阴凉地带。

很快一天就这样在水中度过,太好玩了,我下定决心还要学会游泳!嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。

成长四年级的故事作文 篇6

在每一个人的智慧的源泉里,有时有一个奇怪的念头再你的头脑里出现。我就有这么一回!那个念头在第一句出现了,那就是智慧是怎么来的。

有人认说是天生的有的人认说是自己听来得。听来的你们一定会有这样想:听谁的,你听的有的人又是在那里听来的。

我想的和他们一点都不一样。我认为人的智慧是自己在书里看来的,不过你在选书的时候要看好你所要学的书是对自己有意的还是对自己无意对自己有好处还是对自己没好处的。比如——老师让我们看科学的.书。不让我们看不是科学的。按这样说就证实了我的主题《好书伴我成长》这样也确定了只有好书才会把你的智慧变大,只有好书才会带你在正确的轨道上成长。我也是在好书的怀抱里慢慢的成长着。所以对我来说好书才会伴我成长。在好书的教导下你不用丹心会没有乐趣。

成长四年级的故事作文 篇7

今天下午,我早早的来到学校。不一会,班里似乎都来齐了。

马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的故事,等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说,还没等老师说完,我们便回头在组里说说。啊?当时的场面真让人惊讶。班里的同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。

可恶的铃声响了,真大小同学们的积极性。因为只要铃声一响,我们必须停下来。马老师说:“好了,哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完,又叫了个小组,这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们,该第三轮了,马老师说;“何峰这组吧”嗨?可叫到我们了,我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情,虽然个个都没说出紧张两个字,可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。

成长四年级的故事作文 篇8

在成长过程中,我不仅身高增长了,年龄增长了,还明白了许多

做人的道理,从一个整天只会玩耍的小孩子,变成了一个懂得关心他人,认真学习的大孩子。

在一个阳光明媚的星期天,我和一个要好的朋友在公园里玩耍,突然看见一个老奶奶左手抱着一个小弟弟,右手推着一辆婴儿车在散步,走着走着,小孩突然哭个不停,奶奶一边哄着孩子,一边还要把车子推过崎岖不平的小路。我见状,连忙跑过去帮奶奶把车推过去,然后帮她哄孙子,孩子一会儿就没吵了,我和朋友会心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我们说:“你们真是乐于助人的好孩子。”我们对奶奶礼貌的打过招呼后,和朋友边走边谈论刚才发生的事情。人间处处有真情,只有真心帮助别人,我们才会得到同样的帮助。

在成长过程中许多许多的事情让我记忆犹新,考试失利的郁闷;足球场上胜利的喜悦;生日宴会上同学的祝福;生病时妈妈焦急的陪护??这些事令我永远难忘,将激励着我前进,让我更加明白做人的道理。

成长四年级的故事作文 篇9

我以前做作业很容易分心。只要一有人在楼下喊:“张海桥,快点出来玩!”我就会迫不及待地跑下楼,跟他玩到很晚才回家。每次作业都要拖到晚上10点左右。

有一天,老师把几个回家作业不认真的人叫上讲台,其中就有我。老师翻开我们的作业本,指着上面的字,说:“看看你们的字,写得龙飞凤舞,第一行的写到第二行,再看看你们的数字,0写得像6,6写得像0!”我瞪视着作业本,沉默不语。当着全班人的面挨批,我心里羞愧极了。放学了,我回到家,就想起学校里的场面,心想今天被批评得好惨,明天可不能再被批评了!于是,我一笔一画地开始认真写。过了一会儿,一阵熟悉的声音传来:“张海桥,今天我爸妈加班,很晚才能回家,快到我家玩电脑吧!”我说:“这就来!”我往楼梯跑去。我突然想起老师的训斥,便停住脚步,可熬了没一分钟,还是抵不住诱惑,去玩了。后来,我努力尝试克制自己那颗贪玩的心。终于我成功了!那一天,我发现做完作业还有好多时间可以玩,知道了及时完成作业的好处。

这件事让我成长了,有时候你完成一件事再休息比你先休息再做事会好受很多。

成长四年级的故事作文 篇10

每个人都有自己的成长故事,在我的成长故事中也有一个小秘密,告诉大家,可不要笑我呀!

五岁的时候,妈妈给我布置了一个小房间,里面有书柜,小学桌,一张床。晚上,妈妈对我说:“你已经有自己的房间了,就在自己的房间里睡吧!我便答应了。晚上我睡到半夜突然醒了,看了看外面树叶在清冷的月光下一动一动,像人影一样,好像还听到了由远而近的脚步声,吓得我蒙住被子,出了满头大汗,是不是有坏人要破窗而入我越想越害怕。最后吓得我哭了起来。妈妈听见了走了进来,妈妈说:“怎么了孩子?我说:“妈妈,有坏人,我听见了他的脚步声了。”妈妈说:“傻孩子,那是风吹树叶的沙沙声。”妈妈安慰了我几句,我又安然入睡了。从此以后我敢一个人睡了。

通过这件事让我明白了“困难就像是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”只要战胜了自己,一切困难就会迎刃而解。