关于四年级春天的作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级春天的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级春天的作文 篇1

春姑娘迈着轻快的脚步走来；瞧，小草被春风吹青了，小树被春风吹绿了，小河被春风吹皱了，小花被春风吹开了。

站在杏树林，看到杏花已经开了，粉红粉红的花里面有黄黄的花蕊，犹如一个小莲藕。走近还有一股淡淡的清香的味道。

走进桃子林，一棵桃树已经有七朵桃花不同程度地绽开了，太漂亮了！远看像一盏盏小灯笼，近看像小姑娘绽开了粉红的笑脸。

来到油菜花中，油菜花已经开了，金灿灿的很可爱，像一个个金黄金黄的小太阳。这些“小太阳”还有很绿很绿的枝和叶，还有一些青草从地里探出头来，远看像一片金色的海洋，美丽极了！

走到柳树下，柳树的枝条上已经展开了嫩叶，像一个个小娃娃们，柳树让人觉得像是一位长发公主在梳头，真漂亮。

在微风中，在阳光下，小兰花伸了个懒腰，开了出来，紫的、粉的、蓝的、白的……鲜艳极了。

竹林里，春笋正在生长，有的已经是竹子，可以用竹子做成萧吹了！一阵风刮来，竹子还是站在那里，一动不动，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北”啊！

这就是美丽的春天，迷人的春天，生机勃勃的春天，春天可真美丽呀！

四年级春天的作文 篇2

早春的二月，虽然树木还是光秃秃的，可是田野里已经能发现春的足迹了。

我来到小区外面的田野。马路两旁的小草，一簇簇嫩黄的草叶遮盖了下面枯黄的叶茎。在黄绿相间的草丛中，偶尔能发现几棵荠菜。荠菜已经开花了，长长的花茎上顶着一朵朵白色的小花。微风吹来，小花翩翩起舞，像是在炫耀她漂亮的花裙子。唯一能和她比美的也就是野苜蓿了。野苜蓿紧贴着地面生长，鹅黄色的花瓣镶嵌在绿色的花茎上，在阳光下格外夺目。

马路右边是一大片菜地，里面有小白菜，黄心菜。这些青菜已经抽苔了。菜茎顶部长满了花苞。大部分花苞还没有开放， 翠绿翠绿的的，像一颗颗珍珠。有的已经冲破了花苞，露出鲜黄的花瓣 。菜农们把花茎割下来，扎成捆，准备明早拿到市场上卖。

右边是大片大片的麦田。麦苗已经开始返青了。从远处望去，像铺了一块绿地毯。麦苗挨挨挤挤 的手拉着手 ，整整齐齐地站在田野里。一些农民在给麦苗 施肥，等这些营养被吸收后，一棵棵麦苗就会抽穗了。那时就可以看到壮观的麦浪了。

再往前走，前面出现了一个小池塘，里面的水不是很清。让我惊喜的是，池面上游动着一只鸭子。白白的羽毛，扁扁的嘴巴。它的头一会儿伸进水里，寻找食物，一会儿又把头伸进翅膀底下，像是在挠痒痒 。这鸭子还真是知道春天来了呀。不是有苏轼的诗为证吗？“春江水暖鸭先知”。池边的一棵柳树倒是已经发芽了。刚长出的叶片只有米粒一样大，碧绿碧绿的像是用碧玉装扮的一样。

早春的田野，虽然不是那么美丽，可是我们离桃红柳绿的春天还远吗？

四年级春天的作文 篇3

我是春天的小雨点，名叫珍露儿，是一颗如珍珠般大小、漂亮的雨点。从小我生活在雨水部落，与伙伴们在白云上无忧无虑地玩耍，可是，我厌烦了这种生活。

终于有一天，我下定了决心：我要去外面的时间！偷偷地叫了几个伙伴，对她们说：“我想到凡间去看看外边奇妙的世界！”“好哇！我们也要去看一看！”同伴们异口同声地叫了起来。“好！”我第一个跳下纯白的云层，其他雨点也随我跳下去。

我们一个花园，里面开满了各种各样的花朵，五彩缤纷，美不胜收。花园里有娇艳的玫瑰花；有大气的月季花；有芳香的茉莉花；有象征着富贵的杜鹃花；有象征着圣洁的百合花……每一朵都美丽动人。玫瑰花看见了我们，向我们问道：“你们是谁啊？”或许是还没睡醒吧，玫瑰花显得懒洋洋的，但还是没能盖过她高贵的气质。“放心吧，我们没有恶意，你们为什么那么没精神呢？”我大声回答。“唉！我们好久没喝水了，快渴死啦！”玫瑰花旁边的月季接着说道。“小问题。”我手一挥，天空马上下了一场雨，让花儿们喝了个够。“谢谢！”喝饱的花儿们向我们道谢。我和伙伴们又去了下一个地方。

来到了一个森林，我眼前一亮：大树们换上了绿色的新装，两边的树木间有一条大道，走进去，树木们就像威风的士兵看守着岗位。我们走着走着，看见了一群可爱的动物——松鼠。他们在干什么呢？我好疑惑、向一旁披着褐大衣的松鼠们问：“你们在干吗？”“哦，我们在收拾过冬剩下的粮食。”“我来帮你们吧！”我热心地说。

……

一天过去了，我回到天上，做了一个香甜的梦。

四年级春天的作文 篇4

春天到底是什么颜色的呢？我带着疑问来到彩田村寻找春天的踪迹。

绿色

草坪，像一块黄绿相间的地毯。不过，当然是绿色多一点啦！脚踩在“地毯”上，就算是穿上鞋也可以感觉到它的柔软。如果躺在“地毯”上，它简直就是一张舒适的大床。绿色，刻在每一块草坪每一棵树上。有一种树叫阔叶榕，它的叶子是翠绿色的，当然有一些新叶，它们是嫩绿色的。（想当然是没有根据的，应该告诉大家嫩绿色的理由，是由于春天到了？还是其他原因？）这棵树很大，叶子很密。远看像一把撑开的巨伞，近看像一个绿色的凉棚，生机勃勃。阳光都透射不进来，只留下斑斑点点细碎的日影。

粉红

簕杜鹃旺盛地开放着，那些弯曲的茎藤，有些盘绕在栏杆上，有些长在树上。长在栏杆上开出的那些呈粉紫色的，就像一面刷上粉紫色颜料的墙。簕杜鹃的花瓣是粉红色的，上面还有点纹。花里面的雌蕊上还长了一朵纯白色的小花，非常可爱。（杜鹃花整体的感觉是粉红的，如果让它体表春天是粉红的，一定要强调一下粉红所渲染的情景。）

蓝色

除了绿色的草坪，粉色的簕杜鹃，彩田村当然少不了蔚蓝色的天空。蔚蓝色的天空上飘着几朵白云，就像棉花糖。天上还飞着几只小鸟。人们在天空下享受这春天的温暖，有的坐在长椅上，有的躺在草坪上......(蓝色的天空是主要色彩,蓝得美吗?蓝到什么程度?)

啊！我终于知道了，春天不是绿色，不是粉色，不是蓝色，而是彩色！而人们也给春天增添了无限生机！多么绚丽多彩的春天！

四年级春天的作文 篇5

春姑娘迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，悄悄地来到我们的身边。在这春意盎然的时候，我按捺不住地走出家门，投入到春天的怀中，用照相机把春天拍下来！

你看，路旁的花儿竞相开放，油菜花大片大片的，非常美，有的开展开两三片花瓣，有的已经全开了，露出灿烂的笑脸，连带着人们的心情也不禁变得轻松愉快起来，小蜜蜂也赶来赴这场春的盛宴，它们用形同8的舞步不停的盘旋于花朵之上，花甜蜜更甜！

千万条柳枝也展开了鹅黄色的嫩叶，春风轻轻拂来，它们就像一群跳舞的女孩，在风中形态各异，让我不禁想起两句诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声像是为春天奏起了交响乐，更是为春天增添了许多生趣！

春天更像是画画用的调色板，青的草，绿的芽，各色鲜艳的`花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的画面。但最美还要是田间工作的农民，我跟着外公走到农田里，看到他们都在为命根子浇水、施肥，付出了辛劳，收获着希望！

春天的家乡真美！

四年级春天的作文 篇6

“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春姑娘随着时间老人的步伐，来到了我们身边。大自然也变得生机勃勃，到处鸟语花香。

瞧，柳树发芽了，垂下秀长的“头发”，在春风中翩翩起舞。桃花像个害羞的小女孩，张开了小脸蛋儿，那红扑扑的小脸儿比涂了胭脂还要红呢！不光“景”是春天的特产，“声音“也是哟！听，那活泼可爱的小鸟们正在枝头上一展歌喉，那叽叽喳喳的悦耳鸣，仿佛是春天的“交响曲”。这优美的景，动听的歌，掺和在一起，构成了一幅活的春景图。

走在乡间的小路上，路边无数金黄的油菜花吸引着我，黄灿灿的油菜花，绿油油的叶子，远远望去，真像个巨型的双色夹心大面包，让人不禁垂涎三尺。春天来了，花儿姐姐们也都赶来了，看，红的、紫的、黄的……真是五颜六色，争奇斗艳呀！小草弟弟也毫不逊色，那青翠欲滴的“外衣”，让人看了，心情一下子愉快起来。

噢，春天多么美丽，春天充满生机。“一年之计在于春”，让我们走进春天，抓住春天的大好时光！漫步在如画的春景中，沐浴着太阳的香气息，好好学习，天天向上!

四年级春天的作文 篇7

今天，爸爸妈妈带我去雄伟的清源山上玩。爬在半山中，我看见了一颗美丽的桃树。树上有一片片粉红的桃花，长着笑歪了嘴的桃子。

爬到山上，空气真清新啊，山上的花真多呀！有水仙花，康乃馨——也有高大的苹果树，黄澄澄的梨树。

一转眼，咦？这是什么花。我问：“妈妈，这是什么花？”妈妈亲切地对我说：“这是向日葵。”哦，怪不地它一直向着太阳。

回到家，我心里一直想念着那朵向日葵。

四年级春天的作文 篇8

春暖花开、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……这些词语描写的是什么？对，是春天。春天是一个如诗如画的季节，怎么如诗如画？需要你仔细去发现。

下课时，我趴在栏杆上，俯视着操场。这边，一群男孩在打卡；这边，一群女生在跳绳；这边……唉？一个小男孩脖子上的红领巾变成了绿色的，一会又变了回来。这是怎么回事？我仔细一看，哟，原来是我们学校的小树捣的鬼！它用春姑娘给他的“绿领带”遮住了红领巾。不过，春姑娘给它留下了宝贵的绿色。

走在去妈妈单位的路上，我不知不觉的走进了小路。泥土的气息让我陶醉在其中。小路上没有往日的噪杂，人们都在呼吸着这清新的空气。我被一种清香吸引了，白玉兰像位身披白纱的仙女，亭亭玉立，清爽圣洁，让路人流连忘返。白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！真好，春姑娘给它留下了清香。

走在回家的路上，我被路边的花吸引了。虽不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃树。它虽没香气，单是外貌就足以吸引人了。粉红色的小花装点着树干，好像在开选美大会。它也令人遗憾，这么美的花，竟然不香。我庆幸，春姑娘给他留下了美貌。

春姑娘给植物留下了宝贵的绿、淡淡的香、清新的美。当然，她给我们留下的还有许多，只要我们用大眼睛去发现它，寻找它。