【推荐】四年级春的作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级春的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级春的作文 篇1

春天来了，天气暖了，人们越来越喜欢各种户外运动。踏春就是一种令人愉悦，同时也锻炼身体的休闲运动，我特别特别喜欢。

星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈还有另外几个朋友一起到郊外去踏春，我们选择去的地方是花山公园后面的平坦山腰处。

一路上我们爬山很快，不到半小时就到了花上公园的后山。那里到处都是绿油油的麦苗，金黄的油菜花，还有各种各样不知名的野花。我和小伙伴们忍不住钻进花丛里玩耍，弄得满身满脸都是油菜花粉。

大人们围坐在草地上聊天，不时发出一阵阵悦耳的笑声。在这暖洋洋的春光里，仿佛所有的烦恼都随着春风飘散了。

几只欢快的小鸟在树上跳来跳去，我们轻手轻脚地走过去想捉住一只，小鸟好像故意戏弄我们一样，眼看就要抓住它的时候，它“嗖”地一下飞走了，然后停在不远的地方得意地叫着，好像嘲笑我们很笨一样。我们一点也没有觉得扫兴，又连蹦带跳地跑到一片桃林里去了，一树树桃花在春天里竞相开放，粉红色的花朵漂亮极了，如满树的宝石一般点缀着春意正浓的大地。

三月的桃花，真的是春天最美的景象！

我们终于玩累了，无力地躺在柔软的青草上，蔚蓝的天空飘着几朵白云，温暖的阳光晒在身上，软绵绵的，闭目养神，仿佛自己已经融化在这春天里。

我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐！

四年级春的作文 篇2

“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。

“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的.印迹呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。

但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！

南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？

告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。

转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……

四年级春的作文 篇3

春天，春回大地，万物复苏；春暖花开，鸟语花香。我的家乡在农村，我们一起来看看我家乡的春天吧！

家乡的春天，去到河边可以看到河里的冰化了，柳树的枝叶长出了嫩芽，它们随风舞动。去到草地上，小孩子们在绿绿的草地上奔跑。静静坐下，快听，树上小鸟的歌声。去到田野里，闻到泥土的味道和淡淡的麦苗香，看到农民在地里正忙着春耕，天空上小燕子轻轻掠过。

去到花园里，看到了红色的花，粉色的花，蓝色的花，红的似火，粉的像霞，蓝的像天。花儿像一串串珍珠，为春姑娘增添了色彩。去到果园里，会看到苹果树、梨子树、橘子树和桃树。这个果树有的开着花，有的结着青青的果子。

去到公园里，小树都长出了绿叶，花苞饱满的像要马上破裂似的。去到池塘边，荷花也长出了小花苞，有的还开花了，有的只开了一点点，有的刚出荷叶里冒出头来。

去到附近的山上，绿色的植物一大片一大片的。有奇怪的树叶子，它的上面有尖尖的刺，也有一摸就合上的植物，像个害羞的孩子，但是我不知道叫什么名字。你知道吗？

我爱农村的春天！